部编版四年级道德与法治上册第6课《我的家庭贡献与责任》教学设计

统编版四年级上册《道德与法治》第二单元为父母分担第课我的家庭贡献与责任6第一课时优质教案【教学目标】•引导学生关心家庭生活，关心家人，关心家庭事务，初步具有为家庭和谐做贡献的意识和行动•了解为家庭做贡献的途径，引导学生用自己的创意和行动为家庭作贡献【教学重难点】•了解为家庭做贡献的途径，引导学生用自己的创意和行动为家庭作贡献【教学过程】【新课导入】师同学们，家庭是我们重要的生活场所，在成长过程中，我们从家人那里得到了细心的照顾，感受到了家庭的温暖作为家庭的一员，我们也要为家庭作贡献，为家庭尽责任今天我们就一起来学习第课《我的家庭贡献与责任》下6面进入我们今天的学习【新课教学】

（一）对家庭有贡献＞【知识窗】家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献作为孩子，我们对家庭也要有自己的贡献＞【活动园】交流一下，你对家庭的贡献有哪些呢？•爷爷身体不太好，经常陪爷爷去锻炼身体•经常帮父母做力所能及的家务活，减轻他们的负担•我认真学习，把学习搞好，不让父母为我的学习操心•有时帮父母出些“金点子”，解决他们遇到的问题

（二）贡献是相互关心＞【温馨提示】家庭中的每个人都是不可缺少的家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持，都是家庭成员对家庭的贡献＞【活动园】小小年纪也能为家庭作出贡献！•周末，爸爸胃病犯了，妈妈还在出差，小林决定不出门玩了，在家陪爸爸•妹妹缠着妈妈，要跟着去菜地玩，姐姐主动提出在家照顾妹妹•爸爸身体有点超重，刘华杰为了督促爸爸锻炼身体，经常和爸爸一起打篮球＞【说一说】请讲一讲你与家人间互相支持、互相陪伴的事情•周末,我陪爷爷奶奶聊天；•妈妈生病了，爸爸很担心，给她量体温，端水送药；•爸爸为了支持妹妹学舞蹈，每个周末都亲自送她去学跳舞•我经常帮助家里打扫卫生，和爸爸妈妈一起劳动，为家里作贡献！

（三）贡献是创意和行动＞【知识窗】作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事务出主意，用自己的创意和行动为家庭作贡献！＞【议一议】为家庭事务出主意，用自己的创意和行动为家庭作贡献•下雨了，我在家门口放一个垫子，不让泥水带到家里面•空罐子用来种花，家里的阳台变得生机勃勃＞【看一看】观看视频《妈妈的生日》，知道孩子是维系家庭成员之间的亲情的纽带＞【想一想】你们家是不是也缺少什么？让我们开动脑筋，给家里出些“好点子”吧•家里的菜苗又不知道被谁家的鸡吃了我让爸爸给菜地扎个竹篱笆•下雨了，我在家门口放一个垫子，不让泥水带到家里面•家里的电器产品不用时及时关掉，可以节省不少开支＞【演一演】请从下面的“家庭任务袋”中抽取一个任务，想想可以用哪些方法完成，并演一演＞【说一说】•我抽取的任务是“如何让我家宇叔叔家、姨妈家联系得更紧密”我的妙计是邀请堂弟、表妹到我家玩，或者经常给叔叔、姨妈打电话，向他们问好……•我抽取的任务是外公、外婆不和我们住一起，我们如何关心他们呢？我的妙计是经常给外公、外婆打电话，问他们的健康状况，关心他们,让他们感受到温暖•我抽取的任务是父母因为家务事吵架了，如何让父母和好呢？我的妙计是讲笑话给他们听、主动做家务让大家高兴、和父母谈高兴的事，让他们心情愉快【课堂小结】家庭的贡献有时是一句体贴的问候，有时是餐桌上一句简单的“真好吃”，有时是进门时对亲人的一个灿烂微笑，有时是卷子上一次又一次的进步，有时是父母病床前的一杯温开水……学会付出和贡献吧，因为爱就在我们身边【板书设计】统编版四年级上册《道德与法治》第二单元为父母分担第课我的家庭贡献与责任6第二课时优质教案【教学目标】•让学生认识自己的家庭责任，体会负责任精神的内容•知道我们也需要承担家庭责任，学会承担家庭责任，培养责任精神•引导学生成为一名对家庭有贡献、有责任感的家庭成员【教学重难点】•知道我们也需要承担家庭责任，学会承担家庭责任，培养责任精神【教学过程】【新课导入】师同学们，“家”是一个特别的地方，这里有爸爸妈妈这样的大人，也有我们这样的小孩在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到自己的责任，要成为对家庭有贡献、有责任感的家庭成员今天我们继续学习第课下面6进入我们今天的学习【新课教学】

（一）我们＞【知识窗】“家”是一个特别的地方，这里有爸爸妈妈这样的大人，也有我们这样的小孩在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到自己的责任＞【活动园】观看视频，朱晓自告奋勇地向爸爸申请，由他每天负责倒家里的垃圾才干了一个星期，他就抱怨起来假如朱晓家的家务活没人做，家里会变成什么样呢？家庭生活又会变成什么样呢？•没人洗碗、没人煮饭，家里又脏又乱•每人收拾房子、没人倒垃圾，家里又脏又乱＞【温馨提示】我们也要尽责•在家庭生活中，大人要尽责•我们年龄虽小，但也应尽到自己的责任•如果大人也嫌家务事麻烦，不承担家庭责任，那么家庭生活就会变得很糟糕•我们需要有负责任的精神，坚持负责到底

（二）怎样培养责任感＞【读一读】承担家庭责任不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神，坚持负责到底！＞【阅读角】你理解金轩爸爸所说的“负责任的精神”吗？看到邻居家养的金鱼很漂亮，金轩也央求爸爸买几条小金鱼来养但是，爸爸觉得养金鱼太费事，会平添不少家务负担但金轩一再坚持，并许诺照顾金鱼的事情由自己承担爸爸担心金轩不能尽职照料金鱼，就与他做了一个“约定”——“照料金鱼责任单之后，爸爸带着他去观赏鱼市场买回来五条小金鱼，鱼缸、鱼食以及其他养鱼工具金轩很快发现，养金鱼不是那么容易的事情给金鱼换水就大有学问不同的季节，换水的时间不一样换水的方式也要注意，不能把新接的自来水直接倒进去，否则自来水中的消毒粉残留，会让金鱼受不了金轩虽然意识到照顾金鱼不容易，但是，既然是自己决定要养的，就会负责到底爸爸称赞金轩这种负责任的精神这种精神不仅是对自己的决定负责，对与爸爸之间的约定负责，也是对金鱼负责照料金鱼不能仅凭一时的兴趣，金鱼是有生命的，既然决定兼金鱼.就应该对金鱼负责，按照金鱼的习性来照顾它们的生活提示金轩爸爸所说的“负责任的精神”不仅是金轩对自己的决定负责,对与爸爸之间的约定负责，也是对金鱼负责承担家庭责任，不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神，坚持负责到底＞【温馨提示】有了为家庭负责的精神，我们就会处处为家庭着想，主动做力所能及的事情，不会认为家庭事务只是大人的事情＞【活动园】怎样培养负责任的精神？•舅舅来我家了，而父母正好去田里干活了，我会主动招呼舅舅，给他倒水喝，和他聊天•家里的洗发水快用光了，我会及时告诉妈妈＞【阅读角】请同学们齐读教材阅读角内容有客来我家我请坐沙发客人等一等我去倒杯茶茶水香又香飘着茉莉花客人微微笑夸我好娃娃＞【知识窗】在家庭生活中，怎样才能有负责任精神？

①我们年龄虽小，但也应尽到自己的责任

②家庭责任的承担，不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神，坚持负责到底

③处处为家庭着想，主动做力所能及的事情

（三）承担责任的收获＞【阅读角】阅读《童年小事》，主人公坚持完成了自己的家庭责任请想一想，他从中收获了什么？你有一直承担的家务事吗？如果有，你收获了什么呢？•锻炼了他处理家庭事务的能力，培养了他为家庭负责任的精神，得到了大家的赞许•我也有一直承担的家务事，我从中收获了知识和技能，感到了幸福和满足＞【读一读】承担责任的收获:•获得长辈的赞赏和认可•锻炼了自立能力•培养了责任精神•体验到了成就感【课堂小结】同学们，“家”是我们每个人的家，我们要增强家庭责任意识，体会自己作为家庭一员的重要性，能主动为家庭做贡献，尽责任这样，我们的家才会变得更加美好【板书设计】第课我的家庭贡献与责任6第二课时活动一我也有责任活动二怎样培养责任感活动三承担责任的收获。