媒介经营与管理教学大纲

《传媒经营与管理》教学大纲中国人民大学新闻学院周蔚华目录

一、课程名称“媒介经营与管理”或者“传媒经营与管理”

二、使用教材《媒介经营与管理》，周蔚华主编，中国人民大学出版社2023年出版

三、课程内容简介

（一）课程梗概从媒介概念及其发展历程入手，先介绍中外管理思想史然后介绍传媒经营的外部环境，并结合传媒业新技术的变化，用媒介融合的角度和视野，对传媒经营与管理中的最重要问题分别论述，包括传媒组织管理、媒介产品研发、质量管理、版权管理、媒介产品的销售、广告经营与管理、传媒组织的人力资源管理和财务管理等，让学生对媒介经营与管理中的一些重大问题有较为系统的认识和把握

（二）教学目标本课程从管理学的角度出发，将习近平新时代中国特色社会主义思想和课程思政贯穿课堂内容始终，把媒介经营管理的意识形态属性与经营属性讲清楚，说明在传媒经营管理领域必须始终牢记将社会效益放在首位，在坚持社会效益优先的前提下，实现两个效益的有机统一同时要让学生树立现代管理观念，从管理者的角度去考虑传媒发展过程中的研发、生产、销售、广告、财务、人力资源等一系列问题，从而顺利完成传媒的战略任务及发展目标，让专业学位学生掌握基本的媒介管理素养，提升专业学位生的综合媒介素养

1.让学生了解中外管理思想及其发展历程，掌握基本的管理思想、管理理念和管理方法

2.让学生了解传媒的双重特性及二元特征，在媒介经营与管理过程中，始终要讲导向，将社会效益放在首位，努力实现两个效益的有机统一3,让学生了解中国传媒业的内外部经营和管理环境，将传媒经营管理放在党和国家发展的总体格局以及中国式现代化的大背景下加以认识，自觉做到坚持正确的政治方向和舆论导向

4.让学生了解传媒组织的治理结构和组织结构的特殊性，自觉将党的领导、内容管理与一般企业的治理结构和组织结构相区别，在各个环节强化党对传媒业的领导

5.让学生重视产品观念，突出原创和研发的功能，牢固树立质量第一的意识，同时要注重版权管理

6.让学生学习和掌握现代媒体的营销及广告经营管理方面的基本知识和技能，学会依法经营和管理广告，杜绝广告领域的“三俗”现象

7.让学生学习和掌握新媒体环境对传统媒介经营与管理的范式影响，提升新媒体平台生产、制作、运作和营销新闻产品的能力

8.让学生了解传媒企业的组织管理、人力资源管理、财务管理等方面的知识

9.强调国际视野，使学生熟悉不同社会制度下宏观的媒介制度设计、微观组织内部经营与管理的异同，了解国际前沿媒介经营与管理的潮流与动态

（三）课程特点该课程学习上要求注重理论密切联系实际，通过有效地把新闻生产与经营管理密切结合，全面提升学生对新闻的产品意识、版权意识、质量意识、营销意识、用户意识和运营意识等，满足新媒体环境对传统媒介经营与管理提出的需求与挑战具体特点如下•注重案例教学与分析•通过媒介运营的沙盘推演，注重实操性训练•注重课堂讨论与独立思考能力的培养•注重在每个教学环节中向学生传输新闻生产的产品意识、用户意识与营销意识•注重向学生传输职业媒体经理人和用户经理意识•注重引导学生关注新闻媒介发展前沿动向和管理学前沿问题•注重帮助学生了解媒体融合趋势下媒介经营管理的基本规律和演变趋势

四、学习要求与建议

（一）提前预习相关知识，带着问题进课堂，积极参与课堂讨论，教学相长

（二）及时复习每一堂课程的内容，并思考如何把媒介经营管理的知识应用到实际操作中

（三）自主完成参考书目的阅读

（四）提搜集相关案例，思考案例的启示，积极参与课堂讨论

（五）积极参与小组讨论，贡献自己的智慧，小组作业争取获得优异成绩

（六）每周三下午是本课程教师固定接待学生进行课外交流时间，如有问题也欢迎通过微信等方式直接与教师交流

（七）请准时到达课堂，若有理由旷课时，需提前告知，并提供相关证明无理由旷课会影响总成绩

（八）最后两次课是小组演示时间，将根据小组演示情况来作为平时成绩的主要依据

五、教学进度、内容和要求第一周教学方式理论教学课时2学时绪论【课堂教学内容与要求】了解本门课程目标、讲授内容、作业等基本安排；掌握传媒、经营、管理等基本概念【课外学习内容与要求】课前阅读新闻与传播学、管理学基础理论著作，准备问题共课堂提出讨论（2小时）第

二、三周教学方式理论教学课时4学时第一章中外管理思想演变【课堂教学内容与要求】了解传媒组织管理所需的管理学基础理论，包括中国传统管理思想、西方管理思想的发展历程等【课外学习内容与要求】课前阅读管理学基础理论，尤其是该理论体系的发展脉络，把握管理学的精髓，为以后传媒组织行为的分析打下基础（3小时）U!周教学方式理论教学+课堂讨论课时2学时第二章传媒行业发展的外部环境及现状【课堂教学内容与要求】介绍传媒行业当前发展的政治、经济、文化、社会、技术、生态文明以及国际等外部背景，同时让学生了解当前我国传媒业经营的现状,包括类别、总量、结构等【课外学习内容与要求】课前搜集+阅读有关传媒业各类别的全球、全国发展情况的资料「对传媒业的全球及国内情况有一个大致的框架性认知，最好能提出若干问题以备课堂提问与讨论（1小时）第

五、六周教学方式理论教学+课堂讨论课时4学时第三章传媒组织管理【课堂教学内容与要求】熟练掌握传媒组织公司治理结构、组织机构设计及原则等【课外学习内容与要求】课前阅读管理学基础理论教材，对组织涉及到的基本原则、方法掌握清楚，以更好理解传媒组织的形成、运作原理对涉及到治理结构、组织结构的基础概念有准确把握，提出传媒组织在这两方面的系列问题以便课堂讨论（3小时）第

七、八周教学方式理论教学+课堂讨论课时4学时第四章传媒产品的研发与生产管理【课堂教学内容与要求】掌握传媒内容生产管理基本模式；传媒产品研发管理;质量管理；版权管理，同事介绍数字传播条件下新媒体经营与管理的一些新的商业模式【课外学习内容与要求】课前阅读传媒内容生产的基本流程，了解各类传媒生产的各环节及相互之间关系（3小时）第九周教学方式参观考察到新媒体企业现场参观考察，请高管介绍企业经营管理情况【课堂教学内容与要求】了解现代传媒企业的经营与管理运作过程、新技术在传媒中的运用，传媒企业经营与管理遇到的现实问题等【课外学习内容与要求】提前查询该企业的相关资料，列出需要了解的问题，以便现场提问和交流（2小时）第十周教学方式理论教学+课堂讨论课时2学时第五章传媒内容产品销售

（1）【课堂教学内容与要求】掌握传统传媒内容产品销售知识，包括营销理念、营销渠道、营销管理等【课外摹习内容与要求】课前阅读市场营销学基础理论教材以及有关书报刊、影视剧等视听产品的销售实际，了解网络公司新产品营销模式，提出系列问题以备课上讨论（1小时）第十一周教学方式理论教学+课堂讨论课时2学时第五章传媒内容产品销售

（2）【课堂教学内容与要求】掌握传统传媒内容产品销售知识，包括营销理念、营销渠道、营销管理等【课外学习内容与要求】课前阅读有关影视剧等视听产品销售的相关资料，包括电视剧的发行、电影票房以及互联网视听产品的用户分析等（1小时）第十二周教学方式理论教学+课堂讨论课时2学时第六章传媒广告经营与管理业务

（1）【课堂教学内容与要求】熟悉掌握媒体组织的广告经营业务，包括广告概念、广告要素、广告创意、广告媒介、广告相关管理法规等【课外学习内容与要求】课前阅读广告学、市场营销学等基础理论教材，为传媒组织的广告经营业务学习打好理论基础，准备相关问题课堂提出供讨论（1小时）第十三周教学方式理论教学+课堂讨论课时2学时第六章传媒广告经营业务

（2）【课堂教学内容与要求】熟悉掌握媒体组织的广告经营业务，包括广告概念、广告要素、广告创意、广告媒介、广告相关管理法规等【课外学习内容与要求】课前阅读新媒体等广告经营业务的材料，提出相关问题课堂提出供讨论（1小时）U!周教学方式理论教学+课堂讨论课时2学时第七章传媒人力资源管理【课堂教学内容与要求】树立人力资源是第一资源的理念，掌握人力资源管理基础知识、传媒人力资源的招聘、培训、考核和晋升等【课外学习内容与要求】课前阅读人力资源管理及传媒组织人力资源管理的基础理论教材，准备相关问题供课堂讨论，（2小时）第十五周教学方式理论教学+课堂讨论课时2学时第八章传媒财务管理【课堂教学内容与要求】了解传媒组织财务运作及管理知识，如筹资、投资、营运、分配以及财务分析等【课外学习内容与要求】课前阅读财务管理及传媒组织财务管理的相关基础理论教材，把财务管理的基本内容搞清楚，对传媒组织财务管理的内容有基本了解（2小时）第

十六、十七周教学方式课堂讨论+教师点评课时4学时课程作业发表与讨论【课堂教学内容与要求】传媒组织经营或者管理中最突出的问题及解决方案【课外学习内容与要求】分组准备PPT,进行课堂演示，并作为平时成绩的最重要依据（2小时）第十八周期末开卷考试，时间地点由学校统一安排【特别说明】上述课程内容是按照一个学期十八周进行安排的，有些学校如果是十六或十七周，那么或者将产品研发与生产管理、传媒内容产品销售两章分别压缩为一周,或者将最后两章即传媒人力资源管理、传媒财务管理压缩不讲

六、推荐教材及阅读文献《传媒管理学》，张辉锋著，人民日报出版社2015年版《管理学》，斯蒂芬・罗宾斯、玛丽・库尔特著，中国人民大学出版社，2017年版《管理学》，王凤彬、李东编著，中国人民大学出版社，2016年版《传媒经济学教程》，喻国明等，中国人民大学出版社，2009年版《媒介管理》，支庭荣著，暨南大学出版社，2004年8月第二版《管理思想史》，丹尼尔.A.雷恩等，，中国人民大学出版社，2012年版《中国古代管理思想之今用》，潘承烈著，中国人民大学出版社，2003年版《媒介管理研究—广播电视管理创新体系》，胡正荣著，北京广播学院出版社,2000年7月版《市场营销学教程》全书，纪宝成主编，中国人民大学出版社第四版《变革传媒——解析中国传媒转型问题》全书，喻国明著，华夏出版社，2005年1月版《发行中国——一位传媒游侠的实战秘笈》全书，谭军波著，南方日报出版社,2006年6月版《传媒竞争力一一产业价值链案例与模式》全书，喻国明、张小争编著，华夏出版社，2005年1月第一版《广告学教程》，倪宁编著，中国人民大学出版社，2004年1月第二版《广告流——理论与实证分析》全书，丁汉青著，新华出版社，2005年5月版《电视媒体广告经营》，夏洪波、洪艳著，北京大学出版社，2003年11月版《人力资源管理》，加里・德斯勒著，中国人民大学出版社，2012年版《人力资源开发与管理》，郑绍濂、陈万华、胡辰君、杨洪兰著，复旦大学出版社，1995年7月版《报业经济与报业经营》，唐绪军著，新华出版社，2003年1月第二版《财务管理》，尤金・布里格姆著，中国人民大学出版社，2014年版《传媒资本运营》，谢耘耕著，复旦大学出版社，2006年7月版《财务管理学》，荆新、王化成、刘俊彦主编，中国人民大学出版社，2006年7月第四版《现代成本管理》，王又庄编著，立信会计出版社，1996年1月版《战略管理》，弗雷德R戴维著，徐飞译，中国人民大学出版社，2012年版《新闻事业经营管理》，吴文虎主编，高等教育出版社，1999年12月版《西方管理思想史》，郭咸纲，北京联合出版公司，2014年版《中国传媒产业发展报告》，清华大学每年发布《中国广播电影电视发展报告》，国家新闻传播广电总局发展研究中心每年发布《中国新媒体发展报告》，中国社会科学院新闻与传播研究所每年发布。