16.4 变阻器 教学设计

变阻器教学设计

16.4授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息.课程名称初中物理-变阻器

1.教学年级和班级八年级班,授课时间:年月23320221012H.教学时数:课时（分钟）4145核心素养目标知识与技能理解变阻器的原理，学会变阻器的接线方法，能够通过变阻器调

1.节电路中的电流和电压过程与方法通过实验观察和数据分析，培养学生的实验操作能力和科学思维

2..情感态度与价值观培养学生对物理学科的兴趣和好奇心，培养学生的创新意3识和团队合作精神重点难点及解决办法重点

1.-变阻器的原理及其在电路中的作用-变阻器的接线方法和使用技巧-通过实验观察和数据分析，理解电路中电流和电压的变化规律难点

2.-变阻器工作原理的深入理解-实验操作中对于电流和电压变化的准确观察和测量-将实验结果与理论知识相结合，形成系统性的认识解决办法-通过实物演示和模拟实验，直观地展示变阻器的工作原理，帮助学生形象记忆-分步骤指导学生进行实验操作，确保每位学生都能参与到实验过程中，增强实践能力-引导学生进行数据记录和分析，将实验现象与变阻器的原理联系起来，加深理解-提供辅导资料和视频教程，帮助学生在课后巩固知识点，解决个别学生的理解难题教学资源准备教材确保每位学生都有《初中物理》课本和相关章节的学习资料

1.辅助材料准备变阻器工作原理的图片、电路图示、实验数据表格等视觉辅助材

2.料实验器材准备若干变阻器、电源、导线、灯泡等实验器材，确保其完整性和安

3.全性多媒体资源收集相关的教学视频和动画，用于课堂演示和实验操作讲解

4.教室布置将教室布置成小组讨论区和实验操作区，确保学生有足够的空间进行

5.实验和讨论教学过程设计导入新课（分钟）

1.5目标引起学生对变阻器的兴趣，激发其探索欲望过程开场提问“你们知道什么是变阻器吗？它在我们生活中有什么作用？”展示一些关于变阻器的图片或视频片段，让学生初步感受变阻器的特点简短介绍变阻器的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础变阻器基础知识讲解（分钟）

2.10目标让学生了解变阻器的基本概念、组成部分和原理过程讲解变阻器的定义，包括其主要组成元素或结构详细介绍变阻器的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解通过实例或案例，让学生更好地理解变阻器的实际应用或作用变阻器案例分析（分钟）

3.20目标通过具体案例，让学生深入了解变阻器的特性和重要性过程选择几个典型的变阻器案例进行分析详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解变阻器的多样性或复杂性引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用变阻器解决实际问题学生小组讨论（分钟）

4.10目标培养学生的合作能力和解决问题的能力过程将学生分成若干小组，每组选择一个与变阻器相关的主题进行深入讨论小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果课堂展示与点评（分钟）

5.15目标锻炼学生的表达能力，同时加深全班对变阻器的认识和理解过程各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向课堂小结（分钟）

6.5目标回顾本节课的主要内容，强调变阻器的重要性和意义过程简要回顾本节课的学习内容，包括变阻器的基本概念、组成部分、案例分析等强调变阻器在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用变阻器布置课后作业让学生撰写一篇关于变阻器的短文或报告，以巩固学习效果学生学习效果知识与技能

1.-学生能够理解变阻器的基本原理和作用，包括其如何通过改变接入电路中的电阻来调节电流和电压-学生能够正确使用变阻器，掌握变阻器的接线方法和在电路中的应用技巧-学生能够通过实验观察和数据分析，掌握电路中电流和电压的变化规律过程与方法

2.-学生能够在实验中正确操作变阻器，观察电路中的现象，并能够记录和分析数据-学生能够通过小组讨论和合作，培养解决问题的能力和团队合作精神.情感态度与价值观3-学生能够对物理学科产生更大的兴趣和好奇心，对变阻器及其应用有更深入的理解和认识-学生能够培养创新意识和实践能力，通过实验和讨论，感受到物理学的乐趣和实际应用的价值课堂小结，当堂检测课堂小结

1.本节课我们学习了变阻器的基本概念、组成部分和原理学生能够理解变阻器是如何通过改变接入电路中的电阻来调节电流和电压的同时，我们也学习了变阻器的接线方法和使用技巧，并通过实验观察和数据分析，掌握了电路中电流和电压的变化规律当堂检测

2.下面进行当堂检测，以巩固本节课所学的知识选择题1下列哪个元件能够改变电路中的电流大小？

1.电阻A.电容B,电感C.变阻器D.变阻器的工作原理是什么？

2.通过改变电阻材料来改变电阻值A.通过改变电阻丝的长度来改变电阻值B.通过改变电阻丝的直径来改变电阻值C.通过改变电阻丝的颜色来改变电阻值D.。