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《电工仪表与测量》课程标准适用专业(层级)铁路工程电工中级高级课程性质理论课L课程名称电工仪表与测量课程类别专业基础课基准学时高中级、150课程目标通过任务引领和项目活动,使学生掌握照明电路设备安装的技能和相关理论知识,能完成本专业相关岗位的工作任务,为职业资格鉴定打好基础,同时培养学生具有诚实、守信、善于沟通和合作的品质,树立环保、节约、安全意识,为发展学生各专门化方向的职业能力奠定良好的基础包括
1.能够掌握电工仪表与测量的基本知识;
2.能够掌握直流电流和直流电压的测量;
3.能够掌握交流电流和交流电压的测量;
4.能够使用万用表进行测量各种物理量;
5.能够使用直流单臂电桥、兆欧表、接地电阻测试仪等仪器进行对电阻的测量;
6.能够使用正确的仪表进行电功率的测量;
7.能够独立进行电能的测量;
8.能够正确的使用各种电子仪表学习内容本课程的主要学习内容L电工仪表与测量的基本知识掌握电工测量的概念和常用的电工测量方法;掌握常用电工仪表的分类方法和标志符号;能正确识别电工仪表的型号和标志行号
2.直流电流和直流电压的测量掌握电工测量的概念和常用的电工测量方法;掌握常用电工仪表的分类方法和标志符号;能正确识别电工仪表的型号和标志行号
3.交流电流和交流电压的测量熟悉电磁系测量机构的结构、工作原理和优缺点;掌握交流电流表、电压表的组成熟悉整流系测量机构的结构及工作原理
4.万用表熟悉模拟式万用表的组成及各部分的作用;理解模拟式万用表直流电流测量电路的基本原理;了解模拟式万用表直流电压测量电路、交流电压测量电路、电阻测量电路的基本原理
5.电阻的测量了解电阻测量的常用方法;熟悉伏安法测量直流电阻的方法及使用场合
6.电功率的测量熟悉电动系测量机构的结构、工作原理和特点,•熟悉电动系功率表的结构和工作原理,•掌握电动系功率表量程的扩大和使用方法;了解低功率因数功率表的用途、结构及使用方法
7.电能的测量了解单相电子式预付费电能表的工作原理及使用方法;了解单相费控智能电能表的基本知识;了解单相数字式电能表的结构和工作原理,掌握单相数子式电能表的接线方式;了解导轨式单相多功能表的基本知识
8.常用的电子仪器了解直流稳压电源的结构组成和工作原理;掌握直流稳压电源的使用方法学习任务名称学习任务描述(学习活动名称)参考学时序号电工仪表与测量的基本知识15电工仪表的误差和准确度1电工仪表与测量的基本知识测量误差及其消除方法电工仪表的组成电工仪表的技术要求指针式直流电流表与电压表数字式电压基本表2直流电流和直流电压的测量15数字式直流电流表与电压表指针式直流电流表与电压表数字式直流电流表与电压表3交流电流和交流电压的测量仪用互感器15钳形电流表电流表与电压表的选择模拟式万用表模拟式万用表的使用4万用表15数字式万用表数字式式万用表的使用电阻测量方法的分类直流单臂电桥和直流低电阻测试仪515兆欧表和绝缘电阻测试仪电阻的测量接地电阻测试仪电动系功率表15三相功率的测量6电功率的测量数字式功率表单相电能的测量7三相电能的测量电能的测量15直流稳压电源15函数信号发生器8常用的电子仪器模拟示波器数字示波器教学实施建议
1.学习单元要与前述课程典型工作任务以及工作任务或工程,具有对应关系,可一对一,亦可多对一,即多个学习单元对应一个典型工作任务
2.能力目标应是课程总体目标所描述能力在本学习单元的分解和具体化;
3.能力目标一定是可测量和可展示的;
4.必须掌握的知识,一定是必须、够用,而且对其他课程的内容有一定的整合度;
5.在设计学习单元时,要考虑任务或工程载体,及任务的复杂程度或工程的难易程度要确保一个主题学习单元应有一个相对完整的可展示的任务或工程
6.在学习内容的设计上要把职业资格证有关内容有机融入
7.课程如果包括有实训安排的,实训环节应该作为单独的学习单元教学场地教室导线、剥线钳、多媒体、投影模型、《电工仪表与测量》课程具有一定的综合性、专业性、实践性,并且其内容体系随行业开展会不断更新,本课程的设计思路如下理论教学环节与实践性教学环节的有效结合;国外先进的电工工程建设理论、原理、方法与国内电工建设实践的有效结合,特别注意其在国内的适用性;教学案例的选取、使用应具有系统性与实用性,并与课程教学内容密切结合,注意学生的可接受性教学方法本课程主要理论知识采用课堂讲授方法,案例分折、研究建议采用在教师指导下的分组讨论方式专题讲座选题需具有针对性,实用性,内容应与课堂教学内容紧密结合;教学考核要求教学目的是使学生能够适应电工仪表与测量,为检验学生对重点知识的掌握情况,采取过程性考核、终结性考核结合的方式
1、过程性考核1课程考核出勤、学习态度、课堂纪律、小组合作与展示情况2作业考核工作页的完成,课堂练习等情况3阶段考核纸笔测试为全面考核学生对照明线路安装与检修的掌握情况,主要是通过案例考核为主,分组进行抽签考核,同时,将案例进行拆分,过程性考核占成绩30九
2.终结性考核理论考核期末依据学期内理论课学习内容,由专业课教师出试卷,学生笔试完成考试成绩占比70%.考核任务案例指针式万用表检测常见电阻器阻值[情境描述]用指针式万用表检测常见电阻器阻值问题
1.试分析可选用哪一挡位测量
2.万用表应当如何使用操作
3.万用表应当如何正确读数?[任务要求]根据任务的情境描述,对万用表测电阻进行分析;
1.此操作应选用哪种挡位测量
2.此操作万用表应当如何使用操作制订人:教研室主任:系部主任:。