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文本内容:
级电气自动化设备安装与维修专业2020实施性人才培养方案
一、专业名称与专业代码专业名称电气自动化设备安装与维修专业代码0203-2
二、招生对象与基本学制招生对象初中毕业生基本学制七年制办学层次技师
三、培养目标面向制造业，培养德、智、体、美全面发展，具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好综合职业能力的高级技能人才，能胜任电气自动化设备安装、编程、调试、检测、维修和管理，配电线路故障排除，电气产品销售管理等工作任务，适应生产一线及相关工种和岗位群工作，有良好的责任心、质量意识、安全意识以及一定的管理协调能力，取得电工技师职业资格要求，具备职业生涯发展基础的高素质技能人才
四、培养规格一知识结构
1.基础知识1具备基本的科学文化素养，掌握必需的人文科学基础知识；2具有正确的世界观、人生观和价值观，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国；3了解专业领域范围内的人力资源市场现状，熟悉国家的就业政策及地方创业鼓励措施
2.专业知识1掌握电路基本原理和机械基础知识；2掌握模拟电子与数字电子电路基本知识和工作原理；3掌握各类电机与变压器的基本结构、工作原理和特性等；4掌握常用电工电子仪器仪表的基本结构与测量基础知识；电气控制线路的检修
3.M7130型平面磨床电气控制线路的检修
4.M7475B型平面磨床电气控制线路的检修
5.X62W型卧式万能铳床电气控制线路的检修
6.T68型卧式链床电气控制线路的检修
1.认识PLC
2.FX系列PLC的操PLC应用技术作（三菱）及课程
3.PLC的应用基础4设计（含中级电4,顺序功能图工技能鉴定）
5.数据处理类应用指令
6.程序控制类应用指LCA6140型车床电气控令制线路的检修
2.Z31Mo型摇臂钻床电气控制线路的检修
3.M7130型平面磨床电气控制线路的检修
4.M7475B常用机床电气设型平面磨床电气控制4备维修线路的检修
5.X62W型卧式万能铳床电气控制线路的检修
16.T68型卧式链床电气控制线路的检修五
20811.认识PLC
2.FX系列PLC的操PLC应用技术作PLC应用技（三菱）及课程
3.PLC的应用基础3术课程设1设计（含中级电
4.顺序功能图工技能鉴定）计
5.数据处理类应用指令
6.程序控制类应用指
1.电阻的测量令
2.电功率测量电气测量实训
3.常用电子仪器的使2用
4.综合训练
1.电动机的拆装
2.电动机的基本控制电气传动及调速六20101线路的安装与调试41系统实训
3.直流电动机调速系统的安装与调试
4.交流异步电动机调速系统的安装与调试
5.同步电机变压变频调速系统的安装、调试与维修
1.气压传送装置
2.模压加工气压装置
3.挤压黏合气压装置
4.料仓传送气压装置及维修气动与液压实训
35.专用机床夹紧装置液压控制系统
6.专用机床夹紧装置速度控制液压系统
7.专用机床多缸顺序控制液压系统及维护
1.自我管理
2.与人交流
3.团队合作通用职业素质训
4.创新能力1练
5.解决问题
6.环境适应
7.信息处理
8.职业理念七
2018111.B2010龙门刨床电气典型复杂电气设原理与检修4备维修（龙门刨）
2.TE82直流调速原理与检修1•认识传感器
2.温度的测量
3.力的测量
4.流量的测量
5.振动的测量传感器应用实训
26.液位的测量八
208117.位移的测量
8.接近开关
9.图像检测
10.现代测量技术
1.单片机应用基础
2.MCS-51单片机指令系统单片机应单片机应用技术
3.单片机系统的基本3用技术课1及课程设计应用程设计
4.单片机中断系统的应用
5.单片机综合应用1,直流调速系统概述直流调速系统电九
20812.开环直流调速系统51气检修
3.单闭环直流调速系统
4.双闭环直流调速系统
5.电工高级综合训练
1.电动机启停及正反转控制装置制作
2.电动机速度控制装置制作控制电路安PLC
3.恒温控制装置制作装与调试（含高
54.封口机控制系统设级电工技能鉴计调试定）
5.车床控制系统改造
6.铳床控制系统改造
7.改造任务
8.电工高级综合训练
1.交流调速基础变频与伺服技术
2.交流伺服及应用3实训
3.变频技术及应用1生产自动线结构
1.模拟自动生产线4与调试
2.啤酒灌装生产线1,摇臂钻床PLC改造十
20712.万能外圆磨床PLC改造电气控制线路综
3.卧式键床PLC改造4合设计
4.龙门刨床PLC、变频器改造
5.注塑机PLC、变频器改造LPLC系统实训项目
2.变频器系统实训项目
3.交流伺服系统实训机械手驱动技术3项目
4.传感器实训项目
5.自动化模型任务实训1项目
1.数控机床电气维修基础
2.数控装置电气故障十20611检修基础
3.数控机床进给伺服系统故障检修数控机床电气线
4.数控机床主轴驱动3路检修系统故障检修
5.数控机床位置检测系统故障检修
6.数控机床PLC电气故障检修
7.数控机床辅助装置故障检修L AT89s52特殊功能
2.扩展单片机的功能
3.检测技术单片机控制系统
34.智能控制设计安装与调试
5.串行通信
6.RTX-51操作系统
7.综合练习
1.过程控制中常用传感器的检测与安装
2.液位控制系统的基本原理与安装
3.液位控制系统的程过程控制技术实3训1序设计
4.液位控制系统的变频器设置
5.液位控制系统的调试与维修LPLC与触摸屏的以太网通讯方式实训
2.PLC与组态软件的以太网通讯实训
3.S7-300PLC与S7-200PLC之间的MPI通讯连接实训
4.S7-300PLC与S7-200通过EM277模块的Prof ibus-DP通工控网络技术实讯连接实训
5.S7-3006训PLC与S7-200通过CP231模块的以太网通讯连接实训
6.S7-
300、S7-
200、触摸屏及变频器组成综合网络系统连接实训十
200111.PLC系统实训项目
2.PLC扩展实训项目
3.人机界面系统实训项目
4.变频器系统实训项目
5.机器人系统实训项柔性制造线FMS6目设备调试与检修
6.交流伺服系统实训项目
7.传感器部分实训项目
8.网络部分实训项目
9.CNC数控铳床部分实训项目
10.CCD图像传感器部分实训项目
11.故障诊断与排除部分实训项目
1.机器人基本原理及结构组成
2.机器人数据的备份与恢复
3.单轴/线性/重定位运动的手动操作
4.机器人的10通信
5.输入/输出信号的处理
6.机器人的本体与控制柜的连接
7.机器人的安全保护机制
8.ES与AS的应用示工业机器人技术6例
9.机器人运动控制方式
10.机器人基本程序设计及应用
11.自动单轴/多轴运动及点动控制
12.工业机器人参数修改及程序编制
13.机器人焊接任务应用
14.机器人装配任务实习
15.机器人搬运任务
1.电梯结构与原理实习
2.电梯的机械、电气系统
3.电梯实训装置的使用
4.电梯的安装与调试电梯控制系统
5.电梯简单故障排故8电气检修分析十
20016.电梯传感器故障排1故分析
7.电梯触点、开关、按钮排故分析
8.电梯输出继电器排故分析
1.PLC特殊指令的应工业电气控制系用统设计、安装与
92.触摸屏技术应用调试（含CAD）
3.变频技术应用
4.步进电机应用
5.伺服电机应用
6.自动化控制系统设计
7.Protel DXP2004SP2的使用
8.图纸、文字等系统设置
9.电气元件的绘制
10.电气控制线路图的绘制基本方法1L典型机床电气控制线路的绘制
1.制定工艺编制的原工艺编制及技术则论文撰写指导
2.龙门刨床工艺编制
13.组合机床工艺编制（含技师电工技
4.工艺编制练习能鉴定）
5.技师论文指导十2000顶岗实习200四总280119131332112计
八、教学时间安排表课时及学分周课时及载学周安排考核方式说明第一学年第二学年第三学年第四学年第五学年第六学年第七学年课程类期序号课程名称实验是否F化学分息课时——三四五六七七八九++-十二十三十四钳考女课时课程1881081081068760001悻育与健，112022222222222J2««（含工匠精神、就业8H4222222J指导）3谓彳1526444446J4敷学1628044448J5英语16280444484必修6物理122164444课7化学122164444文化8计算机掾作员470707J基础课程9离等教学48064J10大专英艺91704668J11大学计算机务她464648J1形势与政贵2321J中医特色社会主义照询22324V体系索没3心理健康2324J4创新与创业1244q小计11721061342424411202430024168140001电工基础59032J2机械知汉3505J3TSMB/CAD3505J4电路尊理4707J5模拟电子技术基础4707J6电机与受压器3606J7数字电子技术系础4707J8乘机原理与小ii鸣言3505J9电力电孑技术4707J专10自动检测与转换技术3486J业技术U自动控制原理3486J深程ProtelDXP2004SP2124；网设计就程480808J13计算机网夯基础4808J14现场电娩技术应用4707J15专业英语3606J16工厂供电47244J17信号与再统4648J18接字电动化技术3568J19C通言程序设计段程3568J20现代控制技术3488J21般谡弱与组态皎件3488J小计7413108032301912802S481616000同课时27263030323230252824243000022电工电子基本技能S903・J J电气控刖短叫支装与续23590317V修24电子制作实训3602・J J专业2513240J q能力常用机床电气设各维tt课观PLC应用技术（=«及26谡程设计（含中级电132404t4V J jTt*鳍*电气传动及调速系统等27712041J q调28电气费量实训36021J4典暨复杂电气设各维29修（*nei）71204W q30传B霸应用实弧36021J J31，动与液压实训59031J q星片机应用技术（c«3）32712041q与涣坦设计生产自劝线结构与调33712041Jj缘台34电，控制段路嫁台设计712041J q技能询35H灌调速系统电气检修815051q练PLC控制电踞安装与调课36试（含高雄电工技能8150517程37变频与伺取技术实训59031j单片机控制设冬安装38与调试59031739机械手驱动技术59031J J40过程控刖技术实训5903W J J41敷控机床电气检修59031V q42工业机器人技术1018061V743FMS累住制造技设各调1018061J q试与检修44工控网办技术实训018061q J45132408W jj电梯控制系统电，检修工业电，按洌系线设计、46安装月调试（含15270JJ工会餐制及技术论文撰47写吧］含技演电2301W jJ48毕业设计132408W7顶岗实习20800201J小计21944001钳工基本技葩如练36023J职业A潭2G!用文写作3；06J能力3电工安全技术2426V拓展课程任1透用飘业索ifi训练23011J选小计10180入学教肓段军训13011Xfe类公益劳动436011It ir111111111111111111收考试5390It IfIt IV11It11111111111W11动小计10780
九、教学保障条件（-）师资条件专业师资配备按照专业教学团队的形式进行组建，师生比不超过1:20,兼职教师数占专职教师数的15%-30%教师团队应具备教育观念新、教学水平高、实践能力强、师德高尚、爱岗敬业、专兼结合的双师型结构，具有一体化课程教学组织实施能力，一体化教师占教师总数的70%以上教师的年龄结构、职称结构应科学合理
（二）场地条件L校内实训场地校内实训场地应按照完成专业核心课程教学、满足“教、学、做”一体化教学需要进行配置专业实训室建设成集教学、生产、培训、技术服务和职业技能鉴定五位一体的综合性教学生产基地实训场地名称主要设备配置主要实训课程电工实训台、万用表、兆欧表、转速表、双路直流稳压电源、泰克双通道维修电工基本技能训练电子电工电子实训示波器、函数信号发生器、毫伏表、综合技能训练电子产品装调照明电路套件、配电线路套件、照明综合实训线路套件等网孔板、常见低压电气、常见电气控机床电气实训室电气控制线路安装与检修制线路套件等机械手驱动综合实训装置（包含驱动技术实训室变频技术及应用PLC、变频器、驱动机构等）PLC应用技术与课程设计PLCPLC实训室PLC实训装置、计算机等控制系统设计安装与调试单片机实训室单片机实训装置、计算机等单片机应用技术与课程设计单片机控制系统设计安装与单片机系统控制实训室单片机系统控制实训装置、计算机等调试钳工实训室钳工台、台虎钳、常见工量具等钳工基本技能训练CAD实训室计算机、电子CAD软件等电工EDA计算机实训室计算机等计算机应用基础自动线实训室自动线实训设备、计算机等生产自动线结构与调试自动化综合设备安装与维修光机电一体化技术实训PLC控制系统设计安装与调试光机电一体化实训设备、计算机等室数控机床电气维修实训数控机床电气维修实训装置、计算机数控机床电气线路检修室等直流调速系统实训室直流调速装置、电子仪器等直流调速系统电气检修电梯维修实训室电梯实训设备等电梯设备维修
2.校外实训场地根据校外实习基地建设的要求和专业顶岗实习岗位的安排，校外实习基地应该能够提供足够的实习岗位，以充分满足教学需要
（三）教材建设文化基础课必须选用人社出版社教材，专用能力课和职业能力拓展课优先选用人社出版社教材，同时根据学校教学改革推进，通过自主开发或选用其他出版社一体化、项目化或工学结合教材推荐教材如下
（四）数字资源建设教学资源指便于学生完成各项学习任务，能够从外界获取的各类软硬件资源形成的教学资源库，包括网络资料、专业技术资料、作业指导书、设备说明书、设备维修手册、设备使用手册、传统教材以及引导学生学习和工作的工作页等同时，为了提高专业教学的开放性和充分利用专业优质教学资源，应将专业核心课程建成网络课程，以便学生自主学习和教师下载相关资料进行教学网络课程包含电子教案、题库、在线测试、师生互动等内容
十、教学实施建议
（一）教学模式专业课程逐步推行“一体化”教学模式，它是将理论教学和实践学习结合成一体的教学模式，依据教师为主导，学生为主体的原则，全班学生以56人为一学习小组教学过程中以小组学习为主，〜以正面课堂教学和独立学习为辅，根据需要三种方式交替进行，行动导向教学法始终贯穿教学全过程，以体现“促进学生认知能力发展和建立职业认同感相结合，科学性与实用性相结合，符合职业能力发展规律与遵循技术、社会规范相结合，学校教学与企业实践相结合”的核心特征
（二）教学方法与手段
1.强化案例教学或项目教学,注重以任务引领型案例或项目诱发学生兴趣,使学生在项目活动中掌握相关的知识和技能；
2.以学生为本，注重“教”与“学”的互动通过设计典型活动项目，由教师提出要求或示范,组织学生参与活动,让学生在活动中提高实际操作能力；
3.注重职业情景的创设，提高学生岗位适应能力；
4.教师必须重视实践,更新观念,为学生提供自主发展的时间和空间,积极引导学生提升职业素养,努力提高学生的创新能力
十一、教学评价课程考核与评价应突出能力考评原则，综合考虑国家职业标准、企业岗位胜任能力和学生职业生涯发展等因素，将教学过程中的形成性评价和基于企业工作任务的真实性评价相结合，突出职业效度
1.评价内容考核与评价应针对学生的综合职业能力，包括学生完成工作任务的专业能力、方法能力和社会能力，以及与专业相关的职业素养
2.评价方式可以采用多种方式，如现场操作、笔试、口试、实操、作品展示、成果汇报、综合作业等
3.评价方法根据课程特点，可将形成性评价和总结性评价相结合形成性评价,是在教学过程中对学生的学习态度和各类作业情况进行的评价，由学生自评成绩、组内学生互评成绩和教师考评成绩三部分组成；总结性评价，是在教学模块结束时，由职业技能鉴定部门、企业、学校共同完成总结性考核，对学生整体技能情况的评价，考核的内容应采用学生5掌握安全用电的基本安全技术知识；6掌握液压与气压传动技术的的基本知识和控制原理；7掌握电力电子变流技术的基本知识和工作原理；8掌握工厂供配电技术的基本知识和工作原理；9掌握传感技术的的结构、原理、特性和应用；10掌握典型机床控制线路的结构和工作原理；11掌握变频调速技术的基本知识和原理；12掌握典型电气自动化控制设备的线路结构、器件作用和基本原理；13掌握生产管理、技术经营管理及产品营销管理的一般性基础知识；14掌握现场总线控制技术的基本知识和原理；15掌握工业组态控制技术的基本知识和原理16掌握工业电气自动控制的基本原理及液压、气动系统的电路原理、结构特点和应用场合17掌握生产管理、技术经营管理及产品营销管理的一般性基础知识二能力结构
1.通用能力具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业环境；熟悉企业生产流程，严格执行电工操作规定，遵守各项工艺规程，重视环境保护，并具有独立解决非常规问题的基本能力；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员
2.专业能力1能对常用照明电路、配电设备等进行安装、调试和维修；2能正确使用常用电工电子仪器仪表进行电路参数的测量；3能对常见模拟电路和数字电路进行安装、调试和维修，并完成课程设计；4能对常用的继电器、接触器控制线路进行安装、调试和维修；5能使用变频调速设备对电动机进行控制；6能对X62W万能铳床、T68链床、等典型机床设备进行电气故障维修；7能对典型生产自动线进行安装、调试与维修，并完成课程设计；未学过的、且与已学过的难度相近的任务作为考核评价的载体必修（考试课）课程按百分制考评,60分为合格必修课程按教学计划学分标准计入毕业总学分选修（考查课）课程建议按学习任务评价，各学习任务评价标准可参照课程标准，评定为优、良、及格、不及格四个等级，并计入相应学分评价过程中，应注意以下几点
（1）结合课堂提问、现场操作、课后作业、模块考核等手段，加强实践性教学环节的考核，加强平时考核的力度，注重过程考核；
（2）强调理论与实践一体化评价,引导学生进行学习方式的改变；
（3）强调课程结束后，结合真实产品综合评价，充分发挥学生的主动性和创造力，并注重考核学生所拥有的综合职业能力及水平
十二、编制说明
（一）编制依据
1.《国家技能人才培养标准编制指南（试行）》
2.《一体化课程规范开发技术规程（试行）》
3.《关于制定技工院校专业人才培养方案指导意见（试行）》
4.《技工院校电气自动化设备安装与维修专业教学计划和教学大纲
（2015）》
5.《关于进一步规范全市技工院校专业人才培养方案制定的原则意见》
（二）课时及学分分配本方案的总学时为7996,总学分429学分以课时为主要依据，教学课程（包括理论课、一体化课、实践课、实验课），16-20课时为1学分（建议按18课时计算），其他课程（顶岗实习、入学和毕业教育、军训、公益劳动等），以30学时或1周为1学分（建议按1周计算）对属本专业毕业规定考取的职业资格证书获得相应职业资格证书记5个学分
（三）方案滚动修订情况
1.根据国家职业标准调整规定，原该专业毕业生参加职业技能鉴定工种由《维修电工》调整为《电工》，鉴定等级仍为二级不变，其中四级安排在第五学期进行，三级安排在第九学期进行
2.专业人才培养方案严格按市人社局技工培训教研室规定文件进行，实践教学环节占总课时的60%o
3.文化基础选修课调整为心理健康、创新与创业等，职业能力拓展课选修课调整为钳工基本技能训练、应用文写作、电工安全技术、通用职业素质训练
（8）能对数控机床电气控制线路进行安装、调试与维修；
（9）能完成典型电子产品的安装、调试与维修；
（10）能完成直流调速系统的安装、调试与维修；
（11）能完成典型PLC控制线路程序编制与功能调试，并完成课程设计；
（12）能完成典型单片机控制线路程序编制与功能调试，并完成课程设计；
（13）能完成典型电气自动化综合设备的安装、调试与维修
（三）素质结构
1.以良好的心理素质、安全和环保意识，守信、守时、勤奋、吃苦耐劳的精神做好电气自动化设备的安装、调试和维修等工作；
2.以良好的团队精神与同事共同完成较复杂电气自动化设备的维护、保养和维修；
3.以严谨、细致的工作作风完成每一项维护、保养和维修等任务并认真记录数据；
4.以良好的沟通协调能力，能独立协调工序之间、工种之间加工过程中出现的问题;
5.以勇于探索和创新的精神完成制造工艺改进、设备改装；
6.以良好的学习能力，能完成一定的管理和培训的工作
五、职业（岗位）面向与职业资格
（一）职业面向
1.主要就业岗位面向企业生产一线,熟悉企业本岗位的工作流程,能按照作业规范完成典型电气设备操作、维护与保养等相关工作岗位
2.其他就业岗位从事电气维修、可编程控制系统设计和设备营销等相关工作岗位;
3.未来发展岗位经过企业生产实践的锻练和培养，从事大型、复杂电气自动化设备的安装、调试、维护、保养和维修等相关工作岗位
（二）职业资格
1.主要资格证书电工高级（国家职业资格三级）；
2.其他资格证书计算机操作员中级（国家职业资格四级）、计算机辅助设计等相关职业资格证书
六、课程体系结构
（一）课程体系结构课程体系结构文化基础课程专业能力课程能力拓展课程」PLC语数德英体计物化心创电机工模数电电微电自自计现电电常单电生电数电直育算理学理新工程拟字机路机力动动算场气子见片气产气控梯流控通用职业素质训文学育语械与机健与基制电电与原原电检控机总电控应制机机传自测机控调制健应康创础知屋子子变理理子测制网线制用作床应动动量床制速练子电康用业识技技压与技与原络技线技实设用及线实电系系基基术术器汇术转理基术路术训备技调结训气统统路电工安全技术本础基基编换础应安与电术速构检电电安础础语技用技装课气与系与修气气应用文写作能装言术与程设课统调检检维设备程实试修修与钳工基本技能训实修计维设训调练用修计试设计/CADp_.o-e-DXP24sp2PLC————
（二）文化基础课程设置与教学要求序号课程名称教学目标、主要教学内容课时安排1体育与健康202德育（含工匠精神、就2144业指导）3语文264依据德育等公共课课程标准执行4数学2805英语2806计算机操作员70
（三）专业能力课程设置与教学要求序号课程名称教学目标主要教学内容课时安排1电工基础902机械知识503工程制图/CAD50依据《技工院校电工类/电子类通用专业课教学模拟电子技术基4大纲》执行70础数字电子技术基570础ProtelDXP20046SP2实用设计教80程掌握电路的基本理论、基本知识和基本原理，介电路的基本理论、绍分析与计算电路的基本基本知识和基本原理，7电路原理方法，具备必要的实验技70分析与计算电路的基本能训练，为今后学习其他方法专业知识打好基础掌握各类电机、变压器单相变压器、三相结构、工作原理和特性，变压器、特殊变压器、8电机与变压器60能正确选择、使用和维护三相异步电动机、单相常用电机和变压器异步电动机、直流电动机、同步电机、特种电机掌握微型计算机系统的体系结构和基本原理；熟悉一种编程语言（汇编语言）及其程序设计方法；微型计算机系统的具备以微处理器芯片为核微机原理与汇编体系结构和基本原理；9心构成系统的能力和对主50语言汇编语言及其程序设计流机型计算机系统进行应方法等用开发的能力；了解计算机技术的新发展一一多媒体计算机系统掌握常用可控硅整流电路、有源逆变电路及其触发、保护电路的工作原电力电子器件、整10电力电子技术理，能正确安装、调试可流电路、晶闸管触发电70控硅整流电路的主电路和路、有源逆变电路触发电路，并能对测试数据进行分析获得传感器、自动检测方法及抗干扰技术等方电子秤的设计与制面的基本知识和基本技能，作、电感传感器位移测通过本课程的学习，使学量电路的设计与制作、自动检测与转换生掌握测试系统的设计和电容传感器位移测量标1148技术分析方法，能够根据工程定与容栅数字千分尺使需要选用合适的传感器，用、光电传感器与转速并能够对测试系统的性能测量电路的制作与调试进行分析、对测得的数据等进行处理掌握交直流调速系统的基本原理及性能指标、典型电路、闭环控制一些交直流调速系统的参数的计算及自控系统工基本原理及性能指标、程设计方法培养学生实12自动控制原理典型电路、闭环控制一48际工作能力，解决工程实些参数的计算及自控系际问题的能力，为从事交统工程设计方法直流调速设备的运行与维护打下一定的理论与实践基础学生在学习本课程计算机网络的基本后，能对计算机网络技术有知识和基本理论，计算13计算机网络基础80一个较全面的和系统的了机网络的实际应用技术解，掌握计算机网络和计算机网络的基本知识和基本理论，在技术的发展趋势，常用的计算机网络安装，调此基础上了解和掌握计算试，使用，管理与维护机网络的实际应用技术和方法等计算机网络技术的发展趋势，掌握常用的计算机网络安装，调试，使用，管理与维护方法，具备一般计算机网络应用的实际操作能力现场总线与自动控制、基于LonWorks现场掌握现场总线的结构、总线控制网络、基于现场总线技术应协议模型以及电信应用，Prof ibus现场总线的1470用使学生具有一定的构建、过程控制系统、其他几维护现场总线系统的能力种典型的现场总线控制网络应用举例了解科技英语的表达方式和方法，了解英语科Fundamentals of技文章的结构，掌握与本Electric Circuits、15专业英语专业有关的英语词汇和专Electronics Power60业术语，在学习专业英语Electronic的同时，掌握获取外文专Technology^Electric业资料及阅读能力Machinery Computer电力系统概论、工厂变配电所的电气设备、掌握工矿企业供配电工厂供电系统、工厂变系统相关知识及其控制与配电系统的保护及二次16工厂供电保护的基本理论，掌握其72回路、电气防雷与接地、运行维护、安装检修及设工厂用电功率因数及提计等方面的基本知识高方法、工厂电气照明通过本课程的学习，使学生牢固掌握信号与系统的时域、变换域分析的基本原理和基本方法，理解信号与系统的时傅里叶变换、拉普拉斯变域、变换域分析的基本换、Z变换的数学概念、物原理和基本方法，傅里17信号与系统64理涵义与工程概念，学会叶变换、拉普拉斯变换、利用信号与系统的基本理Z变换的数学概念、物论与方法分析和解决实际理涵义与工程概念等应用问题，为进一步学习自动控制理论、数字信号处理、通信原理等后续课程打下坚实的基础楼宇智能化技术着重讲解构建智能楼宇的各种技术知识，通过本课程学构建智能楼宇的各习，要求学生掌握楼宇智种技术知识，楼宇智能能化技术的内在关系和设18楼宇自动化技术化技术的内在关系和设56计原理，了解楼宇智能化计原理，楼宇智能化工工程的行业规范和标准，程的行业规范和标准等具备应用理论知识分析解决实际问题的能力和工程意识了解程序设计的基本知识、了解C程序的基本特点、初步知识和构成程序设计的基本知掌握顺序结构、选择结构、识、C程序的基本特点、循环结构的C程序的构成初步知识和构成；顺序及编程技巧；掌握函数定结构、选择结构、循环义、调用和编程技巧掌结构的C程序的构成及C语言程序设计握数组的定义和使用掌编程技巧；函数定义、1956教程握指针的定义和使用掌调用和编程技巧；数组握结构体和共用体的定义的定义和使用；指针的和变量的使用了解并掌定义和使用；结构体和握变量的存储分类、作用共用体的定义和变量的域和生存期了解编译预使用；变量的存储分类、处理了解位运算符及运作用域和生存期等算规律了解并熟悉文件操作通过本课程的学习，学生应掌握现代控制理论的基本研究方法、概念和原现代控制理论的基理，在相关领域打下坚实本研究方法、概念和原的理论基础对控制系统理；控制系统的综合（极20现代控制技术的综合（极点配置、状态48点配置、状态反馈等）反馈等）和最优控制的基和最优控制的基本概念、本概念、思路和方法有所思路和方法等了解能够运用现代控制技术解决简单的实际问题本课程以MCGS嵌入版MCGS触摸屏组态软组态软件为例，介绍了MCGS件的构成及应用领域；触摸屏与组态软21触摸屏组态软件的构成及MCGS触摸屏组态控制技48件应用领域，其内容涵盖术的各个环节等MCGS触摸屏组态控制技术的各个环节；同时，提供了丰富的实际工程案例和具体的组态训练项目，使教学环节与实际项目吻合，以实训的方式，在解决实际项目的同时理解和掌握软件的运用
七、教学时间分配表公共基础课与专业能力课程教学其他类教学活动学学论期考劳学一体化课程、综合训练与顶岗实习课题设计周试利数入学教育期数周机理数周与军训动课题内容内容周数教周周课程名称数--201811*
2018111.电工基本技能
2.安全用电常识
3.室内照明线路的安电工电子基本技装与维修3能
4.常见元器件的识别与检测
5.手工焊接技术
1.三相异步电动机基电气控制线路安本控制线路的安装与3装与维修检修
1.直流稳压电源-
20812.电压检测控制电路
13.电压检测与显示电路电子制作实训
24.模拟充电器
5.简易频率计
6.晶体管8测试仪
7.热敏电阻实验8,秒信号发生器
1.划线钳工基本技能训
2.塞削2练3,锯削
4.铿削
1.CA6140型车床电气常用机床电气设四20101控制线路的检修41备维修
2.Z31M0型摇臂钻床。
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