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全国高校教师资格证考试重点试题精编注意事项晰全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为分钟
1.
120.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置2典部分必须使用铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚
3.2B亲请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:
4.凶在草稿纸、试卷上答题无效球(参考答案和详细解析均在试卷末尾)归密封父线
一、选择题、社会实践活动的目的根本在于()1培养学生A.获得经验B.了解社会C.增长知识D.、从层次构成上看,可将课程分为下列哪几种类型()2o必修课程、限选课程和选修课程A.公共基础课程、专业基础课程和专业课程B.显性课程和隐性课程C.大、中、小、微型课程D.、〃永恒〃主义教育思想的倡导者为()3o巴格莱A.赫钦斯B.密马利丹C.封线涂尔干D.、大学教师的首要职责是()4o教书育人A..科学研究B服务社会C.引领社会D.、高等教育对文化发展的促进作用主要表现在创新发展文化和()传递和保存文化5o A.通才与专才C.--:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------杰出人才与通用人才、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,D.63以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是()o观察法A.读书法B.文献法C.行动研究法D.、以学群、学类为组织进行综合知识教学的筑波模式,以跨学科选课为主要特征的麻省理工学院64()模式,以及通过复合课程将文、理学科融为一体的牛津模式,三种模式体现了课程改革的()MITo课程内容综合化趋势A.课程实施多样化趋势B.课程方向人文化趋势C.课程性质职业化趋势D.、()依据人的活动类型,将教学方法划分为组织和实施认识活动的方法、激发和形成动机的方65法、教学中检查和自我检查的方法三个大类巴班斯基A.布卢姆B.泰勒C.施瓦布D.、高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位,并深刻体现了学术权威影响的高校管理模66式是()o美国模式A.欧洲大陆模式B.英国模式C.日本模式D.、在教学过程中,教师既要对学生传授知识,又要发展学生的智力,培养学生的能力它体现了67()o科学性和思想性相统一的原则A.面向全体与因材施教相结合的原则B.理论联系实际的原则C.传授知识与培养能力相统一的原则D.、大学教师的()能力具有加速器或催化剂的功能,合理使用可以收到大于的功效681+12沟通能力A.教学能力B.研究能力C.组织管理能力、〃通过研究进行教学〃是()D.69中世纪大学的特色A.哈佛大学首创的原则B.洪堡提出的办学思想C.我国古代书院确立的原则D.、合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是()70o公平公正A.科学定编定岗B.战略规划C.分类考核D.、最经济、最有效的教学组织形式是()71o个别教学A.小组教学B.群体教学C..班级教学D、年法国爆发的〃五月风暴〃体现了()721968o法治化A.终身化B.国际化C.民主化D.、社会实践活动与教学活动的关系正确的是()73o活动的主体相同A.所获知识的层次相同B.知识获得的环境相同C.目的的统一性D.、有关教师的专业发展的阶段,下列表述正确的是().74终身的A.有阶段的B.创新的C.以上全是D.、()是一种判断事实的活动,它用定性或定量的方法如实地描述学生在德、智、体、美诸方面75的发展水平学生学业评价A.教师评价B.教学评价C.教学测量D.、现代学位制度确立的标志是德国柏林大学创设的()76o文学博士学位A.医学博士学位B.理学博士学位C.哲学博士学位D.、社会服务职能是高校()77教学和科研职能的延伸A.教学职能的延伸B.科研职能的延伸C.创收的借口D.、哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯()78讨论法A.多媒体教学法B.指导自学法C.案例教学法D.、终身教育应体现于()79o大学教育和成人教育中A.大学教育中B.基础教育中C.整个教育体系和个体的各个发展阶段中D.、教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()80o学生只有机械记忆的能力A.教师的知识、能力是不一样的B.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律C.教育活动完全受到人的遗传素质的制约D.、教师专业发展的根本是()81o提升专业知识A.教研结合和创新实践B.终身学习C.反思经验D.、〃师者,所以传道、授业、解惑也〃这句话所反映的教师所扮演的角色是()82o监护人的角色A.管理者的角色B.榜样角色C.知识的传授者的角色D.、主张高校课程内容应是经典学科,教材以古典名著为主的课程理论是()83永恒主义课程观A.改造主义课程观B.科学主义课程观C.结构主义课程观D.、教师专业发展的关键是()84o创新实践A.教研结合B.终身学习C.反思经验D.、当代教学评价的主要目的是促进和改善教学,发挥()85选拔性功能A.发展性功能B.鉴定性功能C.导向性功能D.、开设跨学科课程或建立跨学科专业体现了高等教育课程发展的()86综合化趋势A..多样化趋势B人文化趋势C.科学化趋势D.、下列选项中,属于影响学习的客体因素的是()87o思维力A.学习目标B.记忆力C.兴趣D.、中国封建教育史上的第一所高等学府是()
88.稷下学宫A岳麓书院B.石鼓书院C.白鹿洞书院D.、我国高等教育可追溯到哪个时期()89夏A.商B.周C.汉D.、规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是()90直线制组织结构A.职能制组织结构B,直线一职能制组织结构C.矩阵式组织结构、对部分品学兼优或某一方面有特殊才能的学生实行免试录取的招生制度是指D.91()保送生制度A.定向生制度B.委培生制度C.自费生制度D.、通识教育一般理解为()92o通识教育就是宽口径教育A.通识教育就是厚基础教育B..通识教育排斥职业教育C通识教育不仅强调宽口径,而且重视不同学科知识的融会贯通D.、主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是()93行为主义学习论A.建构主义学习理论B.人本主义学习理论C.认知主义学习理论D.、现代意义上的大学起源于()94o亚洲A.非洲B.欧洲C.美洲D.、年,英国红衣主教()发表了《大学的理想》一书951852纽曼A.洪堡B.亚里土多德C.费希特D.、洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在()96年A.1810年B.1862年C.1898年D.
1957、反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等97相对稳定的运行模式和规定这是指()o教育制度A.学校教育制度B.教育体制c.学校领导制度D.、高校教师借助学科、专业范围内的行业自律、同行交流的教学发展模式,称为()98自我反思模式A.专家指导模式B.群体自助互动模式C.专家介入模式D.、下列教学管理制度目前被我国高校普遍采用的是()99o完全学分制A.学年制B.学年学分制C.美国学分制D.、哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标()
100.再认策略A意义策略B.目标策略C.组织策略D.
三、问答题、股指期货市场的投机交易的目的是()101套期保值A.规避风险B.获取价差收益C.稳定市场D.、目前全世界交易最活跃的期货品种是()102o股指期货A.外汇期货B.原油期货C.期权D、列举几种主要的社会实践活动
103、分析股指期货价格走势的两种方法是()104o基本面分析方法A.技术面分析方法B.行情分析法C.推理演绎法D.、基金份额在基金合同期限内固定不变,基金份额可以在依法设立的证券交易所交易,但基金份105额持有人不得申请赎回的一种基金运作方式是指()o封闭式基金A.公司型基金B.开放式基金C.契约型基金D.、马丁特罗提出,一个国家的高等教育毛入学率介于()至之间时,处于大众化的高等教育10650%阶段、高等教育是在完全的中等教育基础上进行的(),是培养各类高级专门人才的社会活动
107、如果沪深指数期货的最小变动价位为点,意味着合约交易报价的指数点必须为点的
1083000.
20.2整数倍每张合约的最小变动值为()元元A.69元B.30元C.60元D.
23、师生间教育关系109根据课程是否有明确的计划和目的,将课程划分为显性课程和()110,o、社会实践活动的场景具有()、()的特点
111、《中华人民共和国高等教育法》规定,国家举办的高等学校在管理体制上实行党委领导下的()112o、简述当前高等教育多样化的成因
113、论述教学评价类型有哪些
114、标准普尔指数期权的乘数是()115CBOE500o欧元A.100美元B.100美兀C.500欧元D.
500、高校的国际合作职能《
116、马克思认为()与()相结合是实现人的全面发展的唯一方法
117、上海证券交易所年月日挂牌上市的股票期权是上证合约的标的是()11820152950ETF,上证股票价格指数A.50上证交易型开放式指数证券投资基金B.50深证股票价格指数C.50沪深股票价格指数D.
300、我国有计划地按专业培养人才的教育模式,是在()年开始的院系调整过程中形成的
119、根据社会实践活动是否列入教学计划,可以分成()社会实践活动与()社会实践活动两类120
四、问答题、请结合实际谈谈高等教育平等的问题
121、全面发展教育的核心是(
122、目前,对教师的教学评估,不少高校实行的是〃一次性评价〃,且以学生评教为主,〃学生评123教〃分值的高低,直接影响教师的教学评估等级有鉴于此,一些教师为了能在〃学生评教〃中得到高分,不管什么专业、什么课程,课堂教学都一律使用多媒体设备,追求”声光电〃效果;不管是否有提问必要,都要问些问题,以体现课堂教学〃师生互动积极〃;不管是否与课程内容相关,总喜欢讲一些奇闻异事,以活跃课堂气氛,等等的确,有不少学生把这种热闹、轻松、〃声光电〃俱有的课堂教学视为一节〃好课〃不过,也有一些学生认为这种看似热闹、轻松的课堂教学,并没有体现专业学习特点,也没有让他们学到真东西阅读此材料,结合教学评估〃的相关知识对其进行分析,并就如何提高教学评估的科学性,提出您的建议、高校师生关系主要表现为
124、各国的高等教育招生制度,大体可分为两种方式,一种是高考选拔制,另一种()125o、在西方,教育平等思想的提出最早可追溯到()
126、下列不属于股指期货合约的理论价格决定因素的是()127o标的股指的价格A.收益率B.无风险利率C.历史价格D.、()是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准
128、基金管理人的合规管理涉及风险控制、公司治理、投资管理、监察稽核等内容具体内容包括129()o固开展法律咨询,协助外部律师共同处理公司法律纠纷以及投诉团.定期传达监管要求,营造公司合规文化、提高员工合规意识固审核各业务部门对外签订的合同,控制风险,防范商业贿赂固梳理整合各项法律法规、规章制度,开展合规培训回、A.
00、回、BE0C.
00、回、回、、苏联学者斯特鲁米林根据马克思关于复杂劳动等于多倍劳动的论述,提出()DJ30130的概念、下列关于股票期权的说法,正确的是()131o股票期权是以股票为标的资产的期权A.股票看涨期权给予其持有者在未来确定的时间,以确定的价格买入确定数量股票的权利股票看B.C.跌期权给予其持有者在未来确定的时间,以确定的价格卖出确定数量股票的权利目前,我国设计D.的期权都是欧式期权、英才高等教育和大众高等教育是指称高等教育发展的两个阶段,最初由()提出
132、关于股票基金的特点,说法错误的是()133o风险较高,但预期收益也较高A.适合短期波段操作,通过买卖价差盈利B.以追求长期的资本增值为目标C.是应对通货膨胀有效的手段D.、在考虑交易成本后,将期货指数理论价格()所形成的区间,叫无套利区间134分别向上和向下移动A.向下移动B.向上或间下移动C.向上移动D.、教学原则是依据已发现的()和一定的(),提出的在教学过程中必须遵守的基本要求
135、高等教育平等是一种()的复合体
136、简述确定专业培养目标和规格所应遵循的基本原则
137、有()的规定,只有资金达到一定规模的投资者才能参与一级市场的实物申购、赎回138ETF ETF最大申购、最大赎回A.最大申购、最小赎回B.最小申购、赎回份额C.最小申购、最大赎回份额D.、我国高校的()是教职工群众行使民主权利、民主管理学校的重要形式
139、下列说法,正确的是()140o年月日,我国推出沪深指数期货A.2010416300年月日,我国推出沪深指数期货B.201529300年月日,上证期权正式上市交易C.201041650ETF年月日,上证期权正式上市交易D.20152950ETF参考答案与解析、答案1A本题解析大学生社会实践活动的最终效果表现为大学生在实践中增长了见识和才干,完善了品格修养,改造了自身,根本目的就在于培养学生、答案2B本题解析从层次构成上看,可将课程分为公共基础课程、专业基础课程及专业课程、答案3B本题解析赫钦斯是永恒主义的代表、答案4A本题解析大学教师的首要职责是教书育人、答案5A本题解析高等教育具有选择、传递、保存文化的功能,高等教育具有创新和发展文化的功能、答案6C本题解析培养目标是教育方针的核心内容积累文化B.统一文化C.引领文化、教育方针的核心内容是()D.6o培养途径A.教师B.培养目标C.学生D.、根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机7分别对应于哪三种学习策略()再认策略、意义策略和组织策略A.意义策略、组织策略和再认策略B.再认策略、组织策略和意义策略C.意义策略、组织策略和目标策略D.、根据学术门类划分或职业门类划分,将课程组合成不同的专门化领域,这些组合被称为()8o.课程A专业B.教学计划C.教学大纲D.、教师专业发展的关键是()9o创新实践A.教研结合B.终身学习C.反思经验、我国现行高校领导机制是()D.10o校长分工负责制A.校务委员会负责制B.党委领导下的校长负责制C.教授委员会负责制D.、决定教师学术水平和工作成效的核心要素是()11o沟通能力A.教学能力和研究能力B.道德水准C.组织管理能力D.、通过摆事实,讲道理,启发引导教育对象,以理服人的思想政治教育方法是()调查研究法12o A.、答案7A本题解析暂无解析、答案8B本题解析专业是指根据学术门类划分或职业门类划分,将课程组合成不同的专门化领域高等学校的专业结构即不同学科领域的高等教育的构成状态,一般以高等教育机构所授学位、文凭与证书的科类划分为准高等教育的专业结构应与一定的经济结构及相应的各类专门人才需求相适应、答案9D本题解析暂无解析、答案10C本题解析暂无解析、答案11B本题解析暂无解析、答案12C本题解析说理启迪法就是通过摆事实,讲道理,启发开导教育对象,以理服人的教育方法、答案13D本题解析暂无解析、答案14C本题解析人的身心发展具有顺序性,教育活动中要遵循这种顺序性,循序渐进地促进人的发展、答案15D本题解析世纪初,美国威斯康星大学校长范海斯指出〃教学、科研和服务都是大学的主要职能〃
20、答案16C本题解析暂无解析、答案17B本题解析暂无解析、答案18B本题解析能级结构,主要指具有不同办学条件、不同办学要求和培养目标的各类高等学校间的比例关系、答案19C本题解析暂无解析、答案20B本题解析暂无解析、答案21C本题解析在我国最早提倡〃学分制〃的是蔡元培、答案22D本题解析经济发展对高等教育具有决定作用、答案23D本题解析《中华人民共和国高等教育法》对我国高校办学自主权做出了较明确的规定,具体包括一定的招生权;学科、专业的自主设置和调整权;教学计划制定、教材选编和教学活动组织与实施的自主权;对外学术交流与合作的权力;内部教学、科研和行政职能部门等组织机构的设置和人事配备权;教师及其他专业技术人员的职务评聘权、津贴调整和工资分配权等项教学、科研和行政职能部门D等组织机构的设置和人事配备权〃描述不准确、答案24B本题解析美国学者马丁特罗提出他认为,当一国高等教育入学人数低于适龄入学人口的时,其高等教15%育发展属英才教育阶段;当该比例达到时,属于大众高等教育发展阶段;以上则属于15%〜50%50%普及高等教育阶段、答案25D本题解析暂无解析、答案26A本题解析通过私营化解决高等教育经费短缺的问题,是高等教育私营化的一个最直接、也是最主要的原因、答案27B本题解析暂无解析、答案28C本题解析暂无解析、答案29D本题解析暂无解析、答案30A本题解析暂无解析、答案31D本题解析暂无解析、答案32D本题解析社会实践活动与教学活动的关系()目的的统一性;1()活动的主体有差别;2()所获知识的层次不同;3()知识获得的环境有差别
4、答案33C本题解析暂无解析、答案34C本题解析暂无解析、答案35A本题解析培养专门人才是早期大学创办的宗旨,也是大学作为社会特定机构之所以能够得以长期存在和发展的合法性依据在现代社会,培养专门人才依旧是高等学校的根本使命,也是高校职能体系中的核心,高校的一切工作都要以此为出发点,围绕培养专门人才这一核心来展开、答案36C本题解析暂无解析、答案37D本题解析暂无解析、答案38A本题解析巴黎大学是一所在国际上享有盛誉的综合大学,创立于世纪,最初附属于巴黎圣母院,年法皇路91180易七世正式授予其〃大学〃称号,与意大利的博洛尼亚大学并称世界最古老的大学,又被誉为〃欧洲大学之母〃欧洲各主要大学的建立模式均受此二校影响>答案39D本题解析我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于杰出的古代学术中心和教育机构、答案40B本题解析教育方针是国家在一定历史时期,根据社会政治经济发展的需要和基本的国情,通过一定的立法程序,为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标,是教育政策的总概括、答案41D本题解析大学教师的组织管理能力能力具有加速器或催化剂的功能,合理使用可以收到大于的功效1+
12、答案42D本题解析高等学校的基本职能是培养高级专门人才,教师是实现该职能的具体实施者、答案43C本题解析暂无解析、答案44B本题解析暂无解析、答案45A本题解析暂无解析、答案46B本题解析〃大专业模式〃说明教育内容的综合性和广泛性,符合通才教育的特点、答案47B本题解析通才教育教育的概念、答案48C本题解析通才教育注重基础知识的传授和基本技能的训练,专才教育注重专门知识的传授和专门技能的训练二者的结合体现了基础知识与专业知识的整合、答案49B本题解析“测量〃是学业评价的一种特殊手段,它是采用定量分析的方法,对学生的学业做出评价美术、音乐等学科适宜采用定性分析、答案50B本题解析暂无解析、答案51A本题解析暂无解析、答案52B本题解析暂无解析、答案53A本题解析教学从本质上说,是一种特殊的认识活动、答案54A本题解析高校组织的结构特征是分散性、答案55D本题解析一般认为,案例教学法首创于哈佛大学、答案56B本题解析〃道而弗牵,强而弗抑,开而弗达〃出自《学记》、答案57C本题解析马丁特罗认为,当一国高等教育入学人数低于适龄入学人口的时,其高等教育发展属英才教育15%阶段;当该比例达到时,属于大众高等教育发展阶段;该比例达到以上则属于普及高15%-50%50%等教育阶段、答案58C本题解析高等学校教学过程,是以专业作为基本教育单位而进行的、答案59D本题解析暂无解析、答案60A本题解析暂无解析、答案61C本题解析暂无解析、答案62C本题解析根据知识面和职业适应面,可以将人才划分为通才与专才>答案63D本题解析题干描述的是行动研究法的含义、答案64A本题解析暂无解析、答案65A本题解析暂无解析、答案66B本题解析欧洲大陆模式是一种以学术权力为主,高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位,并深刻体现了学术权威影回向的高校管理模式、答案67D本题解析暂无解析、答案68D本题解析大学教师的组织管理能力能力具有加速器或催化剂的功能,合理使用可以收到大于的功效1+
12、答案69C本题解析“通过研究进行教学〃是洪堡提出的办学思想、答案70B本题解析合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是科学定编定岗、答案71D本题解析班级教学是教师对全班同学上课,提高了教学效率、答案72D本题解析暂无解析、答案73D本题解析社会实践活动与教学活动的关系()目的的统一性;1()活动的主体有差别;2()所获知识的层次不同;3()知识获得的环境有差别
4、答案74D本题解析暂无解析、答案75D本题解析教学测量则是一种判断事实的活动,它用定性或定量的方法如实地描述学生在德、智、体、美诸方面的发展水平、答案76D本题解析德国哲学博士学位的设立,丰富了学位的内涵,体现了学位的学术价值和水准,其严格的学位授予程序又推动了学位授予过程的规范化和制度化,标志着现代学位制度的建立、答案77A本题解析暂无解析、答案78C本题解析暂无解析、答案79D本题解析暂无解析、答案80C本题解析人的身心发展具有顺序性,教育活动中要遵循这种顺序性,循序渐进地促进人的发展、答案81B本题解析暂无解析、答案82D本题解析〃传道、授业、解惑〃反映了教师的知识传授者的角色、答案83A本题解析暂无解析、答案84D本题解析暂无解析、答案85B本题解析促进和改善教学属于发展功能、答案86A本题解析世界许多国家的高等学校都十分注意发展各学科之间的联系,重新组合各种相近的学科,创立跨学科的边缘学科课程,如海洋工程学、商业工程学、教育工程学、机械制造策略和管理等这反映了现代科技成果融入学科基础,体现了多学科知识的综合化、答案87B本题解析下列选项中,属于影响学习的客体因素的是学习目标、答案88A本题解析暂无解析、答案89C本题解析暂无解析、答案90D本题解析暂无解析、答案91A本题解析定向生制度,即高校根据不同地区,不同行业对人才的需要,实行定向录取、定向分配的招生制度保送生制度则是对部分品学兼优或某一方面有特殊才能的学生实行免试录取的招生制度;委培生制度则是打开培养单位和用人单位联系的渠道,由用人单位通过合同形式委托高校培养人才的制度,通常用人单位要向培养单位交纳一定数量的培养费;自费生制度是考虑到我国高等教育中的供需矛盾和高校的培养条件,国家允许高校在培养任务之外,再招收部分自我承担培养费用的考生,国家不负责考生的分配、答案92D本题解析暂无解析、答案93B本题解析暂无解析、答案94C本题解析近现代大学直接起源于、世纪的欧洲中世纪大学在欧洲中世纪大学创办前,高等教育存在了1213数千年从这个意义上,我们可以说近现代大学直接起源于、世纪的欧洲中世纪大学
1213、答案95A本题解析年,牛津大学的神学家、后来成为英国红衣主教的纽曼,写了人类历史上第一部专门探讨大学1852的专著《大学的理想》、答案96A本题解析暂无解析、答案97C本题解析题干描述的是教育体制的概念、答案98C本题解析这是群体自助互动模式的概念、答案99C本题解析目前,在我国高校实行的学分制中,有各种不同的模式,最多的模式是学年学分制和绩点学分制>答案100D本题解析暂无解析、答案101C本题解析股指期货市场的投机交易是指交易者根据对股指期货合约价格的变动趋势做出预测,通过看涨时买进股指期货合约,看跌时卖出股指期货合约而获取价差收益的交易行为故本题答案为Co、答案102A本题解析股指期货是目前全世界交易最活跃的期货品种、答案103本题解析大学生社会实践活动的类型主要包括以下几种军事训练1军事训练是指高等学校为了使大学生掌握基本的军事知识、军事技能而有目的、有计划地组织其接受相应的学习与操练的过程军事训练的基本内容包括学习军事知识、操练军事技术、体验营地生活、参观军事设施等军事训练在进行革命传统教育,培养学生的国防观念,激发爱国热情,培养纪律观念、集体主义精神和艰苦奋斗的精神方面具有重要价值专业实习2专业实习是指高校组织大学生结合专业学习,到实际的生产和生活中接受基本技能训练,把所学知识运用于实际工作之中,以完善知识结构,提高专业技能的活动过程专业实习多以一定的实习基地为依托,学校与实习接受单位共同把实习列入计划,由接受单位派出有经验的工人、技术人员或其他人员作现场指导生产劳动3组织大学生参加生产劳动的主要目的在于培养其劳动纪律,使之掌握一些基本的生产技能,加强工农群众的联系,生产劳动的含义很广,可以是工厂的劳动,也可以是农村的劳动;可以是公益性劳动,也可以是为自己或家庭的劳动;可以是集体组织的劳动,也可以是个体自发的劳动社会调查4社会调查是大学生出于兴趣或依据社会的需要,有目的地针对某一社会问题进行周密系统的调查研究,并对这些问题进行深入分析以培养实际工作能力和为有关部门提供决策依据的一种形式,社会调查的范围可以很广,如各领域取得的成就、专业领域的情况、文化教育情况、某地的风俗习惯、社会环境问题、社会热门话题、大学生的思想动态等智力扶贫5智力扶贫是大学生利用所学的知识和技能服务于贫困地区的活动形式智力扶贫是大学生接受现实教育的一种很好形式,大学生深入贫困山区,与贫苦农民一起生活劳动,了解导致贫困的深层原因,利用自己的所学尽力提供智力帮助参观考察6参观考察在开阔大学生的眼界、增长见识等方面有明显的作用,也有利于培养学生发现问题、解决问题的能力答案、104A B本题解析分析股指期货价格走势有两种方法基本面分析方法、技术面分析方法故本题答案为AB、答案105A本题解析本题考查封闭式基金的概念封闭式基金是指基金份额在基金合同期限内固定不变,基金份额可以在依法设立的证券交易所交易,但基金份额持有人不得申请赎回的一种基金运作方式参见教材P
22、答案106本题解析答案
107.本题解析专业教育、答案108C本题解析报价变动的最小单位即为最小变动价位,合约交易报价指数点必须是最小变动价位的整数倍沪深指数期货的最小变动价位为点,意味着合约交易报价的指数点必须为点的整数倍每张
3000.
20.2合约的最小变动值为乘以元,即元
0.
230060、答案109本题解析情感交流法B.说理启迪法C.榜样教育法、下列高等教育机构中,不属于古代高等教育机构的是()D.13那烂陀A.岳麓书院B.康斯坦丁堡帝国大学C.巴黎大学D.、教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()14学生只有机械记忆的能力A.教师的知识、能力是不一样的B.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律C.教育活动完全受到人的遗传素质的制约D.、〃教学、科研和服务,都是大学的主要职能〃首先提出这个论点的是()15o柏林大学A.霍普金斯大学B.剑桥大学C.威斯康星大学D.、高校战略管理常用的〃分析法〃的四个英文字母分别代表组织的()16SWOT优势一机会一劣势一威胁A.机会一威胁一优势一劣势B.优势一劣势一机会一威胁C.劣势一威胁一优势一机会D.、高校组织的目标特征是()17o学术性A.模糊性B.二元性C.复杂性D.、()主要指具有不同办学条件、不同办学要求和培养目标的各类高等学校间的比例关系18层次结构A.能级结构B.地区结构C.形式结构D.、与注入式教学相对立的是()19o个别式教学A.愉快式教学B.高校师生在教育教学过程中建立的一种工作关系和组织关系总体来说是教育与被教育、主导和主体的关系、答案110本题解析隐性课程、答案111本题解析开放性,灵活性、答案112本题解析校长负责制、答案113本题解析()高等教育的大众化是促使高等教育多样化的一个重要因素;1()高等教育为社会提供服务的多样化是促进高等教育多样化的另一个因素;2()高等教育成本补偿制度的广泛实施也促进了高等教育形式的多样化
3、答案114本题解析是一个多元素多层次的复杂系统,对其分类因为标准不同而呈现多样化()按评价的对象分,对学校整体教学水平的评价,对专业教学质量的评价,对课程的评价等;1()按评价主体分,自我评价政府评价中介机构评价;2()按评价时间和作用分,诊断性评价形成性评价总结性评价;3()按评价的基准分,相对评价绝对评价;4()按评价的性质分,需要性评价可行性评价等;5()其他定期评价随机评价;定量定性评价等
6、答案115B本题解析标准普尔指数期权的乘数为美元CBOE
500100、答案116本题解析是指跨国界、跨民族、跨文化的高等教育交流与合作,它主要包括师生互换、学位互认、学者互访、国际联合办学、国际合作研究、参加和举办国际学术会议、国际教育资源的互补和协助等将其作为第四职能提出,既是世纪社会经济、科技和文化发展对高等学校提出的新要求,也是大学在世21界各国经济和科技日趋国际化的历史潮流中应当和能够扮演的角色答案:
117.本题解析教育,生产劳动、答案118B本题解析上海证券交易所年月日挂牌上市的股票期权是上证合约的标的是上证交易型开放20152950ETF,50式指数证券投资基金故本题答案为50ETFo B、答案119本题解析、答案120本题解析教学计划内,教学计划外、答案121本题解析高等教育平等是一种理想与现实的复合体作为一种理想,至少应包括以下三方面进入高等学校的机会均等;1受高等教育的过程平等;2受高等教育的结果平等3高等教育平等是一个发展的概念在不同的历史时期,高等教育平等的内涵是不同的,它伴随着社会进步、经济增长、教育发展而不断发展,经历了从〃高等教育入学机会平等〃到〃学业成功机会平等〃,再到〃教育后就业及接受再教育机会平等〃的过程,而且随着历史的发展,高等教育平等的概念还将进一步扩展同时,高等教育平等的衡量指标也在不断变化,由〃进入高校就读的机会是否平等〃到“受教育年限、学校类型、课程内容是否表现机会平等〃,再到〃受教育过程是否有利于个人成为社会栋梁之才〃这些都表明高等教育平等是一个发展的概念、答案122本题解析智育、答案123本题解析材料中存在的问题1
①只重结果;
②评价主体单一;
③没有实质性的教学内容建议2
①从评估理念方面,应以发展性评价为重要的理念指导;
②评价标准应多元化;
③评价主体应多样化,不仅有学生的评价,也要有同行教师的评价;
④改一次性评价为过程性、动态性的评价;
⑤要正确看待评价的结果,不能只区分优劣、答案124本题解析高校师生关系包括师生间的教育关系、人格关系、心理关系、道德关系和法律关系、答案125本题解析资格证书制、答案126本题解析柏拉图、答案127D本题解析股指期货合约的理论价格由其标的股指的价格、收益率和无风险利率共同决定不包括历史价格故本题答案为D、答案128本题解析高等教育目的、答案129D本题解析本题考查合规管理活动基金管理人的合规管理涉及风险控制、公司治理、投资管理、监察稽核等内容具体内容包括()定期传达监管要求,营造公司合规文化、提高员工合规意识()审核12各业务部门对外签订的合同,控制风险,防范商业贿赂;审核业务部门修订的制度;负责审核公司对外披露的各类信息()根据法律法规及公司制3度的要求,检查评估基金发行及日常运作中(销售、投资、运营)各项活动的合规性,防范运作风险()梳理整合各项法律法规、规章制度,开展合规培训()参与基金管理人的组织构架和业45务流程再造、为新产品提供合规支持()开展法律咨询,协助外部律师共同处理公司法律纠纷以6及投诉参见教材(下册)P198o>答案130本题解析劳动简化率、答案、、、131A BC D本题解析股票期权是以股票为标的资产的期权股票看涨期权给予其持有者在未来确定的时间,以确定的价格买入确定数量股票的权利;股票看跌期权给予其持有者在未来确定的时间,以确定的价格卖出确定数量股票的权利目前,我国设计的期权都是欧式期权故本题答案为ABCDo、答案:132本题解析马丁・特罗、答案133B本题解析本题考查股票基金在投资组合中的作用股票基金以追求长期的资本增值为目标,比较适合长期投资与其他类型的基金相比,股票基金的风险较高,但预期收益也较高股票基金提供了一种长期的投资增值性,可供投资者用来满足教育支出、退休指出等远期支出的需要与房地产一样,股票基金是应对通货膨胀最有效的手段参见教材P
42、答案134A本题解析无套利区间是指考虑交易成本后,将期指理论价格分别向上移和向下移所形成的一个区间在这个区间中,套利交易不但得不到利润,反而可能导致亏损具体而言,将期指理论价格上移一个交易成本之后的价位称为无套利区间的上界,将期指理论价格下移一个交易成本之后的价位称为无套利区间的下界,只有当实际的期指高于上界时,正向套利才能够获利;反之,只有当实际期指低于下界时,反向套利才能够获利、答案135本题解析教学规律,教育目的、答案136本题解析理想与现实、答案137本题解析与国家的教育方针、高等教育的总体培养目标一致;目标与规格要实事求是,切勿偏高或偏低;目标与规格应有层次、规格的差别;人才培养的质量规格应有国际可比性、答案138C本题解析有〃最小申购、赎回份额〃的规定,只有资金达到一定规模的投资者才能参与一级市场的ETF ETF实物申购、赎回、答案139本题解析教职工代表大会、答案、140A D本题解析年月日,我国第一个股指期货一沪深指数期货在上海中国金融期货交易所上市交易,2010416300项正确年月日,上证期权正式上市交易,项正确故本题答案为A20152950ETF DAD启发式教学C.渐进式教学D.、主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是()20o行为主义学习论A.建构主义学习理论B.人本主义学习理论C.认知主义学习理论D.、在我国最早提倡〃学分制〃的是()21蒋梦麟A.竺可桢B.蔡元培C.胡适D.、对高等教育结构的形成、发展和调整起决定性影响的是()22o文化因素A.科技因素B.教育因素C.经济因素D.、以下不属于我国高校办学自主权的是()23o一定的招生权A.对外学术交流与合作的权力B.教师及其他专业技术人员的职务评聘权C.教学、科研和行政职能部门等组织机构的设置和人事配备权D.、高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为()24oA.15%B.15%〜50%C.15%D.50%、美国学者马丁特罗提出,当一国高等教育入学人数与适龄入学人口比率高于()时,属于普及25高等教育阶段A.70%B.65%C.55%D.50%、高等教育私营化的最主要原因是()26解决高等教育经费短缺A.政府在高等教育领域推行新自由主义路线B.〃谁受益谁投资〃的原则为高等教育私营化提供了理论基础C.社会需要、〃自强不息,厚德载物〃是著名高校()的校训D.27北京大学A.清华大学B.南开大学C.浙江大学D.、开创研究生教育先河的大学是()28o约翰霍普金斯大学A.威斯康星大学B.柏林大学C.京师大学堂D.、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为()29o人的发展与社会的发展是一致的A.分工与私有制使人片面发展B.现代大工业生产要求人的全面发展C.生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法D.、关于教学与科研的叙述,错误的是()30o是包含与被包含的关系A.是教师的职责要求B.是〃流〃与〃源”的关系C.是有机的统一体D.、在未来高等教育资源配置中,应发挥基础性作用的是()31高校A.政府和高校B.政府C.市场D.、社会实践活动与教学活动的关系正确的是()32o活动的主体相同A.所获知识的层次相同B.知识获得的环境相同C.目的的统一性D.、学校及其他教育机构中最基本、最±要的活动是()33o按照章程自主管理A.教授学生和其他受教育者B.组织实施教育教学活动C.管理使用本单位的设施和费用D.、我国高等教育可追溯到哪个时期()34o夏A商B.周C.汉D.、高等学校的基本职能是()35培养专门人才A.发展科学技术B.为社会服务C.促进产、学、研结合D.、理想的教学计划要处理好诸多关系,下列哪一项是错误的()36o要处理好基础课与专业课的关系A.处理好必修课与选修课的关系B.处理好学年制与学分制的关系C.处理好理论教学与实践教学的关系D.、教师专业的基本特点不包括()37o角色多样性A.工作神圣性B.劳动创造性C.成效即时性D.、中世纪欧洲大学中影响巨大的样板学校是()38o巴黎大学A.威斯康星大学B.东京大学C.达勒姆大学D.、我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于()39o真正的大学A.单一的学术研究机构B.单一的教学机构C.杰出的古代学术中心和教育机构D.、下列选项中,为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标的是()40教育目的A.教育方针B.人才培养方案C.教育政策、大学教师的()能力具有加速器或催化剂的功能,合理使用可以收到大于D.411+12的功效。