张家港小学学校章程

张家港市试验小学学校章程（2013年9月9日经第十一届第十一次教职工代表大会审议通过，2013年9月29日经张家港教化局核准生效）第一章总则第一条为全面贯彻党的教化方针，全面推动素养教化，全面提高办学效益和教化教学质量，依据《中华人民共和国教化法》与其他有关教化法律、法规、条例，制定本章程，以保证依法行政，依法治校，实施学校内部科学化、规范化、系统化管理其次条学校名称张家港市试验小学英文表述ZHANGJIAGANG EXPERIMENTALPRIMARY SCHOOL学校地址张家港市杨舍镇陈家场路20号（北校区）；张家港市杨舍镇小菜巷路1号（南校区）；张家港市杨舍镇玉兰路1号（东校区）邮政编码215600管网网站〃zjgsyxx/注册域名张家港市试验小学第三条学校性质本校由张家港市教化局举办，经张家港事业单位登记管理局登记，属公益一类事业单位本校为实施6年制教化的全日制公办教化机构具有法人资格，独立担当民事责任第四条学校规模学校面对政府划定的施教区招收生，招生对象为施教区6周岁适龄儿童共招收六个年级，每个年级1820个教学班,共H0120〜〜个教学班，总体不超过5400名学生其次章办学理念与学校文化第五条办学理念“创意小学试验幻想,小学教化要以小见大，要扩大小学教化的范围与影响，丰富小学教化周期的内涵与拓延从每一个孩子起先，从一个老师起先，找回自己的生活，编织幻想的故事，完成想象的自己，让校内生活充溢无限创意，奠基校内文化，影响孩子将来第六条办学目标“让学校成为美妙的童年记忆”建成一所管理科学、民主、规范，全面推动素养教化，具有显明办学特色，具有一流教化设施的现代化学校拥有一支教化理论水平高，初步驾驭教化科研方法并第三十九条小学是基础教化阶段，学校在教化教学工作中，要坚持全面贯彻党的教化方针，全面推动素养教化，实施参与教化，充分发挥各类课程以与相关教化活动的整体功能，为学生的全面发展，提高整体素养,奠定基础第四十条学校采纳班级授课制，教学组织形式为单式班汉语言文字为学校的基本教学语言文字，学校运用全国通用的一般话和规范字第四十一条每班设班主任和助理各一名，负责班级管理工作，对学生实施全面教化在班主任的指导下，班级建立自治组织，自治组织进行班级事务管理和班集体环境营造等第四十二条学校贯彻国家课程、地方课程和校本课程三级管理体制，仔细执行国家和地方课程支配，主动开发校本课程，形成学校特色课程体系学校依据课程设置标准实施教化教学，确保开齐课程，开足课时学校充分发挥学科课程和综合实践活动课的整体功能，敬重人的成长规律和教化规律，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动技术教化，促进学生全面发展，学有所长十三条学校营造民主、自由、科学的探讨氛围，构建对话、合作、U!反思、共享的研修文化，激励老师开展教化教学改革和试验学校激励老师著书立说对老师的教学科研成果给以肯定的嘉奖学校建立健全年级组、教研组、备课组等教化教学基层管理机制年级组长（主任）负责本年级的德育、教学工作，统筹老师分工与管理、年级教化活动、学生管理工作等教研组长负责领导、组织老师进行集体教学探讨教研组定期开展教学探讨活动，按学校支配参与各种培训和学术活动，实行教学支配，完成各项教学任务备课组长负责组织本组老师进行集体备课和教学探讨活动，完成教化教学任务第四十四条坚持领导听课制度，校长、副校长、教学科研处有关人员至少每学年听课40节，其他行政管理人员至少每学年听课30节，并进行评课、议课坚持老师相互听课制度，每学年不少于20节第四十五条每学期学校依据上级指示，制定校历不得随意停课,特殊状况，停课半天以上报上级有关部门批准学校合理支配学生的作息时间，学生在校用于教化教学活动时间最多不超过六小时第四十六条老师要仔细探讨课后作业，坚决杜绝重复性作业，减轻学生过重的课业负担依据不同学生难易要适度，数量要恰当原则上

一、二年级不留书写的家庭作业，

三、四年级作业量限制在30分钟内，

五、六年级限制在一个小时内第四十七条学校运用上级教化行政部门统一规定的教材（含教辅材料、地方教材）自编教材的运用要经过上级有关部门批准方可运用除此之外任何人不行让学生购买其他教材或协助材料第四十八条坚持德育为首的教化思想，发挥全体教职工的育人作用,做到教书育人、管理育人、服务育人第四十九条学校要重视美育教化科技、劳技教化各学科都要重视美育教化，培育学生健康的审美情趣，提高学生的审美实力；学校每学年举办一次艺术节学校要重视科技、劳技教化，每学年实行一次科技（劳技）节第五十条指导好学生的课内外、校内外实践活动组织学生开展各种有意义的社区活动，支配好学生的课余生活学科任老师要按学校规定组织实践活动组织校外活动必需报校长和上级主管部门审批学校激励学生参与由教化行政部门批准的竞赛活动，有关老师要做好组织、辅导工作除此以外的竞赛活动要经学校请示上级方可参与第五十一条按规定学校组织开展少年宫活动，有健全的组织机构、管理制度个辅导人员为学生创建条件，让学生自主开展社团活动学校重点支持特色品牌社团活动第六章卫生保健与平安第五十二条学校严格执行国家颁布的有关体育、卫生工作法规，仔细上好体育课、眼保健操、早操、体育活动，增加学生体质，保证学生每天有一小时熬炼时间每学年实行一次校运会，每学期开展一次体育单项竞赛开展健康教化，培育学生良好的卫生习惯、健身习惯与基本的运动技能第五十三条学校建立医务室，建立学生健康档案，定期体检，预防传染病、常见病与食物中毒学校完善卫生工作制度，不断改善环境卫生条件，在校内室内教学活动场所、食堂实施禁烟第五十四条仔细执行上级有关学校卫生工作的纪律、法规，建立健全学校卫生工作制度，学校设专职校医，负责学校健康教化，建立学生健康卡片，定期为学生体检，依据上级规定，为学生进行防病治疗第五十五条不断改善学校环境卫生和教学卫生条件，校医要定期举办卫生常识讲座，培育学生良好的卫生习惯和防病学问，预防传染病、常见病与食物中毒；要建立应急处置预案，建立疫情报告制度，做到早发觉、早治疗、早限制第五十六条学校建立心理辅导询问室，建立学生心理健康档案，配备兼职老师开展工作每学期组织心理健康讲座等健康教化活动第五十七条定期对学生进行法制平安教化，树立法制观念，提高学生自我爱护实力；组织学生外出活动，要切实做好平安教化，实行切实可行的平安措施，保证师生平安；班级或年级外出要经学校批准，学校组织外出要报上级教化部门批准，并有一名校级领导带队第七章学生第五十八条学生享有下列权利

1.参与学校组织的各种教化教学活动，运用学校供应的教化教学资源；

2.参与学校、班级管理，评议学校工作和老师的教化教学工作；

3.依据国家有关规定获得助学金；

4.在品德和学业成果上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书；

5.对学校赐予的处理有异议，对学校、教职工侵扰其受教化权、人身权、财产权等合法权益的行为，依法提出申诉或提起诉讼；

6.法律法规规定的其他权利第五十九条学生应当履行下列义务

1.遵遵守法律律法规，遵守《中小学生守则》，遵守学校章程与规章制度，遵守公共秩序和学生行为规范要求；

2.尊师爱校，团结同学，参与集体活动，促进身心健康，养成良好品德；

3.努力学习，完成规定的学习任务；

4.担当在学生自治活动中当选职务的相应职责；

5.爱惜学校供应的教化教学资源；

6.法律法规规定的其他义务第六十条学校建立学生成长档案，对学生实施综合素养评定，促进学生全面发展每学期评价结果记入学生本人档案第六十一条学校对德智体美诸方面均表现突出、在某方面有突出成果或进步显著的学生，予以表彰和嘉奖，并记入学生本人档案学校对违反校纪校规的学生予以指责教化，并可对情节严峻者赐予相应处分第六十二条学校对符合入学条件而家庭经济困难的学生，通过助学金等形式供应资助第六十三条学校建立少先队、班级自治组织，保障学生自主管理和学生合法权益学生干部一般通过民主选举产生学校支持学生自治，激励学生参与校内民主管理，通过选举、演讲、辩论等方式在校内内学习民主生活方式，培育现代公民素养与健康人格第六十四条学校建立健全学生评教、评校制度，支持学生参与班级和学校的民主管理与监督第六十五条为保障学生在校期间的合法权益，学校与教职工应当做到

1.同等对待学生关注学生个体差异，因材施教，促进学生充分发展不得卑视学生

2.敬重学生人格不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他羞辱人格尊严的行为，严禁用讽刺、威吓等方式给学生心理造成损害

3.敬重学生隐私爱护学生个人信息，未经学生与其监护人同意，不得随意运用、披露学生个人隐私

4.不得非法收缴学生财物为爱护学生平安、保障校内秩序，可以对学生违纪的相关物品实行必要措施予以处理，但应与时与监护人联系

5.不得随意处分学生处分学生应当依据法律法规与省、市教化行政部门有关学生学籍管理的规定，听取学生与其监护人的看法，并实行听证第八章教职工第六十六条学校执行国家老师资格制度、公开聘请制度和老师专业技术职务评聘制度，依法实行学校用人制度学校依据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件与教化行政部门、学校相关规定聘用教职工，公开聘请，竞争上岗，对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度第六十七条老师享有下列权利

1.开展教化教学活动，从事教化教学改革和试验；

2.参与教化教学科研、学术沟通，加入专业学术团体，在学术活动中充分发表看法；

3.指导学生学习和发展，评定学生品德和学业成果；

4.按时、按劳和业绩获得工资酬劳，享受国家规定的福利待遇以与寒暑假的带薪休假，按有关规定晋升老师职务；

5.通过教职工代表大会或其他形式参与学校管理，对学校工作提出看法和建议；对学校重大事项有知情权；对不公正待遇或处分有申诉权；

6.运用学校设施设备、图书音像资料与其他教化教学用品；

7.参与进修或者其他方式的培训；

8.法律法规规定的其他权利其他职工依据合同履行岗位职责，学校依法保障其合法权益第六十八条老师应当履行下列义务9遵遵守法律律法规、职业道德规范、学校章程与规章制度，为人师表，忠诚于人民教化事业；10贯彻国家教化方针，执行学校工作支配，履行老师聘约和岗位职责,完成教化教学工作任务；11对学生进行思想品德教化以与文化学问教化，组织、带领学生开展有益的社会活动；1弘扬爱心与责任感，关切、爱惜全体学生，敬重学生人格，促进学生在德、智、体、美等方面的全面发展；

5.制止有害于学生的行为或者其他侵扰学生合法权利的行为，指责和抵制有害于学生健康成长的现象；

6.践行以生为本理念，终身学习，与时俱进，不断提升育人水平第六十九条学校制定老师专业发展、师训支配，激励和支持老师参与学术探讨、考察沟通和进修培训，促进老师专业成长第七十条学校按有关规定晋升老师职务，保证教职工工资、保险、福利待遇依据国家有关规定执行，逐步改善教职工的工作条件和生活条件，帮助解决教职工遇到的实际困难第七十一条学校建立健全班主任选配、聘任、培训、考核、评优等制度，切实加强班主任队伍建设，提升敬业精神、教化理念和业务实力班主任应当遵照《中小学班主任工作规定》，履行职责，完成任务，享受相应待遇与权利第七十二条学校建立教职工业务档案，每年对教职工的职业道德、工作实力、工作看法和工作绩效进行考核，考核结果作为续聘、转岗、解聘、晋升职务和工资、实施奖惩等的依据学校将师德表现作为老师考核、职务评聘、进修深造和评优评先等的首要内容第七十三条学校对在教化教学、科研、管理服务等方面表现优异、业绩突出者予以表彰和嘉奖第七十四条学校对违反校纪、校规和合同，或在工作中造成失误和不良影响的教职工，视情节轻重，依据有关规定予以指责教化和惩处第九章学校与家庭、社会第七十五条学校主动与社会、家庭联系沟通，加强学校、家庭、社会亲密协作的育人体系建设，形成教化合力学校依据教化教学须要，聘请兼职老师和校外学生辅导员学校建立德育、科普、法制、社区等各类教化基地，定期组织开展校外教化活动第七十六条家长委员会在学校的指导下履行参与学校管理、参与教化工作、沟通学校与家庭等职责，做好德育、保障学生平安健康、推动减轻学生课业负担、化解家校冲突等工作学校建立与家长委员的联席会议制度，通报学校发展规划与其进展、教化教学工作状况，听取家长委员会的看法和建议，取得支持和帮助学校依靠家长委员会办好家长学校，制定教学支配，定期开展活动，加强对家庭教化的指导学校建立老师与家长的日常联系机制老师特殊是班主任应亲密联系家长，做好家庭访问工作，形成家校教化合力，促进学生健康成长第七十七条学校通过加强内部建设，树立良好的公共形象，在相应社区区域内发挥主动作用，服务于学习型城市建设学校协作社区开放校内文化设施和体育场地学校依托社区，开发社区教化资源，开展社会实践活动，为学生创建服务社区和实践体验的机会第七十八条学校依靠街道办事处或人民政府、社区、派出所共同开展校内与周边地区的综合治理工作，加强对行为偏差学生的教化，建设平安文明校内第七十九条学校建立校友会组织，发挥校友的宣扬、桥梁、教化、助学、询问等作用，促进学校发展第八十条学校开展校际互动合作，不断扩大对外沟通，拓展教化视野，提升办学水平学校开展国际教化合作与师生沟通，加强与港澳台地区教化合作与师生沟通，聘请外籍老师和港澳台地区老师，面对世界推动教化理念、教化内容、教化方式的创新优化第十章学校资产、财务与经费管理第八十一条学校开办资金为人民币4188万元学校详细经费来源包括财政补助收入、事业收入等第八十二条学校资产受法律爱护，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用学校对侵占校舍、场地、设施等的行为和侵扰学校名称权与无形资产的行为，应主动履行国有资产管理职责，依法追究侵权者的责任对学校财物造成损坏的应当依法赔偿第八十三条学校建立健全财产、物资管理制度，建立账目，落实专人管理，定期清点，与时做好变更、增减手续学校向教职工和学生供应符合国家平安标准的教化教学设施设备，有支配地进行学校基本建设和维护修缮工作，并与时检查、修理，消退平安隐患学校建设体育馆、科学馆、图书室、试验室、劳技室、计算机房等专业设施并加强管理，充分发挥教学设施、仪器设备、体育器材、图书音像资料的运用效益，防止设备设施的闲置和奢侈第八十四条学校如遇因政府规划调整等不行抗拒因素而须要迁址、合并、分立或终止时，应当与时制订爱护学校资产平安的方案，并依法进行资产清算第八十五条学校建立健全财务管理制度学校财务活动在校长领导下开展，实行民主管理和财务公开学校执行国家统一的会计制度，配备具有专业资格的会计人员，依法进行会计核算，建立健全内部会计监督制度，保证会计资料合法、真实、精确、完整学校依法向政府部门提出年度预算支配看法，经批准后执行，并接受上级教化行政部门和财政、税务、审计、监察等相关职能部门的监督第八十六条学校严格执行收费政策，规范收费行为，依据有关部门确定的项目和标准收费各项收入依据有关规定实行收支两条线管理第八十七条学校依法接受社会各界的捐赠，建立健全受赠财产的运用制度，加强对受赠财产的管理并接受社会监督第十一章附则第八十八条学校依据本章程，建立健全学校各项规章制度规章制度的立、改、废均依照民主程序进行本章程未尽事宜依据法律法规与上级规范性文件政策执行如有抵触处，以法律法规与上级规范性文件为准第八十九条本章程经学校教职工代表大会审议，校务委员会通过，并经张家港市教化局核准之日起实施第九十条本章程的修改需由校务委员会或1/3以上教职工代表大会代表提议方可进行，经教职工代表大会审议，校务委员会通过，报张家港市教化局核准后生效第九十一条本章程由校务委员会负责说明张家港市试验小学2013年7月30日具有肯定教化科研实力，有扎实的学科学问和教学基本功，一流的教化教学水平，师德高尚的“科研型”、“专家型”“优•雅”的老师队伍培育适应社会发展与人的发展须要的，全面发展有特长、品德规范有进取精神的“智•趣”学生三年内把学校建成在省内具有肯定知名度的特色名校,五年内把学校建成在全国具有肯定知名度的特色名校第七条办学特色充分体现“弘扬百年历史文化”与“彰显现代学校文化”的交融，建设高雅、深邃、富有朝气和活力的“范贤”文化特色,实现“让学校成为美妙的童年记忆”的教化主见充分呈现“三校合一，集团办学，优势互补”的管理特色第八条校训端勤毅（其次任校长郭聘之于1913年立）；学校精神以贤为范超越自我第九条文化主见向着漂亮动身老师文化优•雅学生文化智-趣第十条校标是两个交融的色块，简约、对称、流畅、明快红、蓝两色组合的是“试验”两字的字母“SY”的抽象图形，红色让人感受到一种跳动的节奏，一种生命的脉动，一种特性的张扬象征着实小的学生们蓬勃的朝气、绚丽的明天蓝色让人体会到一种睿智的沉稳，一种情怀的博大，一种意念的飞动，代表着实小的老师，无私奉献、不倦追求两个色块的交融象征着师生和谐同等相处，真诚互动沟通同时也诠释着学校以“和谐”为核心的才智育人理念师生同等、教学相长，是情感的和谐;化美为境、情景相生，是环境的和谐；德高为重、身心和谐，是发展的和谐以生动的教化培育生动的心灵，以生动的心灵激发创建的精神，是全体张家港试验小学的教化工作者孜孜以求的志向之境！校歌《声音》（百年校庆创作，任文浩作词，江建斌作曲，学堂乐歌风）校刊《范贤》（每学年三期，功能为学校教化理念的宣扬和老师教学科研成果的沟通）第三章学校治理结构与运行机制第十一条学校采纳“三校合一，集团办学，条线管理”模式按上级批复编制设置校长、副校长、主任、副主任、总辅导员、老师与其他工作人员岗位三个校区设校长岗位1个，各校区设二至三个副校长岗位，其中一个为主管岗位副校长除了分管校区工作以外，还主管全校条线工作设置校长办公室、教学科研处、德育处、总务处等职能部门（校长办公室共1个，其它职能部门各校区1个）O第十二条学校成立党支部、团支部、少先队、工会等群团组织党支部设书记与支部委员会若干个第十三条党支部职责

1.保证党的路途、方针、政策、法律法规的贯彻执行，发挥党支部政治核心作用、监督保证作用和党员的先锋模范作用

2.做好党的组织建设，做好入党主动分子的培育、考察和发展工作

3.加强党的作风建设

4.做好教职工的思想政治工作，定期组织政治学习，开展各种教化活动，不断提高教职工的政治思想觉悟和道德水平

5.对学校的规划、工作支配、重大方案、重要工作与人事支配等仔细探讨，参与决策，保证上述工作的顺当实施

6.对领导干部发挥管理、教化与监控作用，探讨校长对中层干部人选的提名（或竞聘人员任命的提名），并按干部管理程序报上级主管部门审批或备案

7.组织、领导学校工会、共青团、少先队、女工委员会与民主党派，并开展好各项工作

8.组织、领导教职工代表大会，支持和保证教代会在民主管理和民主监督中正确行使权利和履行义务

9.做好一年一度的党员民主评议工作

10.规范有序地建好党务档案第十四条党支部工作准则

1.坚持群众路途，充分发扬党内民主，严格执行民主集中制

2.严格党的组织生活，定期召开党支部大会、党小组会、支委民主生活会，上好党课，坚持党员责任制度与联系群众制度

3.加强党风廉政建设，教化干部、党员自觉抵制和订正各种不正之风,对党内腐败现象，依据党章、党纪肃穆处理第十五条学校实行校长负责制，下有副校校长是学校的法人代表,对学校管理、教化、教学、行政、评价等工作全面负责主要职责与权利如下

1.贯彻执行党的教化方针，国家的法律、法令、法规以与教化行政部门的指示、规定；遵循教化规律和管理科学，全面提高教化质量，做好学校长有权依据党的方针、政策和上级指令，在听取各方面对学校的重校各项工作大问题行使最终决策权

2.决策权校长按有关规定权限和程序，有权对中层干部进行任免或依看法的基础上,据学校实际，有权对教职工聘任、解聘、分工与管理

3.人事权对国家拨给的办公经费等，校长有权确定运用方案，对校舍采纳竞聘方法;和设备，有权合理支配运用，不断改善办学条件

4.财务权第十六条校长工作准则

2.正确处理党政关系，定期向党组织通报工作，重大决策要主动征求党组织的看法，让党组织参与决策，自觉接受监督

3.敬重教职工的民主权利，听取他们的看法和建议，对不同看法，正确处理，不打击报复

4.清政廉洁，不以权谋私

5.努力学习，不断提高自身政治业务素养，深化实际，总结阅历第十七条学校实行教职工代表大会制度

1.教代会由工会组织负责

2.教代会由教职工民主推选产生，其中党政工团队代表占三分之一，教职工各方面占三分之二

3.教代会由工会主席主持每学年至少开两次，三分之二代表出席方可生效，教代会选举和做出的确定、通过的决议，须经半数以上表决通过

4.教代会对校长权限内的决策有不同看法，应与时同校长交换看法，如看法不能统一，按校长看法执行，必要时可报告上级主管部门和上级教化工会

5.教代会每三年改选一次，缺额可与时增补第十八条教职工代表大会主要职能

1.听取校长的工作报告，审议学校发展规划、学校工作支配、重大改革方案，并对其提出看法或建议

2.审议决策有关教职工生活福利的重大事项

3.审议通过学校的人事制度、安排制度、各项规章制度与评价制度

4.制定、修改学校章程

5.评议、监督学校行政领导干部

6.探讨并向校长递交教职工代表提出的各种提案，与时反映群众的看法、要求，向各部门领导提出合理化建议第十九条校长办公室校长办公室负责帮助校长和分管副校长开展工作由办公室主任一名详细负责，副主任若干帮助执行

1.帮助校长做好校长室的日常事务性工作

2.负责对内、对外的联系接待工作和群众来信来访的处理

3.组织好学校老师大会、学校行政办公会议等，做好行政会议记录，撰写学校“大事记”，编撰学校年鉴负责学校档案管理

4.负责上级来文收发、传阅经办何归档负责学校有关文件、支配、总结的起草和打印

5.代表校长发布公告或通知

6.搞好校内网建设，做好学校文化建设和对外宣扬工作

7.依据校长的部署和支配，做好各部门的协调工作

8.管理学校和校长的印鉴

9.制定学校教学工作支配，做好学校工作总结，每学期一次，并仔细贯彻执行

10.帮助校长做好招生工作其次十条教学科研处教学科研处负责学校的教务工作和科研管理由主任一名详细负责，副主任若干帮助执行

1.建立健全学校教学管理系统，加强对教学的管理，定期或不定期进行教学常规检查

2.建立健全学校教学评价系统与其运行机制，加强对教学工作的评价，主要有教学支配、开发利用课程资源、课堂设计、课堂教学、作业与辅导、亲密家校联系、教化教学评价、教学探讨工作、关于教学质量检测监控、复习支配等

3.依据国家和上级教化行政部门的规定制定学校各年级课程表，并仔细贯彻实施

4.加强老师队伍建设，加强对老师的培育，不断更新教化思想、教学观念，转变教学行为；驾驭科学的教学方法和教学手段，提高老师的素养和教学水平；不断总结老师的教学阅历并与时推广

5.建立老师教学业务档案、学生成长档案，加强教学档案管理

6.依据国家和上级行政部门的要求，做好学生的学业考核、质量综合评价与学籍管理工作；做好编班、转学工作

7.负责学生综合实践活动，保证做到组织、支配、内容、时间、地点落实，不断提高综合实践活动质量

8.负责教材的预订与安排工作；负责学校的电教工作和图书馆管理工作

9.建立学校教研管理系统、评价系统与运行机制，制定学校的教研支配

10.领导学校的课题组

11.建立健全教研档案，并负责学校教研档案与教研资料室工作

12.审查学科老师的教研支配，并对其进展状况进行监督

13.负责学校期刊、学刊与老师的教研阅历汇总工作

14.负责组织论文或试验报告的评定，定期召开研讨会，并对教研成果进行总结推广

15.加强对老师队伍的业务理论培训，不断提高老师的理论水平与科研实力其次十一条德育处德育处工作范围是学校的德育、少先队工作与平安防护、家校协作、共建共育等相关工作由主任详细负责，副主任和大队辅导员帮助执行

1.仔细实施《中小学德育规程》、《中共中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》等政策法规；实行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《学生常规管理要求》，形成良好校风

2.建立健全德育工作制度

3.加强德育队伍建设，加强德育队伍培训，不断更新教化思想、教化观念，转变教化行为，驾驭科学的教化方法和教化手段，提高德育工作者的素养与水平，不断总结德育阅历并与时推广

4.组织老师制定各项德育支配，并进行检查评价，如班队工作支配等

5.加强德育主渠道探讨，充分发挥德育主渠道的育人功能

6.建立班主任德育工作档案，并加强德育档案管理；加强对班队会的组织指导，提高班队会质量；定期召开家长会

7.深化探讨家校协同教化与社区教化，充分利用社会教化资源，对学生实施品德教化

8.建立评价系统和评价机制，做好优秀班主任、优秀少先队辅导员、三好学生、优秀少先队员、优秀班集体等评价工作，并指导班主任、中队辅导员做好评价工作

9.做好少先队工作，充分发挥少先队的教化职能，开展丰富多彩的教化活动；定期召开少代会，抓好少先队基地建设

10.加强校内的文化建设，创设优良的文化氛围，充分发挥校内物质文化建设和精神文化建设的育人功能

11.与时处理学生的偶发事务，协调老师与家长之间的关系，保证正常的教化教学秩序

12.定期对学生进行法制、平安、自我爱护等教化，严防学生违法犯罪现象与各类意外事故的发生负责学校的心理询问热线与心理询问室工作其次十二条总务处总务处由总务主任负责，副主任若干帮助工作下设会计、出纳、文印室、临时工若干人

1.为教化教学供应必要的物质保证，负责学校各种教化教学设备、办公设备、办公用品，学校修理的各种材料、设备的选购、运输、安装工作

2.加强对学校的经费、设备、校舍的管理，努力做到开源节流、增收节支，监管师生运用学校设施状况，制定管理制度，并严格执行

3.定期对校舍设施等进行平安检查和维护，严防事故发生

4.加强校内环境建设，制定发展规划，净化、绿化、美化校内，创建良好的育人环境

5.负责学校值班平安与平安保卫工作

6.不断改善教职工的生活条件，努力提高老师的福利待遇

7.执行《会计法》，每学年初做好预算，每学年末做好决算，并向校长报告，并经上级教化财会中心审批

8.严格财物购置的审批制度

9.每学年进行一次固定资产全面清查，须要报损报废的要按有关规定办理手续

10.管好预算内外各项经费运用，符合财政审批部门和审计部门的要求

11.做好临时工的职数定编、定岗位、用工待遇与对临时工的管理、教化

12.按国家规定与学校详细状况做好后勤各类人员的定编、定岗、定工作量、定待遇工作

13.做好总务处全体工作人员培训工作，以提高他们的政治素养、业务素养、工作水平、服务意识、责随意识其次十三条其他常设机构学校建立校务委员会，负责审议学校章程、发展规划和其他重大规章制度、人事与财务方案等校内重大事项；建立学术委员会，在学校教化科研的规划制定、项目策划与督导、成果评定以与老师队伍建设等方面发挥询问、评议作用；建立家长委员会，增进家校沟通，保障学生家长参与学校管理、教化教学等工作其次十四条学校建立健全重大事项决策制度学校重大事项应在党政主要负责人酝酿提议、充分调研与征求看法的基础上，由校长召集并主持校务会议审议，经集体探讨，由校长作出确定并组织实施党支部发挥监督保障作用凡属教职工代表大会职权范围的事项，应提交教职工代表大会审议其次十五条学校建立健全信息公开制度学校实行校务公开，切实保障教职工的知情权、参与权和监督权；同时向社会公开学校相关信息，以适当方式为学生与其家长了解学生的学业成果与其他有关状况供应便利，接受社会、家长的监督其次十六条学校建立健全档案管理制度学校建立档案室，加强档案资料的建设和管理各职能部门做好各类资料的收集、整理和归档工作学校建立校史室、荣誉室重视教化历史物证遗存爱护，发掘和弘扬校本优秀文化传统其次十七条学校建立健全校内申诉制度分别成立校内学生申诉处理委员会和校内老师申诉处理委员会，明确受理学生和老师申诉的部门和程序学校建立健全争议调解机制通过劳动（人事）争议调解委员会，就教职工与学校的劳动（人事）争议进行调解；通过人民调解委员会，就学生、教职工、学校间的民事纠纷进行调解其次十八条学校接受政府以与教化、登记管理和审计等管理部门的监督，接受社会、家长的监督，听取社会各界对学校工作的看法和建议第四章学籍管理其次十九条学籍管理由专人负责第三十条学校招收施教区域内年满六周岁的儿童免试入学，实行秋季招生；非服务区域范围的转学生、借读生一律按有关规定办理入学手续第三十一条教学实行班级授课制，教学班学生一般不超过40人第三十二条学生修业年限为六年，修业期满且成果合格者，发给小学毕业证书，不合格者发给结业证书；学生因病无法接着学习，凭有效证明（市级医院）办理休学手续，报上级部门批准后，准其休学；休学超过三个月，复学时依据学生实际学历，编入相应年级，班主任要做好学生的考勤工作第三十三条转学生按上级主管部门转学要求，由家长申请，学校申报，上级审批确定，由教学科研处支配班级就读第三十四条学年末学科考试不与格者，准许补考学校实行不留级制度第三十五条学校对得才兼备的学生予以表彰，对犯有错误的学生予以指责教化；学校按有关规定不得开除学生，但可联系家长、上级有关部门加强教化第三十六条主动防止学生辍学，发觉辍学学生，班主任应马上报告学校，并协同学校，协作有关部门依法做好学生复学工作第三十七条严格学籍管理，专人负责，每学期至少进行一次学籍核对工作，发觉问题与时查找缘由，与时解决按规定与时上报学籍信息第三十八条建立好学籍档案，永久保存第五章教化教学工作。