七年级上册语文第一单元周末作业

七年级上册语文第一单元周末作业

一、基础知识（40分）（

1.给下列加点字注音10分）酝酿（）窠巢（）黄晕（）发髻（）吝啬（）棱镜（）静谧（）高邈（）莅临（）咄咄逼人（）

2.根据拼音写汉字（10分）朗run应h4liao亮hong托稀shu地tan水zao花bao娇mei粗guang

3.解释下列词语10分呼朋引伴花枝招展淅淅沥沥咄咄逼人朗润

4.文学常识填空10分《春》的作者是原名自华，字佩弦，现代散文家、诗人、学者《济南的冬天》的作者是原名舒庆春，字舍予，现代著名作家《雨的四季》的作者是O

5、阅读理解40分-阅读《春》选段,回答问题桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿红的像火，粉的像霞，白的像雪花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去野花遍地是杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的

1.请用简洁的语言概括这段文字的主要内容1分

2.从感官角度赏析红的像火，粉的像霞，白的像雪〃10分

3.〃花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着〃中的〃闹〃字用得好，为什么？10分

4.文中写野花像眼睛，像星星，还眨呀眨的〃，运用了什么修辞手法？有什么作用？10分

5、写作20分请以《我眼中的秋天》为题，写一篇300400字的小短文，要求运用本单元所学的描写景物的方法参考答案

一、基础知识

1.1yun niang2ke chao3yun4ji5lin se6leng7mi8miao9li10dub

2.1润2和3喷4烘5疏6毯7藻8苞9媚10犷

3.1呼唤朋友，招引同伴2形容女子打扮得十分艳丽文中比喻姿态优美3形容轻微的风声、雨声、落叶声等4形容气势汹汹、盛气凌人5明朗润泽

4.1朱自清2老舍3刘湛秋

二、阅读理解—

1.描绘了一幅春花盛开、蜜蜂和蝴蝶飞舞、野花遍地的生机勃勃的春景图

2.从视觉角度，运用比喻和排比的修辞手法，把桃花、杏花、梨花的颜色分别比作火、霞、雪，生动形象地写出了春花的艳丽色彩，给人以强烈的视觉冲击

3.闹字不仅写出了蜜蜂的声音，还写出了蜜蜂忙碌的情景，侧面表现了春花的繁多、香甜，富有生机和活力

4.运用了比喻和拟人的修辞手法，把野花比作眼睛和星星，同时赋予野花眨呀眨”的人的动作，生动形象地写出了野花的繁多、闪亮以及在微风中摇曳的姿态

三、写作《我眼中的秋天》秋天，就像一幅美丽的画卷走进秋天的果园，那一个个红彤彤的苹果像小朋友们红扑扑的脸蛋，挂满枝头黄澄澄的梨子你挤我碰，争着让人们去采摘呢葡萄一串串地挂在架子上，有紫的、绿的、红的，在阳光的照耀下，宛如一颗颗晶莹剔透的宝石田野里，金黄的稻子一望无际，沉甸甸的稻穗都快把稻秆压弯了腰一阵风吹过，稻子掀起层层金色的波浪，发出沙沙的声响，仿佛在演奏一首丰收的交响曲秋天的天空格外湛蓝，洁白的云朵像棉花糖似的飘浮在空中大雁排着整齐的队伍向南方飞去，它们一会儿排成人〃字形，一会儿排成〃一〃字形我爰这美丽的秋天，爱它的丰收，爰它的绚丽多彩。