幼儿园中班社会《孤独的小猪》教案

幼儿园中班社会《孤独的小猪》教案活动目标、理解影片《孤独的小猪》的内容，知道人人都需要朋友的道理

1、让幼儿知道朋友之间应该互相帮助，以及了解相关与人相处的方2法、体验与朋友友好相处的情感3活动准备、动画视频《孤独的小猪》，剪辑成三个片段

1、幼儿与朋友友好相处的范例照片七张

2、音乐《找朋友》3活动过程

一、导入教师”有一只小猪，它从来都不需要朋友，大家都叫它孤独的小猪孤独的小猪今天会遇上什么事情呢？请观赏影片《孤独的小猪》

二、幼儿观赏影片，理解影片内容

（一）开始部分至小猪拒绝帮助朋友提问、小刺猬遇到什么困难？在这个紧急的关头它去找谁请求帮助？小猪帮1忙了吗？小猪是怎么做的？、小羊遇到了什么困难？在这个紧急的关头它去找谁请求帮助？2小猪帮忙了吗？小猪是怎么说的？、小兔遇到了什么困难？它去找谁请求帮助？小猪帮忙了吗？3小猪它是怎么说的？小结小猪没有帮助任何人，它没有了朋友，是一只孤独的小猪（接下来会发生什么事情呢？请继续观赏影片）

（二）小猪拒绝帮助朋友至小猪请求朋友帮助提问小猪遇到了什么困难？它想请求谁帮忙？小动物们会帮助小猪吗？（请认真观赏影片）

（三）小猪请求朋友帮助至结束哪些动物救了小猪？得到朋友帮助的小猪，明白了什么道理？小结没有朋友的人是孤独的，我们每个人都需要朋友，朋友之间应该互相帮助集体交流如果让你对小猪说一句话，你最想对它说什么？你平时是怎样帮助、关心朋友的？

三、通过展示的范例照片，让幼儿了解多种与朋友友好相处的方法照片一她们干什么？你愿意和你的朋友分享自己喜爱的东西吗分享后你的朋友快乐吗？你呢？照片二他们在庆祝什么？朋友们在干什么？你的生日会愿意邀请好朋友参加吗？得到好朋友的祝福你有什么感受？照片三这个女孩叫弯弯，她怎么了？她的朋友是怎么做的？照片四小男孩在做什么？你帮助过你的朋友吗？做过什么呢？照片五这个名叫天天的女孩儿，平时最怕走平衡木了可是今天，她脸上的表情充满自信，是谁给了她力量？她的朋友在干什么？（其中弯弯小朋友学会了得到别人的帮助，也要帮助别人的道理）照片六这些朋友是怎么相处的？照片七他们在做什么？（一个小小的拥抱、一个轻轻的吻能让朋友感受到我们对他的喜爱）小结好朋友，让我们不再害怕困难，因为好朋友会互相帮助好朋友，让我们每天都没有烦恼，因为好朋友会分享快乐

四、音乐游戏《找朋友》教师”衷心地祝愿小朋友都能找到更多的好朋友，你们愿意吗？让我们大家一起去找朋友！要求播放音乐《找朋友》，幼儿和教师共同演唱，当唱到歌词”你是我的好朋友”时，幼儿需找到一个或多个朋友，用自己的方式表达对朋友的喜爱之情（拥抱、亲吻、握手、按摩等）1。