7.2《秦腔》教案 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

7.2《秦腔》教案2023・2024学年统编版高中语文选择性必修下册科目授课时间节次一年一月一日（星期）第一H指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章

7.2《秦腔》教案2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册节名称）本节课的教学内容来自于2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册的

7.2《秦腔九本章节主要介绍了秦腔的起源、发展以及其独特的艺术魅力内容包括

1.秦腔的起源和发展历程介绍了秦腔的起源可以追溯到秦朝，经过几千年的演变，秦腔逐渐形成了自己独特的艺术风格

2.秦腔的表演形式和特点包括唱腔、念白、做功、打斗等表演形式，以及秦教学内容腔中特有的脸谱、道具、舞台布置等3,秦腔的艺术魅力通过具体案例分析，让学生了解秦腔在音乐、表演、剧情等方面的独特之处，以及秦腔在传承中华优秀传统文化方面的作用4,欣赏秦腔经典曲目让学生欣赏一些经典的秦腔曲目，感受秦腔的魅力，提高审美情趣本节课的核心素养目标主要包括

1.语言能力通过学习秦腔的历史、表演形式和特点，提升学生对文学语言的理解和运用能核心力，培养学生对传统文化的认识和尊重

2.文化素养通过欣赏秦腔经典曲目，让学生深入了解秦腔在传承中华优秀传统文化方面的作用，增强学生对中国传统文化的自豪感和认同感素养

3.审美情趣通过分析秦腔的艺术魅力，引导学生欣赏秦腔的美，培养学生的审美情趣，提高学生对艺术的感知和理解能力

4.思维品质通过讨论和分析秦腔的发展和艺术特点，培养学生的批判性思维和创新思维，目标提高学生分析问题和解决问题的能力

1.教学重点教学难点与

（1）秦腔的起源和发展历程掌握秦腔的历史背景，了解其从秦朝至今的演变过程重点

（2）秦腔的表演形式和特点掌握秦腔的唱腔、念白、做功、打斗等表演形式，以及特有的脸谱、道具、舞台布置等

（3）秦腔的艺术魅力理解秦腔在音乐、表演、剧情等方面的独特之处，以及其在传承中华优秀传统文化方面的作用

（4）欣赏秦腔经典曲目学会欣赏一些经典的秦腔曲目，感受秦腔的魅力,提高审美情趣

2.教学难点

（1）秦腔的历史背景和文化内涵学生对于秦腔的起源和发展历程可能较为陌生，难以理解其深厚的文化内涵

（2）秦腔的表演形式和特点秦腔的表演形式和特点较为独特，学生可能难以理解和掌握

（3）秦腔的艺术魅力学生可能难以体会到秦腔在■乐、表演、剧情等方面的独特之处

（4）欣赏秦腔经典曲目学生可能对于欣赏秦腔曲FI感到困难，难以理解其魅力针对以上难点，教师可以采取以下教学方法

1.使用多媒体教学手段，如图片、视频等，帮助学生直观地了解秦腔的历史背景和文化内涵

2.通过分角色扮演、排练小型秦腔节目等方式，让学生亲身体验秦腔的表演形式和特点

3.引导学生进行小组讨论，分享对秦腔艺术魅力的理解和感受，促进学生之间的交流和启发

4.提供秦腔经典曲目的欣赏指南，引导学生关注曲目的音乐、表演、剧情等方面的特点，帮助学生欣赏和理解秦腔的魅力

1.教材确保每位学生都有《2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册》的教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习

2.辅助材料准备与教学内容相关的秦腔图片、图表、视频等多媒体资源，以便于教学资源准在课堂上进行展示和讲解，帮助学生更好地理解和欣赏秦腔的艺术形式

3.实验器材本节课不涉及实验内容，无需准备实验器材备

4.教室布置根据教学需要，将教室布置成适合小组讨论和欣赏秦腔节目的环境，如设置分组讨论区、秦腔演出区等，以便于学生进行互动交流和欣赏秦腔节目

1.导入新课（5分钟）目标引起学生对秦腔的兴趣，激发其探索欲望过程开场提问你们知道秦腔是什么吗？它与我们的生活有什么关系？展示一些关于秦腔的图片或视频片段，让学生初步感受秦腔的魅力或特点教学过程设简短介绍秦腔的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础

2.秦腔基础知识讲解（10分钟）计目标让学生了解秦腔的基本概念、组成部分和原理过程讲解秦腔的定义，包括其主要组成元素或结构详细介绍秦腔的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解

3.秦腔案例分析（20分钟）目标通过具体案例，让学生深入了解秦腔的特性和重要性过程选择几个典型的秦腔案例进行分析详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解秦腔的多样性或复杂性引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用秦腔解决实际问题小组讨论让学生分组讨论秦腔的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议

4.学生小组讨论（10分钟）目标培养学生的合作能力和解决问题的能力过程将学生分成若干小组，每组选择一个与秦腔相关的主题进行深入讨论小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果

5.课堂展示与点评（15分钟）目标锻炼学生的表达能力，同时加深全班对秦腔的认识和理解过程各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向

6.课堂小结（5分钟）目标回顾本节课的主要内容，强调秦腔的重要性和意义过程简要回顾本节课的学习内容，包括秦腔的基本概念、组成部分、案例分析等强调秦腔在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用秦腔布置课后作业让学生撰写一篇关于秦腔的短文或报告，以巩固学习效果

7.拓展资源

（1）秦腔历史与文化介绍秦腔的起源、发展及其在中华优秀传统文化中的地位和影响

（2）秦腔表演艺术深入剖析秦腔的表演形式、舞台布局、角色分工等，让学生更好地理解秦腔的艺术特点

（3）秦腔音乐与唱腔分析秦腔音乐的特点、唱腔的分类及其在表达情教学资源拓感、塑造形象方面的作用展

（4）秦腔经典剧目推荐一些经典的秦腔剧目，让学生课后欣赏，进一步感受秦腔的魅力

（5）秦腔现状与发展介绍当前秦腔面临的挑战和发展现状，让学生了解秦腔在现代社会中的地位和作用,

8.拓展建议

（1）组织学生参观秦腔表演安排学生参观秦腔表演，亲身感受秦腔的魅力，提高学生对秦腔的兴趣和理解

（2）开展秦腔主题班会组织一次以秦腔为主题的班会，让学生分享自己对秦腔的认识和感受，促进学生之间的交流和启发

（3）举办秦腔知识竞赛鼓励学生参加秦腔知识竞赛，激发学生学习秦腔的积极性，提高学生的知识水平

（4）撰写秦腔评论文章邀请学生撰写关于秦腔的评论文章，培养学生的批判性思维和表达能力

（5）结交秦腔艺术家引导学生与秦腔艺术家互动，了解秦腔艺术家的生活和工作，为学生提供更多的学习机会和资源

1.重点知识点

①秦腔的起源与发展历程

②秦腔的表演形式与特点

③秦腔的艺术魅力

④秦腔经典剧目欣赏

2.关键词

①秦腔、起源、发展、表演形式、艺术魅力、经典剧目

②唱腔、念白、做功、打斗、脸谱、道具、舞台布置

③音乐、表演、剧情、审美情趣、传统文化、自豪感板

3.板书句子书

①秦腔千年古韵，传承中华优秀传统文化设

②表演形式唱腔、念白、做功、打斗，独特的艺术风格计

③艺术魅力音乐、表演、剧情，感受秦腔的美

④经典剧目欣赏秦腔经典，感受传统文化魅力

4.艺术性与趣味性

①采用图文结合的方式，将秦腔的表演形式、特点等以简洁明了的图形展示，增加趣味性

②在板书中加入一些与秦腔相关的趣味知识，如秦腔演员的趣闻轶事，激发学生学习兴趣

③设计一些互动环节，如让学生参与秦腔角色的扮演，亲身体验秦腔的魅力，提高学生的参与度和主动性作业布置与反馈L作业布置

（1）深入了解秦腔的历史背景和文化内涵，写一篇关于秦腔的短文，字数不限

（2）选择一部秦腔经典剧目进行欣赏，并撰写一篇观后感，分享自己对秦腔的理解和感受

（3）结合本节课所学内容，与同学进行小组讨论，总结秦腔在传承中华优秀传统文化方面的作用和意义

2.作业反馈

（1）在批改学生关于秦腔历史背景和文化内涵的短文时，重点关注学生对秦腔起源、发展历程以及文化内涵的理解和掌握程度对于存在问题的作业，要及时指出并给出改进建议，如引导学生进一步查阅相关资料，加深对秦腔历史和文化内涵的理解

（2）在批改学生关于秦腔经典剧目的观后感时，关注学生对剧目的理解、感受和评价对于表述不清、理解不深的学生，要给予指导和帮助，鼓励学生积极参与秦腔欣赏，提高自己的审美情趣

（3）在批改学生关于秦腔在传承中华优秀传统文化方面的讨论总结时，关注学生对秦腔在传承文化、弘扬民族精神等方面的认识和理解对于存在问题的作业，要及时给予反馈和建议，引导学生深入思考秦腔在现代社会中的价值和意义

3.持续关注与指导在作业批改过程中，要注意观察学生的学习情况，发现有潜力但尚未充分展示的学生，要及时给予个别指导，鼓励他们发挥自己的优势同时，对于学习有困难的学生，要给予更多的关心和支持，帮助他们克服困难，提高学习效果

4.总结与反思在作业布置与反馈的过程中，要不断总结经验教训，反思教学方法和策略，根据学生的实际情况进行调整和改进，以提高教学效果，更好地促进学生的全面发展。