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文本内容:
幼儿园中班社会《公共汽车到站了》教案活动目标、根据已有生活经验,合理推测画面中人物的角色身份和行为
1、仔细观察画面,大胆讲述自己的想法2活动准备PPT活动过程
一、创设公交车情境,模拟坐车(出现公共汽车场景)看看,一辆什么车开来了?
1.你们乘过公交车吗?去过哪里?模拟坐车
2.今天我就请你们和我一起来乘这辆公交车公交车已经来了,它到站了公交车就要开了嘀嘀……往前开咯(大家坐上车,看)PPT
二、看看猜猜下车的人
(一)妈妈下车了.公交车怎么样?到站了我们看看谁下车了?
1.你从哪里看出来的?看看妈妈到了哪里呢?
2.你怎么知道这是菜场?
3.妈妈看到这么多菜,她想干嘛呢?把菜买回家会做给谁吃呢4小结妈妈下车买了全家人都喜欢的菜嘀嘀……车子又要开了
(二)建筑工人下车了、这次公交车会开到哪里去?我们来听听?我们来看看到底到了哪里?1到了建筑工地谁会下车呢?他们是谁?你从哪里看出来的?
2.这么多的工人可能是在造什么呢?
3..是呀,我们身边这么多房子都是工人叔叔造出来的公共汽车到站了,工人4叔叔下车了,他们给我们造了各种各样的房子嘀嘀……我们的公交车要出发了
(三)到游乐场的人下车了这下会开到哪里去?那游乐场里有什么呀?谁会在这里下车呢?
1..去玩的小朋友下车了,除了去玩的小朋友,还有谁也要在这站下车,你们知2道吗?.公共汽车到站了,去游乐场玩的人还有游乐场的工作人员都下车了3
(四)输球的球队下车了.嘀嘀……公交车又要开啦这次到了哪里呢?到了球场,有一支球队下车1To这支球队经常输球,今天他们又要去参加比赛了你有没有什么好办法让他们充满信心?.那我们也来进行一个比赛吧请两个孩子来比赛,看谁连续拍的多,谁就算2赢,谁来?你们想为谁加油?预备,开始!.谁获胜了呀?我来问问刚才比赛,心情怎么样?听到朋友们的加油声怎么3样?
三、说说自己是谁.嘀嘀……公共汽车往前开咯,又要到站了这一站是终点站什么是终点站?1终点站就是所有人都要下车了你是谁?下车去干什么?。