高中英语考试复合句总结

英语基础概念主句+从句=复合句有关概念1由一个主句和一个或一个以上从句构成的句子叫做复合句所谓主句，就是在复合句中起统领作用的句子，它是全句的主体，通常可以独立存在；而从句则是复合句的一个句子成分，不能独立存在如吃完药丸后你会感到好一些Youll feelbetter after you take the pills.5警察获知他那时不在场The policelearned that he wasnt there at that time.这两句都是复合句，第一句的主句是从句是Youll feelbetter,afteryoutakethepills,由引导，在整个复合句中用作状语，表示时间；第二句的主句是after Thepolice是主句，是从句，由引导，在整个learned that he wasntthereatthattimethat复合句中用作宾语注意，英语的复合句不是简单句的反面，不要将它误解为“复杂句”事实上，英语的简单句有时也可以比较“复杂”，而复合句也可以比较“简单”如他停下来是因为他累了He stoppedbecause he was tired.这个句子比较“简单”，却是一个典型的复合句，其中的是主句，he stopped是从句，在复合句中用作状语，表示原因because he was tired二宾语从句object clause在主句中作谓语动词、介词及非谓语动词的宾语的主谓结构称之为宾语从句在引导宾语从句时，从属连词在口语中和非正式文本中常省略that动词后的宾语从句1,我们知道鹦鹉不会真的说话We know that aparrot cantreally speak.他想告诉我们他所想的事情He wantsto tellus what he thinksKnowingthat itwas going to rain,they decidedto workinside thehouse.知道要下雨了，于是他们决定在室内工作现在分词的宾语从句knowingI wantto knowwhether/if youstill workin thefactory.我想知道你是否还在工厂工作不定式的宾语从句to know获胜者俱乐部将颁奖The clubwill givewhoever winsa prize.5Up tonow we can tsay whetherhis theorycan standthe test.到目前为止我们还不能说他的理论是否经得住考验形容词的宾语从句2有些形容词可以用引导宾语从句，表示说话人对某一事物的态度并带有感情that色彩常见的这类形容词有afraid,amazed,astonished,aware,certain,confident,delighted,glad,grateful,等happy,proud,sad,sorry,sure,surprised你来了，我真高兴I amglad that you havecome.恐怕你在这点上是错误的I amafraid that you arewrong onthis point..他很有信心通过这个考He isquite confidentthat he will passthe examination试

（三）表语从句（）predicative clause在主句中担当表语的主谓结构称之为表语从句,有一种看法认为鱼是最好的补脑食品One ideais thatfish isthe bestbrain food问题是我彳门可以在明举行The problemis wherewecanhold ourmeeting.EJL会议.我的问题是My questionis howinformation isstored in the long-term memory信息是怎样储存在长期记忆中的.那就是他真想要的东西That is whathereally wants似乎一切都进行得很顺利It seemsthat everythinggoes smoothly.

（四）同位语从句同位语从句用于对前面出现的名词作进一步说明，一般用连词引导,that由于先行名词的意义不同，也可用等弓导whether,who,when,where,what,why,how I常见的先行名词有fact,idea,belief,news,hope,conclusion,evidence suggestion,order,proble

5.有时由于谓语较短，将同位语从句位于谓语之后如m,report,decisionShe finallymade thedecision thatshe wouldjoin thefashion show.I hadno ideahow manybooks Icould borrowat atime.The newscame that their teamhad won the championship.＜名词性从句的用法及定义A引导主语从句时，没有意义，但不能省略

1.that that•她的头发正在变白,这使她很It worriedher abit that her hairwas turninggray不安引导主语从句，作形式主语，不能省略that itthat众所周知，她是个富有的女人这That she is arich womanis knownto usall.是引导主语从句，不能省略that that这句话可以改为用作形式主语的句型it从句作主语时，多数情况下由作形式主语，而把主语从句放在后面，尤其是

2.it谓语部分（包括宾语）较短的情况下例

①不清楚她是什么意思It wasntvery clearwhat shemeant.

②他按时来是很重要的It isimportant that he shouldcome ontime.

③左边那It istrue that that manon theleft is a well-known writerhere.个人是本地的一位著名作家，这是真的这里，第一个引导主语从句，是单that纯的连词，无词义，不作句子成分第二个是指示代词，作句子成分，是that man的定语既可以引导主语从句也可以引导宾语从句，但不能引导主语从句

3.whether if后面可以加而不能与连用作介词宾语时不用.如whether or not,if ornot if

①Whether Iknew Johndoesnt matter.=It doesntmatter whether I我是否认识约翰没有关系knew John.

②5Whether ornot shellcome isnt clear.=Whether shellcome ornot她是否来还不清楚isnt clear.=It isntclear whether....

③这是主语从句It alldepends onwhether wecan gettheir cooperation.还是宾语从句？是形式主语吗？是代词，引导的是宾语从句，作介it itwhether词的宾语，不能用引导请翻译这句话这完全取决于我们是否能得到他们on if的合作宾语从句，介词宾语，不能用引41worry aboutwhetherIhurt herfeelings.if导请翻译这句话

⑤宾语从句，既可以用又She askedme whether/if youwere married.whether,可以用引导注意时态的对应请翻译这句话if

⑥We haventdecided whether/if weshall givethem aid.

⑦Im notsure whether/if thereport isbelievable.

⑧现在还很难预测谁会赢得下一届总统选举Now lefsdo sometranslation:

⑨.对于多数It isstill hardto predictwho willwin thenext presidentialelection公民来说，谁当选总统无关紧要⑩Who willbecome thepresident doesntmatter muchto mostcitizens.这位前总统是否会被判处死刑还有待观察形式主语中名词性从句作真正主语的情况与汉语习惯不同，英语习惯将较重要的信息放在句子后半段，为避免头重脚轻，就产生了一个逻辑主语同时也就产生了一it,种新的的语法现象一—形式主语+动词+从句Itseem,appear,happen,look,matter,make,strike,occurIt appearedthat hehad ahappy childhood.看来他有一段幸福的童年她能化险为夷令我们大家很高兴It madeus veryhappy thatshe wassaved.+形容词+从句It istrue,strange,necessary,important,certain,wonderful,possible,likely,proba ble我们城It iscertain thatfree medicalcare willbe givento mostpeoplein ourcity.市的多数人将享受免费医疗，这是一定的It isobvious that he hasbeen treated.很明显他已经被款待了+名词+从句It isfact,surprise,pity,honor,common knowledge月亮不会发光，这It iscommon knowledgethat themoon cannot give outlight.是常识你对这个问题作It is a surprisethat yougave such an answerto thequestion.了这样的回答，令人吃惊分词+从句It+be+said,reported Relieved,known decided,thought,expected,announced5It issaid thatJack hasbeen toEurope.据说去过欧洲JackIt wasreported thata newpark willbe built.据报道将要建造一个新的公园需要注意的是，作为形式主语的并无实际意义，只是为了满足语法上的需要，避it免句子头重脚轻，它代替的是句子的逻辑主语，而真正主语由从句或不定式充当形式主语一直都是高频考点，同学们需要多多练习＜从句定语从句的简化规律A

（一）改用“不定式”或“不定式短语”如果定语从句的时态与主句的时态具有同时性（包括谓语有情态动词）或之后性，则可以用“关系代词或关系副词+不定式”来简化，或直接用“不定式”来修饰先行词要注意的是，此时的不定式一定要是及物动词，如果是不及物，则需要在动词后面加上相应的介词，使之成为及物动词短语这个结尾的介词可以提前到关系代词前面，也可以继续留在句尾前者是正式说法，后者是非正式说法We movedto thecountry so that the children wouldhave agarden inwhi chtheycould playin.我们搬到了乡下，好让孩子们有个花园在里面玩改为We movedto thecountry so that thechildren wouldhave agarden inwhi chtoplay.或者We movedto thecountry so that thechildren wouldhave agarden topla yin.

一、引导主语从句that what与都可引导主语从句，在从句中不作句子成分，但不能省略that what that what在从句中可作主语、宾语、表语等，不能省略如彳也在会上所说的非常重要What hesaid at the meetingwas veryimportant.（宾语）使我们吃惊的是他一个人做了What surprisedus isthathedid italone.那项工作（主语）他独自完成了那项工作使我们感到吃That hedid italone surprisedus.惊（用来引导主语从句，在句中不作成分）that

二、引导宾语从句与都可引导宾语从句，在从句中不作句子成分，一般情况下可以省that whatthat略，但当有两个以上的宾语从句时，只能省掉第一个在从句中可作主语、that what宾语、表语等，不能省略如他们停下来看发生了什么事情（主They stoppedto seewhat washappening.语）个男孩子做的事The teachergot angrybecause ofwhat theboy haddone.aB情让老师很生气（在宾语从句中作宾语）what所有的人都认为All thepeople believedthat itwas rightto rescuethe temple.拯救古庙是正确的（在宾语从句中不作句子成分且可省略）that Wemust believethateach one of usis ableto dosomething welland thatwhen wediscover我们必须相信，what thissomething iswe mustwork hardat ituntil wesucceed.我们每一个人都能把某件事情办好；而且，当我们发现这事情是什么的时候，我们就必须努力干下去，直到成功为止（第一个可省略，第二个不能省略）that that

三、引导表语从句与都可引导表语从句，在从句中不作句子成分，且不能省略；that whatthat what在从句中可作主语、宾语、表语等，不能省略如玛丽不再是从前那样了（在表语Mary isno longerwhat sheused to be.what从句中作表语）问题是我们怎样The questioniswhat we should do toprevent himfrom going.做才能阻止他去（在表语从句中作动词的宾语）what do他今天没来的原The reasonwhy hedidnt come today isthat hismother isill.因是他母亲病了（只起连接作用）that

四、引导同位语从句与都可引导同位语从句修饰表示抽象概念的名词，对所修饰的名词的具thatwhat体内容进行详细阐述这类名词有等fact,idea,news,hope,belief,promise,thought,suggestion,proposal that在从句中不作句子成分，但不能省略在从句中可作主语、宾语、表语等，what不能省略如我不知道我们下一步该做什么I have no ideawhatweshoulddonext.（宾语）他许诺要努力学习（只起连He madea promisethathe would studyhard.that接作用）The boyexpressed hishope thathewouldbe apilot whenhe grows那个男孩儿表达了他长大后想当一名飞行员的愿望（只起连接作用）up.that

五、引导定语从句可引导定语从句且在定语从句中作主语或宾语，既可指人也可指物thatthatthat在从句中作宾语时可省略如这是去年建的楼房之一（This isoneofthe buildingsthat werebuilt lastyear.that在定语从句中作主语，指物，不能省略）The doctorthatyoumet inthe streetyesterday camehere20years你昨天在街上遇到的那位医生二十年前就来到这里了（在从句中作宾语，ago.that指人并可省略）注意不能引导定语从句如不能说what

1.He didall whathe couldto savethe patient.

2.All whathe needsis moretime.应将句中的改为或去掉还可以将以上两句中的去掉，但两句whatthat,what,all的结构发生了根本的改变句中的引导宾语从句，句中的引导主语1what2what从句

六、引导状语从句结构引导状语从句不能引导状语从句，但so...that,such…that,sothatwhat可引导让步状语从句如whatever,no matterwhat请才巴幼苗放Put thelittle plantsintheshade sothat thesun wontburn them.在阴凉处以免太阳晒枯它们无论他说什么，都不要相信他Dont believehim nomatterwhathe says.Ill neverforget thedayswhen I workedtogether withyou.方法二准确判断先行词在定语从句中的成分（主、谓、宾、定、状），也能正确选择出关系代词/关系副词例

1.Is thismuseum youvisited afew daysageA.where B.that C.on whichD.the one例

2.Is thisthe museumthe exhibitionwas held.A.where B.that C.on whichD.the one答案例例1D,2A例变为肯定句1This museumis youvisited afew daysago.例变为肯定句2This isthe museumthe exhibitionwas held.在句中，所缺部分为宾语，而都不能起到宾语的作用，1where,that,on which只有既做了主句的表语，又可做从句的宾语，可以省略关系代词，所以应the one选Do而句中，主、谓、宾俱全，从句部分为句子的状语表地点，既可用副词2where,又因词组，可用介词引导地点状语inthemuseum in+which而此题中，介词用的不对，所以选on A关系词的选择依据在从句中所做的成分，先行词在从句中做主、定、宾语时，选择关系代词；先行词在从句中做状语时，应选择who,whom,that,which,whose关系副词地点状语，时间状语，原因状语where whenwhy语法小知识主将从现的标志词主将从现是一种出现在状语从句中的语法现象，多指在时间状语从句和条件状语从句中，当主句是一般将来时态，则从句要用一般现在时替代一般将来时因为主将从现出现在状语从句中，在这里我们就以状语从句的几个类别为根据来列举主将从现的标志性词语时间状语从句如when,whenever,since,till,once,as soonas,while,as,before,after I will beamath teacherwhenIgrow up.条件状语从句if,unless,assolong as如If Ihave extramoney,I willpay thebill foryou.原因状语从句because,since,as,for,nowthat如The tutorwill leavehere nowthatyouhavenoproblems.让步状语从句though,although,even if,even though,however如Though youhave advantagesin thismatch,Iwill notgiveup.目的状语从句in orderthat,sothat,that如在条件状语In orderthat Lilycan getthe prize,we willhave aplanin detail.从句中，如果主语是一般将来时，从句要用一般现在时一个句子的中心意思体现在主句中，所以判断是否使用主将从现首先要做的是区分主从句当找到主句，分析其时态为一般将来时或借助某些结构表达将来含义时，则从句使用一般现在时态,用“连词+分词来替代从句1当主句和从句的主语一致，谓语的时态又是同时段发生，可以把从句的主语省去，变谓语动词为现在分词或过去分词如果分词的逻辑或时间意义不明确，还可以保留连词Guests minglewhile enjoyingcake,punch andother treats.客人们一边吃蛋糕、喝饮料以及享用其它的食品，一边却在一起聊天While speakingout againstHitlers atrocities,the Americanpeople generallyfavored isolationistpolicies andneutrality.虽然美国人谴责希特勒的暴行，但是他们却一惯奉行孤立政策和中立态度Plastics arematerials whichare softenedby heatand setinto lastingfor mwhenshaped ina mold.注如果从句的谓语是系动词在简化句型时应该把动词改成但是由be,be being,于语义意义，所以可以省略，这样就造成了形容词作状语了beingThese apples,when ripe,are picked.这些苹果一旦熟了就要被摘下来She knowsall thehazards ofsmoking whilepregnant.她知道怀孕时吸烟的一切危害性.用“介词+分词”来替代从句2一般说来，用和表示后面常接“来、去”之类的词，on at“assoonas,once”on后面常接“听到、看到”之类的词后面接其他带动作的词，相对于从属连atin词“while”On removingthem hewas stunnedto seethattheplates werefogged wherethe crystalshad coveredthem.当他把晶体揭开时，发现盘子上方雾蒙蒙，他吃了一惊我在跑下楼的时候，In runningdown thestairs,I heardthe clockstruck twelve.听见钟敲了十二下He jumpedwith joyat hearingthe news.他一听到这个消息就高兴得跳了起来用“介词+动作性名词”来替代从句

3.同上面一样，基本上后接“听到、看至『之类的词；接“回来、At sound,sight0n到达”之类的词；用表示；用表示之意当in,during“when,while over“while”然，这一切都是相对的分类The littlegirl passedout atsight ofa snake.小女孩一看到蛇就昏过去了In ourhurry toget fromone placeto another,we failedto seeanything on theway.当我们急急忙忙从这儿到那儿的时候，一路上什么也没有看见On arrivalattherailway station,he foundthe trainhad alreadyleft.当他到达火车站的时候，他发现火车已经开走了He hadintended togo,but onsecond thoughts,he gaveup theidea.他本来想去，但进一步考虑后，打消了这个念头During myabsence,would youplease takecare ofmy cat在我不在的时候，请帮我照看一下猫，好吗？He fellasleep overa book.他看书的时候睡着了After reelectionhe announcesthathewillnothelp.经过一番考虑后，他宣布将不提供任何帮助毕业之后，他去了美国After graduation,hewentto Americafor hisPhD studies.攻读博士.用“并列句”代替4Two otherposes weretried andI emergedfrom thebooth tofind alot peoplewaiting formy signatures.又试了两个其他的姿势后，我从拍照亭里出来，发现很多人在那里等待我的签名名词性从句（主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句）主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句在复合句中的充当的成分和其名称相同，分别作主句的主语、表语、宾语和同位语上述这四种从句均被称为名词性从句所有的名词性从句均不能用逗号分开，并且它们都用相同的关联词，关联词如下

①主从连词（无意义），（是否），（是否）（在句子中不充当that whetherif任何成分）2连接代词who（谁），whom（谁），whose（谁的），what（什么），（哪which一个）3连接副词when（什么时候），where（什么地方）,how（怎样）,why（为什么）主从连词只起连接作用，连接代词和连接副词除了起连接作用外，还充当从句某一个成分另外,可以用（）等连接代词whatever,whichever,whoever,who mever引导名词性从句，来加强语气

（一）主语从句（）subject clause在主句中用作主语的主谓结构称之为主语从句例如.他来参加讨论是确定的That hewill cometothe discussion iscertain.月球绕地球转That themoon movesround theearth iswell knownto allof us动，这是我们大家都熟知的会议什么时候召开还When themeeting istobeheld hasnot yetbeen decide.没有决定主语从句放在句首，句子常常显得比较笨重，因此通常可以把放在句首，作形式it主语，而将主语从句放在后面例如上面的句子可以分别改写为It iscertain thathewillcometothediscussion.It iswell knownto allof usthatthemoon movesround theearth.It hasnot yetbeen decidewhen themeeting istobeheld.。