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文本内容:
网络改变世界教学设计课题网络改变世界时间第二周节次第1节来源统编版八年级上册第1单元第2课第1框，课本第10-16页的内容课型新授课授课对象八年级
（1）
（2）班设计授课教师姓名、学校等
（1）政治认同通过贵州村奥会走出国门的分析，培养学生认同网络的规则，正确认识网络，合理利用网络；素
（2）道德修养通过案例分析，引导学生养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上养目网、合理用网的意识标
（3）责任意识通过辩一辩活动，辨析媒体中的不良信息，有序参与网络生活，遵守网络秩序，承担网络主人的责任
1.网络丰富日常生活主要体现在那些方面？学习
2.网络推动社会进步主要体现在哪些方面？目标
3.为什么说网络是把双刃剑？
4.网络的负面（消极/弊端）影响有哪些？学习学会如何合理利用网络重点学习如何理解网络是把双刃剑难点教学活动教学学生的学评估要点设计意图环节视频导入老师根据学生听观看视频《网络时代》提出问题思考L看了这个借助热点话题，激视频有什么感想？课和参与齐读活课堂发学生的学习兴
2.社会进入网络时代，你了解网络吗？动的积极性，进导入趣，可以更好的展开新课的讲授行观察评价
一、自主学习自主预习参照《学习要点》，教师根据学生参学生通过自学，寻（铅笔）标划出重点段、核心句、关键词，落实与教学活动的实在课本上找答案，培养学校
1.★网络丰富日常生活主要体现在那些方面？作用，能够让我们议一议.的信息传递和交从不同方面分析网络是怎么丰富我们的日常生活流变得方便迅捷的设计意图通过呈我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；现案例，让学生直打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交观感受互联网+对往；经济带来的巨大让我们的生活变得更加便利和丰富多彩影响，学生分组讨教师通过学生参论，锻炼学生多方环节二网络推动社会进步与回答问题的的面多角度考虑问观看视频《网络带货》提出问题思考通过这个视准确性，做出评频你学习到了什么？题在分析问题中议一议价也指引提高学生的解决
2.网络推动社会进步主要体现在哪些方面？问题的能力，从而议一议提高学生知识运从不同方面分析网络是怎么推动社会进步的为经用的能力济发展注入新的活力促进民主政治的进步设计意图通过思为文化传播和科技创新创建新平台维的碰撞，让同学们深刻的认识到环节二网络是把双刃剑网络是把双刃剑，正方网络利大于弊%反方网络弊大于利教师通过观察学影响着我们的生式自由辩论生参与小组合作活，要学会正确的彩^表述“我支持—,理由是—”;或“我不支持—，理由是—”认识网络y要求发前时间控制在1分钟之内情况，及时做出评价教师总结
3.网络是把双刃剑有利有弊，回顾第一第二议题，知道利的一面，说一说弊的一面
3.（添加）为什么说网络是把双刃剑？
4.网络的负面（消极/弊端）影响有哪些？议一议.从不同方面分析网络的弊端良莠不齐沉迷于网络，影响学习、工作和生活个人隐私容易被侵犯议一议通过案列你或家人遇到过个人信息泄露的事情吗？我们应如何保护自己的个人信息？生活小妙招我们应如何保护自己的个人隐私？
1.（
2024.江苏苏州.中考真题）2024年《中国互联网络发展状况统计报告》显示，全国一体化政务服务平台基本建成，加大了信息公开力度，监督政府不断提高服务水平这说明（）A.网络推动了民主政治进步B.网络提升了经济发展水平C.我国扩大了民主权利内容D.我国加强了法治宣传教育
2.（
2024.天津.中考真题）互联网助力乡村振兴流量成了“新农资”，手机成了“新农机直播成了“新农事”可见，网络能（）A.快速消除城乡差距B.拓宽人际交往渠道C.促进民主政治进步D.为经济发展注入新活力
3.（
2024.江苏扬州.三模）今年五一，很多人都选择去“网红景区”打卡，让人心动的“种草，，帖子，必到打卡点的精美照片，有趣的景区互动小视频等层出不穷我们从中可以看出（）A.网络让信息传递和交流变得方便迅捷尝试B.网络不断促进民主政治的进步和发展应用C.网络为科技创新的进步搭建新的平台D.在网络世界中，个人隐私容易被侵犯4,出门打不到车滴滴打车随叫随到饿了不想做饭美团来送饭这都体现了“分享服务”和“共享经济，”它们都是借助互联网技术打造出的新商业模式这体现了（）A.网络打破了传统人际交往的时空限制B.网络为科技创新搭建新平台C.网络促进民主政治进步D.网络为经济发展注入新活力
5.（2024八上沈河期末）2023年5月13日溃州省黔东南苗族侗族自治州榕江县所举办的“和美乡村足球超级联赛”开赛（简称“村超”）o据权威媒体统计，自开赛以来，“村超”单场最高上座人数超6万，全网浏览超480亿次，抖音视频播放超130亿次各项数据创下历史纪录“村超”大放异彩，“村BA”（乡村篮球比赛）、“村排”（乡村排球比赛）等也以惊人的能量和独特的魅力快速”出圈，⑴从推动社会进步的角度看，“村超”村BA“村排”通过网络传播到全国各地并迅速蹿红说明什么？网络让信息传递快捷、方便网络促进人际交往网络丰富日常生活网网络让生活便利多彩络网络为经济发展注入新的活力课堂改网络推动社会进步网络促进民主政治的进步小结变网络文化传播和科技创新搭建新平1世网络信息良奔不齐网络的负面影响沉迷网络影响学习、ZE作和生活个人隐私空间容易被侵犯【课堂延伸】迁移预防网络诈骗，遇到以下情况，提高警惕，防止被骗拓展本节课主要是让学生了解和探究网络对社会、经济、文化等方面的影响，以及探究网络安全问题通过讲授、课堂讨论、案例分析、课件展示等多种教学方法,提高学生的信息素养和网络安全防范意识设计教学内容方面，我选用最近热度很高的城市-贵州，在互联网大数据大背景下给这所城市带来的积极作用和消极影响，让学生感受互联网的神奇魅力，以及互联网带来的各种弊端，让学生切实感教学受网络正在悄悄改变这个世界，改变着人们的生活在教学过程中，我发现学生对反思网络的基本概念和发展历程已经较为熟悉，但对网络对社会、经济、文化等方面的影响的探究仍需加强因此,在探究这些影响的过程中,我采用了小组讨论的方式,让学生分组讨论并汇报各自的观点,这样能够使学生更好地理解和掌握相关知识总之，本节课通过采用多种教学方法,在让学生了解和探究网络对社会、经济、文化等方面的影响的同时一,也能提高学生的信息素养和网络安全防范意识版权声明21世纪教育网（以下简称“本网站”）系属深圳市二一教育股份有限公司（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护本公司合法权益，现依据相关法律法规作出如下郑重声明
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