文本内容:
学年小学生德育教学设计2024-2025培养科技素养主备人备课成员《学年小学生德育教学设计培养科技素养》这一章节内容主要围绕2024-2025培养学生的科技素养展开教材从科学知识、科学方法和科学精神三个方面入教手,通过生动的案例和有趣的活动,引导学生了解科技的重要性,培养他们热材爱科学、探索科学的精神同时,教材还注重培养学生的创新能力和实践能力,分析让他们在学习过程中能够动手实践,提高科技素养此外,教材还融入了社会主义核心价值观的教育,让学生在学习科技的同时,树立正确的价值观核心素“
二、核心素养目标”养目标学习者“
三、学习者分析”分析学具多媒体准备课新授课教法学法讲授法课时第一课时型步师生互动设计二次备课骤“
四、教学资源准备”教学资源准备“
五、教学过程”知“
六、知识点梳理”识点梳理“
七、板书设计”板书设计“
八、教学反思与改进”教学反思与改进“
九、课堂小结,当堂检测”课堂小结当堂检测。