北师大七年级劳动教育上册6 一针一线总是诗——绣出精致小笔袋 教案

北师大七年级劳动教育上册一针一线总是诗一一绣出精致小笔袋6教案课题科目班级课时计划L课时教师单位

一、教材分析本节课选自北师大七年级劳动教育上册第六课“一针一线总是诗一一绣出精致小笔袋”教材以我国传统文化为背景，结合手工制作，引导学生了解并掌握基本的刺绣技巧，培养他们的动手能力、审美观念和劳动精神通过本节课的学习，学生将能够理解刺绣艺术的价值，学会制作小笔袋，并将所学技能应用于日常生活，提高生活品质教学内容与学科知识紧密结合，旨在激发学生对传统工艺的兴趣，培养他们的耐心、细心和创造力

二、核心素养目标本节课旨在培养学生以下核心素养通过动手实践，增强学生的实际操作能力和解决问题的能力，提升他们的空间想象力和创造力；在欣赏和创作刺绣作品中，培养学生对中国传统文化的尊重和传承意识，提高审美鉴赏能力和文化自信；在合作完成笔袋绣制的过程中，强化学生的团队协作和沟通能力，培养他们的责任感和集体荣誉感通过这些核心素养的培养，使学生形成积极向上的劳动态度和良好的生活习惯

三、重点难点及解决办法重点掌握基本刺绣技巧，独立完成小笔袋的制作难点绣制过程中的针法掌握，以及对图案设计和色彩搭配的审美运用解决办法及突破策略教师通过示范讲解，直观展示不同针法的步骤和要领，帮助学生理解掌握；提供多种图案设计模板和色彩搭配建议，降低创作难度设置分组合作环节，让学生在互助交流中解决问题，提高实践能力针对个别学生存在的困难，教师将进行个别辅导，确保每位学生都能掌握重点，突破难点同时，利用多媒体教学资源，如视频教程和互动软件，增强学生的学习兴趣和操作信心

四、教学资源-软硬件资源刺绣所需针线、布料、彩棉等材料包；多媒体教学设备-课程平台学校劳动教育专用教室；班级学习交流群-信息化资源教学视频（刺绣技巧演示）；电子教案；互动式教学软件-教学手段教师示范操作；学生分组合作；个别辅导；作品展示与评价

五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）-教师通过展示精美的刺绣作品，创设情境，引发学生对美的感知和对手工制作的兴趣-提出问题“你们知道这些美丽的图案是如何制作出来的吗？”激发学生的求知欲

2.讲授新课（15分钟）-教师简要介绍刺绣的历史和艺术价值，强调其在传统文化中的地位-详细讲解基本刺绣技巧，包括针法、线材选择、起针和收针等，通过多媒体演示和实物示范确保学生理解-引导学生关注绣制小笔袋的具体步骤和注意事项，强调重点难点

3.巩固练习（10分钟）-学生分组，每组领取材料包，按照教师提供的图案模板开始实践操作-教师巡回指导，解答学生疑问，提供个别辅导，确保每位学生都能掌握基本技巧

4.课堂提问与互动（5分钟）-教师针对刺绣过程中的关键点进行提问，检查学生对技巧的理解程度-鼓励学生分享自己的刺绣心得，讨论在制作过程中遇到的问题和解决方法

5.创新拓展（5分钟）-鼓励学生在掌握基本技巧的基础上，自由设计图案，发挥创造力-教师提供色彩搭配建议，帮助学生提升审美能力

6.作品展示与评价（5分钟）-每组展示自己的小笔袋作品，学生相互评价，教师给予肯定和建议-强调团队合作的重要性，培养学生的集体荣誉感

7.总结反思（5分钟）-教师引导学生总结本次课程的收获，反思在制作过程中的成长-强调劳动教育的意义，鼓励学生在日常生活中运用所学，提高生活质量教学过程中，教师需密切关注学生的学习状态，确保教学双边互动，使学生在实践中掌握知识，提升核心素养整个教学过程设计紧扣实际学情，注重学生动手能力和创造力的培养，同时解决了重点难点，促进了学生全面发展

六、知识点梳理

1.刺绣的基本概念和历史价值-刺绣的定义及其在我国的悠久历史-刺绣在传统文化中的地位及其艺术价值

2.刺绣材料与工具的选择-介绍常用的刺绣线材、布料及针具-说明不同材料与工具的特点及适用场景

3.基本刺绣技巧-起针、收针的方法及注意事项-常见针法（如十字针、链针、法国打结针等）的步骤和要领-针法的实际应用及组合技巧

4.刺绣图案设计与色彩搭配-图案设计的基本原则和方法-色彩搭配的技巧和审美标准-创意设计在刺绣中的应用

5.制作小笔袋的步骤-分析小笔袋的结构，确定制作尺寸-刺绣图案的选择与布局-详细的制作流程及注意事项

6.刺绣作品的保养与维护-完成作品后的清洁与整理-保养刺绣作品的方法和技巧-延长作品使用寿命的注意事项

7.劳动教育在刺绣教学中的融入-刺绣过程中的劳动态度和习惯培养-团队合作与沟通能力的提升-传统文化传承与创新能力的发展本节课的知识点涵盖了刺绣艺术的基本概念、材料选择、技巧掌握、设计应用、制作步骤、保养维护以及劳动教育等多个方面，与教材内容紧密相关，旨在帮助学生全面了解和掌握刺绣技能，培养他们的动手能力、审美观念和劳动精神这些知识点在实用性强的教学过程中得到充分体现，确保学生能够学以致用，提高生活品质

七、板书设计

①条理清楚、重点突出-知识点1刺绣基本概念与历史价值-关键词传统文化、艺术价值-知识点2刺绣材料与工具选择-关键词线材，布料、针具-知识点3基本刺绣技巧-关键词针法、起针、收针-知识点4图案设计与色彩搭配-关键词设计原则、色彩搭配-知识点5小笔袋制作步骤-关键词结构分析、制作流程

②简洁明了-制作流程图清晰展示小笔袋的制作步骤，便于学生记忆-针法速查表简明列出常见针法的步骤，方便学生快速查阅

③艺术性与趣味性-刺绣作品展示区展示优秀刺绣作品，激发学生创作欲望-色彩搭配互动区设置色彩搭配小游戏，增强学生参与感和学习兴趣-创意设计挑战鼓励学生设计自己的图案，展示个人创意板书设计注重知识点的逻辑性和层次感，同时通过艺术性和趣味性的设计，激发学生的学习兴趣，促使他们主动参与到课堂学习中来

八、典型例题讲解例题1请描述十字针和链针的基本步骤，并说明它们在绣制小笔袋时的应用答案十字针基本步骤

1.从背面穿出针线

2.在布面上垂直方向绣一针

3.水平方向绣一针，与垂直针相交形成十字

4.穿回背面链针基本步骤

1.从背面穿出针线

2.在布面上连续绣出紧密排列的短针

3.穿回背面应用十字针适用于绣制平整的图案，如小花；链针适用于绣制曲线和轮廓，如小草例题2在设计小笔袋图案时，如何进行色彩搭配？答案

1.选择主色调根据小笔袋的用途和个人喜好，确定主色调

2.选择辅助色选择与主色调协调的辅助色

3.遵循对比原则在颜色上形成对比，使图案更加生动

4.注意色彩平衡避免过多使用鲜艳颜色，以免造成视觉疲劳例题3请简要说明起针和收针的注意事项答案起针注意事项L确保线头在背面，以免影响图案美观

2.起针点要牢固，避免刺绣过程中松动收针注意事项

1.确保线尾在背面，避免正面露出线头

2.收针要牢固，避免刺绣作品在使用过程中脱落例题4在绣制小笔袋过程中，如何解决线头打结的问题？答案

1.确保线头整齐，避免线头过长

2.刺绣过程中，适时调整线头长度，避免打结

3.若线头打结，可用针轻轻挑开，切勿用力拉扯例题5请举例说明如何在小笔袋上绣制简单的植物图案答案

1.选择绿色线材作为主色，搭配其他颜色作为辅助色

2.使用链针绣出植物的茎

3.用十字针绣出叶子

4.根据植物的特点，选择合适的针法绣出花朵

5.适当添加细节，使图案更加生动九.课堂小结，当堂检测

1.课堂小结-本节课我们学习了刺绣的基本概念、材料选择、针法技巧、图案设计和色彩搭配，以及小笔袋的制作步骤-通过实践操作，同学们掌握了起针、收针的技巧，学会了十字针和链针等常见针法的运用，并能够设计出自己的小笔袋图案-刺绣不仅是一项传统手工艺，也是劳动教育的重要组成部分，希望大家能够将所学技能运用到日常生活中，提升生活品质

2.当堂检测-请同学们展示自己制作的小笔袋，并简述设计理念-教师提问请描述十字针和链针的基本步骤及其在绣制小笔袋中的应用-学生互相评价挑选几位同学的作品，让其他同学评价其图案设计、色彩搭配和刺绣技巧-知识点测试发放小测验，内容包括刺绣材料的选择、基本针法的运用、图案设计的要点等，要求学生在规定时间内完成。