镇中心学校大课间活动方案（试行）

情况，研究分析各学校（园）课间活动存在的优势和短板,自编自创符合实际的课间文体项目，组织全镇学校（园）具体负责人员进行培训，并将项目在全镇范围内推广

（三）活动指导组负责研究培养学生体育兴趣和爱好，指导学生选择合适的运动项目，不断提高学生的运动水平；负责大课间集体活动的安排和乐曲选择（乐曲的选择要与运动项目相匹配，适合学生兴趣和爱好）；负责活动地点、场所及退场、指挥和示范等

（四）活动督查组负责督促和指导各学校（园）成立大课间活动督查组，制定切实可行的检查评比细则，对大课间活动进行全面检查评比，定期公布，确保大课间活动长期有效开展定期或不定期检查、了解、监督、管理各学校（园）大课间活动情况，发现问题及时处理，保证大课间活动质量

三、活动时间每周一至周五上午第二节课后30分钟及其它课余活动时间I、活动地点各学校（园）运动场

五、活动对象全体师生

六、活动内容大课间体育活动包括跑操、集体舞和体育活动三个部分，以音乐为背景串联活动过程

（一）晴天室外项目

1.球类运动足球、篮球、排球、兵乓球、垒球等

2.体操类运动手语操、课桌操（舞）、韵律操、啦啦动，通过优化课间时间、形式、内容和结构，使学生积极主动参与锻炼体育，以及掌握锻炼的方法和技能，养成终身锻炼的习惯

2.根据学生年龄特点和身心发展的需要，开展适合校情的运动项目，力求以活动励德，以活动辅志，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生全面发展

3.通过大课间活动，丰富校园体育文化生活，促进教师与学生，学生与学生之间的和谐关系，增强学生的合作意识、竞争意识

4.加强学校体育场地设施设备的管理，提高其使用率，发挥其最大的效益52+

1.全面普及并提高教育部“体育、艺术项目”实施方案“2+中方项目的技能

6.全面提高学校师生的综合素质，培养学生刻苦锻炼的精神，培育学校的体育精神，营造一种良好的校园体育文化氛围，使学生自觉地参加每天一小时的体育活动

九、活动原则

1.教育性原则充分发挥大课间活动，对学生进行“五育”教育的功能，把活动过程落到实处

2.科学性原则遵循学生身心发展规律，坚持以校情实际出发，合理安排场地、项目和训练内容

3.全体性原则师生全员参与，采取集中与分组相结合,规定与自选相结合，大项目与小项目相结合，达到全体健身的目的

4.全面性原则大课间活动与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与学生素质提高有机结合，坚持寓教育性、健身性、趣味性于活动之中

5.因地制宜原则大课间活动要根据学校规模、场地、设施、特色和气候特点因地制宜的进行学校充分挖掘体育资源的潜力，调动一切积极因素，充分发挥师生员工的主观能动性，使活动内容与形式丰富多彩，能够满足不同特长，不同兴趣、不同层次学生活动需要

6.积极引导原则学校在组织学生参加大课间活动的过程中，教师要进行鼓励和引导，同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权要为学生营造一个自主活动、相互交流和自我评价的环境和氛围

7.适度原则教师要掌控学生的运动量，指导学生适度进行体育活动，并组织做好放松活动避免由于学生的自控能力较弱、活动时间相对较长、超负荷运动等原因，而带来影响下一节文化课教学效果的现象发生

8.安全原则在大课间活动的组织与实施过程中，遵循教育规律和学生身心发展特点，设置运动项目，开展相关活动加强安全教育和管理，制定出安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生同时防止以怕出事故为由，排斥利于学生吃苦耐劳、顽强拼搏等体育运动项目

十、活动措施-加强宣传，提高认识充分发挥宣传阵地的作用采用黑板报、校园广播、制作宣传栏等形式，大力宣传大课间活动对学生的教育意义和增强体质，开阔心胸的作用，使师生达到共识大课间不仅能提高学生的身体素质，而且可以带动学校的其他工作健康和谐的向前发展

（二）完善制度，强化管理为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，学校除了在时间和课程计划给予保障以外，还要在制度上为大课间活动给予保障（领导督导制、体育组负责制、教师量化管理制、课间操评比制）

（三）重视全面，安全监督为了使大课间活动顺利的进行，学校要切实加强集体活动的安全管理即要求全校师生在活动中要做到“三个必须”:活动前必须对学生集中进行安全教育；必须制定意外事故处置预案；必须有完善的教师安全监督制度在活动中学生如果有特殊要求的必须及时与值日教师交流，并征求值日教师的同意通过全面的安全管理使学生能开心的活动，放心的游戏，真正体验校园生活的乐趣

十一、活动要求

1.场地和设备检查确保活动场地平整、无障碍物，设备完好无损对于存在安全隐患的场地和设备，应及时进行维修或更换

2.运动着装学生应穿着适合运动的服装和鞋子，避免穿着过于宽松或不合适的服装，以免影响运动或导致摔倒3，.热身和拉伸在进行活动前组织学生进行适当的热身运动，如慢跑、拉伸等，帮助身体准备好运动状态，减少受伤的风险

4.活动强度根据学生的年龄、身体状况和运动能力,合理安排活动强度避免过度运动和高风险的活动，如激烈的球类比赛等

5.教师指导教师应全程参与大课间活动，对学生进行指导和监督及时发现和处理学生在活动中出现的问题，如扭伤、拉伤等

6.安全意识教育定期对学生进行安全意识教育，让学生了解运动安全知识，如正确的运动姿势、避免碰撞等

7.急救准备学校应配备必要的急救药品和设备，并确保教师和学生了解急救方法在紧急情况下，能够及时进行救助

8.学生身体状况了解学生的身体状况，对于有特殊身体状况的学生，应给予特别关注和照顾

9.天气条件在恶劣天气条件下，如暴雨、雷电等，应暂停户外活动，确保学生的安全

10.，组织和管理合理组织学生进行活动避免拥挤和混乱同时，要加强对学生的管理，确保活动秩序井然镇中心学校2024年9月23日实施学校实施学校工作要求备注时间负责人第一批试点校从方案下发开始，按方案要2024年求规范开展，打造出冯再周111120盘龙小学大课间样板月底月李先健在盘龙召开现场会，日前供各学校学习借鉴第二批试点校从方案下发开始结合自身学校实际自行探索实施，涉及学豆豉店小学再借鉴盘龙小学的经2025年5校的校茨竹坝小学验，在规划时间前完长、体1月日前潘家坝小学善规范的大课间活动育教师所有学校在方案下发开始，立即组织研究，落实本校的大课间活冲头小学动，在规划时间内全楼梯寨小学面铺开，全镇学校达涉及学2025年南油小学到规范开展大校的校10月1日团结小学长、体前牛坪寨小学育教师老地房小学课间活动形成全镇茅草坪小学的特色和亮点实施计划表附各义务教育学校在收到该方案开始，立即研究探索本校的大课间活动，先训练学生组队、出场、进场规范有序，然后可利用体育课、课后服务等时间，开展自选室外和室内项目的学习训练，做到师生人人掌握，个个参与，待在试点校现场会召开以后，邀请镇活动项目开发组成员参与，构建本校的大课间活动的具体项目2025截止年秋季学期开始，全镇形成规范有序，校校有特色亮点的大课间活动，并持续保持提升镇监督组将不定期到各学校开展活动落实督查。