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是华坪县民族中学老师兼“儿童之家〃福利院院长张桂梅向传递真爱的使者张桂梅学习为主题的“感恩行动〃在快速掀起,成为推动和谐社会建设的强大动力通过学习张桂梅先进事迹以后,我们要更加酷爱和忠诚党的教化事业,全面贯彻党的教化方针,把培育高素养的建设人才和接班人作为自己义不容辞的职责,甘为园丁,做到教化安心和专心,一心一意为教化事业服务酷爱本职,踏实工作,不追逐名利为了适应时代进展的须要,应勤奋学习,刻苦钻研,刚好更新学问,不断提高教学和科研水平与实力虚心向有阅历的老师学习教学方法与教学技巧,细致听取他们的训诲讲好一般话,运用规范字,以细致负责的看法上好每堂课绝不得过且过和放任迁就学生,而要以又红又专的高标准要求学生,以满腔的爱心关怀学生,关怀学生的成长,乐观做好学生的思想政治工作,谆谆教导,管教管导,既教书又育人,对学生一视同仁做到深化学生,为学生排忧解难,为学生多办实事敬业是乐观向上的人生看法人生的价值在于奋斗、进步与奉献兢兢业业做好本职工作是最基本的一条有人说,宏大的科学发觉和重要的岗位,简单调动敬业精神;而一些普一般通的工作,想敬业也敬不起来道理并非如此老师们发扬敬业精神,在平凡的岗位上做出不平凡的贡献,可感召成千上万人投身到教化事业建设中,推动社会现代化的建设与进展在平凡的老师岗位上长期能爱岗敬业,制造让党和人民满足的业绩,须要我们有坚韧不拔的毅力张桂梅老师的大爱事迹3我国教化学家夏尊沔说教化之没有情感,没有爱,犹如池塘没有水一样,没有水,就不称之为池塘,没有爱就没有教化〃一个老师只有酷爱学生,才会依法执教,无微不至地关怀学生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,全力以赴地去教化学生;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好的做到为人师表通过对张桂梅事迹以及胡锦涛《在全国优秀老师代表座谈会上的讲话》等相关材料的学习,对上面这段话有了更新的相识张桂梅同志是边疆民族贫困地区老师的优秀代表她的先进模范事迹,充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操,充分体现了她对党和人民教化事业的无比酷爱和忠诚张桂梅同志参与工作多年来,爱岗敬业,无私30奉献,深深扎根于边疆民族贫困地区,全身心地投入到教书育人的崇高事业中;她身患多种疾病,却常常超负荷地工作,以惊人的毅力克服病痛的熬煎,始终坚守在三尺讲台上;靠着对教化事业的酷爱,不断学习先进的教学阅历和教学方法,细心探讨,乐观探究教化规律和民族教化进展的新模式,因材施教,进行素养教化,总结出一套适合民族贫困山区教化特点的教学方法,教学成果突出;她没有子女,生活节俭,把自己一天的生活费限制在元以内,而拿出自己绝大部分工资接济困难学生,给没有学费3的学生垫交学费,带患病的学生去看病,天冷了给他们添置衣被,把母亲般的慈祥全部献给学生和孤儿;她不仅生活上关怀学生,而且乐观培育学生学习爱好和健康的业余爱好,从各个方面无微不至地关爱学习他们,与痴迷网络的学生同吃、同住、同学习,细心引导,细心照看,使他们戒除了网瘾华坪县民族中学的学生和华坪儿童之家福利院的孩子们亲切地称她为“校内妈妈〃、“张妈妈〃作为人类灵魂的工程师、人类文明的传播者,我们肩负着为祖国培育社会主义事业合格建设者和牢靠接班人的历史使命“学高为师,身正为范〃是我们的职业道德水准,新的时代要求我们要有张桂梅那样的奉献精神我们要向她学习,做到
一、忠诚党的教化事业教化工作这一崇高职业在社会主义事业总体中占有重要的作用和地位,老师这一职业有很高社会意义和道德价值,老师的工作动力,来源对教化事业的酷爱,来源于对教化工作的执着追求,它不仅可以激发老师的工作责任感,而且还可以使老师产生对教化工作高涨的热忱和深厚的爱好老师假如对自己的事业不酷爱,老师的乐观性、主动性和制造性以及他的教化才能就难以发挥,就会必定影响教化工作的质量,甚至误人子弟,所以忠诚党的教化事业,这是老师职业道德的核心和基础,只有敬重本职工作,才谈得上乐业,酷爱自己的职业,酷爱自己的服务对象,进一步为之献身,达到有所奉献和制造,进而才能真正爱岗敬业
二、酷爱学生、师生同等师生同等是老师职业活动中最根本的道德之所在,老师工作的对象是学生,老师职业目的是把学生培育成人因此,老师对教化这一职业的责任心和职业志向,对国家、民族和社会主义事业的关怀等,都是先集中地体现在对学生的关怀和疼惜,老师只的以同等、关怀、疼惜的看法对待学生,赢得学生的敬重,从而才能制造一个良好的施教环境,达到教化的目的酷爱学生是人民老师的天职和美德,是老师对学生进行教化的感情基础,也是获得良好教化效果的前提教化的效果并不取决于教化者的意图,而是取决于师生间的接触和亲密无间的关系老师对学生的同等、关爱,可以消退学生对老师的很多不必要的疑虑,可以亲密师生关系,造成良好的教化气氛,增加教化的效力,良好的师生关系,不仅可以充分发挥教化者的教化才能,甚至还可以弥补老师教化才能中的某些不足
三、学而不厌,诲人不倦教好功课,是老师的基本任务传授学问,这是老师职业最主要的职责,培育学生成才,提高学生素养,这是老师职业的目的,因此老师必需较好地驾驭应有的专业学问,并不断学习新的教化理论,特殊是在新课堂改状况下,更是要转变观念,树立终身学习的思想,始终做一个有真才实学,学问渊博的导师,做到以有“学问〃而为学生所敬重,老师本身在具有孜孜不倦的学习的精神的同时,还要具有诲人不倦的美德,与学生埋诚相见,以理育人,以情感人,谆谆教导,艺术施教
四、淡泊名利、无私奉献高尚的师德,是对学生最生动、最详细、最深远的教化我们老师要自觉坚持社会主义核心价值体系,带头实践社会主义荣辱观,不断加强师德修养,把个人志向、本职工作与祖国进展、人类华蜜紧密联系在一起,树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静下心教书,潜下心育人,努力做受学生爱戴、让人民满足的老师张桂梅先进事迹。