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学年小学生课外运动活动方案教学设计2024-2025学校授课教师授课班授课地点工级具本节课的主要教学内容选自小学体育与健康课程相关章节,结合《学年小学生课外运动活动方案》展开主要涉及课外运动项目的基本技能训练,如跳绳、篮2024-2025球、足球等跳绳复习和提高学生已掌握的跳绳技巧,引入双人跳、交叉跳等进阶技巧篮球结合课本内容,教授基本运球、传球、投篮动作,强调团队协作教学内L足球巩固学生已学的足球基本技巧,如带球、传球、射门,培养战术意识容分析
2.教学内容与学生已有知识的联系学生在之前的体育课程中已接触并掌握了一些基本
3.运动技能,如简单的跳绳、拍球等本节课将在此基础上,针对不同运动项目进行拓展和提升,使学生在实践中进一步巩固和运用所学知识,提高运动技能水平同时,注重培养学生的团队合作精神,激发他们对体育运动的兴趣本节课的核心素养目标旨在培养学生健康素养、运动技能与体育精神健康素养通过课外运动,增强学生体质,提高其对健康生活方式的认识与践行运动技能L核心素使学生掌握并运用跳绳、篮球、足球等运动的基本技巧,提高运动表现.体育精神
2.养目标培养学生团结协作、公平竞争、勇于挑战的体育精神,激发他们对体育运动的热爱3紧紧围绕新教材要求,注重学生全面发展,提升学科核心素养重点,跳绳的进阶技巧掌握篮球、足球的基本技巧运用及团队协作难点跳绳交叉跳等进阶技巧的熟练运用篮球、足球运动中的战术配合解决
12.办法及突破策略采用分组练习、个别指导的方法,让学生在实践中反复练习,提重点难
1.
2.高进阶技巧的掌握程度设置模拟比赛场景,让学生在实际比赛中运用所学技巧,点及解
1.培养团队协作能力教师通过示范、讲解,帮助学生理解运动中的战术配合,引导决办法
2.学生在实践中不断尝试和调整,突破难点针对学生的不同水平,制定个性化训练
3.计划,提高教学效果_____________________________________________________
4.硬件资源跳绳、篮球、足球、运动场地软件资源体育与健康教材、课外运动活动方案指南
1.教学资课程平台校园体育教学管理系统
2.源.信息化资源教学视频、运动技巧图解、电子教案
3.教学手段分组教学、个别指导、示范教学、模拟比赛、视频分析4第一环节导入与热身(分钟)
5.组织学生集合并进行课堂常规,包括师生问好、检查着装、强调安全事项等10教学过向学生简述本节课的教学目标和内容,引导学生关注课外运动的重要性
1.程进行热身活动,包括慢跑、关节活动等,提醒学生注意动作规范,避免运动损伤
2.第二环节跳绳技巧学习(分钟)
3.20复习已学的单脚跳、双脚跳等基本跳绳技巧,邀请几名学生进行示范引入交叉跳、双人跳等进阶技巧,为学生进行示范,并讲解动作要领
1.将学生分成小组,让每个小组成员相互交流、讨论,尝试练习新学的跳绳技巧
2.在学生练习过程中,进行个别指导,纠正动作不规范的地方,鼓励学生不断挑战自
3.己
4..组织小组间的跳绳比赛,让学生在比赛中巩固所学技巧,提高跳绳水平第三环节篮球技巧学习(分钟)5结合课本内容,为学生讲解篮球的基本技巧,如运球、传球、投篮等20示范篮球技巧,并强调动作要领,如运球时手腕的灵活运用、传球时的准确性等
1.将学生分成两人一组,进行篮球技巧的练习,相互纠正动作,提高技巧水平
2.组织学生进行篮球传接球练习,强调团队合作,培养学生团队协作精神
3.安排模拟比赛,让学生在实际比赛中运用所学篮球技巧,提高运动表现第四环节
4.足球技巧学习(分钟)
5.1复习已学的足球基本技巧,如带球、传球、射门等,邀请学生进行示范202讲解足球运动中的战术配合,如如何进行防守、进攻等,并结合实际场景进行示范.3将学生分成小组,进行足球技巧练习,鼓励学生在实践中运用所学战术.
4.组织小型足球比赛,让学生在比赛中锻炼技巧,培养团队合作精神.5对学生在比赛中的表现进行点评,总结优点和不足,并提出改进建议6五环节总结与反思(分钟).让学生谈谈本节课的收获,了解他们对课外运动的认识和感受10强调课外运动的重要性,鼓励学生积极参与课后锻炼,提高身体素质
1.总结本节课的教学内容,提醒学生注意课后练习,巩固所学技巧
2..组织学生回收器材,强调环保意识,培养学生的责任感
3.拓展阅读材料4-《小学生体育活动指导手册》中关于跳绳、篮球、足球的相关章节
1.-《课外体育活动理论与实践》中关于课外运动对小学生身心发展的影响-《体育与健康》教材中关于运动技巧和团队合作的深入讲解.课后自主学习和探究拓展与・鼓励学生课后自主练习本节课所学的跳绳、篮球、足球技巧,并尝试创新2延伸・建议学生和家长一起进行课外运动,增进亲子关系,同时提高运动技能-鼓励学生通过校园体育教学管理系统观看教学视频,进一步学习相关运动技巧-组织学生进行小组讨论,分享在课后练习中的收获和遇到的问题,相互学习、共同进步-布置作业让学生撰写一篇关于课外运动心得体会的文章,结合本节课所学内容,阐述自己对课外运动的认识和感悟课堂小结-本节课我们学习了跳绳、篮球、足球三项运动的基本技巧和团队协作,通过实践练课堂小
1.习,同学们对这些运动有了更深入的了解和掌握结,当堂-我们强调了课外运动的重要性,希望同学们在课后能积极参与体育锻炼,提高自己检测的身体素质和运动技能-在学习过程中,我们注重培养团队协作精神,希望同学们能够将这种精神应用到日常生活和学习中,相互帮助,共同进步当堂检测
2.-跳绳组织学生进行跳绳测试,评估他们对于本节课所学的跳绳技巧的掌握程度,特别是交叉跳等进阶技巧的应用-篮球进行篮球技巧测试,包括运球、传球、投篮等,观察学生在实际操作中是否能够正确运用所学技巧-足球通过足球技巧测试,检验学生在带球、传球、射门等方面的进步,以及他们在小型比赛中的战术配合-口头提问随机抽取学生回答本节课所学内容的相关问题,了解他们对课堂知识点的掌握情况-学生自我评价让学生对自己的学习过程和表现进行自我评价,反思自己在课堂上的优点和不足,并提出改进措施
①条理清楚、重点突出-跳绳基本技巧、进阶技巧(交叉跳、双人跳)-篮球运球、传球、投篮、团队配合-足球带球、传球、射门、战术意识
②简洁明了-技巧关键词灵活、准确、力量、协调板书设・团队合作配合、沟通、协作、战术计
③艺术性和趣味性-使用不同颜色的粉笔,区分不同运动项目的重点内容,增强视觉冲击力-用简笔画勾勒出运动动作,如跳绳、投篮、射门等,形象生动,便于学生理解记忆-在板书周围添加运动元素图案,如篮球、足球、跳绳等,营造体育氛围,激发学生学习兴趣-设计互动环节,让学生上黑板参与板书绘制,提高他们的参与度和主动性重点题型整理跳绳技巧应用题-题型描述如何进行交叉跳和双人跳,并指出在跳绳比赛中这两种技巧的优势
1.-答案交叉跳要求左右脚交替进行,提高身体协调性;双人跳需要两人配合,可增加跳绳趣味性在比赛中,交叉跳和双人跳能有效展示技巧水平,提高比赛成绩篮球战术配合题-题型举例说明篮球比赛中如何运用传球和挡拆战术
2.-答案传球战术要求队员之间有良好的沟通和协作,通过快速准确的传球找到空位投篮机会;挡拆战术是通过队员之间的挡拆配合,为队友创造得分机会足球进攻战术题•题型简述足球进攻中如何运用〃二过一〃和三角配合〃战术
3.-答案二过一战术是通过两名进攻队员之间的快速传递,突破防守队员;三角配合是三名队员之间形成的三角形传递配合,通过多变的传球路线打破对方防守运动技巧提升题-题型阐述如何通过课后自主练习提高跳绳、篮球、足球的技巧水平
4.-答案跳绳方面,可进行速度和花样练习;篮球方面,加强运球、传球、投篮的基本功训练;足球方面,注重带球、传球、射门的准确性及战术意识培养团队合作意识题
5.-题型结合实际比赛,说明团队合作在跳绳、篮球、足球运动中的重要性-答案在跳绳比赛中,团队合作体现在队员之间的默契配合,如双人跳、多人跳等;篮球比赛中,团队合作是取得胜利的关键,如传球、协防、挡拆等;足球比赛中,团队合作有助于进攻和防守,如传球、跑位、战术配合等。