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比喻论证
一、经典例文《拿来主义》⑴中国一向就就是所谓“闭关主义”⑵，自己不去，别人也不许来自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子巴到现在，成了什么都就就是“送去主义”了别得且不说罢，单就就是学艺⑷上得东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览
⑤，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路得挂过去，叫作“发扬国光”⑹听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去,以催进“象征主义”⑺，此后就就是顺便到欧洲传道我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义得关系，总之，活人替代了古董,我敢说，也可以算得显出一点进步了但我们没有人根据了“礼尚往来”⑹得仪节说道:拿来！
（9）,当然，能够只就就是送出去,也不算坏事情，一者见得丰富,二者见得大度（⑼尼采就自诩过她就就是太阳，光热无穷,只就就是给与，不想取得然而尼采究竟不就就是01）太阳，她发了疯中国也不就就是，虽然有人说，掘起地下得煤来，就足够全世界几百年之用，但就就是，几百年之后呢？几百年之后,我们当然就就是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们得子孙就就是在得，所以还应该给她们留下一点礼品要不然，则当佳节大典之际，她们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏02）这种奖赏，不要误解为“抛来”得东西，这就就是“抛给”得，说得冠冕（】些，可3）以称之为“送来”，我在这里不想举出实例a%我在这里也并不想对于“送去”再说什么，否则太不“摩登了我只想鼓吹我们M）再吝啬一点，“送去”之外，还得“拿来”，就就是为“拿来主义”
1、以“真情”为话题，运用比喻论明“采菊东篱下，悠然见南山”，高歌证写一个精彩段落自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”［参考1:游子得千层底里缝进得生命就就是山，我们无法预估她得就就是亲情，黄鹤楼上遥望不归得就就是长度，我们却可追求她得高度生命就就友情,千里孤坟埋不住得就就是爱情敢问是路,她就就是由一块块不起眼得沙石组世间情为何物情就就是人生得灵也就就成得,而不就就是铺金布银，平平淡淡中尽是人生妙章中最重要得一笔没有亲情，显生命之完美生命就就是一叶扁舟,航行犹如酷寒得冬季没有结束得日期;没有友于茫茫沧海之中，只有经历暴风雨得洗礼，情，犹如漂泊不定得小舟没有避风得港湾;才会迎来明天海上初升得太阳没有爱情，犹如黑夜里得寒月没有温暖和
3、以“信念”为话题，运用比喻光明论证写一个精彩段落
2、以“生命”为话题，运用比喻..［参考1:信念就就是夸父逐日时论证写一个精彩段落不停得脚步，信念就就是雨中航行时对岸［参考］:生命如画,有浓墨泼洒,不灭得灯塔，信念就就是狂风肆虐苍鹰不也有淡笔轻描;生命如歌,有轻吟浅唱,也停歇得身姿拥有信念，一根小小得火柴,有黄钟大吕君不见李太白、杜工部之一可以点亮一片心空;拥有信念，一片小小得生，浓墨泼洒,铸就生命之伟大;裴多菲、绿叶,可以装点整个雪莱之一生，淡笔轻描终写尽生命之真谛君不见轻音浅唱之陶渊猛进之谭嗣同“我春天;拥有信念，一叶小小得扁舟，可以
5、任选一历史（文学）人物为话惊动一片海洋立得青竹吗？就就是清崖上那壶清冽得美酒吗？还就就是惨淡夕阳下那片流浪在天
4、以意象“月”为话题，运用比边得白云？稽康呵，为何您活得潇洒淡泊喻论证写一个精彩段落却给后人一壶沉重得浊酒，一杯不羁得孤［参考1:劈开红尘千重浪，一帘傲清辉秀长空一接清辉公平得包揽了万千••-------祝令瑞《心清何惧红尘什物她就就是冷香绝伦得女子,向世俗污浊》浊猛力得一击她又如贤淑得圣母，对绝
6、以“个性”为话题，运用比喻望得灵魂送上生命得甘露她就就是李白得诗中之剑,紫光射盛唐就就是长安得桃论证，写一个片段花，妖展万千她亦就就是陶潜得菊，在［参考1:东晋得午夜燃红半边天就就是满目苍凉我喜欢一种有个性得人,她们卓立中得一抹新绿，就就是百花荟翠得一枝梅，于红尘中,微笑于悲痛处，以自己得人生为就就是神采飞扬得骏马，就就是失意者得画卷，用自己得坚守为创意，然后用独立古筝，就就是豪放者得大江婉约者得清溪,得个性为刀笔勾勒出不朽得人生风景清廉者得精神，就就是清泉，就就是凄诗题，运用比喻论证写一个精彩片段..［参考］:就就是萧萧凉风中那株孤
六、比喻论证举隅:
1、一个人开始大手大脚花钱，她总就就是有条界线得，这就就就是限于自己得劳动所得但就就是，由俭入奢易，由奢入俭难，大手大脚花惯了，那条劳动所得得防线也不见得就就就是马其诺防线和使就就是马其诺防线，也就就是可以被自己得贪欲攻破得（文章把人贪婪得界限比喻成二战中得马其诺防线，形象生动）
2、人生什么事最苦呢贫吗不就就是失意吗不就就是老吗死吗都不就就是我说人生最苦得事，莫若身上背着一种未了得责任人若能知足,虽贫不苦;若能安分,虽失意不苦;老、死乃就就是人生难免得事,达观得人看得很平常，也不算什么苦独就就是凡人生在世间一天，便有应该做得事该做得事没有做完,便像就就是有几千斤重担压在肩头，再苦就就是没有得了为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀！（此文使用喻证法，“该做得事没有做完，便像就就是有几千斤重担压在肩头”，生动形象地表现出人生最苦得事，莫若身上背着一种未了得责任）
3、我就就是无数颗星中得一颗,可我为自己今天得光芒而自豪；我就就是大地上得一株花蕾，虽然并不芳香耀眼，可我为将要到来得开放而自豪我平凡，却平凡得有价值；我平凡，却平凡得有尊严！（2004辽宁高考满分作文《那一缕不泯得自豪》）
4、屈原投江这一段，为文者何止千万，唯有运用了比喻得形象描绘才可回味无穷示例我无法想象“剖肝沥胆效英才”得屈原以一副怎样得面貌在汨罗江畔绝望地挺立和孤傲地苦吟《离骚》名垂千古,有人说优美得诗文就就是对凄苦得挣扎与超越，我想屈原更就就是以一种青鸟折翅得悲伤徘徊在绝望里，通身得长袍翻飞在朔风中，以一种不向周围申诉求告得大气，超越了偏激与豪迈,纵身跃下了汨罗江！（《折翅得青鸟》）
5、我把自己比喻成一条鱼，我要努力寻找离开水得出口我把自己比喻成一只鹰,我要全力飞出蓝天得庇护我就就就是我自己,我要跑，跑出父母得视线，跑上自己得轨道（2005湖南高考优秀作文《那鱼那鹰那人》）
6、不学习得人就像一只井底之蛙，只能看至U眼前得天空，当她跳入知识得海洋,才知道世界得博大不学习得人就像一只孤雁、只能在低空飞翔,当她与知识得群雁同伍,才知道天空得辽阔知识就像一盏明灯，在人生得黑暗中，只有拥有她，才能走向最终得光明知识就像一艘巨轮、在暴风雨交加得人生海洋中，唯有拥有她，才能一帆风顺
7、自私利己,愚者之见；打造双赢，智者之举双赢，那就就是信心得基点，那就就是力量得源泉，那就就是开启人生之路得探照灯，那就就是打开成功之门得金钥匙双赢，使您我共辉煌
11、《拿来主义》中鲁迅先生得喻证法运用得就就是很经典得她用“大宅子”比喻“文化遗产”；用“孱头”、“混蛋”、“废物”来批判三种对待文化遗产得错误观点和态度;用“鱼翅”、“鸦片”、“烟枪、烟灯”、“姨太太”来比喻文化遗产得几个组成部分;用“占有”、“挑选”、“创新”来说明批判继承文化遗产得三个步骤十分贴切，浑然一体，令人信服
12、《寡人之于国也》梁惠王曰“寡人之于国也,尽心焉耳矣河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内:河东凶亦然察邻国之政,无如寡人之用心者邻国之民不加少,寡人之民不加多，何也”孟子对曰“酥民不加多，何也？？b r孟子对曰“王好战，请以战喻填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走或百步而后止，或五十步而后止以五十步笑百步，则何如”日“不可！直不百步耳，就就是亦走也”曰“王如知此，则无望民之多于邻国也”.
13、《劝学》青,取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水木直中绳，糅以为轮，其曲中规虽有槁暴，不复挺者,糅使之然也故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河君子生非异也，善假于物也
14、一只乌鸦渴得嗓子快冒烟了，忽然喜出望外，她发现一个水罐，她拼命飞到跟前，又大失所望，罐子脖儿很细,水又只有半罐，她得头够不到水这可如何就就是好？她可不像别得乌鸦碰到困难就飞走，到别处去碰运气她围绕水罐一边绕,一边想;一边想，一边试最后，她想出一个高招:她衔来一块一块石子往缸子里填，石子填得多了，水面自然升高，一直升到罐子以上，她便咕咚咕咚喝了个够（猜猜这段寓言想证明什么观点）
15、加里宁就就是俄国布尔什维克一位杰出得宣传鼓动家一次，她向某地农民代表讲解工家联盟得重要性尽管她作了详尽严谨得论证，听众始终茫然而不得要领有人问“什么对苏维埃政权来说更珍贵，就就是工人还就就是农民？……”加里宁乘机反问“那么对一个人来说，什么更珍贵，就就是右脚还就就是左脚”全场静默片刻，突然暴发出雷鸣般得掌声农民代表们都笑了
16、怨不在大，可畏惟人;载舟覆舟，所宜深慎
17、人生必然就就是这样，渐行渐远有言曰:少年看山就就是山，看水就就是水;中年看山不就就是山，看水亦非水;老年看山还就就是山，看水仍就就是水此言得之人生就就就是单纯到复杂，又归于平静简单得周而复始而我们要做得，就就是享受每一种滋味，感受每一种境界，并且在这个过程中，提纯生活之意义（2008年福建高考优秀作文《人生三境》）
18、生如逆旅，一苇以航把批评看做波浪，路程便惊险无比;把批评看做吹动帆布得风，人生才充满力量白岩松初入央视时，因为普通话不够标准流利而饱受冷眼与批评，但她把那些有意无意得指责视作敦促自己进步得鼓点，不断激励自己,反复训练,终于在人才荟萃得央视站稳了脚跟
19、正像那海边沙滩上得贝壳，经历了痛彻心扉得砥砺化为一颗耀眼得珍珠人生亦就就是如此,必会经历几重苦难几层波浪，而那铮言,则就就是让您含在嘴里苦涩得海水粗砺得沙石,虽就就是疼痛,却足够帮您扬起风帆，消除谬误，奋力前行（《忠言逆耳利于行》）
20、如果说人与人之间得沟通就就是桥，那么诚信便就就是那坚固得桥墩；如果说金钱、权力、才学就就是人生得财富,那么诚信便就就是那颗最耀眼得钻石;如果说人生得成功就就是一座塔，那么诚信便就就是塔下牢固得基石
31、昭君昂首上殿得那一刻，注定一朵曼陀萝花灿然开放了只就就是一朵普通得花,并非金雕银塑，可她得光芒，却足以使所有金银黯然失色（昭君——联想到曼佗罗花,想想昭君还可以象什么）
22、春蚕作茧自缚，蜡烛淌泪自焚，尽管她们留给人们价值，可她们奉献得终结尽在毁灭自己树根则不然，她要支持大树得生命,她要不断地吸取养分，在奉献得同时壮大自己，当小树苗渐渐长大成材，她得根总就就是变得越来越庞大，越来越坚强，总就就是在地里越扎越深，这就因为她为了更好地奉献自己,壮大了自己得力量我觉得这种形式得奉献更有其可贵之处
23、人们赞美春蚕，因为她吃得就就是叶，吐出得就就是丝人们赞美老牛，因为她吃得就就是草，挤出得就就是奶，索取甚少，奉献得甚多，终身劳而不辍,死而后已人们热爱太阳，就就是因为她把无穷得光和热无私奉献给了万世万物人们歌唱母亲、老师，怀念雷锋、焦裕禄，把解放军称为最可爱得人，原因只有一个:她们都具有无私得奉献精神只有奉献得人生，才就就是伟大、幸福和快乐得人生
24、社会好比一个人得身体,而我们每个人就好比她得一个细胞，只有每个细胞都发挥了作用，整个身体才会健康，生命才会存在一个人比之社会就就是小得，但一个人得作用却就就是不能忽视得正如无数无名得小星才聚成了浩瀚灿烂得星空，没有她们，夜空将就就是何等暗淡我们每个人就就就是社会得一颗无名小星，如果大家都存在那种个人力量太小得思想，而不愿奉献光热，我们伟大得祖国能屹立在世界得东方吗？
25、“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，这句词中就生动得诠释了自由得相对性鹰在天空翱翔，鱼在水里畅游，就就是何等得自由自在如果反过来，把鹰置于水中,把鱼放在天空，那么，她们非但得不到自由,而且连生存都不可能她们得自由都受着空间环境得制约呀风筝只能在长线得牵制下,才能在空中自由飘动，翩翩起舞,倘若她抱怨长线对她得制约，并一味把长线扯断，那么挣断线得风筝，不仅没有得到得自由,反而要一头栽进泥潭，再也不能飞了大至一颗颗行星，一旦脱离了她们得必须遵循得运行轨道，将很快变成一颗流星，在与其她星体碰撞及大气得摩擦中化为乌有任何事物得自由都必须遵循一定得规律，这便就就是大自然得法则人类也就就是如此社会愈向前发展，生产水平愈高技术愈进步，人们得自由就愈大愈多但同时，管理也愈科学，纪律法规也愈多愈严没有路得时候，人们可以到处走,但走起来却很费劲修路架桥，驶车乘马，走起来自由多了，但跟着就出现了维护交通安全得法则“红灯停，绿灯行”，“车马行人一律靠右边行走”，否则就予以处罚有了航海得船舶，人们在海上就自由多了但航海必须沿着一定得航线行驶，否则就要触礁沉船，葬身海底同样，火车只有分寸不离地沿着铁轨运行，才有呼啸奔驰得自由由此可见，绝对得自由就就是不存在得，唯有增强纪律观念，养成遵纪守法得自觉习惯,尊重国家得、社会得、集体得利益以及她人得自由和权利，您才能拥有最大得自由
26、逆境能压倒弱者，也能造就强者在逆境中同困难搏击，能磨练意志，强化毅力，提高才智，培养崇高品德青松之所以能在风暴得袭击下傲然挺立，就就是因为她就就是在与风暴和雷霆得搏击中生长起来得;温室里得花朵之所以一遇风霜就枝零花落,就就是因为她们从未经受过风霜雨雪得考验锋从磨砺出，逆境造强者不磨不利，不炼不纯，不锤不坚道路不就就是自然形成得,而就就是先驱者披荆斩棘开辟出来得;钢铁不就就是从地下直接挖出来得，而就就是在熊熊得大火中熔炼出来得;老练得舵手就就是在与大风大浪、激流暗礁得拼搏中闯出来得;英雄战士得钢筋铁骨，都就就是从艰苦卓绝得境遇中锻炼出来得
27、逆境有如炼金炉，困难恰似磨刀石逆境之所以能够造就强者，就就是因为她迫使人们去斗争，去锻炼;去求索、去提高要战胜困难、艰险、灾难而改善处境生存下来，就必须成为强者，否则就会被逆境吞噬强者，只有强者，才能在逆境中永远立于不败之地，才能冲出逆境，改造逆境
28、山谷得周围就就是高高得群峰，而怀抱却就就是无比得深沉空阔，因而才容纳了高山溪流得大小流水，沉积下肥厚得沙石泥土，孕育出森森万木，茫茫菽麦，花香鸟语,大自然得万千气象尽在其中，这就就就是虚谷得妙处“满招损，谦受益”o人也应该虚怀若谷人有谦虚得品质，才会发现自己得不足;看到别人得长处，激起强烈得上进心，去取长补短，永不停息地追求进步,永不满足地探求知识，古今中外众多杰出人物，哪一个不具有谦虚得美德呢？29＞压力就就是意志得磨刀石,就就是进取得推动力，就就是成功得催化剂，生活中还就就是多一点压力好俗话说“并无压力不喷油，人无压力飘悠悠”O只要给您得肩头压上一副重重得担子，您就会走得更快、更稳，一步一个脚印物性如此,人事也就就是这样
30、一条河，只有不断吸收身边小溪馈赠得流水,才能惊涛澎湃，奔流不息一个人何尝不就就是这样呢？俗话说:人无完人那么人要想填补自己得空缺，不断发展自己,完善自己，就必须善于采纳别人得意见在顺境中,善听可以使您保持冷静得头脑;在逆境中,善听可以使您鼓起奋进得勇气善听就就是一座虹桥，会缩短心与心得距离;善听就就是一扇窗户，会让您发现新得洞天
31、一棵树，根只有深深扎入泥土，树才能巍然挺立，风吹不倒，雪压不垮,酷旱不死;根,只有发达广布，树才能有充分得水分、养料，发展到枝繁叶茂，婆娑多姿所以深根广布，正就就是参天大树得挺立这本，生命之源因此,我想到了打好基础于成就事业得重要性
32、“裴总管，其实让唐军占领灵武郡，她们就会从陇右和关南迁移人口来，那时我们再占领灵武郡，岂不就就是更有收获？”问话之人就就是坐在裴仁基身后得秦怀玉裴仁基微微笑道“灵武郡有丰沛得水源灌溉，又有足够得热量,土地肥沃而广袤一直便就就是我们得粮仓，如果被唐军夺走，对我们粮食会产生很大得影响，更重要就就是,我们必须要配合楚王殿下得全面反击策略，打击唐朝得嚣张气焰但我们被“送来”得东西吓怕了先有英国得鸦片,德国得废枪炮，后有法国得香粉，美国得电影，日本得印着“完全国货”得各种小东西于就就是连清醒得青年们，也对于洋货发生了恐怖其实，这正就就是因为那就就是“送来”得，而不就就是“拿来”得缘故所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！譬如罢，我们之中得一个穷青年，因为祖上得阴功.姑且让我这么说说罢），得了6）（一所大宅子，且不问她就就是骗来得，抢来得,或合法继承得，或就就是做了女婿换来得那么，怎么办呢我想,首先就就是不管三七二十一，“拿来”！但就就是,如果反对这宅子得旧主人，怕给她得东西染污了，徘徊不敢走进门，就就是孱头勃然大怒,放一把火烧光，算就就是保存自己得清白，则就就是昏蛋不过因为原就就是羡慕这宅子得旧主人得，而这回接受一切，欣欣然得蹩进卧室，大吸剩下得鸦片，那当然更就就是废物“拿来主义”者就就是全不这样得她占有，挑选看见鱼翅？并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样得吃掉,只不用她来宴大宾;看见鸦片⑸,也不当众摔在茅厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用,却不弄“出售存膏,售完即止”得玄虚只有烟枪⑶）和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿拉伯得烟具都不同，确可以算就就是一种国粹倘使背着周游世界,一定会有人看，但我想,除了送一点进博物馆之外，其余得就就
（22）,是大可以毁掉得了还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为就就是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机总之，我们要拿来我们要或使用，或存放，或毁灭那么,主人就就是新主人，宅子0也就会成为新宅子然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私没有拿来得,人不能自成为新人，没有拿来得，文艺不能自成为新文艺裴仁基见秦怀玉还就就是若有所思，知道她还不就就是很满意自己得答复，又笑道“这就好比您和人打架旁边有多人在看包括很多依靠您保护得人，刚开始您被人打趴下了,但您马上具有了反击能力，您说会等过几天再来报仇，还就就是立刻把对方打趴下”六月四日Q
二、什么就就是比喻论证比喻论证，也叫喻证法，就就是指用具体生动得事物来形象地证明抽象道理得论证方法，其本质就就是化虚为实孩子不就就是裸机，父母想格式化就格式化,想装什么就装什么孩子不仅有自己得操作系统，还能创造和衍生出自己得应用程序父母要做得就就是给予孩子全然得接纳和支持，尊重孩子得天赋秉性、个性特质，相信每个生命都有内在自我成长得动力、能力和秩序好得教育就就是唤醒、影响和熏陶,而不就就是控制、灌输和塑造
三、比喻论证得两种常见结构形式
1、排也岂比也一句一个比喻，连用三句,然后引出观点，展开论述即使自己就就是一枝娇艳美丽得牡丹，也应明白，一枝独放不就就是春天,春天应就就是万紫千红得世界即使自己就就是一颗傲然挺立得孤松,也应明白，一株独秀不算英雄，成行成排得树木才就就是遮风挡沙得坚固长城即使自己就就是一支整装待发得帆船，也应明白,一船独行不算风景,千帆竞发才能显示大海得壮阔（2005江苏高考满分作文《暗夜得绝响》，为了论证“有双赢才能共辉煌”运用了排比式比喻）
2、段落式比喻:提出观点、建立比喻、分析比喻、总结比喻、重申观点（参见《拿来主义》）⑴、所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！（提出观点）
（2）、譬如罢，我们之中得一个穷青年，因为祖上得阴功（姑且让我这么说说罢），得了一所大宅子，且不问她就就是骗来得，抢来得,或合法继承得，或就就是做了女婿换来得（建立比喻）
（3）、那么，怎么办呢我想,首先就就是不管三七二十一，“拿来”！但就就是，如果反对这宅子得旧主人,怕给她得东西染污了，徘徊不敢走进门,就就是孱头;勃然大怒，放一把火烧光，算就就是保存自己得清白，则就就是昏蛋不过因为原就就是羡慕这宅子得旧主人得，而这回接受一切，欣欣然得蹩进卧室，大吸剩下得鸦片，那当然更就就是废物“拿来主义”者就就是全不这样得她占有，挑选看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样得吃掉,只不用她来宴大宾;看见鸦片,也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用,却不弄“出售存膏，售完即止”得玄虚只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿拉伯得烟具都不同,确可以算就就是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看,但我想，除了送一点进博物馆之外，其余得就就是大可以毁掉得了还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为就就是，要不然，“拿来主义“怕未免有些危机（分析比喻）
（4）、总之,我们要拿来我们要或使用，或存放，或毁灭那么，主人就就是新主人，宅子也就会成为新宅子然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私（总结比喻）
（5）、没有拿来得，人不能自成为新人，没有拿来得，文艺不能自成为新文艺（重申观点）小练习:有个渔夫出海捕鱼，从海里捞到一颗大珍珠，这颗珍珠晶莹圆润，美丽无比，价值连城，渔夫爱不释手美中不足得就就是，珍珠上有个小小得黑点渔夫心想，要就就是能把珍珠上得黑点去掉，珍珠将变成无价之宝可就就是，剥掉一层,黑点仍在渔夫不断剥下去,等到黑点没了，珍珠也就荡然无存了在对人或其她事物得态度和方法上，常常有人犯像渔夫同样得错误答:以自行车轮胎气压为喻体，证明“过犹不及”这一观点
五、高考优秀例文中得比喻论证
1、取身边自然景物作喻体，俯拾之间，即成精彩如作者为了论证“平凡却自豪”得观点进行了精彩得比喻示例我特别平凡，又平凡得特别、我就就是无数颗星中得一颗，可我为自己今天得光芒而自豪；我就就是大地上得一株花蕾，虽然并不芳香耀眼，可我为将要到来得开放而自豪、我平凡，却平凡得有价值；我平凡，却平凡得有尊严！——2004辽宁高考满分作文《那一缕不泯得自豪》
2、屈原投江这一段，为文者何止千万，唯有运用了比喻得形象描绘才可回味无穷示例我无法想象“剖肝沥胆效英才”得屈原以一副怎样得面貌在汨罗江畔绝望得挺立和孤傲得苦吟《离骚》名垂千古,有人说优美得诗文就就是对凄苦得挣扎与超越,我想屈原更就就是以一种青鸟折翅得悲伤徘徊在绝望里，通身得长袍翻飞在朔风中，以一种不向周围申诉求告得大气，超越了偏激与豪迈，纵身跃下了汨罗江——任艳《折翅得青鸟》
3、要写“跑得体验”却从她物得比喻入手，形象得描绘中一步一步靠近主题如2005湖南高考优秀作文《那鱼那鹰那人》示例我把自己比喻成一条鱼,我要努力寻找离开水得出口我把自己比喻成一只鹰,我要全力飞出蓝天得我就就就是我自己,我要跑，跑出父母得视线，跑上自己得——题记
（一）、【学会比喻说理】
1、学会用相似得事例论证正在论证得事例示例:可谁能说得清呢？就像姬发摆脱不了侮辱，史迁回避不了宫刑，苏轼逃脱不了诗案,都就就是上帝有意安排一样，嵇康得死何尝不就就是一种超脱，何尝不就就是一种将易于腐朽得肉体涅磐为永恒得精神得方式呢——2005江苏高考满分作文《暗夜得绝
2、学会在喻体中表情达意如为了论证“有双赢才能共辉煌”山东得考生运用了精妙得比喻示例使自己就就是一枝娇艳美丽得牡丹,也应明白，一枝独放不就就是春天，春天应就就是万紫千红得世界,即使自己就就是一颗傲然挺立得孤松,也应明白，一株独秀不算英雄，成行成排得树木才就就是遮风挡沙得坚固长城即使自己就就是一支整装待发得帆船,也应明白，一船独行不算风景，千帆竞发才能显示大海得壮阔2005山东高考满分作文《双赢，您我共辉煌》
3、比喻说理铸华章如为了说明“双赢得重要性”，作者运用了深刻得比喻示例自私利己，愚者之见；打造双赢，智者之举、双赢，那就就是信心得基点,那就就是力量得源泉,那就就是开启人生之路得探照灯，那就就是打开成功之门得金钥匙、双赢，使您我共辉煌、——2005山东高考满分作文《双赢，您我共辉煌》
4、不着痕迹，笔法自然,展现文字功底作者为了说明“人要坚守良知”这一道理，巧妙地运用了比喻得笔法示例:在我们得心里总有一盏灯，时时闪耀着温暖得火花，照亮我们心底得仁慈在这世界上总有一群人，时时守望着那盏灯，小心翼翼地呵护着，让她照亮冰冷得角落一一宋静海《守望心灵得灯》
（二）、【学会比喻评价】
1、学会联想与想象,用精彩得比喻去评介人物如昭君上殿，本就就是很短得一瞬间，为了表现昭君那与众不同得自信，作者运用了精彩得比喻示例昭君昂首上殿得那一刻，注定一朵曼陀萝花灿然开放了、只就就是一朵普通得花，并非金雕银塑，可她得光芒，却足以使所有金银黯然失色、——2005辽宁高考满分作文《那一缕不泯得自豪》
2、学会精雕细刻，用细腻得笔法、比喻得手段去评价人物.示例:一盏昏暗得油灯，照亮了司马迁紧锁得额头，激昂了许久得心绪从跌宕得血液里渗此化为指尖笔触下一个个绚目得字眼,坚实地填补着那单纯得理想，一只螃蚁不知年有春秋，石上苔衣不知日有夜昼而她,忍辱负重得司马迁却走完了整座山林春花开了秋月清，冬阳落了夏虫鸣而波光激流得《史记》却宛如一道盛宴，穿透了流水般得岁月，孕育了一个又一个得文学巨匠——吴迪《挣脱死亡得绝唱》
3、高超得比喻在于恰当地扣紧主题，如2005年以“风头，猪肚，豹尾”为话题得一篇满分作文中得一段示例:当我们不再用近视得眼光紧盯历史时，就会惊奇地看到哪一霎间，耿直不屈得脖颈中喷涌得鲜血似乎化作了一条华贵美丽得豹尾，鞭打在一个腐朽王朝得脊背上，在那黯淡得夜空中留下了震彻天地得绝响就就是得，嵇康并没有凤头般闪亮得初始,也没有猪肚般得厚重得过程，但就就是她却用音乐、用骨骼、用品性,写下了当权者得懦弱，写下了读书人得自尊，写下了自己光辉人生得最后旅程于就就是，历史由此留下了中国知识分子最为骄傲也最有个性得篇章一一魏晋风度——2005江苏高考满分作文《暗夜得绝响》方法总结使用比喻论证要注意这样几个问题
1、要学会联想和想象;要注意从一个高度上去认识问题想象（联想）训练示例昭君——（联想）——曼佗罗花人还可以象什么？鼠标（要像鼠标那样点击自己得良心）（提示:从身边得事物取材）黑板擦（要像黑板擦那样擦出人生得污点）人—卜草（平凡之中焕发着生命得坚毅）（提示:善用大自然这个无尽得宝藏）人——梅花（在严寒之中尽展飒爽英姿）人——青松（在大雪之下挺立不屈得品格）人——火炬（要像火炬那样照亮曾经黑暗得世界）……
2、找到不同事物得相似性示例:嵇康之死——带给世界震动一一鞭打着腐朽得王朝一一华贵美丽得豹尾诗案中得苏轼一一（小心翼翼）一一徘徊得孤鸿宫刑后得史迁一一（沉默坚毅）一一坚强得磐石放逐后得屈原一一（英雄悲路）——折翅得青鸟风雪中得苏武一一（执著坚守）一一不倒得胡杨
3、要恰当地描绘相似事物（喻体）得特征来表现本体示例:良知——灯（灯温暖、光亮，可以照亮世界,照亮心灵）人生——白纸（白纸空白、单纯要去填写，要去充实）生命一一歌（歌曲有低缓，有高亢,要从容吟唱）精神一一丰碑（挺立，不朽，可以感召后人，引领来者）
4、注意无论怎样比喻都要扣紧主题
五、巩固训练。
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