面向中国式现代化的时代新人：内涵特征、基本要求与培育方式

面向中国式现代化的时代新人内涵特征、基本要求与培育方式面向中国式现代化的时代新人概述

1.面向中国式现代化的时代新人，指的是在新时代背景下，能够适应并推动中国式现代化建设，具备新时代特质和价值观的新一代人才随着中国社会的高速发展以及现代化进程的加速推进，时代新人不仅承载着国家发展的重任，更是民族文化传承和创新的生力军在新时代的历史坐标下，他们的内涵特征、基本要求和培育方式显得尤为重要面向中国式现代化的时代新人内涵丰富，特征鲜明他们具有强烈的国家意识和社会责任感，以中华民族伟大复兴为己任，积极响应新时代的号召在思想层面，他们坚定理想信念，传承中华优秀传统文化，同时积极吸收世界先进文化元素，形成开放包容的价值观念在能力层面，他们不仅具备扎实的专业知识技能，还具备创新创造、跨界融合、实践应用等综合能力在人格层面，时代新人展现出自信自强、勇于担当、团结协作的精神风貌面向中国式现代化的时代新人，需要满足一系列基本要求他们应具备高尚的道德品质，树立正确的世界观、人生观和价值观他们向世界培育方式需要多元化、系统化要通过学校教育、家庭教育、社会教育等多种途径，全面提升青年的文化素养；另一方面，要注重实践锻炼和自我提升，鼓励青年积极参与社会实践和志愿服务等活动，增长见识、锻炼能力、提升境界还需要加强师资队伍建设，提高教师的文化素养和专业水平，为培养更多优秀人才奠定基础创新能力

2.4具备创新意识时代新人要具备敢于突破传统观念束缚，勇于尝试新方法、新途径的创新意识在学习、工作和生活中，要敢于提出自己的见解和想法，勇于实践和探索具备创新思维时代新人要具备敏锐的观察力、分析力和判断力,能够从不同角度思考问题，发现问题的本质和规律，提出创新性的解决方案具备创新技能时代新人要具备一定的专业技能和知识储备，能够运用所学知识解决实际问题还要具备跨学科、跨领域的知识和能力，以适应未来社会发展的需要具备创新精神时代新人要具备敢为人先、锐意进取的创新精神,能够在面对困难和挑战时，保持积极的心态，不断追求卓越加强创新教育在教育体系中，要注重培养学生的创新意识、思维和技能，鼓励学生参加各类创新实践活动，提高学生的创新能力营造创新氛围在学校、社会等各个层面，要营造鼓励创新、包容失败的氛围，让学生在一个有利于创新的环境中成长加大创新投入政府和企业要加大对科技创新的支持力度，为有创新能力的时代新人提供更多的资源和机会强化国际交流与合作加强与其他国家和地区的科技交流与合作,引进先进的科技理念和方法，培养具有国际视野的创新能力

3.面向中国式现代化的时代新人的基本要求坚持正确的政治方向和价值观导向时代新人要有坚定的理想信念，坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信他们应具备较高的政治素养，积极参与社会实践，树立正确的世界观、人生观和价值观具备扎实的科学文化素养和创新能力随着科技的快速发展和知识更新的加速，时代新人需要具备扎实的科学知识和良好的人文素养,同时还要具备创新思维和创新能力，能够适应和推动时代的发展具备强烈的民族自豪感和文化自信时代新人要深入了解中华民族的历史和文化，传承和弘扬中华优秀传统文化，增强民族自豪感和文化自信在此基础上，他们还应具备开放包容的心态，积极学习借鉴世界优秀文明成果拥有良好的社会责任感和国际视野时代新人要关注国家发展和社会进步，积极参与社会服务和社会治理，增强社会责任感他们还应具备国际视野和跨文化交流能力，能够参与国际事务和国际竞争具备强健的体魄和健全的人格时代新人要具备良好的身体素质和心理素质，拥有强健的体魄和健全的人格，能够应对各种挑战和压力，为实现个人梦想和国家发展贡献自己的力量这些基本要求体现了时代新人应具备的综合素质和能力，是培育面向中国式现代化时代新人的重要指导原则爱国主义

3.1爱国主义是中国式现代化时代新人的核心品质，它体现在对祖国的深厚情感、对民族的坚定信念和对国家发展的强烈责任感爱国主义的深层含义在于对祖国的忠诚和热爱，这种情感不仅限于对祖国山河的热爱，更包括对祖国历史文化的敬仰和对民族精神的传承爱国主义在新时代被赋予了新的内涵，它要求新时代青年将个人理想与国家命运相结合，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量爱国主义还表现为一种开放包容的心态，愿意学习和借鉴世界各国的优秀文化成果，同时保持民族特色和独立性在新时代背景下，培养具有爱国主义的新时代新人，需要遵循以下基本要求:增强国家意识新时代青年应深刻认识国家安全和社会稳定的重要性，树立总体国家安全观，把维护国家安全和人民利益作为自己的行为准则弘扬民族精神新时代青年应继承和发扬中华民族长期形成的伟大民族精神，包括爱国主义、团结统勤劳勇敢、自强不息等精神特质,使之成为推动社会进步的强大精神动力坚持集体利益新时代青年应将国家和集体的利益放在首位，在实现个人价值的同时，积极为国家和民族的繁荣富强而奋斗勇于担当责任新时代青年应肩负起时代赋予的使命和责任，勇于面对挑战，敢于担当尽责，以实际行动为国家发展和民族复兴作出贡献加强思想政治教育通过学校教育、社会实践等多种形式，加强爱国主义教育，引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观丰富教育内容结合时代特点和青少年兴趣爱好，丰富爱国主义教育的内容和形式，如开展红色教育基地参观、举办爱国主义主题展览、观看爱国主义题材影片等强化实践体验组织青少年参与志愿服务、社区工作等实践活动,让他们在实践中感受国家和民族的温暖与力量，增强爱国情感的实践基础完善激励机制建立健全奖学金、荣誉证书等激励机制，对表现突出的爱国主义教育先进典型进行表彰和宣传，激发广大青少年的爱国热情和创新精神集体主义

3.2集体主义是社会主义核心价值观的重要内容，在新时代背景下，时代新人要深刻理解并践行社会主义核心价值观，其中集体主义是重要的一环这要求时代新人在处理个人与集体、个人与社会的关系时,要始终坚持集体利益高于个人利益的原则，积极为集体和社会做出贡献其次,集体主义是构建和谐社会的必然要求和谐社会需要人们相互关爱、团结协作、共同发展在新时代背景下，时代新人要具备集体主义精神，积极参与社会建设，推动社会和谐稳定发展这要求时代新人要有大局意识、协作精神和服务精神，为实现社会共同目标而努力奋斗集体主义是实现中国式现代化的重要动力，中国式现代化需要全体人民共同参与、共同努力具备集体主义精神的时代新人，能够积极投身现代化建设，为实现国家繁荣富强、民族幸福贡献自己的力量集体主义精神也能够激发人们的创新意识和创造力，推动社会主义现代化建设不断向前发展综上所述，面向中国式现代化的时代新人必须具备集体主义精神的核心素养这种精神不仅是我们民族的优良传统，更是推动现代化建设的重要动力具备集体主义精神的时代新人能够在处理个人与集体、个人与社会的关系时始终坚持正确的价值观和行为准则，积极投身社会建设，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量社会主义核心价值观

3.3在面向中国式现代化的时代新人培育过程中，社会主义核心价值观起着至关重要的作用社会主义核心价值观是当代中国精神文明建设的核心，它明确了国家、社会和公民的基本价值追求和行为准则富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，体现了中华民族对于美好生活的向往和对国家繁荣稳定的追求这一目标激励着新时代的新人不断追求进步，为国家的现代化建设贡献力量自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，反映了人民群众对社会正义和秩序的期待这些价值观念要求新人在日常生活中遵循法律，促进社会公平正义爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，强调了个人道德修养和社会责任感新时代的新人应当将这些价值观内化于心,成为品德高尚的公民社会主义核心价值观为中国式现代化提供了坚实的精神支柱和道德基础在培育时代新人的过程中，应注重将社会主义核心价值观融入教育、实践和文化传承等各个环节，引导年轻人树立正确的世界观、人生观和价值观，从而成为推动国家发展、社会进步的重要力量

4.面向中国式现代化的时代新人的培育方式面向中国式现代化的时代新人的培育方式，应当紧密结合中国特色社会主义事业发展的实际需要，遵循教育规律和人才成长规律，创新培养模式，提高培养质量要强化思想政治教育，通过开展新时代中国特色社会主义理论体系学习教育，引导时代新人树立正确的世界观、人生观、价值观，增强“四个自信”，坚定“四个意识”，做到“两个维护”要加强实践锻炼,组织时代新人参与各种实践活动，如科技创新、文化创意、社会服务、国际交流等，让他们在实践中增长才干，提升综合素质要完善教育体系，构建基础教育、职业教育、高等教育相衔接的新时代教育体系，注重培养学生的创新能力和实践能力，促进人的全面发展要推进评价机制改革，建立以创新能力、实践成果、社会贡献为核心的评价体系，鼓励时代新人积极参与市场竞争，形成良好的社会风尚面向中国式现代化的时代新人的培育方式是一个系统工程，需要家庭、学校、社会各方面共同努力，才能培养出符合时代要求、具有中国特色、堪当民族复兴重任的时代新人教育培养

4.1在中国式现代化的进程中，教育培养扮演着至关重要的角色面向新时代的新人，不仅要具备扎实的专业知识，还要拥有全面的综合素质，以适应社会的快速发展和多元化的挑战在知识经济时代，素质教育成为培养学生全面发展的关键这包括培养学生的创新思维、团队协作能力、批判性思考以及审美和人文素养等通过素质教育，学生能够更好地理解世界，更全面地认识自我，从而成为对社会有贡献的公民除了基础知识的学习，专业技能的培养也是教育培养的核心内容之一学生需要根据自己的兴趣和专业方向，掌握实际操作技能，提高解决问题的能力在快速发展的科技社会中，专业技能的提升不仅是个人职业发展的基础，也是推动社会进步的重要动力思想道德教育是教育培养的基石，在中国式现代化的过程中，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代新人，是教育的重要任务通过思想政治教育、品德教育和社会实践等活动，学生将学会遵守社会规范，形成正确的价值观念，成为遵纪守法的模范在知识爆炸的时代，创新能力是衡量人才的重要标准教育培养应当注重培养学生的创新意识和实践能力，鼓励学生敢于挑战权威，勇于探索未知领域通过项目学习、科研实践等方式，学生可以在实践中学习，在学习中创新，不断提升自己的创新能力在全球化背景下，文化传承与国际视野的培养同样重要教育不仅要让学生了解和传承中华民族的优秀传统文化，还要引导学生具有国际眼光，学会在跨文化交流中沟通与合作通过国际交流项目、海外研学旅行等活动，学生可以拓宽视野，增进对不同文化的理解和尊重，为构建人类命运共同体贡献力量教育培养在面向中国式现代化的时代新人塑造中起着举足轻重的作用通过实施全面素质教育，强化专业技能训练，加强思想道德教育，培养创新精神与实践能力，并注重文化传承与国际视野的拓展,我们可以为中国式现代化培养出既符合时代要求又具有鲜明中国特色的人才社会实践

4.2在面向中国式现代化的时代新人培育过程中，社会实践扮演着至关重要的角色社会实践活动不仅能够帮助学生将理论知识转化为实际操作能力，还能够培养他们的创新精神和社会责任感社会实践为学生提供了了解社会、服务社会的平台通过参与各种社会实践活动，如志愿服务、社区服务等，学生能够亲身体验社会生活的各个方面，从而增强社会责任感，培养乐于奉献的精神社会实践有助于提升学生的综合素质，在社会实践中，学生需要运用所学知识和技能解决问题，这不仅能够锻炼他们的实践能力，还能够提高他们的团队协作能力、沟通能力等综合素质社会实践还能够激发学生的创新精神，在社会实践中，学生需要面对各种新问题和新挑战，这要求他们具备创新思维和解决问题的能力通过参与各种创新项目和竞赛，学生能够培养创新意识，提高创新能力社会实践是面向中国式现代化的时代新人培育过程中不可或缺的一部分通过参与社会实践活动，学生能够全面提升自己的综合素质，培养创新精神和社会责任感，为未来的社会发展做出贡献家庭教育

4.3面向中国式现代化的时代新人，家庭教育扮演着至关重要的角色家庭教育不仅是塑造孩子人格和习惯的基础，更是培养他们成为有担当、有责任感、有创新精神的中国人的关键环节家庭教育首先要传承红色基因，弘扬中国共产党在长期奋斗中形成的革命文化和社会主义先进文化通过讲述革命故事、参观红色教育基地等方式，引导孩子们树立正确的世界观、人生观和价值观，厚需要掌握深厚的专业知识与技能，能够适应科技进步和社会发展带来的挑战他们应具备创新意识和实践能力，能够在实践中不断探索、勇于创新他们还应具备良好的国际视野和跨文化交流能力，能够在全球化背景下积极参与国际交流与合作培育面向中国式现代化的时代新人，需要多方面的努力和措施教育体系应进行全面深化改革，注重培养学生的综合素质和能力社会实践活动是培育时代新人的重要途径，应通过实践活动锻炼学生的实践能力，增强社会责任感加强校园文化建设，营造积极向上的育人环境还需要加强师德师风建设，培养一支高素质的教师队伍充分利用现代信息技术手段，开展线上线下相结合的教育方式，提高教育效率和质量面向中国式现代化的时代新人是中国社会发展的重要力量，其内涵特征、基本要求和培育方式的研究与实践具有重要意义只有全面深入地理解和把握时代新人的特点与需求，才能更好地推动他们的成长与发展，为中国式现代化建设提供有力的人才支撑时代背景

1.1随着全球化的深入推进和科技的日新月异，世界正经历着前所未有的变革作为世界上最大的发展中国家，既面临着千载难逢的历史机遇，也承受着日益严峻的挑战在这个关键时刻，中国共产党提出植爱党爱国爱社会主义的情感家庭教育要注重品德培养，灌输勤劳、善良、诚信、孝顺等传统美德，同时培养孩子的社会责任感和公民意识通过家庭生活中的点滴小事，如照顾家人、参与社区服务等，让孩子在实践中学会承担责任，培养公德心和公益精神家庭教育要激发孩子的创新精神和实践能力，鼓励孩子敢于尝试新事物，培养他们的探索精神和问题解决能力家长可以通过亲子阅读、科学实验、艺术创作等活动，激发孩子的好奇心和创造力，为他们的未来发展奠定坚实基础家庭教育要培养孩子良好的生活习惯和学习习惯，制定合理的作息时间表，帮助孩子形成规律的生活节奏；同时，注重培养孩子的自主学习能力，引导他们掌握有效的学习方法和策略，提高学习效率和质量家庭教育要与学校教育紧密配合，形成教育合力家长要主动与学校老师沟通联系，了解孩子在学校的表现和学习情况，共同关注孩子的成长进步通过家校合作，共同为孩子创造一个有利于其全面发展的优良环境家庭教育是培养中国式现代化时代新人的重要方面，通过传承红色基因、注重品德培养、激发创新精神、培养良好习惯和加强家校合作等措施，我们可以帮助孩子们成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好少年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量

5.结论与展望面向中国式现代化的时代新人具有鲜明的时代特征和深刻的文化内涵，他们是具备创新精神、开放视野、责任担当和实践能力的现代化人才对于时代新人来说，基本要求包括具备高度的社会责任感、良好的道德品质、扎实的文化素养以及宽广的国际视野培育方式则需要结合时代要求和教育实践，从课程设计、教育方法和教育资源等多个角度进行全面改革和创新随着中国的现代化建设进程不断加速，对时代新人的需求将越来越高我们需要进一步深化对时代新人内涵特征的理解，完善基本要求，创新培育方式，以适应新时代的发展需求未来的时代新人应该具备更强的创新能力、更高的综合素质和更广阔的国际视野，能够为中国式现代化建设贡献更多的智慧和力量我们也期待更多的教育工作者和社会各界人士共同参与时代新人的培育工作，共同推动中国的现代化建设进程面向中国式现代化的时代新人培育是一项长期而重要的任务，需要我们共同努力通过深入理解和把握时代新人的内涵特征、基本要求，以及创新培育方式，我们可以为中国的现代化建设培养出更多的优秀人才，共同推动社会的繁荣和进步了全面建设社会主义现代化国家的战略目标，这不仅是中国式现代化的宏伟蓝图，更是新时代中国发展的总纲领中国式现代化，是中国共产党领导下的社会主义事业的重要组成部分，它以人民为中心，旨在实现全体人民共同富裕，推动经济社会的全面协调可持续发展这一概念的提出，不仅是对传统现代化理论的创新和发展，更是对中国社会发展规律的深刻把握在新时代的背景下，中国式现代化不仅强调了经济的增长和社会的进步，更注重全面发展、协调发展和可持续发展它要求我们在追求经济效益的同时，更加注重环境保护、社会公正和文化繁荣，形成人与自然和谐共生的现代化建设新格局新时代的中国式现代化还面临着复杂的国际环境，在全球经济一体化的大背景下，中国必须积极参与全球经济治理，推动构建人类命运共同体，为世界的和平与发展作出贡献国内的经济结构调整、社会转型等任务也十分繁重，这对我们的培育方式提出了更高的要求面向中国式现代化的时代新人，不仅要有坚定的理想信念和强烈的社会责任感，还要具备扎实的专业知识和创新能力他们的成长与发展，需要家庭、学校、社会等多方面的共同努力和支持我们才能培养出能够肩负起民族复兴大任的时代新人，为实现中国式现代化提供源源不断的人才支撑时代新人的概念

1.2随着全球化的不断推进和中国特色社会主义事业的蓬勃发展，新时代的中国社会正面临着前所未有的变革在这个变革中，时代新人作为一种新型的社会群体，承担着推动中国式现代化的重要使命时代新人是指在新时代背景下，具有高度文化自信、坚定的理想信念、强烈的责任感和使命感以及创新精神的一代人他们既是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，也是推动中国式现代化的关键力量高度文化自信时代新人在继承和发扬中华民族优秀传统文化的基础上，积极吸收世界各国文明成果，形成了独特的文化认同和自信坚定的理想信念时代新人坚定地信仰社会主义核心价值观，始终把国家和民族的利益放在首位，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗强烈的责任感和使命感时代新人深知自己肩负的历史重任，敢于创新，为推动中国特色社会主义事业的发展贡献自己的力量创新精神时代新人具备敢于突破、勇于探索的精神品质，善于运用现代科技手段解决实际问题，推动科技创新和社会进步加强思想政治教育，引导时代新人树立正确的世界观、人生观和价值观，增强“四个自信”深化教育改革，注重培养时代新人的创新精神和实践能力，提高其综合素质营造良好的社会环境，为时代新人的成长提供有利条件，激发他们的潜能和创造力强化家庭教育和社会关爱，关注时代新人的心理健康，帮助他们健康成长

2.面向中国式现代化的时代新人的内涵特征面向中国式现代化的时代新人，其内涵特征可以从多个维度进行解读从思想层面来看，时代新人应具备坚定的理想信念和与时俱进的思想观念，能够正确认识和把握时代发展的潮流与趋势从能力层面出发，时代新人应具备适应现代化发展所需的专业技能和综合素质,包括创新能力、学习能力、实践能力等从道德层面分析，时代新人应具备高尚的品德和社会主义核心价值观的践行能力，弘扬中华传统美德，积极参与社会公德建设从心理层面考量，时代新人应具备积极阳光的心理状态，拥有面对挑战和困难时的韧性和应变能力在中国式现代化的背景下，时代新人呈现出鲜明的特质他们具有强烈的国家意识和民族自豪感，同时拥有国际视野和跨文化交流的能力他们不仅是现代化建设的参与者和贡献者，更是传统文化的传承者和创新者时代新人注重个人价值的实现与社会发展的统一，在追求个人梦想的同时，积极承担社会责任，致力于推动社会进步和民族复兴作为面向中国式现代化的时代新人，新青年角色具有独特的定位他们是新时代的建设者和接班人，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命在思想层面，他们应具备独立思考和批判性思维能力；在行动层面，他们应具备开拓创新和实践能力；在价值追求上，他们应坚持社会主义核心价值观，弘扬正能量对新时代青年角色的深刻理解，有助于准确把握时代新人的内涵特征，从而更好地进行培育和引导工作政治意识

2.1在面向中国式现代化的时代新人培养中，政治意识是一个核心要素，它关乎国家的长远发展和社会的整体稳定新时代的中国式现代化是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的产物，具有鲜明的时代特征和中国特色新时代的新人必须具备与之相适应的政治意识，这是承担起历史使命和时代责任的基础坚定的政治信仰是新时代新人的灵魂，他们应深刻理解马克思主义的真理性和科学性，自觉坚持党的领导和中国特色社会主义制度，始终保持对党和国家的忠诚这种信仰不仅体现在口头上，更应内化于心、外化于行，成为指导行动的强大动力敏锐的政治判断力是新时代新人不可或缺的能力，面对复杂多变的社会现象和各种风险挑战，他们应学会运用马克思主义的立场、观点和方法进行分析和判断，做到见微知著、未雨绸缪这要求新人具备高度的政治敏感性和洞察力，能够及时发现并应对各种潜在的政治风险和政治挑战强烈的政治担当是新时代新人的必备品质，他们应积极投身于国家建设的伟大事业中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量这种担当精神不仅体现在为国家和民族的发展而奋斗的实践中,更应体现在日常工作和生活中，勇于担当、敢于负责，以实际行动践行自己的政治承诺面向中国式现代化的时代新人必须具备坚定的政治信仰、敏锐的政治判断力和强烈的政治担当这些素质将有助于他们更好地适应时代发展的需要，承担起历史赋予的重任，为实现中华民族的伟大复兴贡献青春和力量道德品质

2.2爱国主义精神时代新人应当具备坚定的爱国情怀，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗他们应当关心国家大事，积极参与社会公益活动，为国家的繁荣富强贡献自己的力量社会责任感时代新人应当具备强烈的社会责任感，关心社会民生，关注弱势群体，积极参与社会治理，努力解决社会问题，为构建和谐社会作出贡献诚信守法时代新人应当具备良好的诚信品质，遵守法律法规，自觉维护社会公共秩序，言行一致，树立良好的道德风尚尊重他人时代新人应当具备尊重他人的品质，平等对待他人，尊重他人的权利和尊严，努力营造和谐的人际交往环境勤奋敬业时代新人应当具备勤奋敬业的品质，勇于创新，努力提高自己的综合素质和能力，为国家的发展和人民的幸福作出贡献加强道德教育在学校、家庭、社会等多方面开展道德教育，引导青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的道德品质强化实践锻炼通过参加志愿服务、社会实践等活动，使青年学生在实践中增强道德修养，提高道德素质营造良好舆论氛围加强正面宣传，弘扬社会主义核心价值观，营造有利于青年学生成长的良好舆论氛围完善制度保障建立健全道德品质评价体系，将道德品质纳入青年学生的综合素质评价体系，激励他们在道德品质方面不断提高自己文化素养

2.3在面向中国式现代化的时代新人培育中，文化素养是一个不可或缺的重要方面随着中国式现代化的推进，我们需要培养一代又一代具备高度文化素养的新时代青年，他们不仅要具备扎实的专业知识，还要拥有良好的文化底蕴和人文精神文化素养的内涵丰富，它包括了知识、能力、态度等多个层面在知识层面，文化素养要求新时代青年不仅要掌握扎实的专业知识，还要广泛涉猎人文社科、自然科学等多领域的知识，形成全面的知识结构在能力层面，文化素养强调青年的创新思维和实践能力，使他们能够在面对复杂问题时能够灵活运用所学知识，提出创造性的解决方案在态度层面，文化素养要求青年具备正确的价值观念和高尚的道德情操，热爱祖国、热爱人民，积极投身于社会主义现代化建设事业一是坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想新时代青年应当坚定信仰信念信心，自觉践行社会主义核心价值观，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神二是注重全面发展，提高自身综合素质新时代青年要注重培养自身的文化素养、科学素养和社会实践能力等各个方面，实现自身的全面发展和个性解放三是倡导文化传承与创新相结合，新时代青年要继承和发扬中华优秀传统文化，同时结合时代特点进行创新性发展，推动中华文化走。