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篇一全国2014年4月高等教化自学考试中国古代文学作品选
(二)试题及答案国2014年4月高等教化自学考试中国古代文学作品选
(二)试题课程代码00533选择题部分单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将答题纸〃的相应代码涂黑未涂、错涂或多涂均无分K王禹倩《待漏院记》一文采纳的主要艺术手法是()a、对比c、不意
2、北宋第一个专力写词的作家是(d)a、苏轼c、秦观b、欧阳修d,柳永b、比方拟人
3、张先《天仙子》一词的小序、时为嘉禾小悴〃,嘉禾〃是地名,在今()a、浙江境内c、111东境内b、江苏境内d、河南境内
4、王安石《桂枝香》(登临送目)至今商女,时时犹唱,《后庭》遗曲〃《后庭》是指(b)
3.依次填入下列各句横线上的词语,恰当的一组是()
①艮他(凡尼亚)不论怎样总可以过下去的,只是我的心的厉害,得换一个活塞了??
②我感到左大腿上挨了一针,全身猛地了一下,我想抬起身子,可是坐不起来??
③每一幅照片都有人心的故事,从中可以看到斗争给人类带来的荡震撼震颤结果b.震撼震荡震颤后果c.震荡震颤震撼后果d.震颤震撼震荡结果
4、林黛玉刚到贾府时,对眼前的四个女性印象是
⑨I」肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸面,俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗
②-双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻
③几肤微丰,合中身材,腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温顺缄默,观之可亲萌量未足,形容尚小她们依次是()a.贝迎春贾探春王熙凤贾惜春b.王熙凤贾迎春贾惜春贾探春c.贝惜春贾探春王熙凤贾迎春d.贾探春王熙凤贾迎春贾惜春
5、下列句子没有语病的一项是()a.一片被太多的鹿拖乏累了的草原,可能在几十年左右的时间里都得不到复原b.从没有一个人在晚上经过我的屋子,或扣我的门,我仿佛是人类中的第一个和最终一个人c.在数千年来不计其数的语言和书籍交织成的斑斓锦缎中,在一些突然彻悟的瞬间,对真正的读者来说,会望见一个极其崇高的超现实的幻象d.巴黎有很多地方使人疲乏,所以咖啡与酒是必要的,以便刺激;在北平,有温顺的香片茶就够7o
6、填入下面横线处的句子,与上下文连接最恰当的一项是()你是什么意思?亏你还会再来见我〃四婶洗着碗,一见面就愤愤地说,你自己荐她来,又合伙劫她去,闹得沸反盈天的,大家看了成什么样子?你拿我们家里开玩笑么?〃啊呀啊呀,我真上当,,,,o这回我肯定荐个好的来折罪??〃对不起,四老爷,四太太磅这回,就是为此特地来说说清晰的飙来求我荐地方,我那里料得到是瞒着她婆婆的呢磅而府上是始终宽洪大量,不愿和小人计较的总是老发昏不当心,®对不起主顾a、
7、依据提示,填写名句(8分)()1逝者如斯,而未尝往也,(苏轼《赤壁赋》)()2可堪回首,,(辛弃疾《京口北固亭怀古》)()3,岂因祸福避趋之(林则徐《赴戍登程口占示家人》)()4青,取之于蓝而青于蓝;O(《荀子・劝学》)()5乱石穿空,,O(苏轼《念奴娇・赤壁怀古》)()6歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,o(杜牧《阿房宫赋》)()7柴门闻犬吠,(刘长卿《逢雪宿芙蓉山主子》)()8塘中的月色并不匀称;,如梵婀玲上奏着的名曲(朱自清《荷塘月色》)感悟与鉴赏-)阅读下面一首词,然后回答问题(6分)天仙张先时为嘉禾小悴,以病眠,不赴府会《水调》数声持酒听,午醉醒来愁未醒送春春去几时回?临晚镜,伤流景,往事后期空记省沙上并禽池上瞑,云破月来花弄影重重帘鬲密遮灯,风不定,人初静,明日落红应满径
8、试说明送春春去几时回〃一句中,两个春〃的含义、王国维在《人间词话》中评论说云破月来花弄影,,着
一、弄,字而境界全出矣〃请从炼字的角度,分析弄〃字的妙处二)【甲】阅读下面的文字,完成第10-15题(每题2分,共12分)然而,陈涉,瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也;材能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富蹑足行伍之间,倔起阡陌之中,率罢弊之卒,将数百之众,转而攻秦,斩木为兵,揭竿为旗,天下云集而响应,赢粮而景从山东豪俊遂并起,而亡秦族矣夫天下非小弱也,雍州之地,崂函之固,自若也;陈涉之位,不尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄、穆、棘、矜,不余舌于钩、戟、长钱也;谪戌之众,非抗于九国之师也;深思熟虑,行军用兵之道,非及曩时之士也然而成败异变,功业相反试使山东之国,与陈涉度长繁大,比权量力,则不行同年而语矣然秦以区区之地,致万乘之势,招八州而朝同列,百有余年矣然后以六合为家,崂函为宫一夫作难而七庙麋,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施,而攻守之势异也!
10.下列加点词语的说明,完全正确的一项是()a.蒙故业前代的策略)因利乘便(因为)从缔交相与为(体)奋六世之余烈余威,(率领)关中之固金城千里(坚实的城)11s以下各句中没有通假字的两项是()()a.赢粮而景从Ob口从缔交振长策而御宇内Od余威震于殊俗序\州而朝同列百有余年f孝公既没
12.下列句子中加点的词说明有误的一组是()
(1)百越之君,俯首系颈,委命下吏(系,系上绳子委,委弃)
(2)孝公既没(没,殁,死去)
(3)・・・会盟而谋弱秦(谋,谋求)
(4)开关延敌(延,请,迎击)
(5)九国之师逡巡而不敢前(逡巡,徘徊)・・・・(6伏尸百万,流血漂橹(橹,船桨).
②a.
13.对下列各句加点字用法归类正确的是蟒下云集响应
⑥卜连衡而斗诸侯导II匈奴七百余里萌至尊而制六合国夫天下非
①②③④⑧⑤⑥⑦小・..,
①⑦/
②//b下列各句文言句式不相同的一项是(rr/
⑤⑤/
④③/
⑧⑥绳枢之子氓隶之人仁义不施而攻守之势异也C.谪戌之众,非抗于九国之师也《玉树后庭花》,作者是a、李后主C、唐明皇b、陈后主公杨贵妃
5、苏轼《卜算子》(缺月挂疏桐)、、谁见幽人独往来〃,其中幽人〃典出()a、《诗经》c、《左传》b、《楚辞》入《周易》
6、下列文章中,以养气〃一意贯穿首尾的一篇是(a)a、苏辙《上枢密韩太尉书》c、王安石《祭欧阳文忠公文》b、苏轼《答谢民师书》九苏轼《潮州韩文公庙碑》
7、陈与义《临江仙》词中,回忆洛中旧游受到后人盛赞的名句是()a、长沟流月去无声c、闲登小阁看新晴b、杏花疏影里,吹笛到天明盘古今多少事,渔唱起三更
8、张元韩《贺新郎》(梦绕神州路)所送别的对象是()a、张孝祥c、胡锭b、李纲人岳飞
9、下列陆游诗词中,作于蜀中的一首是()a、《三月十七日夜醉中作》c、《沈园(二首)》b、《书愤》d,《诉衷情》(当年万里觅封侯)涉之位不尊于齐楚Jot、卫中山之君也d.铸以为金人十南取百越之地,以为桂林%象郡
15.a.于是选出下列句中加点词的意义和用法相同的一项是秦人拱手而取西河之外吾尝终日而思矣b.然后以六口为家焚百家之言以愚黔/II✓首C.雍州之地IW函之固,自若也更若役,复若赋则何d.始有远略能守其±义不赂秦~7其智乃反不能及其可怪也欤【乙】阅读下面文字,回答后面问题(8分)秦以攻取之外,小则获邑,大则得城较秦之所得与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡与战败亡者,其实亦百倍则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥,今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝起视四境,而秦兵又至矣然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急故不战而强弱输赢已判矣至于颠覆,理固宜然古人云以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭〃此言得之齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也五国既丧,齐亦不免矣燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也至丹以荆卿为计,始速祸焉赵尝五战于秦,二败而三胜后秦击赵者再,李牧连却之洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也且燕、赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已向使三国各爰其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则输赢之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量(苏洵《六国论》)
16、翻译文中画线的句子()1秦以攻取之外,小则获邑,大则得城2)故不战而强弱输赢已判矣至于颠覆,理固宜然3)至丹以荆卿为计,始速祸焉4)则输赢之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量三)阅读下列文字,完成17—20题(10分)我走的时候还不知道向那些熟识的东西去告辞不知道回过头说一句草,你要一年年地长下去啊土墙,你站稳了,千万不能倒啊房子,你能撑到哪年就强撑到哪一年,万一你塌了,可千万把破墙圈留下,把朝南的门洞和窗口留下,把墙角的烟道和锅头留下,把破瓦片留下,最好留下一小块泥皮,即使墙皮全脱落光,也在不经意的、风雨冲刷不到的那个墙角上,留下巴掌大的一小块吧,留下泥皮上的烟垢和灰,留下划痕、朽在墙中的木和铁钉,这些都是我今生今世的证据啊我走的时候,我还不知道曾经的生活,有一天会须要证明我回到曾经是我的现在已成别人的村庄只几十年功夫,它变成另一个样子尽管我早知道它会变成这样一很多年前他们往这些墙上抹泥巴、刷白灰时,我便知道这些白灰和泥皮迟早会脱落得一千二净他们打那些土墙时,我便清晰这些墙最终会回到土里一他们挖墙边的土,一截一截往上打墙,还喊着打夯的号子,让远远近近的人都知道这个地方在打墙盖房子了墙打好后,每堵墙边都留下一个坑,墙打得越高坑便越大越深他们也不填它,顶多在坑里栽几棵树,那些坑便始终在墙边等着,一年又一年,那时我就知道一个土坑漫长等待的是什么
17.这些都是我今生今世的证据〃的这些〃指什么?为什么说这些都是我今生今世的证据〃?答
18.曾经是我的现在已成为别人的村庄〃这句话,有什么言外之意?
19.我早知道它会变成这样〃一句中它会变成这样〃有什么普遍意义?请结合作者在文中表现的思索回答答
20.土坑漫长等待的〃究竟是什么?答
(四)【甲】阅读下列文字,完成21—24题(12分)
(一)当今之世,对书籍已经有些轻视了为数甚多的年轻人,好像觉得舍弃开心的生活而埋头读书,是既可笑又不值得的;他们认为人生太短促太珍贵,却又挤得出时间一星期去泡六次咖啡馆,在舞池中消磨很多时间是啊,现实世界〃的高校、工场、交易所和游乐地尽管那么生气蓬勃,可成天呆在这些地方,莫非就比我们一天留一两个小时去读古代哲人和诗人的作品,更能接近真正的生活吗?不错,读得太多可能有害,书籍可能成为生活的竞争对手但是尽管如此,我仍旧不反对任何人倾心于书让我们每个人都从自己能够理解和宠爰的作品起先阅读吧!但单靠报纸和偶然得到的流行文学,是学不会真正意义上的阅读的,而必需读杰作杰作经常不像时髦读物那么适口,那么富于刺激性杰作须要我们细致对待,须要我们在读的时候花力气、下功夫??尔曼・黑塞《获得经典的途径》)
(二)经典,是静静的,这是经典的内在本质和灵魂;经典,是永恒的,它静静地存在于漫漫时间之河经典给人的心灵的影响,也是静静的,每一个阅读者都会华蜜地得到它的培育对于一个阅读者来说,功利的、浮躁的心态,根本无法相识和了解经典要阅读经典,必须要有思想和心灵的打算心灵是安静的,思想是深思的,这样或许才能感受到经典宏大而神圣的气息??我宠爰卡莱尔的这句话特殊是在这个热闹嘈杂的时代,我们要恒久记住这一点一个在起先说话和行动时机到来之前不能保持自己安静的人,不是一个真正的人〃我想,阅读经典也是这样在静静阅读经典之前,我们必需首先要做一个保持自己安静的人〃??(袁跃兴《静静的经典》)
(三)读书,也如谈话,是一种心灵的沟通在高校学习时,一位老师对我说,读古人的书,同古人交挚友,是最没有危急的,因为古人不会同你争论,不会告密,不会搬弄是非我想,这话自有他的一份阅历,一份道理但是,也并不尽然假如你读的是圣人〃之书呢?那就同样会有一种压迫感因为社会已经将他封为圣人〃,将他的话奉为圭臬你理解的要照办,不理解的也要照办,否则就是非圣〃,非圣〃就要杀头这样的书读起来岂不扫兴魏晋时代的嵇康,因为一句非汤而薄周孔〃,让人抓住了辫子,丢掉了脑袋;明代的李卓吾,因为不赞成以孔子之是非为是非〃,最终被加上敢倡乱道,诬世惑民〃的罪名,迫害至死,都是现成的例子所以,相沿成习的方法是对圣人〃之书,跪着读跪着读,当然保险,但也就此禁锢了思想中国历来多陋儒、多腐儒,盖缘于此(陈四益《站着读与跪着读》)
21.阅读语段
(一)有关杰作〃的论述,回答作者为什么认为阅读杰作须要花气力、下功夫?(3篇三全国2014年4月自学考试《中国古代文学作品选
(二)》试题及其答案(在最终)密★考试结束前全国2014年4月高等教化自学考试中国古代文学作品选
(二)试题课程代码00533考生按规定用笔将全部试题的答案涂、写在答题纸上选择题部分刀音Gr-T—]事项
1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上
2.每小题选出答案后,用2b铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号不能答在试题卷上单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将答题纸〃的相应代码涂黑未涂、错涂或多涂均无分
1、王禹倩《待漏院记》一文采纳的主要艺术手法是a、对比b、比方c、不意d,拟人
2、北宋第一个专力写词的作家是a、苏轼b、欧阳修c、秦观八柳永
3、张先《天仙子》一词的小序时为嘉禾小悴〃,嘉禾〃是地名,在今a、浙江境内b、江苏境内c、111东境内d、河南境内
4、王安石《桂枝香》(登临送目)至今商女,时时犹唱,《后庭》遗曲〃《后庭》是指《玉树后庭花》,作者是a、李后主bx陈后主c、唐明皇d、杨贵妃
5、苏轼《卜算子》(缺月挂疏桐)、谁见幽人独往来〃,其中幽人〃典出a、《诗经》b、《楚辞》c、《左传》
①《周易》
6、下列文章中,以养气〃一意贯穿首尾的一篇是a、苏辙《上枢密韩太尉书》b、苏轼《答谢民师书》c、王安石《祭欧阳文忠公文》d、苏轼《潮州韩文公庙碑》
7、陈与义《临江仙》词中,回忆洛中旧游受到后人盛赞的名句是a、长沟流月去无声b、杏花疏影里,吹笛到天明c、闲登小阁看新晴d,古今多少事,渔唱起三更
8、张元韩《贺新郎》(梦绕神州路)所送别的对象是a、张孝祥b、李纲c、胡锭八岳飞
9、下列陆游诗词中,作于蜀中的一首是、《三月十七日夜醉中作》b、《书愤》《沈园(二首)》《诉衷情》(当年万里觅封侯)lOs张孝祥《念奴娇》词中,、稳泛沧浪空阔〃中的、沧浪〃出自a、《诗经》b、《楚辞》《孟子》八《庄子》11s南宋与陈亮为友、为陆游和辛弃疾赏识的作家是a、朱熹b、刘辰翁c,刘过刘克庄
12、姜夔《点绛唇》词中,第四桥边,拟共天随住〃中的、天随〃是指a、自居易b、杨万里c,范成大八陆龟蒙
13.元好问《岐阳》一诗所描写的斗争是a、蒙古攻宋b、蒙古攻金c、金攻宋d、宋攻金
14.《君道》一文认为,下列属于远古之人的是a、为饮食之侈、衣服之备、宫室之美〃b、为分而严、为位而尊〃c、无乐乎为君〃ds、、惧人夺其位〃、张孝祥《念奴娇》词中,、、稳泛沧浪空阔〃中的,、沧浪〃出自(a、《诗经》《孟子》b、《楚辞》d、《庄子》Hx南宋与陈亮为友、为陆游和辛弃疾赏识的作家是()a、朱熹c、刘过b、刘辰翁公刘克庄姜夔《点绛唇》词中,第四桥边,拟共天随住〃中的、天随〃是指(d)
12、居易a、自成大b、杨万里陆龟蒙c、范元好问《岐阳》一诗所描写的斗争是(b)
13、古攻宋攻宋b、蒙古攻金d、宋攻金己、蒙《君道》一文认为,下列属于远古之人的是()c、金为饮食之侈、衣服之备、宫室之美〃b、为分而严、为位而尊〃
14.无乐乎为君〃d、惧人夺其位〃a、马致远《汉宫秋》中,、返咸阳,过宫墙;过宫墙,绕回廊;绕回廊,近椒房;近椒房,月昏c、黄;月昏黄,夜生凉??〃这几句的修辞方式是(d)
15.张
15、马致远《汉宫秋》中,、返咸阳,过宫墙;过宫墙,绕回廊;绕回廊,近椒房;近椒房,月昏黄;月昏黄,夜生凉??〃这几句的修辞方式是a、夸张b、比方c、对偶八顶真
16、张养浩《[中吕]朱履曲》(警世)举出的功成身退的历史人物是
3.、屈原、宋玉b、范蠡、张良c、何、韩信陶潜、裴度
17、传世作品最多的元散曲作家是a、睢景臣b、张养浩c、张可久孔贯云石
18、刘因《观梅有感》东风吹落战尘沙,幻想西湖处士家〃,这里的西湖处士〃指的是a、林逋b、梅尧臣c、苏轼d、姜夔
19.《楚人养狙》中,狙公形象的原型脱胎于a、《老子》b、《庄子》c、《孟子》《韩非子》
20、陈铎《水仙子》(瓦匠)的体裁是a、诗b、词c、散曲小令d、散曲套曲首次用魏良辅改革后的昆山腔演唱,对昆腔发展传播产生重大影响的传奇剧本是a,梁辰鱼《浣纱记》b、汤显祖《牡丹亭》c、洪昇《长生殿》围孔尚任《桃花扇》
22、宗臣《报刘一丈书》谈论的议题是a、上下相孚b、乡园多故篇五古典诗歌鉴赏题讲座古典诗歌鉴赏题的十大置疑角度、从重点词语处置疑解诗歌中的重点词语,是鉴赏诗歌的第一步只有充分地理解古典诗歌中的重点词语,才能较为精确地鉴赏诗歌因而,理解重点词语便成为古典诗歌鉴赏题的置疑角度如
1、阅读下面这首唐诗,完成诗后的试题江吟白居易道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红可怜九月初三夜,露似珍宝月似弓题残阳照耀在江面上,诗人不说照〃而说铺〃,有什么表达效果?分析】古典诗歌往往寓情于景,每句诗都有它的意境,且意境与意境之间均有紧密联系,只有充分地理解词句,才能更好地理解诗句意境依据诗意可知,这时太阳已经接近地平线,几乎是贴着地面照耀过来的,故用铺〃更精确、形象运用铺〃字,更能表现了秋天夕阳的柔软与江面的安静,给人以安闲、舒适之感、从关键语句处置疑谓的关键语句,多指诗词中的诗眼〃句,即能揭示诗的主旨、艺术内涵的语句这些句子多对表达主题,深化意境,突出形象等起着关键作用只有精确地把握这些关键语句,深化地剖析,才能找到切入全诗的关键点,进而深化地把握全诗内涵如
2、阅读下面这首词,完成试题漏子温庭筠炉香,红蜡泪,偏照画堂秋思眉翠薄,鬓云残,夜长衾枕寒桐树,三更雨,不道离情正苦一夜夜,一声声,空阶滴到明题梧桐树,三更雨,不道离情正苦〃是什么意思在抒情上有什么特点?分析】此题的置疑角度是鉴赏古代诗词的吴键语句这一句在文中起着关键作用,意思是秋夜三更冷雨,点点滴在梧桐树上,这离情又有谁可以理解呢?点示了诗的内涵该句用人之所闻,描写景物,融情与景,情景交融那始终滴到天明,没有休止的绵绵秋雨,正如主子公的离情连绵起伏、从诗词意境上置疑词的意境是诗人通过种种意象的创建和连缀所构成的一种充溢诗意的艺术境界是诗人要表达的思想感情与诗中所描写的事物或画面有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界它具有极强的感染力鉴赏诗歌,重在领悟诗的意境,能够领悟诗词的意境就能精确理解诗词所要表达的思想或所抒发的感情因此,探究诗词意境便成为考查点
3、阅读下面这首词,完成试题恋花晏殊菊愁烟兰泣露,罗幕轻寒,燕子双飞去明月不谙离恨苦,斜光到晓穿竹户夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天际路欲寄彩笺兼尺素,山常水阔知何处?题
(1)在词的上片中,词人是怎样表现离恨〃苦的?2)、昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天际路〃一句的意境分析】
(1)略
(2)此题的置疑角度是鉴赏古代诗词的艺术境界答案碧树因一夜西风而尽凋,足见西风劲厉肃杀、景的萧索、人的孤独交融在一起不仅如此,词人有出人意料地呈现一片无垠广远寥廓的境界独上高楼,望尽天际路〃从狭小的帘幕庭院的悲伤愁闷转向广远境界的骋望所以三句尽管包含着望而不见的伤离愁绪,但,感情是悲壮的,没有纤柔颓靡的气息;语言洗炼铅华,纯用白描气象阔大,境界高远、从表达技巧处置疑典诗歌非常留意讲究表达技巧鉴赏诗歌,也应当辨析诗的表达技巧,而要想精确地辨析诗词中运用的表达技巧,就必须要驾驭各种表达技巧及其作用,了解相关修辞,驾驭相关术语在试题的设置中,置疑点往往为描写或抒情
4、阅读下面这首唐诗,完成试题春呈水部张十八员外韩愈街小雨润如酥,草色遥看近却无最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都题诗人从哪些方面来描写早春草色?(2003年赤峰统考)分析】此题的置疑角度是鉴赏古代诗词的表达技巧首先该诗从视角的改变写草的有无远远望去,隐隐泛着一抹青青之痕,便是早春的草色可走近了反倒看不出来兼摄远近,空处传神其次,把烟柳〃和春草〃进行对比,突出具有朦胧之美的早春草色
五、从思想感情处置疑情对于诗而言,如同人之血液,花之水分它是诗歌的生命古人云诗言志诗人写诗无论实行何种方式,均为抒发自己的感情因而要鉴赏诗歌,就应当精确地把握作者的思想感情而要想精确地把握作者的思想感情,就必须要知人论世,了解相关的时代背景,把握诗歌的意象,以人为本,细致品尝诗人的情感在试题的设置中,精确地把握作者的思想感情往往为置疑点O
5、阅读王安石词《浪淘沙令》,完成试题吕两衰翁,历遍穷通一为钓叟一耕佣若使当时身不遇,老了英雄武偶相逢,风虎云龙兴王只在笑谈中直至如今千载后,谁与争功:词中、伊吕〃指辅佐汤灭夏的伊尹和辅佐武王灭商的吕尚王安石填此词,正推行变法题这是一首咏史词,凡咏史之作都要表达作者的思想感情,这首词表达王安石怎样的情感?(2003年通辽统考题)分析】此题的置疑角度是鉴赏古代诗词的思想感情文中的伊尹和吕尚之所以建功立业,除自身的才能外,更重要的是遭逢明主王安石当时正在推行自己的变法主见,当然首先要取得宋朝皇帝的支持因而该词正表现出王安石的这一希望以及他推行表法的决心和志气、从风格流派置疑格是诗人在创作中表现出来的一种别出心裁的艺术特色和创作特性,不同的诗人自有不同的风格,同一位诗人在不同的创作时期或不同的作品中所呈现出来的风格也不同因而,观赏诗歌的风格也便成为高考的置疑点
6、阅读下面这首词,完成试题江仙夜归临皋苏轼饮东坡醒复醉,归来仿佛三更家童鼻息已雷鸣敲门都不应,倚仗听江声题
(1)作者苏轼,开创宋词派的词风我们读过他的代表作和2)这首词在写作技法上用的诗词家常用的3)本词的艺术风格是(2003年淄博统考题)分析】此题的置疑角度是鉴赏古代诗词的风格及其它参考答案
(1)豪放派,《念奴娇赤壁怀古》,《水调歌头中秋》;
(2)以有声衬无声,以动景衬静景
(3)豪放而飘逸
七、从分析形象处置疑小说、戏剧一样,诗歌也能塑造形象,不同的是诗歌中的形象既可以是人物形象,也可以是抒情主子公,而最多的却是诗歌中描绘的景或物无论怎样,诗歌中的形象都倾注着诗人的思想,包孕着诗人的感情因而只有真正地了解诗歌的形象,才能更好地领悟诗歌的思想于是分析诗歌中的形象便成为高考的置疑点
7、阅读下面这首唐诗,完成试题雪柳宗元山鸟飞绝,万径人踪灭孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪1)这首诗的首两句描绘了的环境2)试简要地分析蓑笠翁〃的形象(2002年包头市统考题)分析】此题的置疑角度是分析古代诗词的形象通过读诗,从中可见首两句描绘出一幅广袤、寒冷、安静的环境在这样的一个环境中,那位老渔翁不怕天寒雪大,而忘掉一切,用心钓鱼,形体虽然孤独,性格却显得特别清高孤傲,甚至有点凛然不行侵扰似的这个被幻化了、美化了的渔翁形象,恰是实际生活中的柳宗元本人思想感情的寄予与写照
八、从构思结构上置疑赏诗歌首要条件是读懂作品,即了解诗歌的整体结构,这包括诗歌的写作构思,也包括诗歌的即景抒情、由事转议等等常见的结构方法因此在阅读诗歌时,我们既要留意借景抒情、托物言志等写法,还要留意诗歌的意义上的单元划分,结构上的总结和前后照应等内容因而,分析诗歌的结构便成为高考的置疑点8阅读下面这首词,完成试题梅陆游外断桥边,孤独开无主已是黄昏独自愁,更著风和雨意苦争春,一任群芳妒零落成泥碾作尘,只有香如故题试谈谈这首词怎样表达词人的志向和情操?(2003年成都统考题)分析】此题的置疑角度是分析古代诗词的结构全词采纳托物言志的方法,词句写出了梅的风格神韵,写出梅花的高风亮节其实这正是作者的自我写照,表现了此人品行的骨,绝不与争宠邀媚、阿谀奉承之徒为伍的品行和不畏谄毁、坚贞自守的傲骨
九、从语言艺术处置疑歌的语言是构建诗词的基本要素,如同文学的大门,只有充分地鉴赏语言才能探究到文学殿堂的真善美因而,评价作品的选词炼句的功夫、修辞格的运用及其效果、语言的生动性、形象性、含蓄性、凝练性以及语言的整体风格,便成为高考得置疑点
9、闻读下面这首宋词,完成试题仙子为嘉禾小悴,张先以病眠,不赴府会水调》数声持酒听,午醉醒来愁未醒送春春去几时回?临晚镜,伤流景,往事后期空记省沙上并禽池上暝,云破月来花弄影,重重帘幕密遮灯,风不定,人初静,明日落红应满径题
(1)这首词的上片中,送春春去几时回〃句中的两个春〃字,结合上下文来看,含义并不一样,前一个、春〃指,后一个指2)王国维在《人间词话》中,就遣词造句评论说,云破月来花弄影,,着
一、闹,字而境界全出矣〃请从炼字的角度谈谈弄〃字的妙处分析】此题的置疑角度是考查鉴赏古代诗词的语言艺术
(1)的前一个指季节,大好春光后者既指年华的易逝,,又指美妙往事的青春时间而
(2)在有月而多云的暮春之夜的特定状况下,阴云覆盖,暮色迷茫,花的丰姿神采未必能尽情地表现出来,但是突然出人意料,云开天际,大地上忽然呈现皎洁的月光,再加上风的助力,使花在月下一扫不久前的暗淡而使其姣妍丽质一下子摇曳生姿,这自然给世人带来意外的欣慰一个弄〃字就传达出了这种特有的情态、从运用典故上置疑人常用典故在作品中,或显明剧烈,或含蓄曲折地表达自己的思想感情运用典故既能使语言精练,又增加内容的丰富性、表达的生动性和含蓄性,因而高考出题者经常在运用典故处置疑
10、阅读下面一首诗,然后回答问题见外弟又言别李益年离乱后,长大一相逢问姓惊初见,称名忆旧容张养浩《[中吕]朱履曲》(警世)举出的功成身退的历史人物是(b)a、屈原、宋玉c、何、韩信
17.传世作品最多的元散曲作家是(c)a、睢景臣c、张可久b、张养浩以贯云石b、范蠡、张良或陶潜、裴度
18、刘因《观梅有感》东风吹落战尘沙,幻想西湖处士家〃,这里的西湖处士〃指的是(a)a、林逋c、苏轼b、梅尧臣姜夔
19、《楚人养狙》中,狙公形象的原型脱胎于()a、《老子》c、《孟子》
20、陈铎《水仙子》(瓦匠)的体裁是(c)a、诗c、散曲小令b、词心散曲套曲b、《庄子》d、《韩非子》
1、首次用魏良辅改革后的昆山腔演唱,对昆腔发展传播产生重大影响的传奇剧本是(a)a,梁辰鱼《浣纱记》昇《长生殿》b、汤显祖《牡丹亭》d、孔尚任《桃花扇》宗臣《报刘一丈书》谈论的议题是(a)己、上下相孚c、客子之愁b、乡园多故d、抱才而困
23、袁宏道《虎丘记》每至是日,倾城阖户,连臂而至衣冠士女,下迨菜屋,莫不靓妆丽服,重茵累席,置酒交衢间从千人石上至山门,栉比如鳞,檀板丘积,樽ii云泻〃这里所写的景象是(c)清明c、中秋*日/ZAZE()a,对比反衬c、欲扬先抑b、细微环节描写d、侧面烘托b、端午重阳
24、张岱《柳敬亭说书》武松到店沽酒,店内无人,暑地一吼,店中空缸空臂皆瓮瓮有声〃这里所用的艺术手
25、与钱谦益、龚鼎孳并称江左三大家〃的作家是(a)a、吴伟业c、陈维炭b、郑燮丸陈子龙
26、下列作品中,一反万般皆下品,惟有读书高〃传统观念的是(d)a、《吴土》c、《又与焦弱侯》
27、《古文辞类纂》的编者是(d)C、张维屏
28、下列诗歌中,采纳歌行体的是(d)a、黄遵宪《哀旅顺》c、王世贞《登太白楼》b、龚自珍《咏史》吴伟业《圆圆曲》b、袁枚d、姚鼐b、《袁随园君墓志铭》八《范县署中寄舍弟墨第四书》
29、下列作品中,选自《儒林外史》的是(d)a、《制台见洋人》c、《司文郎》b、《明湖边美人绝调》d、《马二先生游西湖》a、李密《陈情表》C、王粲《登楼赋》b、诸葛亮《出师表》八庾信《哀江南赋》
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共1分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将答题纸〃的相应代码涂黑错涂、多涂、少涂或未涂均无分
1、下列作者中,被列为苏门四学士的有(ac)a、秦观c、黄庭坚、陈与义㊀
32、下列作品属于七言律诗的有()a、陈与义《伤春》C、杨万里《初入淮河》、文㊀天祥《正气歌》
33、《[南吕]一枝花》(不伏老)充分呈现了作者的()a、丰富阅历C、倔强性格、孤独心态㊀
34、《项脊轩志》所描写的人物有(bde)a.祖父c、父亲e、妻子
35、下列作家中,为桐城派主要成员的有(bd)a、唐甄c、宏道、梁后超㊀b、方苞心姚鼐b、祖母d、母亲b、凄凉晚景心过人才情b、陆游《书愤》入范成大《四时田园杂兴》b、贺铸d、周邦彦非选择题部分简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)简述晏殊《蝶恋花》(槛菊愁烟兰泣露)如何采纳多种手法表达相思之苦
7、简说谢翱《登西台恸哭记》的结构特点
38、以两次、偷听〃为例,简析《林教头风雪山神庙》中细微环节描写的艺术效果
9、为何说孔尚任《桃花扇》(余韵)中【离亭宴带歇指煞】一曲体现出写兴亡之感〃的创作旨意?、论述题(本大题共3小题,每小题1分,共30分)
40、试析黄庭坚《登快阁》写景抒情围绕快〃字生发的构思特点
1、试概括《窦娥冤》(第三折)中窦娥的性格特征,并结合详细情节加以论述
2、为何说方苞《狱中杂记》一文体现了作者散文创作言有序〃的特点?、阅读理解题(本大题共1小题,共1分)
43、阅读《室语》中的一段文字曰大清有天下,仁矣自秦以来,凡为帝王者皆贼也〃妻笑日何以谓之贼也?〃曰、今也有负数匹布,或担数斗粟而行于涂者,或杀之而有其布粟,是贼乎,非贼乎?〃日是贼矣唐子日杀一人而取其匹布斗粟,犹谓之贼;杀天下之人而尽有其布粟之富,而反不谓之贼乎!三代以后,有天下之善者莫如汉然高帝屠城阳,屠颍阳;光武帝屠城三百使我而事高帝,当其屠城阳之时,必痛哭而去之矣;使我而事光武帝,当其屠一城之始,必痛哭而去之矣吾不忍为之臣也〃请回答()1这段文字的作者是谁?是什么朝代的人?2)从这段文字看,本文的中心论点是什么?构思特点是什么?3)说明下列带点的词语:今也有负数匹布.或担数斗栗而行于涂者.必痛哭而去之矣.篇二高一语文第一学期练习题及答案教版高一语文第一学期期末练习二积累运用1—6题每题3分,5题8分,共26分面各组词语中加点字的读音全部正确的是a.qiao隽juan永给ji予遮迤yi装模mG作b.liao敕chi造踱du步锚zi铢曝pu背谈c.凝眸远眺qi旦gan古ka守煤屑xiamouguan巾
2、下面各组词语中没有错别字的一组是a.谗三溃逃凋敝浅尝则止步履蹒跚无事不登二宝殿b.遴选杜撰膏粱泾渭分明一筹莫展项庄舞剑,意在沛公C.肃睦狼藉呆滞震撼人心古式古香前事不忘,后事之师含英咀jud.动chan数shS落监j ian生华・・・戏渴募攫取哑然失笑稀里糊涂丁是丁,卯是卯d.游。