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文本内容:
学年小学生投篮技巧教学设计方法2024-2025课题科目班级课时计划L课时教师单位
一、课程基本信息
1.课程名称小学生投篮技巧
2.教学年级和班级四年级
(3)班
3.授课时间2024-2025学年第二学期,第10周星期三第2节
4.教学时数45分钟本节课将结合体育课本中关于篮球投篮技巧的内容,针对四年级学生进行实际操作和训练通过示范、指导和练习,使学生掌握正确的投篮姿势和技巧,提高投篮命中率,增强团队合作意识
二、核心素养目标
1.运动能力通过投篮技巧的学习与实践,提高学生的动作协调性、灵活性和准确性,增强上肢力量和核心稳定性
2.健康行为培养学生积极参与篮球运动的兴趣,养成良好的体育锻炼习惯,增强体质,促进健康成长
3.体育品德培养学生的团队合作精神,提高公平竞争意识,学会尊重对手和裁判,培养勇敢、自信、坚韧的品质
三、重点难点及解决办法重点投篮动作的准确性、协调性和节奏感难点投篮时的手腕灵活运用,身体协调性以及投篮角度的掌握解决办法及突破策略
1.示范讲解通过教师示范和详细讲解,让学生直观地了解投篮动作的要点,强调手腕的灵活性在投篮中的作用
2.分步骤练习将投篮动作分解为准备姿势、投篮出手、手腕用力、跟进步伐等环节,逐一练习,逐步提高
3.互动教学组织学生互相观察和纠正,加强小组合作,通过同伴互助提高动作准确性
4.多样化训练设计不同难度的投篮游戏和练习,如近中远距离投篮、移动中投篮等,增强学生的距离感和节奏感
5.个别辅导针对掌握程度不同的学生进行个别辅导,提供针对性指导,帮助突破个人技术难点
四、教学资源
1.硬件资源篮球、篮球架、训练标志盘、测量工具
2.软件资源体育课本、教学视频、投篮技巧图解
3.课程平台学校体育教学平台,用于发布教学计划和反馈练习情况
4.信息化资源多媒体教学设备,用于播放投篮技巧视频和图片
5.教学手段示范教学、分组练习、个别辅导、视频分析、同伴评价
五、教学过程设计
1.导入新课(5分钟)目标引起学生对投篮技巧的兴趣,激发其探索欲望过程开场提问“你们知道投篮技巧是什么吗?它在篮球运动中有什么重要性?”展示一些篮球运动员投篮的图片或视频片段,让学生初步感受投篮技巧的魅力简短介绍投篮技巧的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础
2.投篮基础知识讲解(10分钟)目标让学生了解投篮技巧的基本概念、组成部分和原理过程讲解投篮技巧的定义,包括投篮动作的主要组成元素详细介绍投篮动作的步骤、要领,使用图表或示意图帮助学生理解
3.投篮技巧案例分析(20分钟)目标通过具体案例,让学生深入了解投篮技巧的特性和重要性过程选择儿个典型的投篮技巧案例进行分析,如不同距离、不同角度的投篮详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解投篮技巧的多样性引导学生思考这些案例对实际比赛的影响,以及如何应用投篮技巧提高命中率
4.学生小组讨论(10分钟)目标培养学生的合作能力和解决问题的能力过程将学生分成若干小组,每组选择一个与投篮技巧相关的主题进行深入讨论小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果
5.课堂展示与点评(15分钟)目标锻炼学生的表达能力,同时加深全班对投篮技巧的认识和理解过程各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向
6.课堂小结(5分钟)目标回顾本节课的主要内容,强调投篮技巧的重要性和意义过程简要回顾本节课的学习内容,包括投篮技巧的基本概念、组成部分、案例分析等强调投篮技巧在篮球比赛中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用投篮技巧布置课后作业让学生撰写一篇关于投篮技巧的短文或报告,以巩固学习效果同时,要求学生课后进行投篮练习,拍摄练习视频,下节课分享练习成果
六、教学资源拓展
1.拓展资源-篮球运动发展史相关书籍和资料,了解篮球运动的起源和投篮技巧的发展-篮球比赛视频,观察专业运动员的投篮技巧和比赛策略-体育杂志和期刊,阅读关于篮球训练和投篮技巧的专业文章-校内外的篮球教练或前辈,进行面对面的交流和经验分享
2.拓展建议-鼓励学生课后自主查阅篮球运动的相关资料,了解篮球运动的背景知识,增强对篮球运动的兴趣-观看篮球比赛视频,特别注意运动员的投篮动作,分析其技巧和节奏,尝试模仿和练习-阅读专业文章,了解篮球训练的最新动态和投篮技巧的研究成果,提高自己的理论水平-积极参与校内外篮球活动,如校队训练、篮球俱乐部等,通过与不同水平的选手交流,提升自己的投篮技能-学生可以尝试记录自己的投篮练习过程,通过视频分析自己的动作,找出不足之处进行针对性练习-组织学生参加篮球比赛,实际应用所学的投篮技巧,从中获得比赛经验,不断提高自己的竞技水平
七、教学反思在上完这节投篮技巧课后,我进行了深入的反思首先,我发现学生们对投篮技巧的兴趣很高,尤其是在观看专业运动员的投篮视频时,他们的眼神充满了好奇和渴望这让我意识到,运用多媒体资源进行教学可以极大提高学生的学习热情然而,我也注意到在实践环节,部分学生的投篮动作仍不够规范,这可能是由于我讲解和示范不够细致导致的因此,我决定在接下来的课程中,加强对学生个体差异的关注,提供更具针对性的指导另外,小组讨论环节,学生们的参与度很高,提出了许多有创意的想法这说明学生们在合作学习中能够更好地发挥自己的主观能动性但我也注意到,有些小组在讨论过程中偏离了主题,所以我在点评时及时引导他们回归到投篮技巧的核心问题上在课堂展示环节,学生们的表达能力得到了锻炼,但我也发现了一些问题,如部分学生对自己的观点解释不够清晰为了提高学生的表达能力,我计划在后续课程中增加一些专门的口语表达训练最后,我认为课后拓展资源的提供对学生的自主学习非常有帮助今后,我将继续挖掘更多有益的教学资源,为学生提供更广阔的学习空间通过不断的实践与反思,我相信我们的投篮技巧课程会越来越受欢迎,学生的篮球水平也会得到进一步提高
八、板书设计
①重点知识点-投篮动作步骤-投篮技巧要点-身体协调性与手腕灵活性
②重点词句-准备姿势-出手时机-跟进步伐-〃投篮不是力量,而是技巧〃-〃手腕是投篮的最后一道关卡〃
③艺术性与趣味性-使用不同颜色的粉笔,突出重点步骤和技巧-设计投篮动作的简笔画,形象展示动作要领-创意设计投篮动作的口诀或小故事,增加趣味性,便于学生记忆-在板书旁边附上专业运动员的投篮照片,激发学生的学习兴趣和模仿欲望。