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文本内容:
人教版体育与健康一年级上期《小足球》大单元教学计划学校执教教师学科体育学习领域/模块足球大单元课程水平一年级教科书版本及章节一年级人民教育出版社一年级上册单亓教学设计单元学习主题足球课时数18
一、单元教学设计说明根据义务教育体育与健康新课程标准要求，结合“健康第一”的教育理念，突出新课标的育人功能，促进学生身心健康、强健体魄、全面发展，并依照大单元教学及作业设计要求，制定出关于水平一一年级上期足球专项18课时有利于学生更了解足球运动，掌握足球基本技能，增强身体素质，使学生在丰富多彩的“学、练、赛”环境中体验运动的乐趣，让学生爱上体育与健康课，能够真正了解体育专项技能、并参与体育、享受体育
二、单元学习目标
（一）运动能力
1、学生了解足球项目的知识及规则，掌握足球脚内侧传接球技术，运用所学知识和技能参与足球游戏和比赛
2、学生通过课堂中灵敏性、协调性、速度、力量等素质的发展提高基本运动能力，更好的将脚内侧踢球运用于小游戏和小比赛中
3、学生能够按照老师的要求进行参与体能锻炼，并积极应用于课外自主练习
（二）健康行为
1、学生能积极主动参与体育课内外的体育活动，在足球运动项目中学习并掌握科学的锻炼方法，了解拉伸放松的重要性；
2、学生能在学习、生活中调节自我情绪，勇于面对足球运动中的困难和挫折；
3、学生能在游戏和比赛中注重与同学交往合作，适应环境的变化
（三）体育品德
1、学生能在体育课堂中自信勇敢，运动中克服不协调、不习惯的生理矛盾；
2、学生能在体育游戏和比赛中遵守规则，尊重裁判和对手，诚信友好；
三、单元评价任务1能够描述所学足球基本动作要领和基本规则2基本掌握脚内侧传球等单一基本技术动作和脚内侧传球射门等技术动作3能够灵活运用所学的技战术参与小比赛比赛4能够独立参与体能练习，体能达到一年级《国家学生体质健康标准》的合格水平
四、单元整体教学思路本单元以足球脚内侧传接球的学习为主要的学习内容一年级的学生刚刚进入小学也需要对课堂常规的学习，所以在设计的时候将体操队列队形在前几节课作为重点内容并在后面的课堂不断重复巩固在中期的学习主要以足球技术的学习为主，从体验足球到球感练习的学习再到简单技术动作学习最后利用小游戏和小比赛再加以强化，每节课最后的环节简单学习我们的跑跳投基本的身体素质练习整节课充实，层次清晰明了，在教学实际中根据学习情况可将三个内容做出适当的时间调整，让学生在每节课都有一定的收获足啾知识及优一娥则他犀假高■安全运动货遗身体餐・足呼酣内伊5传播璋姓习、自己的事情自已做劳动足建停庠弊习r足球射nawr是KI3心小比格足球1收运建游炊7学理脚内保传授球比港一年级上期足球大单元教学课时计划课次主要内容涵盖内容负责人第1课健康教育-安全运动促进身体健康健康教育第2课足球知识及比赛规则体育理论
1、队列队形（集合解散、立正稍息）
2、球感趣味游戏
3、直线体操+足球+第3课走+加速跑接力赛田径
1、队列队形（向右看齐、向前看）
2、足球原地推拉球
3、30米体操+足球+田第4课快速跑径
1、队列队形（向左（右）转、向后转、左［右］转弯走）
2、足体操+足球+田第5课球踩球练习
3、折返跑接力赛径
1、队列队形（齐步走、立定、跑步立定）
2、足球原地持绳颠球体操+足球+田第6课游戏
3、耐力训练（300米走跑交替）径体操+足球+田第7课
1、技巧体操（团身滚动）
2、足球球感小比赛
3、单脚跳径
1、技巧体操（直体滚动）
2、足球脚内侧传接球练习
3、双脚体操+足球+第8课跳田径
1、基本体操（动物模仿）
2、足球脚内侧传接球比准小游戏
3、单体操+足球+田第9课径双脚交替跳跃体操+足球+田第10课
1、基本体操（模仿操）
2、足球停球练习
3、跳绳径体操+足球+田第11课
1、韵律活动（闪烁的小星星）
2、足球踢球比准游戏
3、跳绳径体操+足球+田第12课
1、韵律活动（闪烁的小星星）
2、足球抢球小游戏
3、跳绳径体操+足球+田第13课
1、韵律活动（闪烁的小星星）
2、足球直线运球游戏
3、跳绳径体操十足球+田第14课
1、韵律活动（闪烁的小星星）
2、足球射门游戏
3、匍匐前进径体操+足球+田第15课
1、韵律活动（闪烁的小星星）
2、足球3V3小比赛
3、投掷径第16课自己的事情自己做（劳动）跨学科活动第17课复习课:脚内侧传接球复习第18课考核脚内侧传接球比准考核评价标准（10次传球）内容脚内侧等分优秀良好及格继续努力传接球男7个及以上65422个以下比准女6个及以上54322个以下。
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