人教版（2019） 选择性必修一 Unit 2 UNIT 2 Looking into the Future Period 1 Reading and Thinking教案

人教版2019选择性必修一Unit2UNIT2Looking intothe Future Period1Reading andThinking教案课题L科目班级课时计划课时教师单位

一、教材分析人教版2019选择性必修一Unit2Looking intotheFuturePeriod1Reading andThinking教案本节课为英语选择性必修一的第二单元第一课时，主要内容为阅读和思考本节课主要通过阅读一篇关于未来职业发展的文章，让学生了解不同职业的特点和发展前景，培养学生的阅读理解能力和思考能力文章主要讨论了未来职业发展的趋势和变化，以及如何为未来的职业发展做准备通过本节课的学习，学生将能够掌握文章的主旨大意，理解文章中的关键信息，并能够运用所学知识进行思考和讨论

二、核心素养目标本节课旨在培养学生的英语学二科核心素养，主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力通过阅读和思考未来职业发展的文章，学生将提高自己的英语阅读理解能力，增强对文化差异的敏感性，提升逻辑思维和批判性思维能力同时，通过小组讨论和分享，学生将能够运用所学知识进行思考和讨论，培养自己的自主学习和合作学习的能力通过本节课的学习，学生将能够更好地理解未来的职业发展趋势，为自己的职业规划和发展做好准备

三、重点难点及解决办法重点

1.理解文章的主旨大意和关键信息

2.掌握和运用文章中的相关词汇和短语

3.培养学生的阅读理解能力和思考能力难点

1.对文章中一些专业术语和概念的理解

2.运用批判性思维对文章内容进行分析和讨论

3.如何在小组讨论中有效地表达自己的观点和思考解决办法

1.通过预习和课堂讨论，帮助学生理解和掌握文章的主旨大意和关键信息

2.通过例句和练习，让学生充分理解和运用文章中的相关词汇和短语

3.通过问题引导和小组讨论，激发学生的思考，培养他们的阅读理解能力和思考能力

4.对文章中的专业术语和概念进行解释和举例，帮助学生更好地理解

5.鼓励学生在小组讨论中积极表达自己的观点，提供表达不清时的帮助和指导

四、教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法本节课将采用讲授法、讨论法和案例研究法相结合的方式进行教学讲授法用于介绍文章背景和未来职业发展趋势，讨论法用于引导学生探讨文章中的观点和表达自己的看法，案例研究法则用于分析具体职业案例，帮助学生更好地理解文章内容2,设计具体的教学活动在阅读理解环节，学生将进行角色扮演，模拟面试场景，以增强对职业特点的理解此外，学生还将参与小组讨论，探讨未来职业发展趋势，培养合作和沟通能力在思考与拓展环节，学生将进行项目导向学习，以小组为单位研究特定职业的发展前景，培养独立思考和解决问题的能力

3.确定教学媒体使用本节课将使用多媒体课件、网络资源和视频等教学媒体课件用于展示文章内容和辅助讲解，网络资源为学生提供更多相关阅读材料，视频则用于引入现实生活中的职业案例，帮助学生更好地理解文章内容通过合理运用教学媒体，提高教学效果和学生的学习兴趣

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）目标引起学生对〃未来职业规划〃的兴趣，激发其探索欲望过程开场提问“你们对未来的职业规划有何想法？你们希望未来从事什么职业？”展示一些关于未来职业发展趋势的图片或视频片段，让学生初步感受未来职业的魅力或特点简短介绍未来职业规划的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础

2.未来职业规划基础知识讲解（10分钟）目标让学生了解未来职业规划的基本概念、组成部分和原理过程讲解未来职业规划的定义，包括其主要组成元素或结构详细介绍未来职业规划的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解

3.未来职业规划案例分析（20分钟）目标通过具体案例，让学生深入了解未来职业规划的特性和重要性过程选择几个典型的未来职业规划案例进行分析详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解未来职业规划的多样性或复杂性引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用未来职业规划解决实际问题小组讨论让学生分组讨论未来职业规划的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议

4.学生小组讨论（10分钟）目标培养学生的合作能力和解决问题的能力过程将学生分成若干小组，每组选择一个与未来职业规划相关的主题进行深入讨论小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果

5.课堂展示与点评（15分钟）目标锻炼学生的表达能力，同时加深全班对未来职业规划的认识和理解过程各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向

6.课堂小结（5分钟）目标回顾本节课的主要内容，强调未来职业规划的重要性和意义过程简要回顾本节课的学习内容，包括未来职业规划的基本概念、组成部分、案例分析等强调未来职业规划在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用未来职业规划布置课后作业让学生撰写一篇关于未来职业规划的短文或报告，以巩固学习效果

六、知识点梳理本节课的主要知识点包括以下几个方面

1.未来职业发展趋势了解未来职业发展的趋势和变化，包括新兴职业的兴起和传统职业的演变

2.职业选择与个人兴趣了解如何根据自己的兴趣和特长选择合适的职业，以及如何了解不同职业的特点和发展前景

3.职业规划与目标设定学习如何制定个人职业规划，包括设定短期和长期目标，并了解实现这些目标所需的步骤和方法

4.职业准备与技能培养了解不同职业所需要的基本技能和专业知识，学习如何通过教育和培训来提升自己的职业竞争力

5.职业发展与终身学习认识终身学习的重要性，了解如何适应职业发展的变化，并通过不断学习和提升来保持竞争力

七、内容逻辑关系

①未来职业发展趋势本文将介绍未来职业发展的趋势和变化，包括新兴职业的兴起和传统职业的演变通过阅读文章，学生将了解不同职业的发展前景，以及如何适应这些变化

②职业选择与个人兴趣本文将讨论如何根据自己的兴趣和特长选择合适的职业学生将通过阅读文章了解不同职业的特点，从而更好地认识自己的兴趣所在，并探索与之相关的职业选择

③职业规划与目标设定本文将教授学生如何制定个人职业规划，包括设定短期和长期目标学生将通过阅读文章了解实现这些目标所需的步骤和方法，从而更好地规划自己的职业道路板书设计

1.未来职业发展趋势-新兴职业的兴起-传统职业的演变

2.职业选择与个人兴趣-了解不同职业的特点-根据兴趣和特长选择职业

3.职业规划与目标设定-制定短期和长期目标-实现目标的步骤和方法

八、课后作业为了巩固本节课所学的知识，布置以下课后作业

1.阅读延伸要求学生选择一篇关于未来职业发展的文章进行阅读，并写一篇读后感通过阅读延伸,学生可以进一步了解未来职业发展的趋势，提高阅读理解能力

2.职业规划案例分析要求学生选择一个与自己感兴趣的职业相关的案例，分析案例中主人公的职业规划和发展路径学生需要总结案例中的经验和教训，并结合自己的实际情况，思考如何制定自己的职业规划

3.未来职业目标设定要求学生根据自己的兴趣和特长，设定一个未来职业目标，并制定实现该目标的具体计划学生需要思考自己的长期职业规划，明确自己的职业发展方向

4.职业技能提升计划要求学生根据自己的职业目标，列出需要提升的职业技能，并制定一个学习计划学生需要思考如何通过学习和实践来提升自己的职业竞争力

5.小组讨论报告要求学生以小组为单位，讨论未来职业发展的趋势和个人的职业规划，并撰写一份报告学生需要通过讨论和合作，共同探索未来的职业发展方向，提高团队合作能力。