1.3.3 西方文明之源 教案

西方文明之源教案

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3.3课题科目班级课时计划L课时教师单位

一、教材分析本节课选自人教版初中历史九年级上册第1课“西方文明之源”，着重探讨古希腊和古罗马对西方文明的影响这部分内容是学生了解世界历史的关键章节，通过学习古希腊的民主制度和古罗马的法律体系，学生可以深刻理解现代西方政治制度的起源课程与课本紧密关联，着重分析两者文明的特点及其对后世的影响，强调知识的历史延续性和实用性，以培养学生的历史思维和分析能力

二、核心素养目标

三、学情分析本节课面对的是九年级学生，他们在历史学科的学习中已经具备了基础的历史知识和思维能力，能够理解历史事件的先后顺序和简单的历史概念在知识层面，学生对古希腊和古罗马的了解可能较为零散，对两者文明的核心价值和影响缺乏系统认识在能力上，学生的分析归纳能力和批判性思维有待加强素质方面，学生普遍对历史感兴趣，但在主动学习和深入探究方面的习惯尚未完全养成这些因素可能会影响他们对本节课内容的吸收和理解因此，教学中应注重激发学生兴趣，通过互动和案例分析等方式，引导学生主动探索古希腊和古罗马文明的核心素养，提高其历史素养和分析问题的能力

四、教学方法与手段

1.教学方法1讲授法通过生动的语言和丰富的历史故事，向学生介绍古希腊和古罗马文明的基本情况，激发学生学习兴趣2讨论法组织学生针对古希腊民主制度、古罗马法律体系等主题展开讨论，培养学生的批判性思维和分析能力3案例分析法选择具体历史事件或人物，让学生分析其对西方文明发展的影响，提高学生的历史素养

2.教学手段1多媒体展示利用PPT、视频等手段，展示古希腊和古罗马的艺术、建筑、地图等图片，增强学生的直观感受2网络资源推荐相关历史网站、在线课程，鼓励学生课下自主学习，拓宽知识面

（3）教学软件运用教学软件开展互动问答、小组合作等活动，提高教学效果和学生的参与度

五、教学实施过程

1.课前自主探索教师活动-发布预习任务通过学校在线学习平台，上传关于古希腊和古罗马文明的基本资料,要求学生了解两者文明的基本特征-设计预习问题围绕“古希腊的民主制度如何运作？”和“古罗马法律对后世的影响”，引导学生思考-监控预习进度通过平台数据跟踪学生预习情况，确保学生为课堂学习做好准备学生活动-自主阅读预习资料阅读资料，初步理解古希月昔和古罗马的政治和社会制度-思考预习问题尝试回答预习问题，记录疑问-提交预习成果将笔记和问题通过平台提交，为课堂讨论做准备教学方法/手段/资源-自主学习法鼓励学生自主探索新知识-信息技术手段利用在线平台进行资源分享和进度监控作用与目的-帮助学生提前接触课程难点，为课堂学习打下基础-培养学生的独立学习和思考能力

2.课中强化技能教师活动-导入新课通过讲述古希腊的城邦制度和古罗马的法制故事，引起学生兴趣-讲解知识点详细解读古希腊的民主政治和古罗马的法律体系，强调其对西方文明的重要性-组织课堂活动开展小组讨论，让学生扮演历史人物，探讨其对文明发展的贡献-解答疑问针对学生的疑问，进行个别或集体解答学生活动-听讲并思考积极参与课堂，对所学知识进行深入思考-参与课堂活动在小组讨论和角色扮演中，加深对知识点的理解-提问与讨论主动提问，与同学老师交流，解决疑惑教学方法/手段/资源-讲授法系统讲解课程难点-实践活动法通过角色扮演等活动，加深对知识的理解-合作学习法小组合作，提高沟通和团队协作能力作用与目的-加深对古希腊和古罗马文明核心知识点的理解-通过实践活动，提高学生的参与感和学习兴趣

3.课后拓展应用教师活动-布置作业根据课程内容，布置相关的思考题和实践作业-提供拓展资源推荐相关历史书籍和网站，鼓励学生深入研究-反馈作业情况及时批改作业，给出建设性反馈学生活动-完成作业认真完成作业，巩固所学知识-拓展学习利用拓展资源，拓宽知识视野-反思总结对自己的学习过程进行反思，提出改进措施教学方法/手段/资源-自主学习法鼓励学生在课后自主深入学习-反思总结法通过自我反思，促进学习方法的改进作用与目的-巩固课堂所学，形成长期记忆-通过拓展和反思，提升学生的自主学习能力和批判性思维

六、知识点梳理

1.古希腊文明-地理位置位于欧洲东南部，地中海沿岸，包括希腊半岛、爱琴海诸岛等-城邦制度古希腊的政治单位，以城市为中心，拥有独立的政治和军事权力-民主制度古希腊雅典的民主政治，公元前5世纪达到鼎盛，为西方民主政治的源头-文化成就哲学、文学、艺术、建筑等方面取得突出成就，如苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等哲学家，以及《荷马史诗》等文学作品

2.古罗马文明-地理位置意大利半岛，罗马城为首都-法律体系古罗马法律对后世法律制度产生深远影响，如《十二铜表法》、公民法、万民法等-帝国扩张公元前3世纪至公元2世纪，古罗马通过军事征服建立地跨欧、亚、非三洲的大帝国-文化成就拉丁语、罗马神话、建筑艺术（如圆形剧场、凯旋门、水道桥等）

3.古希腊与古罗马文明的关系-罗马文明在一定程度上受到希腊文明的影响，如哲学、文学、艺术等方面-罗马在征服希腊后，将希腊文化传播到更广泛的地区

4.西方文明的源流-古希腊和古罗马文明是西方文明的两大源头-两者在政治制度、法律体系、文化成就等方面对后世产生深远影响-西方现代民主制度、法律观念、人文精神等都可以追溯到古希腊和古罗马文明

5.教材重点内容-古希腊的民主政治雅典民主政治的发展过程、特点及其对西方政治制度的影响-古罗马的法律体系罗马法的发展历程、主要法律文献、对后世法律制度的影响-两者文明的文化成就哲学、文学、艺术、建筑等方面的突出表现

七、板书设计

①古希腊文明-地理位置地中海沿岸-城邦制度雅典民主政治-文化成就哲学、文学、艺术

②古罗马文明-地理位置意大利半岛-法律体系《十二铜表法》-帝国扩张地跨欧亚非

③西方文明之源。