日出之地亚细亚洲第一课时教案

日出之地亚细亚洲第一课时教案教学目标知识目标初步认识亚洲是世界第一大洲，并能说明依据；能结合地图描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围1了解亚洲的主要气候类型2能力目标3初步掌握使用地形图和地形解剖面图及相关资料的能力，学会总结归纳亚洲地形和河流特点；1理解河流分布与地形之间的关系情感，态度目标2培养学生热爱我们所居住的大洲一一亚洲的良好情感，激发学生的自豪感；通过参与观察，分析，讨论，竞赛，辩论等课堂活动，培养学生的创新意识，实践能力和1合作精神2教学重点亚洲的位置特点；亚洲地形与河流分布的关系1教学难点2亚洲的主要气候类型及其特征教学过程导入在上学期从全球角度，按照地理要素来研究问题这个学期将以大洲为研究对象,去研究某一个区域的地理环境状况通过一系列提问，让学生回答，引出亚洲（展示东西两半球图）I复习七大洲、四大洋的名称和位置师要认识一个大洲，首先要明确它的位置观察一下亚洲位于东西半球和南北半球中的哪I个半球？小结亚洲主要位于东半球和北半球，这是它的纬度位置引导了解一个地区的位置还要了解其海陆位置观察亚洲周围的大洋，各位于亚洲的方位亚洲周围的大洲各位于亚洲的方位学生看图回答I,小结这样我们就明确了亚洲的纬度位置和海陆位置完成活动一题（展示亚洲的范围图）P31引导亚洲和其他大洲之间，有些是以海洋作为天然洲界，有些大陆相连的地方则是人为划定的洲界线如亚洲与非洲，亚洲与欧洲之间提问参照地图能描述出亚洲与周围其他大洲的界线吗？学生读图讨论回答亚洲西北以乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、和土耳其海峡与欧洲分界；西南临非洲以苏伊士运河为洲界；东北隔着白令海峡与北美洲相望；东南与大洋州隔海相望过渡让学生大致读出亚洲所跨的纬度位置，与其他大洲比较一下，看有什么不同（引导学生先大致目测，与亚洲相比，只比较南美洲和非洲）完成活动一题顺承亚洲不但所跨纬度最广，而且还有许多世界之最3P32（展示七大洲面积比较图）从此图可以看出亚洲面积最大（展示东西两半球图）比较亚洲和其他大洲的东西距离，得出亚洲东西距离最大小结根据以上的观察和分析，让学生用简练的语言概括一下亚洲的位置、面积、范围通过双边活动，训练学生的归纳总结能力）亚洲是世界第一大洲完成活动一题过渡要了解一个大洲的自然环境，除地理位置外，还需认识它的地形、湖泊、河流及气候P33等方面讲述世界第一大洲的亚洲地形的特点（展示亚洲地形图或看课本图亚洲地形图）引导这种地形图上不同的颜色代表不同高度，可以直观地看出不同地形类型，这是哪类地P

47.3形图？生分层设色地形图（指导学生基本的读图方法）观察下方的陆高海深表结合地图判断不同的颜色各代表什么地形我们来认识一些主要的地形区，描述一下他们的位置和大致海拔（请不同组的学生展开竞赛，抢答，活跃气氛，增强组内的合作意识）组主要山脉及山峰（喜玛拉雅山及主峰等）组主要高原（帕米尔高原、蒙古高原、青藏高原、德干高原、伊朗高原等）A组主要平原（西西伯利亚平原、华北平原、印度河平原等）B组主要半岛（阿拉伯半岛、马来半岛等）C学生查图讨论回答出各地的地理位置，海拔高度D引导根据以上的读图分析，从位置和海拔两方面考虑，看出亚洲地形特点起伏很大,地势中间高，四周低引入地形剖面图（展示亚洲大陆沿度北纬的地形剖面图和北美洲沿度北纬的地形剖面图）观察区别两图3040学生读图归纳亚洲在东西方向上地势表现出起伏大，中部高，两侧低的特点而北美洲在东西方向上地势西高东低过渡河流是构成自然环境的另一重要因素（展示亚洲地形图）在图上找出几条大河，观察河流的位置、流向及注入的海洋归纳亚洲的大河在分布上的特点特点受地形影响，亚洲地势的中高周低决定了河流多发源于中部，向四周放射状分布的特点在这些高山大川之间，还有一些著名的湖泊请大家在图上找出里海、贝加尔湖、死海（展示阅读材料只能感有关资料，指导学生进一步结合地图理解其特征）完成活动、题P545板书设计:第七章亚洲第一节“日出之地”一一亚细亚洲

一、位置I纬度位置主要位于东半球和北半球亚洲所跨的纬度约度，经度约度海陆位置东临太平洋，南面印度洋，北接北冰洋，西濒地中海位于欧洲西侧、非洲东北90164侧、大洋洲北侧、北美洲西南侧边界:亚洲西部以乌拉尔山脉、土耳其海峡与欧洲为界，西南部隔苏伊士运河与非洲相连，东部隔白令海峡与北美洲相望

二、地形和河流地形亚洲地面起伏很大，地势中间高，四周低河流向四周呈放射状分布。