第二章 认识幼儿园教育活动设计2

教案首页单元/章节名称第二章第三节幼儿园教育活动设计的理念学时2学期总课次授课时间第周，星期，第节54学习目标了解幼儿园教育活动设计的核心理念，并知道在实际教育活动中的运用教学重点及解决了解幼儿园教育活动设计的核心理念措施（结合具体案例帮助学生理解幼儿园教育活动设计的核心理念）了解幼儿园教育活动设计核心理念的具体体现教学难点及解决（结合具体案例进行分析以帮助学生了解幼儿园教育活动设计的核心理念在实际措施教育活动中的运用教学反思附注（教学方法、活授课内容及教学活动设计动形式、辅助手段等）

一、复习教师提问请同学们回忆一下幼儿园教育活动设计的意义？（请一两位学生回答）教师小结幼儿园教育活动设计能提高幼儿园教育活动的质量和有效性；为幼儿园教育活动的实施提供科学的文本依据；促进幼儿教育理论和实践的结讲授、提问和PPT展合；还有利于幼儿教师的专业成长和发展示一秫划第三节幼儿园教育活动设计的理念（-）根据PPT讲解幼儿园教育活动设计的理念是指教育活动设计中设计者所持有的思想或观念在设计教育活动时，设计者应坚持以幼儿为本的核心理念

（二）根据PPT依次讲解高结构以及低结构的幼儿园教育活动来要怎样来说明以幼儿为本的核心设计理念

1、幼儿园教育活动设计要以幼儿的兴趣、需要为依据1）教师在幼儿园教育活动设计时，设计者要了解幼儿的兴趣和需要，并根据幼儿的兴趣和需要来选择活动内容，设计多样化的环境和活动方法第同时，还要善于根据幼儿的兴趣、需要来生成新的1活动目标和活动内容页教案附页附注（教学方法、活授课内容及教学活动设计动形式、辅助手段等）2）展示PPT上的案例2-3-1,进,步帮助学生理解幼儿园教育活动设计要以幼儿的兴趣、需要为依据讲授、提问和PPT展示

2、幼儿园教育活动设计要以幼儿的原有水平和经验为依据1）教师在幼儿园教育活动设计时，设计者必须注重在日活动中观察幼儿，并善于与幼儿进行交流、互动，以正确分析、判断幼儿原有的认知发展水平和生活经验，并以此作为教育活动设计的出发点2）展示PPT上的案例2-3-3,教师提问同学们知道为什么幼儿会出现这样的回答吗？3）教师对于案例2-3-3进行评点

3、幼儿园教育活动的设计应着眼于幼儿的发展1）教师以幼儿为本的设计理念还表现在幼儿园教育活动设计要着眼于促进幼儿在原有基础上的发展，使幼儿通过教育活动进行有意义的学习，获得有意义的经验，从而促进幼儿的发展2）让学生们小组讨论，再对案例2-3-4进行评点？

三、小结幼儿园教育活动设计首先要以幼儿的兴趣、需要为依据；其次要以幼儿的原有水平和经验为依据；最后幼儿园教育活动的设计应着眼于幼儿的发展

四、作业做章末思考题。