绩效管理 教案 第二章 绩效管理体系

《绩效管理》电子教案第一早教案设计项目课题第二章绩效管理体系授课时间授课对象理解绩效管理体系的概念、构成和作用；

1.掌握绩效管理体系的有效整合；

2.学习目标了解绩效管理体系的风险和保障

3.通过上一章的学习，学生对绩效有了系统的了解，学会了如何区分绩效考核学情分析和绩效管理此章是对绩效管理的知识进行展开讲解，针对绩效管理体系展开教学活动占掌握绩效管理体系的概念、构成和作用，重、难点难点掌握绩效管理体系的有效整合教学方法讲授法教学用具教材、课件、教案、微课、投影仪、计算机等教学流程教学环节教学内容备注【教师】通过引导案例的方法，引导学生阅读案例，提要通过案例思考并讨论下列问题；导入的方法，引导学生主动思考，激基于对集团绩效管理体系的描述，你认为实施这套体Sr情境导入发学生的学习兴趣系将会产生哪些方面的好处以及积极的效果？【学生】阅读，思考，回答讲授新知第一节绩效管理体系各环节的有效整合

一、绩效管理体系概述

（一）绩效管理体系的构成

（二）构建绩效管理体系的原则公开原则

1.差异性原则

2..全员参与原则3常规性原则

4..持续沟通原则5

（三）如何构建有效的绩效管理体系.绩效管理体系定位要适应企业的经营发展阶段1切忌盲目依赖绩效考核工具

2.多维度使用绩效考核结果

3..绩效管理体系设计与推行是一场企业内部全体性、4持续性的运动

二、绩效管理的基本流程

（一）绩效计划

（二）绩效实施

（三）绩效考核

（四）绩效反馈与结果应用第节绩效管理体系的风险2

一、组织战略风险

二、人才流失风险

三、指标设计风险

四、体系设计风险

五、工具设计风险

六、组织文化冲突风险

七、法律道德风险第三节绩效管理体系的保障

一、战略保障

二、文化保障

三、制度保障

（一）绩效管理制度的内容绩效管理部门

1..绩效管理原则

2.绩效管理体系

3.绩效管理指标体系

4.绩效指标权重

5.绩效考核周期

6.绩效结果表示

7.绩效工资计算

8.绩效沟通规则9绩效申诉机制

10.绩效结果应用

11.

（二）绩效管理制度的指导原则实用性

1.简要性

2.公平性

3.公开性

4.全面性

5.稳定性

6.可变性

7.

四、企业机构保障

（一）绩效管理委员会

（二）绩效管理团队

（三）总经理

（四）分管绩效管理或人力资源管理的副总经理

（五）各部门管理者

（七）所有被考核人

五、其他管理体系的保障（-）岗位体系的保障岗位层级

1.岗位族群

2.岗位发展通道

3.岗位图谱和称谓

4.岗位管理制度

5.岗位说明书

6.提要通过视频【教师】组织学生扫码观看微课视频战略性人力资源微课和教师讲解，管理的概念及其内涵，然后随机邀请学生谈谈观后感【学帮助学生了解战略生】观看、聆听、思考、回答性人力资源管理的课堂讨论概念

（二）计划管理体系的保障【教师】组织学生阅读“角色扮演”中的内容（详见教

（三）预算管理体系的保障材），对学生进行分组，人一^且，各组选出一名组长，4〜6然后组织学生以小组为单位参与活动课堂讨论【学生】聆听、思考、小组讨论、由小组派代表上台展示成果【教师】和学生一起评价各组的成果，并进行总结【教师】本节课学习了绩效管理体系的概念、构成和作用绩效管理体系的有效整合，绩效管理体系的风险和保障等内容，希望大家在课下多加学习，巩固所学知识，能够巩固练习明白高职生的特殊性，理解高职院校创业型人才培养的意义【学生】总结回顾知识点完成拓展阅读

1.作业布置完成思考练习题

2.教学反思。