Unit 2 Learning English is fun! 知识梳理（教学设计）2024-2025学年冀教版（2024）英语七年级上册

知识梳理教学Unit2Learning English is fun!设计学年冀教版英语七2024-20252024年级上册课时学校授课教师授课班教具授课地点级本节课的主要教学内容为冀教版英语七年级上册该单Unit2Learning Englishis fun!元主要围绕学习英语的乐趣展开，通过学习不同学科的英语表达以及描述学习的情感，让学生掌握基础的英语语法和词汇，提高他们的英语听说读写能力教学内容与学生已有知识的联系在学习本单元之前，学生已经掌握了基本的英语字母和一些日常用语本单元的内容在很大程度上是对已有知识的拓展和加深，通过本节课的学习，学生能够将已有的英语知识运用到实际情景中，更好地理解和掌握英语本节课的核心素养目标旨在提高学生的语言能力、思维品质和学习策略通过学习Unit2Learning学生将能够运用所学的词汇和语法知识，进行简单的英语交流和表达Englishis fun!,核心素同时，通过小组合作和互动，培养他们的团队协作能力和创新思维此外，本节课还养目标将引导学生运用学习策略，如自主学习、合作学习和探究学习,提高他们的学习效率和兴趣学生已经掌握了相关知识在开始学习之前，学生已

1.Unit2Learning Englishis fun!经完成了英语字母的学习，掌握了一些基本的日常用语和词汇他们对英语学习已经有了一定的基础，能够进行简单的英语听说读写练习学生的学习兴趣、能力和学习风格学生们对英语学习的兴趣各不相同，有的学生

2.对口语表达感兴趣，有的学生则更倾向于阅读和写作在学习能力方面，学生的英语水平参差不齐，有的学生基础较弱，需要更多的辅导和鼓励；而有的学生已学习者经具备了一定的英语听说读写能力，可以进行更深入的学习在学习风格上，学生分析们各自有不同的特点，有的学生喜欢通过视觉学习，有的学生则更倾向于听觉或动手操作学生可能遇到的困难和挑战在学习的过程中，学生可能会遇到一些新的词

3.Unit2汇和语法点，对于基础较弱的学生来说，可能会感到困难和挑战此外，学生可能在英语口语表达和听力理解方面存在困难，需要通过大量的练习和教师的指导来提高同时，学生可能需要克服对英语学习的恐惧和抵触情绪，建立起自信心，积极地参与到课堂活动中教材确保每位学生都有冀教版英语七年级上册的教材，以便跟随教学进度进行学

1.习和复习教学资辅助材料:收集整理与相关的图片、图表、视频等源准备多

2.Unit2Learning Englishis fun!媒体资源，以丰富教学内容和形式，提高学生的学习兴趣和参与度实验器材本节课不涉及实验内容，无需准备实验器材

3.教室布置根据教学需要，将教室布置成小组讨论区和展示区，以便学生进行

4.小组合作学习和成果展示同时，确保教室环境整洁、安全，为学生提供一个舒适、和谐的学习氛围导入新课（分钟）

1.5目标引起学生对的兴趣，激发其探索欲望Unit2Learning Englishisfun!过程开场提问〃你们知道学习英语的乐趣吗？它与我们的生活有什么关系？〃展示一些关于学习不同学科的英语表达的图片或视频片段，让学生初步感受学习英语的乐趣简短介绍的主要内容和目标，为接下来的学习打下基础Unit2基础知识讲解（分钟）

2.Unit210目标让学生了解的基本概念、组成部分和重要性Unit2过程讲解的定义，包括其主要组成元素或结构Unit2详细介绍的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解Unit2案例分析（分钟）

3.Unit220目标通过具体案例，让学生深入了解的特性和重要性Unit2过程选择几个典型的学习英语的案例进行分析详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解学习英语的多样性或复杂性引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用解决实际问题Unit2小组讨论让学生分组讨论学习英语的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或教学过建议程设计学生小组讨论（分钟）

4.10目标培养学生的合作能力和解决问题的能力过程将学生分成若干小组，每组选择一个与相关的主题进行深入讨论Unit2小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果课堂展示与点评（分钟）

5.15目标锻炼学生的表达能力，同时加深全班对的认识和理解Unit2过程各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向课堂小结（分钟）

6.5目标回顾本节课的主要内容，强调学习英语的重要性和意义过程简要回顾本节课的学习内容，包括的基本概念、组成部分、案例分析等强调Unit2学习英语在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用Unit2o布置课后作业让学生撰写一篇关于的短文或报告，以巩固学习效果Unit2提供了与本节课内容相关的拓展阅读材料，供学生自主学习和探究

1.材料《英语学习技巧指南》-本书介绍了各种英语学习技巧和方法，包括记忆单词、1:提高口语能力、听力训练和阅读理解等通过阅读本书，学生可以进一步掌握学习英语的技巧，提高学习效果材料《英语语法完全解析》-本书详细解析了英语语法的各个知识点，包括时态、2语态、句型结构等通过对本书的学习，学生可以深入了解英语语法的规则和用法，提高写作和口语表达能力材料《英语听力入门》■本书提供了各种英语听力练习材料，包括日常对话、听3拓展与力短文等通过听力练习，学生可以提高听力理解能力，更好地理解和应用英语

2.延伸鼓励学生进行课后自主学习和探究学生可以利用网络资源，如在线英语学习网站、英语学习论坛等，寻找更多的学习1资源和练习题，进一步巩固本节课所学内容学生可以参加英语角或英语俱乐部等社团活动，与其他学生一起进行英语交流和练2习，提高口语表达能力学生可以尝试阅读英语报纸、杂志或书籍，拓宽自己的词汇量和阅读理解能力3学生可以利用英语学习软件或应用程序，进行单词记忆、听力训练和口语练习，提4高学习效果.作业布置2根据本节课的教学内容和目标，布置适量的作业，以便于学生巩固所学知识并提高1能力作业完成课后练习题，包括选择题、填空题和简答题，以巩固本节课所学的词汇1和语法知识作业根据本节课的案例分析，让学生选择一个感兴趣的学科，用英语撰写一篇短2文，介绍该学科的基本概念和作用作业要求2作业布要求学生在规定时间内完成作业，注意作业的质量和准确性鼓励学生自主学习，置与反查找资料，提高作业的原创性和创新能力馈.作业反馈2及时对学生的作业进行批改和反馈，指出存在的问题并给出改进建议，以促进学生1的学习进步在批改作业时，关注学生的语法、词汇使用、句子结构等方面的错误，并提供正确2的示范对于作业中的亮点和优秀表现，给予肯定和鼓励，以增强学生的自信心3对于作业中存在的问题，个别学生进行辅导和指导，帮助其解决学习困难4⑸定期与学生进行作业交流，了解学生在完成作业过程中的困惑和问题，并提供相应的帮助和指导一教学特色创新互动式教学通过引入游戏、角色扮演等活动，增加学生之间的互动，激发学生

1.的学习兴趣和积极性反思改.情境教学利用多媒体资源，如图片、视频等，创设真实的学习情境，帮助学生更2进措施好地理解和应用英语个性化教学关注学生的个体差异，根据学生的兴趣和能力，提供个性化的学习材

3.料和活动，促进每个学生的全面发展二存在主要问题课堂管理在课堂活动中，部分学生过于活跃，有时会影响到其他学生的学习需

1.要加强课堂管理，确保学习的秩序和效果教学方法在教授新知识时，发现部分学生对新的教学方法接受度不高，需要更多

2.地考虑学生的学习习惯和偏好，调整教学方法，以提高教学效果学生参与度在小组讨论等互动活动中，部分学生参与度不高，影响了课堂的活跃

3.氛围和学习效果需要寻找方法提高学生的参与度，如设置小组奖励制度等三改进措施优化课堂管理通过制定课堂规则和奖惩机制，加强课堂管理，确保每位学生都能

1.积极参与学习，同时培养学生的自律能力多样化教学方法结合学生的学习习惯和兴趣，采用多样化的教学方法，如游戏、

2.唱歌、故事讲解等，激发学生的学习动力和兴趣提高学生参与度通过设置小组讨论、角色扮演等活动，鼓励学生积极参与，提高

3.学生的表达能力和合作能力同时对参与度高的学生给予表扬和奖励，以激励其他学生提供更多个性化支持针对学生的个体差异，提供个性化的学习材料和辅导，帮助

4.学生克服学习困难，提高学习效果加强家校合作与家长保持良好的沟通，了解学生在家的学习情况和困难，共同关

5.注学生的学习进步和成长典型例题讲解.例题用所给的单词完成下列句子11:单词play,basketball,football,computer,watch1I oftenin myfree time.答案play basketball2My brotherlikes withhis friends.答案play football3My motheralways tellsme notto fortoo long.答案watch computer.例题根据句意，选择正确的动词形式填空221He isvery tall,so helikes basketball.答案playing2My sisteris goodat theguitar.答案play3We oftenfootball afterschool.答案play.例题根据句意，用所给的单词完成下列句子33单词read,book,newspaper,story,poem1I likebecause itcan helpme relax.答案read book2My fatherlikes tokeep upwith thenews.答案read newspaper3My motheroften readsto mewhen Iwas achild.答案read story.例题根据句意，用所给的单词完成下列句子44单词listen,music,radio,teacher,story1I liketo musicwhen Iam doinghousework.答案listen2My teacheroften tellsus interestingduring class.答案listen story3My fatherlistens tothe tolearn English.答案listen radio.例题根据句意，用所给的单词完成下列句子55单词watch,TV,movie,cartoon,news1I likemy favoritecartoon programs.答案watch2My motheroften thenews inthe evening.答案watch3We watchedan interestinglast night.答案watch movie。