人教版（2019） 高中体育与健康 8.1 脚内外侧运球游戏 教案

人教版高中体育与健康脚内外侧运球游戏教案

20198.1科目授课时间节次--年一月一日星期一一第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目包括教材及人教版2019高中体育与健康

8.1脚内外侧运球游戏教案章节名称

1.课程名称高中体育与健康课程

2.教学年级和班级高中一年级2班

3.授课时间2022年4月肘日

4.教学时数45分钟

二、教学目标

1.让学生掌握脚内外侧运球的基本技巧

2.通过游戏培养学生的团队协作能力和竞技体育精神

三、教学内容

1.脚内外侧运球动作要领讲解与示范2,脚内外侧运球游戏设计与实践

四、教学过程

1.课堂导入5分钟课程基本信a.热身活动慢跑两圈，做一些关节活动b,回顾上节课的内容，引出本节课的主题

2.基本技能训练10分钟息a.讲解脚内外侧运球的动作要领b.示范动作，让学生跟随示范进行练习C.分小组进行练习，互相观摩、交流、指导

3.游戏环节15分钟a.设计脚内外侧运球游戏，如〃三角运球〃、〃四角运球〃等b.学生分组进行游戏，教师巡回指导C.游戏结束后，进行简单的小结和点评4•总结与反思5分钟a.让学生谈谈自己在课堂上的收获和不足b.教师进行总结，强调脚内外侧运球的重要性C.布置课后练习任务，鼓励学生在课后加强练习

五、教学评价L课堂表现观察学生在课堂上的参与程度、学习态度和团队协作能力

1.运动能力通过本节课的学习，使学生掌握脚内外侧运球的基本技巧，提高学生的运核心动能力

2.健康行为培养学生积极参与体育活动的习惯，增强学生的健康意识，促进学生的身素养心健康发展

3.体育品德培养学生良好的团队协作精神和竞技体育道德，使学生在比赛中能够遵守规则、尊重对手、公平竞争目标重点L脚内外侧运球的基本技巧

2.团队协作能力和竞技体育精神的培养难点L脚内外侧运球技巧的熟练掌握重点难点及

2.在游戏中运用脚内外侧运球技巧解决办法解决办法

1.针对脚内外侧运球技巧的掌握，通过讲解、示范、分组练习等多种防式，让学生反复练习，逐步熟练掌握

2.对于团队协作能力和竞技体育精神的培养，通过设计有趣的脚内外侧运球游戏，让学生在游戏中体验团队协作的重要性，培养竞技体育精神

3.在教学过程中，教师要密切关注学生的练习情况，及时给予指导和鼓励，帮助学生克服困难，突破重点难点教学方法

1.实践教学法通过分组练习和游戏，让学生在实践中掌握脚内外侧运球的技巧

2.互动教学法鼓励学生之间的交流和讨论，培养团队协作能力和竞技体育精神教学方法与

3.个性化教学法针对不同学生的特点和需求，给予个性化的指导和帮助教学手段手段

1.多媒体教学利用多媒体设备展示脚内外侧运球的技巧和游戏场景，提高学生的学习兴趣

2.教学软件运用教学软件进行技能评估和数据分析，帮助学生更好地了解自己的学习情况

3.网络资源引导学生利用网络资源进行课后学习和交流，拓宽知识面L课前自主探索教师活动-发布预习任务通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求-设计预习问题围绕〃脚内外侧运球技巧〃课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考-监控预习进度利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果学生活动-自主阅读预习资料按照预习要求，自主阅读预习资料，理解脚内外侧运球的基本技巧-思考预习问题针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问-提交预习成果将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处教学方法/手段/资源-自主学习法引导学生自主思考，培养自主学习能力-信息技术手段利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控-作用与目的帮助学生提前了解脚内外侧运球技巧，为课堂学习做好准备培养学生的自主学习能力和独立思考能力

2.课中强化技能教师活动教学实施过-导入新课通过故事、案例或视频等方式，引出脚内外侧运球技巧，激发学生的学习兴趣程-讲解知识点详细讲解脚内外侧运球的动作要领，结合实例帮助学生理解-组织课堂活动设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握脚内外侧运球技巧-解答疑问针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导学生活动-听讲并思考认真听讲，积极思考老师提出的问题-参与课堂活动积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验脚内外侧运球技巧的应用-提问与讨论针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论教学方法/手段/资源-讲授法通过详细讲解，帮助学生理解脚内外侧运球的动作要领-实践活动法设计实践活动，让学生在实践中掌握脚内外侧运球技巧-合作学习法通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力-作用与目的帮助学生深入理解脚内外侧运球技巧，掌握实际操作能力通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力

3.课后拓展应用教师活动-布置作业根据脚内外侧运球技巧，布置适量的课后作业，巩固学习效果-提供拓展资源提供与脚内外侧运球技巧相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习-反馈作业情况及时批改作业，给予学生反馈和指导学生活动-完成作业认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果-拓展学习利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考-反思总结对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议教学方法/手段/资源-自主学习法引导学生自主完成作业和拓展学习-反思总结法引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结-作用与目的巩固学生在课堂上学到的脚内外侧运球技巧通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升

1.技能掌握学生将能够熟练掌握脚内外侧运球的基本技巧，提高他们的运动能力在实践活动中，学生能够灵活运用所学技巧，展示出良好的运球水平

2.团队协作通过参与各种小组活动和游戏，学生将能够培养团队协作能力和竞技体育精神他们能够学会与他人合作，共同完成任务，并在比赛中遵守规则、尊重对手、公平竞争

3.自主学习能力学生在课前自主探索和课后拓展应用环节中，将能够培养自主学习能力他们能够独立思考、主动探索，并能够对自己的学习过程和成果进行反思总结，提出改进建议学生学习效果

4.知识理解学生将能够深入理解脚内外侧运球技巧的动作要领和应用场景他们能够将所学知识与实际运球操作相结合，提高知识应用能力

5.激发了学习兴趣通过丰富的教学资源和有趣的教学活动，学生将能够激发对体育运动的兴趣，并积极参与体育活动他们将认识到体育运动的重要性，并养成终身参与体育活动的习惯

6.提高了自我认知学生在学习过程中将不断获得教师的反馈和指导，能够更好地了解自己的学习情况他们能够认识到自己的优势和不足，并主动寻求改进，提高自我认知能力1,拓展内容-脚内外侧运球技巧的进阶训练方法-篮球比赛中的运球战术应用-运动员成功案例分享，如NBA球星的个人经历和运球技巧

2.拓展要求-学生自主选择拓展内容，结合个人兴趣和学习需求进行深入学习课后-教师提供必耍的指导和帮助，如解释进阶训练方法的具体操作，分享运动员成功案例的拓展视频资料等-学生应在课后时间内进行自主学习和拓展，鼓励他们积极参与，提高自我学习能力-学生可以就拓展内容中的疑问向教师请教，教师应及时给予解答和指导-学生应将拓展学习的心得和体会记录下来，可以撰写读后感、观后感或心得体会文章，以加深对拓展内容的理解和记忆-教!）币可以根据学生的拓展学习情况进行评价利反馈，鼓励学生不断提图自己的学习水平和综合素质板书设计

①动作要领脚内侧运球、脚外侧运球

②动作分解站立姿势、运球手势、运球步法

（3）注意事项保持身体平衡、控制球的速度和方向

2.团队协作和竞技体育精神

①团队协作合作、沟通、协调、支持2竞技体育精神公平竞争、尊重对手、遵守规则、坚持到底3培养方法参与团队活动、观看比赛、学习优秀运动员经验

3.自主学习与反思总结1自主学习独立思考、主动探索、解决问题2反思总结回顾学习过程、总结经验教训、提出改进建议3实践应用应用于实际学习中，不断提高学习效果在本次教学中，我采用了实践教学法、互动教学法和个性化教学法，引导学生通过分组练习和游戏来掌握脚内外侧运球技巧我感到学生在实践中能够更好地理解和掌握技巧，同时也能够培养他们的团队协作能力和竞技体育精神然而，在教学过程中，我也发现了一些问题例如，在分组练习中，有些学生可能会因为技能水平不同而感到挫败我意识到，在未来的教学中，我需要更加关注每个学生的个人需求，并提供个性化的指导和帮助教学反思

2.教学总结与总总体来说，我认为本节课的教学效果是积极的学生能够通过实践和互动，理解和掌握结脚内外侧运球技巧，同时也能够培养团队协作能力和竞技体育精神通过课后作业和拓展应用，学生能够进一步巩固所学知识，提高自主学习能力然而，我也注意到一些学生在课堂上表现出分心和不专注的情况，这可能影响了他们的学习效果我计划在未来的教学中，米取更多的互动和参与式教学方法，以提图学生的参与度和专注力

3.改进措施和建议针对课堂教学中存在的问题，我提出以下改进措施和建议-更加关注每个学生的个人需求，并提供个性化的指导和帮助-采用更多的互动和参与式教学方法，提高学生的参与度和专注力-鼓励学生主动提问和参与讨论，培养他们的自主学习能力-在教学中，注重培养学生的团队协作能力和竞技体育精神，通过实践和游戏活动，让学生在实践中学习和体验-加强课后作业和拓展应用的设计，使学生能够更好地巩固所学知识，提高自主学习能力通过以上改进措施和建议，我相信在未来的教学中，我将能够更好地提高学生的学习效果，培养他们的体育技能和体育精神

1.通过提问、观察、测试等方式，了解学生的学习情况，及时发现问题并进行解决在课堂中，我会通过提问、观察和测试的方式，了解学生对脚内外侧运球技巧的掌握程度例如，我会提问学生关于脚内外侧运球的要点，观察他们在分组练习中的表现，并通过测试来评估他们的运球水平如果发现学生在某些方面存在问题，我会及时给予指导和帮助，以帮助他们克服困难，提高学习效果

2.鼓励学生积极参与课堂活动，培养他们的团队协作能力和竞技体育精神在课堂上，我会设计各种有趣的活动，如小组讨论、角色扮演和比赛，以鼓励学生积极参与通过这些活动，学生可以更好地理解和掌握脚内外侧运球技巧，同时也可以培养他们的团队协作能力和竞技体育精神我会密切关注学生的参与情况，并及时给予鼓励和表扬，以激发他们的学习兴趣和主动性作业评价课堂

1.对学生的作业进行认真批改和点评，及时反馈学生的学习效果，鼓励学生继续努力在课后，我会布置适量的作业，以帮助学生巩固课堂所学知识我会认真批改学生的作业，并给予详细的点评和反馈通过批改作业，我可以了解学生对课堂所学知识的理解程度，并及时发现他们存在的问题我会鼓励学生认真完成作业，并提出改进建议，以帮助他们提高学习效果

2.鼓励学生进行自主学习和拓展应用，提高他们的自主学习能力除了完成课堂作业，我还会鼓励学生进行自主学习和拓展应用我会提供一些与课堂内容相关的阅读材料、视频资源和拓展活动，供学生自主选择和学习通过自主学习和拓展应用，学生可以更好地理解和掌握脚内外侧运球技巧，并提高他们的自主学习能力我会关注学生的自主学习情况，并及时给予鼓励和指导，以帮助他们取得更好的学习效果。