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城市轨道交通工程技术专业人才培养方案
一、专业名称及代码专业名称城市轨道交通工程技术专业代码500601
二、入学要求普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力
三、修业年限标准学制为3年,弹性学分学制有效年限为3-5年
四、职业面向表1城市轨道交通工程技术专业职业岗位分析表所属专业大所属专业类对应行业(代主要职业类职业资格证书主要岗位类别类(代码)(代码)码)别(代码)或技能等级证(或技术领域)书举例城市轨道交交通工程技铁路运输业施工员、质量交通运输大通类
(5006)
(53);士术人员轨道、桥梁、路员、测量员、安类
(50)木工程建筑业(2-02-18)面施工与管理全员
(48)
五、培养目标与培养规格
(一)培养目标本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向地铁线路、桥梁、隧道和高速铁路生产施工、管理、造价领域的高素质准备工作;熟练掌握施工方法的选择;熟练掌握施工场地平面布置图铁路单项工施工机具的选择与确定;熟练掌握施工进度计划程预算费用组成及预算编制程序图的表达方式、绘制方法和调整方法;熟练掌握施工场地的布置原则;掌握定额查询和单价确定方法;了解工程预算的编制原理和步骤2主要专业核心课程表3主要专业核心课程描述表序课程名称课程目标课程内容号提图学生有关于工务管理以及维护方面的水平,城市轨道交轨道维护管理;线路设备检查;线才能建立理论扎实、技术过硬的维修团队,学习1通轨道施工路维护作、也;轨道线路设备维护;过程中,应理论与实际相结合的,从而提高自身与维护养路机械作业;巡检维修水平地铁工程特点;地铁工程基本知针对于地铁工程的特点,重点介绍技术先进、贴识;地铁车站施工;盾构法施工;地铁施工技合现场实际的施工方法和施工工艺,使学生全面、2新奥法施工;监控量测;工程量术*系统地掌握地铁施工技术,并能在工程实践中顺测;工程试验与检测;利实施工程项目信息化管理将企业的岗位标准和学生的专业能力有机结合路基基本认识、路基施工准备、基城市轨道在一起,以够用为原则,培养具备爱岗敬业,吃底处理、路堤施工、路堑施工、过交通路基3苦耐劳,认真负责,团结合作的职业素质,具有渡段施工、支挡及加固设备施工、工程城市轨道工程必备理论知识排水设备施工、路基施工机械、养能从事城市轨道路基施工及维护的高技能人才护维修等能力目标根据城市轨道交通土建工程相关规范和标准识读并绘制简单常用的高架桥和高架车站梁桥上部结构构造和施工方法、拱的结构图;能根据相关规范和标准制定简单常用桥上部结构构造和施工方法、下部4高架结构的高架桥和高架车站的施工方案;具备现场施工结构构造和施工方法、高架车站的组织实施和技术管理能力知识目标熟悉城市构造和施工方法、附属设施的类型轨道交通高架桥和高架车站以及附属设施的构造和作用组成和施工方法能根据图纸,正确计算地下工程的工程量;能进行钻孔灌注桩等基坑支护桩的施工及分项施工组织设计编制;能根据规范,进行地下连续墙的施工及分项施工组织设计编制;能根据规范,进行明挖法的施工;能根据规范,进行盖挖法的施工;能根据规范,进行隧道喷锚暗挖法的施工;编制地下工程结构知识、规划规定新奥分项工程作业指导书;能进行隧道及车站等地下法等知识、精密水准测量知识、注5地下工程工程结构防水一般施工;能排查般工程事故隐浆材料、钻孔、工程地质水文地质患了解地下空间的规划的基础理论,熟悉地知识、防水材料知识、安全知识下建筑主要类型及组成;了解井点降水的原理;掌握地下工程施工的常用工法的应用条件及其每种工法的施工工艺;熟悉地下工程防水的基本原则和施工步骤;了解监控量测仪器的原理,熟悉其使用条件;掌握地下工程防灾的基本知识高速铁路路基的横断面形式;高速铁路路基填筑与质量检使学生具有高速铁路构造物施工图的识图能力,测方法;高速铁路桥梁、隧道、轨具备职业岗位中高速铁路施工相关工作过程的技高速铁道道的施工方法;高速铁路轨道结6术指导、质量检查和简单的事故分析与处理的能施工技术*构的类型及其施工工艺;高速铁力,具有独立学习、独立计戈IJ、独立工作的能路工程测量的内容及力,具有职业岗位所需的合作、交流等能力其要求;高速铁路施工组织设计的编制方法和内容城市轨道交通运营安全管理概述;城市轨道交通安全设备运掌握交通安全基本理论,学会运用交通安用;城市轨道交通客运安全城轨运营全分析和评价方法以及交通安全技术、交管理;城市轨道交通行车安全管理安全通安全管理的理论和方法解决实际问题,管理;城市轨道交通施工安全具备处理各类交通安全问题的基本能力管理;城市轨道交通安全制度管理3主要实践课程表4主要实践课程描述表课程目标课程内容序号原课程名称掌握仪器的使用方法、大比例尺测图的过程、使用水准仪、经纬仪等测绘仪器测点的高程、坐标的测设、了解现代精密测量仪量距离、角度与高程,控制测量的1测量实习器的认识和作用,使学生在测、绘、算及仪器外业实施与内业平差计算方法以及操作等基本技能方面得到进地形图的测绘与工程应用等内容步提问
1.熟练使用仪器设备对道路原材料性能进行检测与分析,正确填写试验报告;2土木实训
2.能进行混合料配合比设计;
3.能对混合料性能进行检测与分析识读城市轨道工程、高架结构、地培养学生们全方面的素质,锻炼动手能力及对下工程、隧道工程等构造图;能编轨道工程3机器的掌控力,掌握工程施工组织基础知识,制工程施工组织设计等文件;能进综合实训掌握工程组织设计,基本识图能力行轨道工程、高架结构、地下工程、隧道工程施工等多媒体课件制作安全应急通过安全应急处置实训,使学生了解突发事件突发事故的应急处置;火灾的应急处的危害,掌握突发事故、火灾、恶劣天气与自处置实训4置;恶劣天气与自然灾害的应急处然灾害的应对措施;掌握如何进行应急抢救与4周置;应急抢救与处置处置工程测量员(中级、高级);建设领域现场专业人员(施工员、造价员);线路工(中级、高级);铁职业资格考让学生符合现代企业的从业要求,尽快熟悉工作5路桥梁工(中级、高级);铁路隧试岗位道工(中级、高级);公路施工现场管理人员(施工员)毕业论文的要求,毕业设计工程结合顶岗实习内容,撰写相关技术论文或完成工6毕业设计绘图的要求程项口施工技术文件的编制熟悉施工图纸和施工组织设计以及在实习过程中了解设计或施工等企业的工作流施工验收规范等技术资料,参与向程和各岗位的职责任务,提高岗位的适应能力,工人进行图纸和技术、质量、安全学会以各种方式学习,综合素质要有明显进步措施交底,参加施工工程的定位、将设计或施工等专业知识和相关政策法规结合,放线和抄平工作,参加按照施工图、7顶岗实习运用到相应的实践岗位,提高观察问题、发现问施工组织设计和质量的标准组织施题、分析问题、解决问题的能力,提高专业水平工,对工程的质量、安全进行经常在规范启序的实际工作中养成努力专研、吃苦耐的检查和督促,配合质量检验和试验劳的精神部门进行材料检查工作,参加交工验收工作
(4)主要专业限选课程表5主要专业限选课程描述表序课程目标课程内容原课程名称号通过本课程的学习,使学生了解安全的基本知国家安全;人身财产安全;消防识,引导学生掌握必要的安全常识和自救知识,安全;交通安全;网络安全;生大学生校园学会如何趋利避害,同时让学生筑起防范犯罪的活安全;实习和社会实践安全;1安全与职业壁垒,树立维护国家安全和社会安全意识,达到心理健康与安全;高校周边安全;安全维护学校正常教学,保障学生人身和财产安全,防自然灾害;突发公共事件安全;实现良好就业的效果大学生外出旅游安全;急救技能和常识使学生在掌握铁路选线的基本理论、设计原则和高速铁路概述;铁路选线设计的基设计方法,具有从事铁路选线设计的基本工作能本原则;牵引计算与铁路能力;铁铁路线路2力;要求掌握铁路轨道的基本理论和设计方法,路线路平面及纵断面设计;铁路定施工技术具有从事铁路轨道结构的设计、施工和维修管理线;轨道结构;轨道几何形位;道等基本工作技能岔概述;无缝线路工程项目管理概述;工程项目策划掌握工程建设程序,从业主方视角理解工程项目与决策;工程项目实施方式;工程工程项目全过程管理,掌握工程项目策划决策、设计施工、项目设计管理;工程监理;工程施管理(选3竣工验收、项目后评价等各阶段项目管理内容和工准备管理;工程施工过程管理;修)方法,以及工程风险管理及保险等内容,并具有工程竣工验收及保修;工程项目后初步的实践能力和科学研究能力评价;项目经理及其职业资格;工程项目风险管理
七、教学进程总体安排
(一)课程结构与学分(时)分布理论实践学分统计课程性课程类别学分比学时学时比学分比学时比质学分数学分数学时学分数学分比例例数例例例数必修
1620.73%
30220.05%
1822.10%
35620.97%公共基础课程
52.
533.12%选修
11.
515.28%
19212.75%
78.41%
1146.71%必修
4356.90%
91660.82%
5566.29%
118069.49%专业课程
10666.88%选修
57.09%
966.37%
33.20%
482.83%合计必修
5877.64%
121880.88%
7488.39%
153690.46%
158.
5100.00%选修
1722.36%
28819.12%
1011.61%
1629.54%
(二)教学计划进程考核备教学学时数开课学期和周学时类型注课程序课程代学课程名称类型号码分合理论实践—一---四五-计学时学时毛泽东思想和中国特色社会1464481622考试主义理论体系10B1106概论201到4学期开课,每学10B11082形势与政策232248考查20期8学时思想道德与10B1105334830184考试20法治10B11134大学体育61081296222考查公20必共10BI112修5军事理论2363602考查基21课础10B1112第1学期,实际训练时间6军事技能21120112考查课22不少于2周大学生心理10B1198723220122考查健康教育2010B11018大学英语814488562222考试2010B11179计算机基础46432324考试20职业发展与10B1112101181262考查20就业指导大学生安全10B111211181262考查教育23大学生文化21181262考查10B1112修养3010B11123应用文写作1181262考查限25定职业素质养10B111241181262考查选成26修10B11125演讲与口才1181262考查课27中国共产党10B119961161602考查党史20就业创业指10B1112导课(SIYB
72.54020208考查29创业指导)
1.鼓励各二级学院、各部门根据教学和师资情况,开设其他新的一般安排在第二至四公共选修课;任696960考查学期开设;
2.从教务处公布的全校性公共选选修课目录中选修课
3.这里写总学分学时此学分为毕业资格学第二课堂464064考查分,不计入收费学分公共必修课程学分、学时小计
3465830235621.
520.5公共必修课程学分、学时占比%%公共选修课程学分、学时小计
18.5306192114公共选修课程学分、学时占比
9.6%
11.7%专1土木工程概论2362610考试10000A22专230业02401B22工程材料2362610考试2基224础画法几何与建10000B234725418考试4课筑制图222工程地质与水02400B2447254184考试文23210000B25建筑CAD47236364考试22610000B26工程测量47236364考试227建筑力学与结10000B2747244284考试构225城市轨道父通02405B284725418考试4概论23110000A29建筑法规47254184考试223土质学与土力02400B21047254184考试学228城市轨道父通02400B2114725418考试4车站设备341钢筋混泥土施02400B21247254184考试工技术233城市轨道父通02400B21347254184考试工程237城市轨道交通专轨道施工与维147242304考试02402B2业护344核地铁施工技术02402B2247244284考试心*334课3城市轨道父通47254184考试02402B2路基工程33602402B24高架结构47244284考试33802402B25地下工程47242304考试339高速铁道施工02400B2647244284考试技术*342城轨运营管理02400B2723626102考试安全3454-5学期开设,每学期48学时,1测量实习232032考查每学期开展202400C2周251专2土木实训2300304考查10000C业2241实02402C2轨道工程综合实32300304考查践253训教02400C2安全应急处置实41120124考查学256训(4周)4环02402B45职业资格考证240040考试0节26210000B16毕业设计5802060考试10002402B47顶岗实习105400540考查263大学生校园安02400B212362610考查专2全与职业安全222业铁路线路施工02400B2247244284考试选技术235修02402B43工程项目管理23626102考查课261专业必修课程学分、学时小计
982096916118061.
865.4专业必修课程学分、学时占比%%专业选修课程学分、学时小计
814496484.5专业选修课程学分、学时占比5%%总学分、学时合计
158.5320415061698
八、实施保障一教学基本条件
1.师资队伍专业教师共50人,其中专任教师40人,兼职教师10人专任教师中,高级职称教师14人,中级职称教师16人,硕士学位教师15人,参与自治区教育厅双师型认定2人
2.教学设施专业教室情况、校内实训室情况、校外实训基地情况等1校内基本设施学院根据在校生规模建有多媒体教室、公共计算机实验室、语音实验室等校内基本教学设施,承担并满足公共基础课和专业理论课的正常教学2校内实训基地根据专业方向的职业能力要求、学生规模以及实训要求,从专业集群共建共享出发,本着“资源高效、合理配置”建设思路,建有测量精密仪器室、道路桥梁勘察设计实训室、道路结构检测实训室、道路建筑材料试验实训室、工程软件应用实训室、工程造价编制实训室、公路勘测实训中心等校内实训室,承担城市轨道交通工程专业方向的课内测量实训、试验实训、工程造价文件编制实训、专业实训等实践教学技术技能人才
(二)培养规格本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求
1.素质
(1)坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感
(2)崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动,履行道德准则和行为规范,具有社会责任感和社会参与意识
(3)具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维
(4)勇于奋斗、乐观向上,具有自我管理能力、职业生涯规划的意识,有较强的集体意识和团队合作精神
(5)具有健康的体魄、心理和健全的人格,掌握基本运动知识和1—2项运动技能,养成良好的健身与卫生习惯,以及良好的行为习惯
(6)具有一定的审美和人文素养,能够形成1—2项艺术特长或爱好
2.知识
(1)掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识
(2)熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等知识
(3)具有识读和绘制工程施工图纸、计算机操作应用的基本知识
(4)熟悉工程建设法律、法规,熟悉工程施工管理基本知识
(5)了解城市轨道交通工程发展的动态,具有本专业的新技术、新设备、新材料、新工艺等方面的知识
(6)掌握轨道工程、隧道工程、桥梁工程、路基路面工程等施工的相关知识表10城市轨道交通工程技术专业主要校内实训室序号实训室名称实训室功能使用范围建筑材料检测实训中钢筋、混凝土、水泥、砂浆等性质1城市轨道交通工程技术心的检测砌筑工程实训、钢筋工程实训、模板工2土木工程实训基地城市轨道交通工程技术程实训、专业技能考证培训城市轨道交通工程技术3建筑结构模型室1钢筋混凝土结构设计实训主要承担轨道交通信号、轨道交通信息技术、行车组织等课程的学习及实训4轨道交通沙盘实训城市轨道交通工程技术(OCC中心ATS仿真系统、ATS仿真系统、计算机联锁仿真系统、实物沙盘)
(3)校外实训基地与广西路桥勘察设计所、广西顺通监理公司、广交职院工程检测有限公司为建设平台,以“校企互动、合作共建”为宗旨,与企业建立相对稳定的可供学生进行顶岗实习的校外实训基地,由学校和企业合作完成学生顶岗实习,在生产实践中培养学生的职业综合能力
3.教学资源
(1)教材选用符合课程标准要求的高职高专教材,优先选用与行业新规范、行业职业标准紧密结合并采用“项目导向、工学结合”的教材;或与企业共同开发紧密结合生产实际的实训教材;或根据学院教学要求和学生特点,基于工作过程编写的校本特色教材(含讲义)
(2)图书图书馆配置与在校生规模相适应的城轨工程类专业图书,数量符合教育部相关规定,并满足教学需要每年定期新增专业图书;通过企业参与,教师下企业调研等形式,收集专业职业岗位新标准、新要求,补充和建设专业教学资源库,便于学生自主学习3数字化学习资源以校园网为基础,构建校园共享资源平台,开发精品资源共享课程,建设有利于学生自主学习、教学互动的优质网络课程、优质教材、优秀课件和各专业共享教学资源库,实现校内的资源共享同时搭建开放型共享资源平台,将特色专业的优质教学资源与同类高职院校或相近专业进行资源共享,进而提高教师信息化教学水平二质量保障
1.学校和二级院系应建立专业建设和教学质量诊断与改进机制,健全专业教学质量监控管理制度,完善课堂教学、教学评价、实习实训I、毕业设计以及专业调研、人才培养方案更新、资源建设等方面质量标准建设,通过教学实施、过程监控、质量评价和持续改进,达成人才培养规格
2.学校和二级院系应完善教学管理机制,加强日常教学组织运行与管理,定期开展课程建设水平和教学质量诊断与改进,建立健全巡课、听课、评教、评学等制度,建立与企业联动的实践教学环节督导制度,严明教学纪律,强化教学组织功能,定期开展公开课、示范课等教研活动
3.学校应建立毕业生跟踪反馈机制及社会评价机制,并对生源情况、在校生学业水平、毕业生就业情况等进行分析,定期评价人才培养质量和培养目标达成情况
4.专业教研组织应充分利用评价分析结果有效改进专业教学持续提高人才培养质量
九、毕业要求学生在规定年限内修足规定学分,且思想品德考核合格方准予毕业毕业学分包括课程学习学分与毕业资格学分两部分,三年制总学分为
158.5学分,其中课程学习学分
154.5学分,毕业资格学分为4学分,包括创新研发与应用项目、劳动素养课程、职业资格证书专业技能竞赛、创新创业实践、劳动素养、阅读素养等“第二课堂成绩单”
十、附录职业学院人才培养方案XXXX调整申请表申请学院专业名称适用年级开课调整类型课程名称课程代码学分学时授课单位学期新增课程取消课程原课程情况修改课调程整后课程情况其它调整总学分、调整前总学分调整后总学分总学时调整前总学时调整后总学时调整原因申请学院意见授课单位意见负责人签字负责人签字(公章)(公章)年月日年月日教务处意见负责人签字(公章)年月日主管校长审批意见主管校长签字年月日注此表正反面打印,一式一份
3.能力1具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力2具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力3能熟练操作测量工具进行地形测量、城市轨道线路、高架结构、桥梁、隧道等专业测量工作;能正确识读工程图并能较熟练地应用CAD制图;能熟练掌握材料试验检测的技能;具有工程地质认识能力4能进行城市轨道线路施工管理;能进行地下工程施工管理;能进行城市高架结构施工管理;能熟练编制城市轨道交通工程施工组织设计及施工方案;能组织执行轨道交通工程施工的有关安全操作规程;能进行城市轨道交通工程施工过程中施工质量的检查与控制;能运用和管理常用工程机械5具有一定的工程结构力学分析、工程地质认识能力;能阅读本专业相关外文资料;能掌握企业管理和工程经济分析的基本能力;具备安全管理、环境保护管理、信息管理等项目管理的能力;具备公路工程、铁道工程、建筑工程等相关工程建设施工领域应用能力6具有在一线岗位独立完成城轨工程施工管理、概预算文件编制、合同管理的能力;具有组织和管理施工班组的能力;具有内部各级各类部门间沟通协作的能力;具有和业主、设计、监理、检测、施工等外部各单位间沟通协调能力;具有企业、项目、岗位的日常管理和突发事件处治与应急管理的能力
六、课程设置及要求主要包括公共基础课程和专业技能课程一公共基础课程根据党和国家有关文件规定,将思想政治理论课、体育、军事理论与军训I、心理健康教育等课程列为公共基础必修课程并将马克思主义理论类课程、党史国史、中华优秀传统文化、职业发展与就业指导、创新创业教育、信息技术、语文、数学、外语、健康教育、美育课程、职业素养等列为必修课或限定选修课
1.思想政治理论课(144学时,9学分)
(1)思想道德与法治帮助学生筑牢理想信念之基,培育和践行社会主义核心价值观,传承中华美德,弘扬中国精神,尊重和维护宪法权威,提升思想道德素质和法律素质课程为3学分
(2)毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论帮助学生理解毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想是一脉相承又与时俱进的科学体系,引导学生坚定“四个自信”课程为4学分
(3)形势与政策帮助学生准确理解当代马克思主义,党和国家取得的历史性成就、面临的历史性机遇和挑战,引导学生正确认识世界和中国发展大势,认清时代责任和历史使命课程为2学分
2.体育
1.
2.3(108学时,6学分)培养学生掌握基本的体育理论知识和基本技能,提高体育意识,建立正确的体育价值观,掌握科学锻炼身体的方法,增强体质,形成对健康的自我监测和评价能力,养成终身锻炼的习惯,促进身体机能全面发展;培养爱国主义和集体主义的思想品德和教育,树立正确的体育道德观,形成顽强进取,勇于拼搏的思想品质
3.军事理论及军事技能(148学时,4学分)通过军事理论及军事技能训练,使学生掌握基本的军事知识和技能,提高其政治觉悟,激发爱国热情,发扬革命英雄主义精神,培养艰苦奋斗、刻苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神,增强国防观念和组织纪律性,养成良好的学习生活作风,为学生顺利完成学业奠定坚实的基础
4.大学生心理健康教育(32学时,2学分)使学生掌握心理健康的基本概念和基础知识,初步形成多种视角的心理学观点,并能将其与日常的学习、工作和生活紧密联系;学会评价个人心理健康状况并有效的进行自我调节;建立科学的健康观,能以科学的态度和方法来认识和处理心理健康问题
5.大学英语(144学时,8学分)通过课堂教学各个环节,运用各种教学方法,使学生掌握一定的英语听、说、读、写、译的基本技能,培养学生进行简单的口头和书面交流的能力同时,大学英语坚持知识传授和价值引领相结合,运用可以培养学生理想信念、价值取向、政治信仰、社会责任的题材与内容,使显性教育与隐性教育相融合,培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观,让学生成为德才兼备、全面发展的人才
6.计算机基础(64学时,4学分)培养学生掌握常用的工具软件和信息化办公技术,具备支撑专业学习的能力,使学生能够在日常生活、学习和工作中综合运用信息技术解决问题;增强信息意识、提升计算思维、促进数字化创新与发展能力、树立正确的信息社会价值观和责任感,为其职业发展、终身学习和服务社会奠定基础
7.职业生涯规划与就业创业指导(18学时,1学分)引导大学生在认识自我的基础上树立正确的职业理想和择业观,使大学生在了解国家的就业政策及法规前提下,增强自身全面素质,能够科学、合理规划职业生涯,掌握求职择业的方法与技巧,提升就业能力,正确并顺利选择职业;同时了解并熟悉创业所需条件、企业创办程序,从而在培养创业意识的基础上树立并提高大学生创新创业能力及创业实践
8.大学生安全教育(18学时,1学分)激发大学生树立安全第一的意识,确立正确的安全观培养正确避灾、避险和防骗、识骗技能,提高防灾避险和防骗能力;培养学生高尚的人生价值观和正确的价值观;掌握有效预防传染病和食物中毒的方法主要内容包括国家安全、财产安全、网络安全、消防安全、学习安全、公共卫生安全、社会活动安全、灾害自救安全等
9.大学生文化修养(18学时,1学分)本课程通过对文学、哲学、艺术、科学、饮食、礼俗等基础、人文学科知识的讲授,要求学生了解中国文学的内容,中国哲学思想,中国古代科学的成就及现代科技的前沿;了解饮食文化在中国文化中的地位,了解古代的礼俗文化,并通过影视及书法知识的学习,进一步提高学生的艺术鉴赏能力
10.应用文写作(18学时,1学分)本课程把培养学生“解决实际问题的能力”和“自主学习的能力”放在突出的位置上,以日常文书、行政公文、事务文书、经济文书、职业文书等文种的文体知识和写作训练为主要教学内容并通过案例分析和写作训练培养学生处理职业生涯及日常生活应用文的写作能力n.职业素质养成(18学时,1学分)本课程的学习,使学生掌握和提高与职业活动密切相关的学习能力,沟通能力,组织协调能力,培养学生的敬业精神,团队意识,意志品质,创新思维,并在课程专门的实践活动和各专业的学习、实训中不断内化职业基本能力
12.演讲与口才(18学时,1学分)了解言语交际的重要作用,基本原则,习得方法,理解言语交际必看的心理素质,思维素质,应变能力及倾听素养掌握有声语言,态势语言,社交语言,求职口才,即兴演讲,服务口才等贴近学生未来工作岗位与日常生活实践需要的言语口才基本技巧与方法,并形成良好的言语交际意识习惯
13.中国共产党党史(16学时,1学分)帮助大学生认识近现代中国社会发展和革命发展的历史进程及其内在的规律性,了解国史、国情,深刻领会历史和人民怎样选择了中国共产党怎样选择了社会主义道路
14.就业创业指导课(40学时
2.5学分)该门课程是一门体现高职教育就业导向的综合性课程,强调理论性和实践性的有机统一,内容包括创业基础理论、创业意识,就业相关基本知识
(二)专业(技能)课程专业(技能)课程一般包括专业基础课程、专业核心课程、专业限选课程,并涵盖有关实践性教学环节1主要专业基础课程表2主要专业基础课程描述表课程名称课程目标课程内容序号土木工程的重要性,土木工程主初步建立解决工程的方法,从工科结合管理、法土木工程概要类型,土木工程材料,土木工1律法规各角度掌握土木建筑工程的基本概念,基论程荷载,土木工程建设及使用,本原理,为学习后续相关课程打好基础土木工程的发展趋势让学生及时掌握和巩固所学的基本理论及基本知土木工程材料的基本性质,石材,识,掌握常用仪器的使用技能,解决学生在各类气硬性胶凝材料,水泥,混凝土2工程材料土木工程建设中需掌握的材料试验基本方法和基及砂浆,墙体与屋面材料,建筑本技能,培养学生动手、实践,为学生从事土木钢材,木材,有机高分子材料,工程设计、施工、管理奠定基础沥青,其他建筑功能材料画法几何概述;投影法概述及点使学生学习各种投影法主要是正投影法的基本画法几何的投影;直线的投影;平面的投理论及其应用;能用作图方法解决空间度量问题影;直线与平面、平面与平面关与建筑制3和定位问题,掌握工程制图有关国家标准的一般系;空间几何问题的综合求解;图规定及图样画法培养学生空间几何问题的图解立体的投影;组合体;剖视图和能力;培养学生绘制和阅读工程图样的基本能力断面图使学生掌握工程地质与水文地质的基本概念、基岩石及其工程地质性质、地质构工程地质与本理论以及相应地质问题的分析和评价方法,同造、地貌及第四纪地质、水文地4水文时也能够掌握工程地质勘察的任务、方法为学质、地质灾害、工程地质问题、生从事工程地质勘察等工作奠定基础工程地质与水文地质勘察AutoCAD基础知识;基本绘图命通过上机操作,学生对课堂讲授的相关内容进行令和编辑方法;绘制建筑平面图;5建筑CAD练习,加深对所学内容的理解和掌握,绘制建筑立面图;绘制外墙身详提高CZD软件使用的熟练程度图;绘制楼梯详图;简单三维建模;图形输出;课程设计周掌握测量学的基本概念及基本理论,熟练掌握经测量学概述;水准测量;角度测纬仪、水准仪、全站仪等的操作和检验方法,了量;距离测量;测量误差基本知解GPS的使用方法掌握测量误差的基本概念及6工程测量识;小地区控制测量;地形图测误差处理方法,掌握水准测量、角度测量、小地绘;建筑施工测量;电子全站仪区控制测量、地形图测设的基本方法及成果整理测量;全球定位系统掌握建筑工程的测量原理及方法等对一般结构进行受力分析,内力分析,绘制内力钢筋混凝土基本构件,钢筋混凝建筑力学与7图的能力,掌握构建强度,刚度和稳定计算的方土结构,砌体结构,建筑结构施结构法,具有熟练识读结构施工图的能力工图识图通过本课程的学习,让学生了解城市轨道系统的城市轨道交通绪论;城市轨道交概念、类型及发展状况;了解城市轨道交通线路通线路与车站;城市轨道交通车城市轨道与车站概况;了解城市轨道交通车辆及车辆基地辆与车辆基地;城市轨道交通信8交通概论基础知识;了解轨道交通供电系统及车站机电设号与通信设备;城市轨道交通供备结构与功能;掌握城市轨道交通运营组织方法电系统;城市轨道交通车站机电等基础知识,为后续专业课程打下良好的基础设备;城市轨道交通运营组织建筑法规概述,建设许可法规,培养学生了解和掌握相关的建筑法规,树立法律建筑工程发包与承包法规,建筑意识,达到掌握建筑法规,遵守建筑法规,应用9建筑法规工程招投标法规,建筑合同、监建筑法规的目的同时获得法律知识基本技能和理、安全和质量管理法规,相关培养学生严谨细致,一丝不苟的工作作风法规土质学与土力学绪论;土的物理以国家颁布的有关公路软土地基设计、施工、实性质及工程分类;土的渗透性;土质学与土验与检测的标准为依据,重点培养学生知识结构土的应力计算;土的压缩性;土10力学和职业能力,注重理论联系实际强化实用性和的抗剪强度和地基承载力;浅层可操作性软弱地基处治施工;强夯法施工;排水固结法处治软基施工;碎石桩处治软土地基施工;深层搅拌法处治软土地基施工自动售检票系统监视、操作及故障处理;站台门系统监视、操作城市轨道主要了解城市轨道交通系统及其子系统的及故障处理;火灾自动报警系统交通车站联系,以及各子系统中复杂设备的构造及11监视、操作及故障处理;环境与设备功能,设备监控系统监视、操作及故障处理;其他系统及设备监视与操作设计通过一个常用、典型的现浇钢筋混泥钢筋混凝土肋梁楼盖包括板、能掌握混凝土楼盖平面力系的传力途径,具备对土施工技12次梁和主梁的设计,提高学生专简单的梁、板结构进行设计的能力术业设计能力及创造性思维能力,使所学知识能够融会贯通能力目标能运用相关规范和标准进行简单的线路基工程、线路工程、无缝线路、路勘测设计;能运用相关规范和标准进行地面线轨道工程、维修与养护;熟悉路路和轨道结构的现场施工组织实施和施工计算城市轨道基的构造熟悉线形规划设计方法、13知识目标熟悉城市轨道交通土建工程线路设计交通工程熟悉无缝线路的构造、熟悉轨道的基本过程和方法;熟悉城市轨道交通土建工程结构的构造、熟悉铁路维修与养地面线路和轨道结构各部分的构造组成和施工养护各个环节的内容与方法护方法能力目标能根据《铁路路基施工规范》、《铁路桥涵施工规范》和《铁路隧道施工规范》铁路桥涵施工准备工作、资源需进行相关工程的施工准备工作、施工方案的选择铁路施工求量的计算、施工方案的选择与组织与概与确定、施工进度计划的编制、施工场地平面布确定、施工进度计划的编制、施14置图;能掌握铁路工程预算的编制方法,并根据预算工场地平面布置图铁路隧道施工《铁路工程预算定额》完成单位工程预算的编制准备工作、资源需求量的计算、知识目标理解施工组织的主要内容;熟练掌握施工方案的选择与确定、施工进施工前的施工度计划的编制、。