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文本内容:
大胆展不o任务分析
1.提出如下问题,引导学•特殊天气可以开展生思考交流
1.小组合作讨论并向全的室内运动项目•开展室内运动项目1特殊天气可以开展的班交流以下问题适宜的场地室内运动项目有哪些?1特殊天气可以开展引导学生认知特殊天气室内运动2开展室内运动项目适宜的室内运动项目有哪些?2开展室内运动项目的场地有哪些?适宜的场地有哪些?
2.评价学生的回答、小
2.倾听教师点评结任务分析一一讨论特殊天任务分析一一讨论特殊天气气可以开展的室内运动项目可以开展的室内运动项目1布置任务讨论特殊天1接受任务讨论特殊气可以开展的室内运动项目有哪天气可以开展的室内运动项些?适合在哪些场所开展运动?目有哪些?适合在哪些场所2巡视、答疑开展运动?引导学生进一2向全班交流步学习特殊天气可以3评价学生回答、小结3集体整合特殊天气开展的室内运动项目适合开展的室内运动项目任务布置1——讨论室内运动前实施任务1——讨论室内运的准备工作动前的准备工作1布置任务结合案例说1接受任务结合案例帮助学生理解一说在遇到特殊天气时,室内运任务实施保育员在室内运动前说一说作为保育员,在看到•做好室内运动前的动的准备工作有哪些?的保育工作,引导学这份安排后,要如何做好室准备工作2倾听学生交流,追问生进一步理解保育员・应对室内运动的不内运动前的准备工作呢?的运动保育履职情安全现象2向全班交流况,强化责任意识3倾听师生评价,反思自身思考问题的优缺点及其原因任务布置2——分析室内运动中实施任务2——分析室内运引导学生正确理解做的安全隐患动中的安全隐患好室内运动保育的意义与责任感1布置任务,小组合作分1接受任务小组讨论析室内运动安全保育的内容有案例中保育员看到后应该怎哪些?么做呢?如何确保类似的情2评价、小结学生的回答况不再发生?2向全班交流3倾听教师评价,反思自身回答不正确的原因
1.听取各组代表的自我评
1.自我评价、组际评价帮助学生反思任务评价价和组际评价完成任务情况生生互评、教师点评小组合作情况和学习
2.评价各小组合作情况及
2.听取教师的点评完成学习工作任务方法掌握情况,明确思考问题收集信息的情况,提出情况,并反思改进今后改正方向今后改进建议
1.组织学生通过手机完成
1.通过手机完成练习本学习活动的书后练习题题
2.点评学习检测情况
2.听取教师点评巩固、总结与拓展
3.拓展思考请利用幼儿园3•思考拓展题•知识点掌握情况室内的某个区域,设计一项室内
4.总结本活动收获及帮助学生深化检测与点评运动项目教材中出现的项目除疑虑对幼儿园室内运动的•拓展思考•本课学习活动收外及其玩法,并注明适合的年保育认知获总结龄班
4.听取并完善学生的总结
1.熟记特殊天气可以开展的室内运动项目2熟记开展室内运动项目适宜的地点
3.根据以往实习经历,列举幼儿园室内运动时的安全隐患并自我反思自己是否做到发现和排除课后作业
4.寻找室内运动对于幼儿身心健康成长的重要意义的实例,并分享给同学
5.完成课后学习情况评价表的填写教学后记。