《中外历史纲要（下）》第六单元《世界殖民体系与亚非拉民族独立运动》 教学设计

《中外历史纲要（下）》第六单元《世界殖民体学校系与亚非拉民族独立运动》教学设计授课班级授课教师授课地点工具

1.课程名称《中外历史纲要（下）》第六单元《世界殖民体系与亚非拉民族独立运动》

2.教学年级和班级高中二年级历史班

3.授课时间第一学期第14周，星期二上午第3节课程基

4.教学时数45分钟本信息本节课将围绕世界殖民体系形成及其对亚非拉地区的影响，重点探讨亚非拉民族独立运动的发展历程及其意义通过讲解、案例分析、小组讨论等形式，使学生理解殖民主义对被殖民地国家的影响，认识亚非拉民族独立运动的背景、过程和成果，培养学生的国际视野和民族自强意识教学内容与课本紧密相关，注重史论结合,提高学生的历史素养培养学生历史学科核心素养，提高其对世界殖民体系与亚非拉民族独立运动的认识通过本节课学习，使学生能够

1.掌握世界殖民体系形成的过程及其对亚非拉地区的影响，培养时空观念；核心素

2.理解亚非拉民族独立运动的背景、过程和成果，提高历史解释能力；养目标

3.分析殖民主义对被殖民地国家的影响，培养家国情怀和国际理解；

4.通过对历史事件的分析，提升史料实证和历史思维能力，为探讨现实问题提供借鉴重点

1.世界殖民体系的形成过程及其特点；

2.亚非拉民族独立运动的背景、主要事件及其影响；

3.殖民主义对被殖民地国家政治、经济、文化等方面的具体影响难点

1.学生对殖民体系形成的历史背景和国际关系的理解；

2.亚非拉民族独立运动中各国独立过程的异同及其内在原因；重点难

3.如何从历史事件中提炼出殖民主义对发展中国家的影响点及解解决办法决办法

1.通过多媒体教学，展示历史地图、时间轴等，帮助学生建立时空观念，直观理解殖民体系的形成；

2.采用案例教学法，对比分析不同国家的独立运动，引导学生发现异同，深入探讨背后的原因；

3.组织小组讨论，让学生围绕殖民主义影响展开思考，结合现实问题进行反思，提高历史思维能力；

4.利用课本史料和拓展阅读材料，指导学生进行史料实证，加深对殖民主义影响的理解

1.选择讲授与讨论相结合的教学方法，结合课本内容进行深入讲解，引导学生参与课堂讨论，提高学生的思考和分析能力

2.设计案例研究活动，让学生分组研究特定国家或地区的民族独立运动，通过角色扮演、模拟教学方谈判等形式，促进学生互动和深入理解历史事件法与策

3.利用多媒体教学手段，如PPT、视频、历史图片等，展示殖民体系与民族独立运动的史料，略增强学生的视觉和感官体验，提高课堂趣味性

4.采用项目导向学习，布置学生课前收集相关资料，课中分享研究成果，激发学生的自主学习兴趣，培养其团队合作和表达能力

1.课前自主探索教师活动-发布预习任务通过学校在线学习平台，上传关于世界殖民体系与亚非拉民族独立运动的预习资料，包括PPT和视频，明确要求学生了解殖民体系的形成过程-设计预习问题围绕殖民主义的影响，设计问题如〃殖民主义如何影响被殖民地国家的经济和社会结构？〃引导学生自主思考-监控预习进度通过平台数据跟踪学生的预习情况，并通过微信或邮件反馈预习成果学生活动-自主阅读预习资料学生按照要求，阅读资料，初步理解殖民体系的概念-思考预习问题学生针对问题进行思考，并记录下自己的理解-提交预习成果学生将预习笔记或疑问通过平台提交，为课堂讨论做准备教学方法/手段/资源-自主学习法培养学生自主学习能力-信息技术手段利用在线平台，实现资源共享和进度监控作用与目的-为课堂学习做好准备，提前接触重难点内容-培养学生独立思考和自主学习的能力教学实施过程

2.课中强化技能教师活动-导入新课通过讲述印度非暴力抵抗运动的故事，引出殖民主义与民族独立运动的话题-讲解知识点详细讲解殖民体系的形成过程，重点分析其对亚非拉国家的影响-组织课堂活动设计小组讨论，让学生分析不同国家的独立运动策略-解答疑问针对学生在讨论中提出的问题，进行实时解答学生活动-听讲并思考认真听讲，对殖民体系形成的原因和影响进行思考-参与课堂活动在小组讨论中，分享预习成果，探讨民族独立运动的策略-提问与讨论对不懂的问题提出疑问，与小组成员共同讨论教学方法/手段/资源-讲授法深入讲解殖民体系与民族独立运动的知识点-实践活动法通过小组讨论，加深对知识点的理解和应用-合作学习法培养学生的团队协作和沟通能力作用与目的-加深对殖民体系与民族独立运动知识点的理解-通过实践活动，提高学生的分析和解决问题的能力-增强学生之间的合作与交流

3.课后拓展应用教师活动-布置作业根据课堂内容，布置相关习题，要求学生总结殖民主义对特定国家的影响-提供拓展资源推荐阅读关于亚非拉民族独立运动的书籍和文章，以及相关的历史纪录片-反馈作业情况及时批改作业，提供个性化反馈，指导学生改进学生活动-完成作业认真完成作业，巩固课堂学习内容-拓展学习利用推荐资源，进一步探索殖民主义与民族独立运动的历史背景-反思总结对学习过程进行自我反思，总结学习方法和效果教学方法/手段/资源-自主学习法鼓励学生在课后自主学习和巩固知识-反思总结法帮助学生形成良好的学习习惯，不断提升自我作用与目的-巩固课堂学习内容，加强对重难点的掌握-拓宽知识视野，提高历史素养-通过反思，提升学生的学习策略和自我管理能力

1.拓展资源-书籍《殖民主义与世界史》、《亚非拉民族解放运动史》、《全球通史》等，这些书籍详细介绍了殖民体系的形成、发展及其对世界各国的影响，同时涵盖了亚非拉民族独立运动的历程和成果-文章选取一些关于特定国家或地区民族独立运动的研究文章，如《印度非暴力抵抗运动研究》、《非洲民族解放运动中的女性角色》等，帮助学生深入理解不同国家和地区在独立运动中的特点和贡献-历史纪录片《世界殖民史》、《亚非拉民族独立运动》等纪录片，通过影像资料，生动展现殖民主义与民族独立运动的历史背景、过程和影响教学资

2.拓展建议源拓展-阅读拓展书籍和文章，了解殖民体系与亚非拉民族独立运动的更多细节，拓宽知识视野-观看历史纪录片，通过直观的影像资料，加深对殖民主义与民族独立运动的认识-结合教材内容，对特定国家或地区的民族独立运动进行深入研究，分析其成功与失败的原因，总结经验教训-拟定一个主题，如〃殖民主义对被殖民地国家经济的影响〃或〃亚非拉民族独立运动中的女性角色〃，进行小组研究，撰写研究报告，并在课堂上进行分享-参与学校或社区组织的历史主题活动，如讲座、展览等，与其他同学交流学习心得，提高自己的历史素养

①重点知识点-殖民体系的形成-殖民主义的影响板书设-亚非拉民族独立运动计-独立运动的策略与成果

②重点词句-殖民扩张-时空观念-非暴力抵抗-自主与解放-国际视野

（3）艺术性与趣味性-使用不同颜色的粉笔，区分不同知识点，如蓝色标注殖民体系，绿色标注独立运动-利用图表、时间轴等形式，形象展示殖民体系的扩张和独立运动的进程-在关键知识点旁绘制简单插画，如国旗、重要人物肖像等，增加趣味性和记忆点-设计互动环节，邀请学生上黑板参与板书，如在时间轴上标注重要事件，增强学生的参与感和主动性-通过提问在课堂教学中，设计不同难度的提问，了解学生对殖民体系形成过程、殖民主义影响、独立运动策略等知识点的掌握情况-观察观察学生在小组讨论、角色扮演等活动中的表现，了解他们分析问题、解决问题的能力-测试设计课堂小测试，如选择题、简答题等，检测学生对知识点的理解和应用-及时反馈根据学生的表现，及时给予表扬或指出问题，引导学生进行自我反思和改进

2.作业评价-认真批改对学生的作业进行认真批改，关注学生对知识点的理解和表达-点评针对作业中的亮点和不足，给予具体、有针对性的点评，帮助学生改进学习方法-及时反馈及时将作业批改结果反馈给学生，鼓励他们继续努力，提高学习效果课堂

3.课后评价-调查问卷设计课后调查问卷，了解学生对本节课教学效果的评价，收集学生的意见和建议-家长反馈通过与家长沟通，了解学生在家中的学习情况，获取家长对教学的反馈-评价总结根据课堂评价、作业评价和课后评价的结果，总结本节课的教学效果,分析存在的问题，为后续教学提供参考

4.综合评价结合学生在课堂、作业、课后等方面的表现，进行综合评价，全面了解学生的学习情况-注重过程性评价，关注学生的学习态度、合作精神、创新能力等方面-鼓励学生参与评价，培养自我反思和自我评价的能力-根据评价结果，调整教学策略，提高教学效果-课后作业分析题分析殖民主义对印度社会结构的影响要求从政治、经济、文化等方面进行分析，并举例说明

1.比较题比较印度非暴力抵抗运动和非洲独立运动的异同要求从背景、策略、影响等方面进行比较，并阐述原因

2.讨论题讨论亚非拉民族独立运动对中国独立运动的影响要求从国际环境、策略选择、成功因素等方面进行讨论，并给出理由

3..小论文撰写关于印度非暴力抵抗运动的论文要求论述其背景、过程、成果及意义，并分析其对中国民族独立运动的启示4案例分析分析南非种族隔离政策及其对南非社会的影响要求从政策背景、实施过程、社会反应等方面进行案例分析，并阐述其影响

5.补充说明分析题在分析殖民主义对印度社会结构的影响时，可以关注殖民统治下印度社会的政治体制、经济结构、文化传统等方面例如，殖民统治下的印度，政治上实行总

1.督制，经济上推行〃经济掠夺〃，文化上则推崇西方文化这些方面都可以作为分析的切入点比较题在比较印度非暴力抵抗运动和非洲独立运动时，可以从背景、策略、影响等方面进行比较例如，印度非暴力抵抗运动背景是印度社会遭受英国殖民统治，非

2.洲独立运动背景是非洲大陆遭受欧洲列强殖民统治策略上，印度非暴力抵抗运动主张非暴力抵抗，非洲独立运动则采取了武装斗争和和平斗争相结合的方式影响上，印度非暴力抵抗运动成功实现了印度独立，非洲独立运动则使非洲国家纷纷获得独立讨论题在讨论亚非拉民族独立运动对中国独立运动的影响时，可以从国际环境、策略选择、成功因素等方面进行讨论例如，亚非拉民族独立运动为中国独立运动提

3.供了国际支持，同时也为中国提供了独立运动的策略参考成功因素上，中国独立运动借鉴了亚非拉民族独立运动的经验，结合中国国情，最终取得了胜利.小论文在撰写关于印度非暴力抵抗运动的论文时，可以从背景、过程、成果及意义等方面进行论述例如，背景可以论述印度遭受英国殖民统治的压迫，过程可以论4述印度非暴力抵抗运动的发展历程，成果可以论述印度最终实现了独立，意义可以论述印度非暴力抵抗运动对世界民族独立运动的启示案例分析在分析南非种族隔离政策及其对南非社会的影响时，可以从政策背景、实施过程、社会反应等方面进行案例分析例如，政策背景可以论述南非种族隔离政

5.策的起源和发展，实施过程可以论述政策的具体措施，社会反应可以论述南非社会各界对种族隔离政策的反响影响上，南非种族隔离政策加剧了南非社会的种族矛盾，导致社会长期动荡不安。