电子商务法教学教案

教＜学年第学期2021-20222课程名称电子商务法_____________________课程学时54______________________________授课班级_________________主讲教师_________________________院（部）授课篇目《电子商务法》授课时长3个课时数据电文法律问题教学内容数据电文的概念和形式教学目标知荻目标了解数据电文的概念能力目标掌握数据电文的书面形式.情感目标掌握数据电文的原件形式教学重点关于数据电文的书面形式和原件形式的确认问题教学难点关于数据电文的原件规制问题教学方法课程引入+案列解析教学工具多媒体教室课件课前准备r r设计意图教师活动学生活动准备典型案例，做好课件内容、课前预习、寻找课后习题答案通过案例吸引学生注意力、同准备问题时让学生带着问题进行预习课中实施（3课时）课堂导入（15分钟）通过开篇案列讲解引入本节课程

十、知识点讲解（75分钟）设计意图一讲述基础知识、解答学生问

1.讲解课程知识

2.听取课程知识并做好笔记题、让学生对课堂内容没有疑问

2.解答学生问题一

2.对不懂部分对老师进行提问

十一、课堂提问（15分钟）学生活动设计意图一

2.提问课后习题

2.回答课后习题

十二、复习（15分钟）教师活动学生活动设计意图向学生分享课件复习本节课程及预下节课程让学生通过复习进行基础___________________________________________知识记忆_________________________________课堂小结（15分钟）

1.了解数据电文的相关法律规定

2.掌握数据电文的书面形式和原件形式的法律规定_____________________________________布置作业及任务预习下节课程+研究课后习题___________________________________________________________课后反思分析学生本节课状态、进而改进教学方法授课篇目飞电子商务法》授课时长|3个课时____________________________________教学内容|数据电文法律问题一一电子证据法律问题知识目标了解电子证据不同于传统证据教学目标能力目标掌握电子证据的搜集、审查和保全情感目标熟练区分什么是电子证据教学重点|电子证据是否可以成为诉讼证据________________教学难点|一电子证据的搜集、审查与保全教学方法|课程引入+案列解析____________________________教学工具多媒体教室课件课前准备教师活动r设计意图学生活动准备典型案例，做好课件内容、课前预习、寻找课后习题答案通过案例吸引学生注意力、同准备问题时让学生带着问题进行预习r课中实施（3课时）课堂导入（15分钟）通过开篇案列讲解引入本节课程

十三、知识点讲解（75分钟）教师活动学生活动

1.讲解课程知识

2.听取课程知识并做好笔记讲述基础知识、解答学生问题、让学生对课堂内容没有疑问

2.解答学生问题一

2.对不懂部分对老师进行提问

十四、课堂提问（15分钟）教师活动

1.提问开篇案列问题

1.复习开篇案列并回答问题通过提问加深学生印象

2.提问课后习题

2.回答课后习题

十五、复习（15分钟）教师活动学生活动设计意图向学生分享课件复习本节课程及预下节课程让学生通过复习进行基础___________________________________________知识记忆_________________________________课堂小结（15分钟）

1、了解电子证据与传统证据的区别人掌握电子证据的搜集、审查与保全____________________________________________________布置作业及任务预习下节课程+研究课后习题___________________________________________________________课后反思分析学生本节课状态、进而改进教学方法授课篇目飞电子商务法》授课时长|3个课时____________________________________________教学内容|电子认证与电子签名的法律问题一一电子认证法律问题知识目标:了解电子认证的作用与流程教学目标能力目标了解认证机构的设立和管理工作情感目标掌握数字证书的工作原理和效力我学重点|数字证书的工作原理和效力__________________________薮学难点|一数字证书的工作原理教学方法|课程引入+案列解析___________________________________教学工具多媒体教室课件课前准备教师活动r设计意图学生活动准备典型案例，做好课件内容、课前预习、寻找课后习题答案通过案例吸引学生注意力、同准备问题时让学生带着问题进行预习r课中实施（3课时）课堂导入（15分钟）通过开篇案列讲解引入本节课程

十六、知识点讲解（75分钟）教师活动学生活动

1.讲解课程知识

2.听取课程知识并做好笔记讲述基础知识、解答学生问题、让学生对课堂内容没有疑问

2.解答学生问题一

2.对不懂部分对老师进行提问

十七、课堂提问（15分钟）教师活动

1.提问开篇案列问题

1.复习开篇案列并回答问题通过提问加深学生印象

2.提问课后习题

2.回答课后习题

十八、复习（15分钟）教师活动学生活动设计意图向学生分享课件复习本节课程及预下节课程让学生通过复习进行基础知识记忆课堂小结（15分钟）

1、了解电子认证的含义以及电子认证服务机构的相关内容

2、掌握数字证书的相关内容____________________________布置作业及任务预习下节课程+研究课后习题____________________________课后反思分析学生本节课状态、进而改进教学方法授课篇目《电子商务法》授课时长3个课时教学内容电子认证与电子签名的法律问题一一电子签名法律问题教学目标知识目标了解电子签名与传统签名的功能比较能力目标掌握电子签名的实现原理和过程.情感目标掌握我国《电子签名法》的相关规定教学重点掌握电子签名的实现原理和过程教学难点电子签名在实际生活中的应用教学方法课程引入+案列解析教学工具多媒体教室课件课前准备r r设计意图教师活动学生活动准备典型案例，做好课件内容、课前预习、寻找课后习题答案通过案例吸引学生注意力、同准备问题时让学生带着问题进行预习课中实施（3课时）课堂导入（15分钟）通过开篇案列讲解引入本节课程

十九、知识点讲解（75分钟）设计意图一讲述基础知识、解答学生问

1.讲解课程知识

2.听取课程知识并做好笔记题、让学生对课堂内容没有疑问

2.解答学生问题一

2.对不懂部分对老师进行提问

二十、课堂提问（15分钟）学生活动设计意图一

2.提问课后习题

2.回答课后习题二H\复习（15分钟）教师活动学生活动设计意图向学生分享课件复习本节课程及预下节课程让学生通过复习进行基础___________________________________________知识记忆_________________________________课堂小结（15分钟）学习电子认证服务机构的设立和管理、电子证书的内容和效力以及电子签名的功能和作用布置作业及任务:预习下节课程+研究课后习题___________________________________________________________课后反思分析学生本节课状态、进而改进教学方法授课篇目《电子商务法》授课时长3个课时教学内容电子合同法律问题一一电子合同的概述与电子合同的订立知识目标了解电子合同的种类能力目标了解电子合同与传统合同的区别.情感目标掌握电子合同的订立一教学目标一要约与承诺教学重点掌握电子合同的订立一一要约与承诺教学难点电子合同的订立一一要约与承诺教学方法课程引入+案列解析教学工具多媒体教室课件课前准备r r设计意图教师活动学生活动准备典型案例，做好课件内容、通过案例吸引学生注意力、同课前预习、寻找课后习题答案准备问题时让学生带着问题进行预习课中实施（3课时）课堂导入（15分钟）通过开篇案列讲解引入本节课程

二十二、知识点讲解（75分钟）学生活动讲述基础知识、解答学生问

1.讲解课程知识

2.听取课程知识并做好笔记题、让学生对课堂内容没有疑问

2.解答学生问题

2.对不懂部分对老师进行提问

二十三、课堂提问（15分钟）教师活动学生活动设计意图L提问开篇案列问题L复习开篇案列并回答问题通过提问加深学生印象

2.提问课后习题

2.回答课后习题

二十四、复习（15分钟）设计意图「学生活动向学生分享课件复习本节课程及预下节课程让学生通过复习进行基础知识记忆课堂小结（15分钟）学习电子合同的种类、形式与订立的相关问题布置作业及任务预习下节课程+研究课后习题课后反思分析学生本节课状态、进而改进教学方法总教案电子商务法课程名称专业必修课课程类别108学时数A414/A415授课地点20级电商3/4班授课班级第一章电子商务法基础理论、第二章数据电文法律问题、第三章电子认证与电子签名法律问题、第四章电子合同法律问题、第五章电子支付法律问题、第六章网络环境下的知识产权保护、第七章电子商务环境下的消费者权益保护、第八章网络不正当竞争法律问题、第九章特定领域电子商务法律问题、第十主要内容章电子商务安全法律问题、第十一章电子商务纠纷的解决大连理工大学出版社《电子商务法》第五版教材在线课程网址

1.学生原有的知识基础这对搞好教学设计有重要的指导意义在课堂教学中，学生已获得的知识与即将获得的知识常常是前后密切相关的因此，教师应对全班学生以前的学习情况进行调查，对每名学生以前所学知识的掌握情况有全面了解

2.学生现有的认知能力在教学中，学生的基础学习能力是指在学习过程中能够独立获取知识的能力，包括收集、处理信息的能力等，教师在平时的教学中要潜移默化地提升这一能力

3.学生原有的生活经验学情分析每名学生在来到学校学习的同时，也带来了各自不同的生活经历和不同观点、看法我班学生为大学二年级的学生，他们已有的经历、经验和对待社会的观点，对于即将进行的课堂学习生活将产生影响我们可以从学生原有的生活、学习经验出发，既把知识讲清楚，又不至于加大学生学习的难度，使学生易理解，易接受4,学生的身心特征不同年龄阶段的学生，心理各有其特点教师应根据不同的教育对象，选择不同的教育方法，也就是因材施教大学生正处在一个身心发展的阶段，有较强的自尊心、自信心和独立思考问题的能力，有充沛的精力和较强的求知欲，但授课篇目《电子商务法》授课时长|3个课时_______________________________________________________教学内容|一电子合同法律问题一一几种特殊形式的电子合同订立问题以及履行知识目标了解电子合同的几种特殊形式教学目标能力目标掌握点击合同的订立的法律问题.情感目标掌握电子合同的履行与救济________________________教学重点I掌握点击合同的订立的法律问题__________________________________散学难点I电子合同的履行与救济__________________________________________教学方法I课程引入+案列解析_____________________________________________教学工具多媒体森课件教师活动学生活动设计意图课前准备准备典型案例，做好课件内通过案例吸引学生注意力、课前预习、寻找课后习题答案容、准备问题同时让学生带着问题进行预习课中实施（3课时）课堂导入（15分钟）通过开篇案列讲解引入本节课程

二十五、知识点讲解（75分钟）r学生活动设计意图教师活动

1.讲解课程知识

2.听取课程知识并做好笔记讲述基础知识、解答学生问题、让学生对课堂内容没有疑问

2.解答学生问题

2.对不懂部分对老师进行提问r学生活动r教师活动设计意图

1.提问开篇案列问题

1.复习开篇案列并回答问题通过提问加深学生印象

2.提问课后习题

2.回答课后习题

二十七、复习（15分钟）设计意图P学生活动向学生分享课件复习本节课程及预下节课程让学生通过复习进行基础知识记忆课堂小结（15分钟）学习了电子合同的种类、形式与订立的相关问题，重点是电子合同的履行及违约救济布置作业及任务预习下节课程+研究课后习题课后反思分析学生本节课状态、进而改进教学方法授课篇目《电子商务法》授课时长I课时教学内容电子支付法律问题电子支付与电子货币_________________知识目标了解电子支付的方式与流程教学目标能力目标掌握电子货币的法律性质与引发的法律问题情感目标了解电子支付的日常表现____________________________________________________教学重点I掌握电子货币的法律性质与引发的法律问题教学难点I电子货币引发的法律问________________________________教学方法I课程引入+案列解析___________________________________教学工具I多媒体教室课件______________________________________课前准备教师活动学生活动设计意图准备典型案例，做好课件内课前预习、寻找课后习题答案通过案例吸引学生注意力、容、准备问题同时让学生带着问题进行预习课中实施（3课时）课堂导入（15分钟）通过开篇案列讲解引入本节课程

二十八、知识点讲解（75分钟）r学生活动设计意图教师活动

1.讲解课程知识

2.听取课程知识并做好笔记讲述基础知识、解答学生问题、让学生对课堂内容没有疑问

2.解答学生问题

2.对不懂部分对老师进行提问r学生活动r教师活动设计意图

1.提问开篇案列问题

1.复习开篇案列并回答问题通过提问加深学生印象

2.提问课后习题

2.回答课后习题

三十、复习（15分钟）向学生分享课件复习本节课程及预下节课程让学生通过复习进行基础知识记忆课堂小结（15分钟）学习了电子支付的种类、形式以及电子货币的相关法律问题布置作业及任务预习下节课程+研究课后习题、进而改进教学方法课后反思分析学生本节课状态授课篇目《电子商务法》授课时长|3个课时____________________________________________教学内容|电子支付法律问题一一网上银行与手机支付的法律问题知识目标了解网络银行业务的管理办法教学目标能力目标掌握电子银行的安全问题及风险管理情感目标掌握手机支付主体及法律问题___________教学重点I掌握电子银行的安全问题及风险管理___________________散学难点I手机支付的法律风险_________________________________教学方法I课程引入+案列解析__________________________________教学工具I多媒体教室课件_____________________________________教师活动学生活动设计意图课前准备准备典型案例，做好课件内通过案例吸引学生注意力、课前预习、寻找课后习题答案容、准备问题同时让学生带着问题进行预习课中实施（3课时）课堂导入（15分钟）通过开篇案列讲解引入本节课程SH、知识点讲解（75分钟）r学生活动设计意图教师活动

1.讲解课程知识

2.听取课程知识并做好笔记讲述基础知识、解答学生问题、让学生对课堂内容没有疑问

2.解答学生问题

2.对不懂部分对老师进行提问r学生活动r教师活动设计意图

1.提问开篇案列问题

1.复习开篇案列并回答问题通过提问加深学生印象

2.提问课后习题

2.回答课后习题

三十三、复习（15分钟）设计意图P学生活动向学生分享课件复习本节课程及预下节课程让学生通过复习进行基础知识记忆课堂小结（15分钟）学习网上银行以及手机支付的安全问题及风险，并能对开篇案例进行分析布置作业及任务预习下节课程+研究课后习题课后反思分析学生本节课状态、进而改进教学方法授课篇目《电子商务法》授课时长|3个课时________________________________________________________________教学内容|网络环境下的知识产权保护_________________________________________________知识目标了解网络环境下知识产权保护的特殊性教学目标能力目标掌握网络著作权、商标权、域名、专利权、商业秘密的法律保护____________情感目标了解网络知识产权在现实生活中的表现_______________________教学重点|一百握网络著作权、商标权、域名的法律保护散学难点I网络著作权的保护________________________________________________________教学方法I课程引入+案列解析_______________________________________________________教学工具I，媒体教室课件课前准备教师活动学生活动设计意图准备典型案例，做好课件内课前预习、寻找课后习题答案通过案例吸引学生注意力、容、准备问题同时让学生带着问题进行预习课中实施（3课时）课堂导入（15分钟）通过开篇案列讲解引入本节课程

三十四、知识点讲解（75分钟）r学生活动设计意图教师活动

1.讲解课程知识

2.听取课程知识并做好笔记讲述基础知识、解答学生问题、让学生对课堂内容没有疑问

2.解答学生问题

2.对不懂部分对老师进行提问

三十五、课堂提问（15分钟）r学生活动r教师活动设计意图

1.提问开篇案列问题

1.复习开篇案列并回答问题通过提问加深学生印象

2.提问课后习题

2.回答课后习题

三十六、复习（15分钟）向学生分享课件复习本节课程及预下节课程让学生通过复习进行基础知识记忆课堂小结（15分钟）学习了网络载下的各类知识产权保护问题，要求对每类知识产权在网络环境下的表现以及侵权特征有所把握并能对开篇案例进行结案分析布置作业及任务预习下节课程+研究课后习题课后反思分析学生本节课状态、进而改进教学方法授课篇目《电子商务法》授课时长3个课时教学内容电子商务环境下消费者权益保护知识目标了解电子商务对消费者权益带来的威胁能力目标掌握电子商务环境下消费者隐私权的保护掌握电子商务环境下消费者名誉权的保护教学目标掌握电子商务环境下消费者知情权的保护掌握电子商务环境下消费者索赔权的保护情感目标分析日常生活中对消费者权益的侵害教学重点掌握电子商务环境下消费者隐私权、名誉权、知情权、索赔权的保护教学难点电子商务环境下消费者索赔权的保护教学方法课程引入+案列解析教学工具多媒体教室课件课前准备准备典型案例，做好课件内容、课前预习、寻找课后习题答案通过案例吸引学生注意力、同准备问题时让学生带着问题进行预习r课中实施（3课时）课堂导入（15分钟）通过开篇聚利讲解引入本节课程

三十七、知识点讲解（75分钟）教师活动学生活动设计意图讲述基础知识、解答学生问L讲解课程知识

2.听取课程知识并做好笔记题、让学生对课堂内容没有疑问

2.解答学生问题一

2.对不懂部分对老师进行提问

一三十八、课堂提问（15分钟）教师活动学生活动

1.提问开篇案列问题

1.复习开篇案列并回答问题通过提问加深学生印象

2.提问课后习题

2.回答课后习题

三十九、复习（15分钟）设计意图P学生活动向学生分享课件复习本节课程及预下节课程让学生通过复习进行基础知识记忆课堂小结（15分钟）学习了各类电子商务环境下消费者权益保护问题，要求理解每类消费者权益的内涵以及侵权构成要件并能对开篇案例进行分析布置作业及任务预习下节课程+研究课后习题课后反思分析学生本节课状态、进而改进教学方法遇困难又易灰心丧气，辨别是非能力较差，易受不良习气的影响，因此，对小学生既要尊重又要加强教育，严格要求教师要保护他们进取的自信心，否则会逐渐失去对英语学习的兴趣，因而教师在进行教学设计时，注意考虑不同层次的学生身心特点，充分尊重每一个同学

5.学生的情感因素情感因素，是教学设计环节中一个重要成分情感因素是伴随着知识经验的掌握、观念的形成以及自身智力的成长而发展起来的，它对外部智力的形成和创造能力的发展起着决定的作用教师要鼓励学生好好学习把每名学生的具体情况调查清楚，我们的教学就有目标了知识目标情感目标能力目标

1.明确电子商务法

1.增长学生的见识本知识的研究对象、研究方

2.激发学生对电子商务法

2.灵活运用电子商务法的法及其理论体系的兴趣基本技能教学目标

2.掌握电商法的基

3.提升学生对电子商务法

3.将电子商务法的基本知本内容；的接受度识与日常生活想结合，应

3.学会运用电商法

1.了解电子商务法的基电子商务法的知识解决生理论并根据有关法律活中与此有关的问题规培定养，学分生析对和于解电决子商实务法的认知教学重点际问题让学生灵活运营电子商务法的知识教学难点讲授法，讨论法，自主学习法，任务驱动法教学方法1设计好导入环节本课程的内容对于学生来说是陌生的，所以必须用一些学过的或者生活中类似的例子来慢慢引入，这一环节能够起到“凝神、起兴、点题”的作用2注意时间的分配教学设计合理分配课堂时间，在讲述基础知识的前提下给学生留取一定的时间复习、巩固课堂内容思路3转变课堂的中心要以学生为中心，而不是老师为中心，分清课堂活动细节，引导学生进行解答,让学生成为课堂的推进者_______________________________________________多媒体教室、云课堂、QQ课堂、腾讯会议教学资源《电子商务参考资料法》闭卷考试+课堂测试+考勤考核方式反思

1、学生对本课程的基础知识基本了解，但在实际运用过程中仍然存在一反思整改些问题；

2、对于相对深层的知识，学生掌握较差整改加大对基础知识的讲解，通过案列教学让学生能够对该部知识进行了解、授课篇目《电子商务法》3个课时z授课时长教学内容网络不正当竞争的法律问题知识目标:了解网络不正当竞争的概念、行为和表现形式能力目标掌握几种教学目标常见的网络不正当竞争行为的法律规制情感目标掌握电子商务环境下防止不正当竞争的对策教学重点掌握几种常见的网络不正当竞争行为的法律规制教学难点电子商务环境下防止不正当竞争的对策教学方法I课程引入+案列解析_____________________教学工具1%媒体教室课件课前准备教师活动学生活动设计意图准备典型案例，做好课件内课前预习、寻找课后习题答案通过案例吸引学生注意力、容、准备问题同时让学生带着问题进行预习课中实施（3课时）课堂导入（15分钟）通过开篇案列讲解引入本节课程

四十、知识点讲解（75分钟）r学生活动设计意图教师活动

1.讲解课程知识

2.听取课程知识并做好笔记讲述基础知识、解答学生问题、让学生对课堂内容没有疑问

2.解答学生问题

2.对不懂部分对老师进行提问

四十一、课堂提问（15分钟）r学生活动r教师活动设计意图

1.提问开篇案列问题

1.复习开篇案列并回答问题通过提问加深学生印象

2.提问课后习题

2.回答课后习题

四十二、复习（15分钟）教师活动P设计意图学生活动向学生分享课件复习本节课程及预下节课程让学生通过复习进行基础知识记忆课堂小结（15分钟）学习了网络蔻下不正当竞争的法律问题，要求对特定领域的网络而E当竞争有所了解，并能对开篇案例进行结案分析布置作业及任务预习下节课程+研究课后习题课后反思分析学生本节课状态、进而改进教学方法授课篇目《电子商务法》授课时长|3个课时_____________________________________教学内容|特定领域电子商务法律问题______________________知识目标了解网上证券和网上保险法律制度教学目标能力目标掌握网上拍卖和网络广告法律制度情感目标结合法拍了解网络拍卖__________教学重点I掌握网上拍卖和网络广告法律制度_____________散学难点I网络广告法律制度_____________________________教学方法I课程引入+案列解析____________________________教学工具I，媒体教室课件课前准备教师活动学生活动设计意图准备典型案例，做好课件内课前预习、寻找课后习题答案通过案例吸引学生注意力、容、准备问题同时让学生带着问题进行预习课中实施（3课时）课堂导入（15分钟）通过开篇案列讲解引入本节课程

四十三、知识点讲解（75分钟）r学生活动设计意图教师活动

1.讲解课程知识

2.听取课程知识并做好笔记讲述基础知识、解答学生问题、让学生对课堂内容没有疑问

2.解答学生问题

2.对不懂部分对老师进行提问r学生活动r教师活动设计意图

1.提问开篇案列问题

1.复习开篇案列并回答问题通过提问加深学生印象

2.提问课后习题

2.回答课后习题

四十五、复习（15分钟）向学生分享课件复习本节课程及预下节课程让学生通过复习进行基础知识记忆课堂小结（15分钟）学习网络拍卖、网上证券、网上保险、网上广告等方面的法律问题，类要求对这些领域发生的各法律问题有所了解，如若发生纠纷能进行简要的分析学完本部分内容后具备对开篇案例进行结案分析的能力布置作业及任务预习下节课程+研究课后习题课后反思分析学生本节课状态、进而改进教学方法授课篇目《电子商务法》授课时长3个课时__________________________________________教学内容电子商务安全法律问题______________________________知识目标了解电褊务安全立法的必要性及立法现状能力目标掌握信息系统安全等级的保护制度掌握安全专业产品的法律制度教学目标掌握防治有害数据法律制度掌握违反电子商务安全法的法律责任情感目标结合日常生活理解有害数据及信息保护

1.掌握信息系统安全等级的保护制度

2.掌握防治有害数据法律制度教学重点,掌握违反电子商务安全法的法律责任_________________教学难点掌握违反电子商务安全法的法律责任_________________教学方法课程引入+案列解析_________________________________教学工具多媒体教室课件课前准备教师活动学生活动设计意图准备典型案例，做好课件内课前预习、寻找课后习题答案容、准通过案例吸引学生注意力、备问题同时让学生带着问题进行预习课中实施（3课时）课堂导入（15分钟）通过开篇案列讲解引入本节课程

四十六、知识点讲解（75分钟）r学生活动r教师活动设计意图

1.讲解课程知识

2.听取课程知识并做好笔记讲述基础知识、解答学生问题、让学生对课堂内容没有疑问

2.解答学生问题

2.对不懂部分对老师进行提问

四十七、课堂提问（15分钟）学生活动

1.提问开篇案列问题

1.复习开篇案列并回答问题通过提问加深学生印象

2.提问课后习题

2.回答课后习题

四十八、复习（15分钟）学生活动设计意图一向学生分享课件复习本节课程及预下节课程让学生通过复习进行基础知识记忆课堂小结（15分钟）学习了电子商务安全法概述、计算机信息系统安全等级保护制度、安全专用产品保护制度、防治有害数据的法律制度以及违反电子商务安全法的法律责任等内容后，具备对开篇案例进行结案分析的能力布置作业及任务预习下节课程+研究课后习题课后反思分析学生本节课状态、进而改进教学方法授课篇目《电子商务法》授课时长3个课时教学内容电子商务纠纷的解决教学目标知识目标:掌握电子商务纠纷的司法管辖能力目标了解电子商务纠纷的法律适用.情感目标掌握电子商务纠纷的解决方式L掌握电子商务纠纷的司法管辖教学重点

2.掌握电子商务纠纷的解决方式教学难点掌握电子商务纠纷的司法管辖教学方法课程引入+案列解析教学工具多媒体教室课件课前准备准备典型案例，做好课件内容、课前预习、寻找课后习题答案通过案例吸引学生注意力、同准备问题时让学生带着问题进行预习r课中实施（3课时）课堂导入（15分钟）通过开篇案列讲解引入本节课程

四十九、知识点讲解（75分钟）教师活动学生活动「设计意图

1.讲解课程知识

2.听取课程知识并做好笔记讲述基础知识、解答学生问题、让学生对课堂内容没有疑问

2.解答学生问题一

2.对不懂部分对老师进行提问一r学生活动r教师活动设计意图

1.提问开篇案列问题

1.复习开篇案列并回答问题通过提问加深学生印象

2.提问课后习题

2.回答课后习题

五十一、复习（15分钟）教师活动设计意图P学生活动向学生分享课件复习本节课程及预下节课程让学生通过复习进行基础知识记忆课堂小结（15分钟）学习了电子商务对传统管辖权的挑战和管辖权的确定、法律适用与管辖权的关系、几种常见的电子商务纠纷的法律适用、电子商务纠纷的解决方式，具备对开篇案例进行结案分析的能力布置作业及任务预习下节课程+研究课后习题课后反思分析学生本节课状态、进而改进教学方法运用；加大对深层次的知识的说明，加大对该部分内容的解析，使用多种讲解方式同时配合案例说明，学生能够理解分课时教案授课篇目《电子商务法》授课时长3个课时教学内容电子商务法的立法现状教学目标知识目标了解电子商务法的概念、调整对象能力目标掌握电子商务法的范围、地位和作用情感目标了解电子商务法的立法现状教学重点掌握电子商务法的调整对象和适用范围电子商务法的诵蕤对象教学难点教学方法课程引入+案列解析教学工具多媒体教室课件课前准备教师活动设计意图准备典型案例，做好课件内容、课前预习、寻找课后习题答案通过案例吸引学生注意力、同准备问题时让学生带着问题进行预习r课中实施（3课时）课堂导入（15分钟）通过开篇案列讲解引入本节课程

一、知识点讲解（75分钟）P学生活动

1.讲解课程知识

2.听取课程知识并做好笔记讲述基础知识、解答学生问题、让学生对课堂内容没有疑问

2.解答学生问题

2.对不懂部分对老师进行提问

二、课堂提问（15分钟）P学生活动

1.提问开篇案列问题

1.复习开篇案列并回答问题通过提问加深学生印象

2.提问课后习题一

2.回答课后习题

三、复习（15分钟）教师活动学生活动设计意图向学生分享课件复习本节课程及预下节课程让学生通过复习进行基础知识记忆课堂小结（15分钟）

1.了解电子商务法的国际和国内的立法现状

2.掌握电子商务法的性质、地位、调整对象和作用布置作业及任务预习下节课程+研究课后习题______________________课后反思分析学生本节课状态、进而改进教学方法授课篇目飞电子商务法》授课时长|3个课时________________________________________教学内容电子商务法律关系、主体、客体和内容____________知识目标:了解电子商务法律关系的内涵教学目标能力目标掌握电子商务法的主体、客体和内容情感目标了解电子商务法的法律关系教学重点|掌握电子商务法的主体、客体和内容______________教学难点|幡子商务法律关系的客体确定一教学方法|课程引入+案列解析_______________________________教学工具多媒体教室课件课前准备教师活动r设计意图学生活动准备典型案例，做好课件内容、课前预习、寻找课后习题答案通过案例吸引学生注意力、同准备问题时让学生带着问题进行预习r课中实施（3课时）课堂导入（15分钟）通过开篇案列讲解引入本节课程

四、知识点讲解（75分钟）教师活动学生活动

1.讲解课程知识

2.听取课程知识并做好笔记讲述基础知识、解答学生问题、让学生对课堂内容没有疑问

2.解答学生问题一

2.对不懂部分对老师进行提问

五、课堂提问（15分钟）教师活动

1.提问开篇案列问题

1.复习开篇案列并回答问题通过提问加深学生印象

2.提问课后习题

2.回答课后习题

六、复习（15分钟）教师活动学生活动设计意图向学生分享课件复习本节课程及预下节课程让学生通过复习进行基础知识记忆课堂小结（15分钟）

1、了解电子商务法律关系的相关内容工掌握电子商务法律关系的主体、客体和内容的含义和确定方法布置作业及任务预习下节课程+研究课后习题__________________________________课后反思分析学生本节课状态、进而改进教学方法授课篇目《电子商务法》授课时长3个课时教学内容虚拟财产的法律问题知浜目标掌握虚拟财产的概念和特征教学目标能力目标了解虚拟财产保护的困难以及通行做法情感目标能够识别虚拟财产在现实生活中的表现教学重点掌握虚拟财产的特征以及相关司法保护教学难点虚拟财产的司法保护教学方法课程引入+案列解析教学工具多媒体教室课件课前准备r r设计意图教师活动学生活动准备典型案例，做好课件内容、课前预习、寻找课后习题答案通过案例吸引学生注意力、同准备问题时让学生带着问题进行预习课中实施（3课时）课堂导入（15分钟）通过开篇案列讲解引入本节课程

七、知识点讲解（75分钟）设计意图一讲述基础知识、解答学生问

1.讲解课程知识

2.听取课程知识并做好笔记题、让学生对课堂内容没有疑问

2.解答学生问题一

2.对不懂部分对老师进行提问

八、课堂提问（15分钟）学生活动设计意图一

1.提问开篇案列问题

1.复习开篇案列并回答问题通过提问加深学生印象

2.提问课后习题

2.回答课后习题

九、复习（15分钟）教师活动学生活动设计意图「向学生分享课件复习本节课程及预下节课程让学生通过复习进行基础知识记忆课堂小结（15分钟）

1、掌握网络虚拟财产的性质和特征

2、了解各国对网络虚拟财产的司法保护布置作业及任务预习下节课程+研究课后习题课后反思分析学生本节课状态、进而改进教学方法。