弘扬红色文化-打造红色校园实施方案

弘扬红色文化•打造红色校内实施方案【篇】弘扬红色文化-打造红色校内实施方案1依据市教化局关于特色学校创建工作支配部署与要求学校领导高度重视，多次召开校委会进行探讨探讨，并通过外出学习和请相关专家领导点拨等活动，最终我们确定了以红色教化为我校月份的创建特色红色6教化主要开展以下系列活动

一、红色教化影响身教重于言教，老师的形象时刻都在影响着学生学校通过走进红色历史报告会、塑红色课堂观摩、游红色旧地、读红色经典等培训活动，在老师中营造廉洁从教、为人师表、淡泊名利、甘为人梯的风气，培育老师忠诚奉献、勤劳吃苦、团结友善、光明正大的精神，挖掘、传承和弘扬红色校内精神，让老师志存高远，神采奕奕，敢与强的比、敢跟高的攀，既能教书，更会育人让老师充分利用校本和社会区域资源，深挖学科教材与德育内容的结合点，奇异地把革命传统美德和民族精神教化有机地渗透到各学科教学中去，使红色精神通过课堂，慢慢进入学生的心田，潜移默化地纳入学生日常行为习惯和道德品质的培育过程之中

二、校内环境熏陶针对确立的红色教化主题，我们将重新设计校内文化，将校内里、走廊中、教室内全部以红色人物的事迹介绍、革命故事为主题，做全的老红军老党员们无比感谢与崇敬的心情去了解他们的阅历与现在的生活状况

二、活动主题红色县行X

三、活动目的及意义这次县之行我们将重温老红军老党员的革命阅历，收集一些鲜为X人知却对当代高校生和社会有重大教化意义的革命事迹，同时对他们现在的生活状况和须要进行了解，然后做出我们力所能及的帮助,传达出他们对当代高校生的期许我们期望通过本次活动更加深刻具体的感受当年的革命情怀，从老红军老党员的身上吸取他们不怕吃苦不怕牺牲的精神力气，激励我们更加努力学习，完善自我，为祖国的富强富强发挥更大的作用！

四、团队名称红延红色革命精神的连续团队成员—

五、活动地点市县Y X

六、活动时间月号到月号72710

七、活动流程第一阶段前期策划筹备工作时间六月中旬到七月初内容、团队建设1招募实践团队成员1在校法学院范围内组织招募，招募有意向的大一同学组成一个大约人的社会实践队，招募期间由从前成立的领导小组对有意向的同10学进行考核，于六月底确立最终的实践团队成员名单，在学校范围内进行公示团队制度建设2建立完善的组织制度、平安制度及财务制度，确保实践活动顺当进行具体制度见附件、团队设置2实践团队下设团队负责人负责实践团队在实践期间的组织管理组织部负责实践期间团队的活动总体组织工作，包括团队的管理，人员支配等系列的活动的组织工作宣扬部负责实践期间的新闻稿件和相关资料整理等工作财务部负责实践期间的物品保管和财务管理外联部和县的民政部门进行沟通X、相关联系3在活动前期与相关的政府部门，媒体单位进行联系向他们介绍有关活动状况，专心听取他们对活动的看法，准时的进行调整和完善、实地考察4在各方面落实基本到位的基础上，由活动的主要负责人在前期到敲定的社实践地进行前期的实地考察，考察的目的在于了解实践地的具体状况，联系住宿地点，为活动正式开头做好预备，同时对活动的赞助单位进行选择和确定，完成活动资金预备并交财务部、物品预备5宣扬预备笔记本电脑、数码相机、个人的优盘、宣讲所需物品物资预备统一印有实践团队名称的服装、横幅等平安防暑等药品、建党九十周年宣扬展板块3实践队员到实践基地的食宿交通费用调查预备调查问卷份、中性笔支40010其次阶段具体活动支配、实践地老红军老党员信息状况调研

1、队员赴实践地汇合2实践团队成员在月号学校放假后干脆赶赴实践地并在活动前期72确定的住宿地点入住，各部门对活动进行最终的协调准晚在住宿地召开实践团队动员大会，各成员将自己的预备工作向负责人做陈述报告，—年华北水利水电学院法学院红色县行暑期社会实践活动正式启动X、联系当地有关领导和实践地区3活动负责人于六月三十日与当地有关领导取得联系，向他们介绍有关活动状况，请其对此次活动赐予充分支持、在县进行实践活动4X、逐个走访革命前辈

1、法学院代表发言

2、老前辈讲自己的奋斗故事

3、放幻灯片祖国的九十岁发展

4、同学们给老前辈送礼物

5、同学们和老前辈共唱红歌

6、重温入党誓词

7、自由沟通环节，同学们和老干部就党的发展和自身发展进行沟通8第三阶段（后期整理工作）、汇总分析调研结果，资料汇总成册1通过对活动期间搜集资料的汇总分析，完成此次活动的调研报告将实践队员在活动期间的各种感想、见闻等汇总成册，作为此次实践活动的重要资料、完成新闻稿2宣扬部人员与日晚完成此次活动的新闻稿件，于日送交当地电910视台、提出可行建议3依据实践过程中的调研报告提出可行性建议，于日并送交给相关10部门以供参考第四阶段实践成果展示阶段（在校内内）

八、留意事项、平安问题1在实践前期，主动组织全部队员专心学习外出实践的平安学问，确保队员在实践期间的人身财产平安、队伍管理:

2、团队形象1在实践期间，实践队员都应当到处以大局为重，考虑团队的整体利益，维护团队的形象、物品保管2在实践期间，实践团队的物品由专人负责，留意自己和团队的物品保管、责任制度3在实践预备期间，建立由指导老师负责的实践指导制度，干脆对实践活动进行指导同时建立由社会实践团队成员组成的负责人制度,各项具体的任务由专人负责，以保证各项活动顺当进行

九、经费预算来回车费元138_2_7=512住宿费元2200伙食费元每人每天七元3:400生活用品元4101当地走访交通费元5300总计左右1500【篇】弘扬红色文化-打造红色校内实施方案5

一、指导思想为缅怀革命先烈，弘扬名族精神，培育学生主动向上的学习情趣，把红色文化引进校内、走进课堂、走入学生的心灵，主动营造红色氛围，把红色资源转化为教化资源，用红色文化引领学生健康成长，我校开展红色教化系列活动诞生在和平年头，弘扬民族精神，已然不须要我们如革命先烈般在战场上抛头颅，洒热血，但是革命先烈的种种精神，我们不能忘怀我校将分五个阶段，从不同角度，培育学生树立志向，勤俭节约，虚心谨慎，不怕困难，自强不息，乐于助人的精神

二、教化目标

（一）培育学生树立志向，坚决信念的精神

（二）培育学生吃苦耐劳，勤俭节约的精神

（三）培育学生自强不息，乐于助人的精神

（四）培育学生虚心谨慎，戒骄戒躁的精神

（五）培育学生勇于受挫，敢于担当的精神

三、活动内容

（一）前期宣扬工作、开展国旗下讲话活动，引导学生学习革命先烈的爱国精神

1、校内广播台播放红色歌曲

2、学生通过书籍、网络收集红色文化故事，红色名言

3、学生创作红色教化题材手抄报、黑板报

4、通过问卷调查形式，向学生普及红色文化学问5

（二）中期学习活动、组织各年级进行红色主题演讲竞赛、辩论赛

1、各班开展班会主题活动，开展与红色教化相关的活动

2、组织学生集体观看红色电影，阅读一本革命历史刊物，写观后感

3、红色教化学问竞赛

4、参观红色教化基地，组织新团员入团宣誓仪式，写活动心得体会5评比优秀观后感在升旗仪式时国旗下讲话全校师生学习、组织学生义务劳动，参与爱心帮助等活动，写活动感受

6、学生创作红色教化题材手抄报、黑板报，橱窗展示评比7

（三）后期总结活动、活动资料的积累与整理工作

1、学生的书面心得体会2

四、活动措施、全校师生要高度重视，提高相识，统一思想，真正领悟树立志向，1勤俭节约，虚心谨慎，不怕困难，自强不息的精神，把革命传统教化活动逐步推向高潮，深化开展各项活动、各班级要挖掘资源、创新形式结合时代特征，依据自身实际，2在继承中创新，主动组织内容丰富、形式多样的活动，切实增加活动的实效性、活动中班主任要策划好、组织好、协调好，师生共同参与活动，3保证活动的实效性、细致总结，刚好反馈在各次活动中，各班级要刚好收集开展活4动的信息和相应资料，做好重点突出、内容详尽的报道和宣扬【篇】弘扬红色文化-打造红色校内实施方案6

一、活动背景中国共产党带领我们全国人民建立了新中国，进行了改革开放,带领全国人民万众齐心抗击非典，地震等等，把我们国家建成了一个富强、文明、民主的社会主义现代化国家没有共产党，就没有新中国，没有共产党，就没有祖国的现代化发展阅历了年得发展，中国共产党已经发展的相当完善，我们的国家90已经发展的相当有成效，作为新时代的高校生，尤其是在党的光辉中成长起来的我们，始终沐浴在党营建的和谐稳定的社会环境中成长，尤其要这个时代担负起我们作为社会主义现代化接班人的主子翁地位在这个特殊的一年中，我们即将走入社会，报效祖国，此时我们更要秉承党的优良作风，首先是疼惜党拥护党我们此次活动，就是为了彰显自己的主子翁地位，学习疼惜党的先进性，用身边的例子来激励我们更好的努力奋斗，在这个特殊的时候，我们华北水利水电学院法学院大一学生带着对那些曾经为祖国旺盛和富强做出不朽贡献的老红军老党员们无比感谢与崇敬的心情去了解他们的阅历与现在的生活状况

二、活动主题红色温县行

三、活动目的及意义这次温县之行我们将重温老红军老党员的革命阅历，收集一些鲜为人知却对当代高校生和社会有重大教化意义的革命事迹，同时对他们现在的生活状况和须要进行了解，然后做出我们力所能及的帮助,传达出他们对当代高校生的期许我们希望通过本次活动更加深刻具体的感受当年的革命情怀，从老红军老党员的身上吸取他们不怕吃苦不怕牺牲的精神力气，激励我们更加努力学习，完善自我，为祖国的旺盛富强发挥更大的作用！

四、团队名称红延红色革命精神的持续团队成员:_

五、活动地点焦作市温县

六、活动时间月号到月号72710

七、活动流程第一阶段前期策划筹备工作时间六月中旬到七月初内容、团队建设1招募实践团队成员1在校法学院范围内组织招募，招募有意向的大一同学组成一个大约人的社会实践队，招募期间由从前成立的领导小组对有意向的同学进10行考核，于六月底确立最终的实践团队成员名单，在学校范围内进行公示团队制度建设2建立完善的组织制度、平安制度及财务制度，确保实践活动顺当进行具体制度见附件、团队设置2实践团队下设团队负责人负责实践团队在实践期间的组织管理组织部负责实践期间团队的活动总体组织工作，包括团队的管理，人员支配等系列的活动的组织工作宣扬部负责实践期间的新闻稿件和相关资料整理等工作财务部负责实践期间的物品保管和财务管理外联部和温县的民政部门进行沟通、相关联系3在活动前期与相关的政府部门，媒体单位进行联系向他们介绍有关活动状况，细致听取他们对活动的看法，刚好的进行调整和完善、实地考察4在各方面落实基本到位的基础上，由活动的主要负责人在前期到敲定的社实践地进行前期的实地考察，考察的目的在于了解实践地的具体状况，联系住宿地点，为活动正式起先做好准备，同时对活动的赞助单位进行选择和确定，完成活动资金准备并交财务部、物品准备5宣扬准备笔记本电脑、数码相机、个人的优盘、宣讲所需物品物资准备统一印有实践团队名称的服装、横幅等平安防暑等药品、建党九十周年宣扬展板块3实践队员到实践基地的食宿交通费用调查准备调查问卷份、中性笔支40010其次阶段具体活动支配、实践地老红军老党员信息状况调研1面的展示，营造深厚的红色教化氛围

三、系列活动感染、听革命故事每学期，学校都请老干部、老革命军人到学校为孩1子们讲解并描述革命故事，回忆当年的凄风苦雨，诉说自己的亲身阅历让一个个动人的革命故事，化作对孩子的无声教化，滋润孩子的心灵、看红色影片学校充分发挥远程教化资源和网络资源的优势，让2学生在课外活动或班会时间观看以革命斗争为题材的红色影片;或者让老师以布置作业的方式，让学生在家观看红色电视或电影、唱红色歌曲学校利用音乐课、课前分钟等时间，实行校内红35歌会，教唱红色歌曲、读红色书籍学校为学生供应反映革命斗争时期的故事书、小说、4诗歌、回忆录等书籍让学生阅读，从而刚感受革命先辈的集体主义、革命乐观主义、革命英雄主义精神、祭革命烈士墓每年清明节，学校都组织学生到陈店烈士陵园进5行祭扫活动，让少先队员献上最真诚的敬礼，并擦拭墓碑，清除墓碑四周的杂草，激发学生珍惜今日华蜜生活，努力学习建设祖国的志向信念、网上祭英烈通过网上祭英烈教化，让学生或说、或写、或做，6感悟艰苦奋斗、无私奉献的红色精神、编红色教材为使红色教化制度化，有成效，学校将组织人7员编写以红色教化为题材的校本课程、队员赴实践地汇合2实践团队成员在月号学校放假后干脆赶赴实践地并在活动前期72确定的住宿地点入住，各部门对活动进行最终的协调准晚在住宿地召开实践团队动员大会，各成员将自己的准备工作向负责人做陈述报告，_年华北水利水电学院法学院红色温县行暑期社会实践活动正式启动、联系当地有关领导和实践地区3活动负责人于六月三十日与当地有关领导取得联系，向他们介绍有关活动状况，请其对此次活动赐予充分支持、在温县进行实践活动

4、逐个走访革命前辈

1、法学院代表发言

2、老前辈讲自己的奋斗故事

3、放幻灯片祖国的九十岁发展

4、同学们给老前辈送礼物

5、同学们和老前辈共唱红歌

6、重温入党誓词

7、自由沟通环节，同学们和老干部就党的发展和自身发展进行沟通8第三阶段（后期整理工作）、汇总分析调研结果，资料汇总成册1通过对活动期间搜集资料的汇总分析，完成此次活动的调研报告将实践队员在活动期间的各种感想、见闻等汇总成册，作为此次实践活动的重要资料、完成新闻稿2宣扬部人员与日晚完成此次活动的新闻稿件，于日送交当910地电视台、提出可行建议3依据实践过程中的调研报告提出可行性建议，于日并送交给相关10部门以供参考第四阶段实践成果展示阶段在校内内

四、留意事项、平安问题1在实践前期，主动组织全部队员细致学习外出实践的平安学问,确保队员在实践期间的人身财产平安、队伍管理

2、团队形象1在实践期间，实践队员都应当到处以大局为重，考虑团队的整体利益，维护团队的形象、物品保管2在实践期间，实践团队的物品由专人负责，留意自己和团队的物品保管、责任制度3在实践准备期间，建立由指导老师负责的实践指导制度，干脆对实践活动进行指导同时建立由社会实践团队成员组成的负责人制度,各项具体的任务由专人负责，以保证各项活动顺当进行

八、经费预算来回车费元138_2_7=512住宿费元2200伙食费元（每人每天七元）3:400生活用品元4101当地走访交通费元5300总计左右1500【篇】弘扬红色文化-打造红色校内实施方案7

一、活动背景为庆祝中国共产党建党周年，宜秀区林业局机关支部确定组织全95体党员前往著名的红色旅游基地宣城市新四军军部旧址纪念馆，结合党中心提出的两学一做精神，激发我支部党员爱国情怀，增加党性修养

二、活动主题踏寻先辈踪迹，弘扬革命精神

三、组织领导为确保本次红色学习活动的顺当进行，我局成立了红色学习活动领导小组，具体组成成员如下组长白昌牛副组长程方标成员支部全体党员（名）18

四、活动时间、地点时间年月日20xx630地点宣城市泾县新四军军部旧址纪念馆

五、行程支配点分，在皖源门口集合，乘坐中巴，点动身；点分，到73081130达宣城市泾县，在学习地点旁边就餐、休息；点分，起先进行红色1240学习，参观新四军军部旧址纪念馆；点分，在纪念馆门口集合，乘1530车返回

六、应急预案为强化本次活动的平安管理，确保随行人员的人身平安和活动的顺当进行，刚好应对活动中的突发事务，特制订以下应急预案、动身前清点人数，并提示大家严格遵守国家法律法规，时刻疼惜1自己人身财产平安，细致做好突发事务的平安预防；、出行前一天了解天气状况，参与活动人员做好相应准备领导小2组准备相应的常规药品如中暑药、止泻药、感冒药等；、参与活动人员在途中遇突发疾病、意外损害，组长立刻联系应急3车，有严峻受伤的立刻拨打、并立刻组织抢救；

110120、参与活动人员保持联系方式畅通，定期清点人数，如发觉有人缘4丢失，立刻手机联系，如因信号或其他缘由无法找到，立刻组织人员就地找寻；【篇】弘扬红色文化-打造红色校内实施方案8

一、指导思想为培育和提高学校师生人文素养，打造红色特色人文校内，引导和激励学生深化实践，走近历史，了解和感受民族精神的丰富内涵,大力弘扬和培育民族精神，把口号变成行动，使学生在系列活动中受到潜移默化的熏陶、感染和教化，增加学生的道德规范意识和高尚的道德情操，培育学生艰苦创业奋力拼搏精神和历史使命感、责任感,依据我校丰富的红色教化资源优势，紧密结合我校实际，特拟定巩留县高级中学弘扬红色文化，打造红色校内实施方案

二、组织领导、领导小组1组长黎武智副组长明瑶、刘江、哈丽达、阿布都热西提、钟磊、张广斌组员朱振波、陈剑刚、崔玉雄、谢永刚、张德胜、工作小组各班班主任及任科老师2

三、实施途径与要求建立以革命传统教化特色的德育工作体系，以抓实常规教化为平台，切实开展特色校内文化建设、特色校本课程实施、举办红色教化活动，办好特色文化专栏，主动开展革命传统教化探讨，提升红色革命教化理念，形成理论体系

（一）环境文化营造文化环境，让红色文化渗透到学校每一个角落，让校内的一草一木都闪烁红色之影，让师生的一言一行都折射红色之魂，让校内时时到处都充溢红色的精神、加强校内硬件环境建设，打造红色景观文化1学校门口醒目处介绍学校文化整体构想，布置富有学校特色的1校内文化墙，阐释学校志向、追求、愿景可在文化墙张贴红色革命宣扬画，以彰显学校显明的办学特色在校内可利用的墙面制作红色文化宣扬橱窗，将红色内容的故事、2图片、名言用宣扬栏、黑板报、标语等形式宣扬，让学生感受红色的魅力，接受红色的熏陶与精神的洗礼、校内文化2悬挂红色格言，建立红色文化宣扬阵地在教室、走廊、宣扬栏1等醒目的地方悬挂毛泽东、周恩来、朱德、刘少奇、陈毅等老一辈无产阶级革命家、军事家的名言格言警句，并简要介绍他们的生平事迹；介绍雷锋、张思德、白求恩、黄继光等英雄人物的优秀事迹，激励学生学习革命精神，争作四有新人让学生们一走进校内，就能感受到浓浓的革命传统文化气息举办专题图片展览举办专题图片展览，让学生充分了解红军长2征的战斗历程和光辉事迹，努力学习革命前辈的宝贵品质建设独特的班级、办公室文化制定特色班级特色办公室评比方3案，依据评比细则进行评比教室、办公室布置要开设红色教化板块，激励和引导学生、老师参与红色文化建设，细心打造班级、办公室特色文化，体现年级特点、班级特色，让教室、办公室成为学生、老师表现自我、优化特性的红色场所，提升班级、办公室文化内涵（）开办红色之声广播站，正常播放红色歌曲，宣讲革命故事，大4力宣扬红色革命精神，营造特色文化浓郁氛围

（二）活动文化、广泛开展十二个一系列革命传统教化活动，让红色校内文化深化1细致得到落实（）每周唱一首红色歌曲；（）学校每月组织一次以弘扬红色文12化为主题的国旗下的讲话；（）班级每月一次班级红色文化主题教化活3动；（）每月实行一次红色班级文化评比与沟通活动；（）每学期实45行一次全校师生红歌赛（或大型文艺汇演）；（）每学期实行一次全校6师生革命英雄在我心中的红色故事演讲；（）每学期一次全校师生红色7文化征文竞赛；（）每学期上一堂红色教化课，进行红色英模事迹宣讲8报告，对学生进行榜样和励志教化；（）每学期读一本红色革命书籍；9（）每月看一10部红色革命电影；（）班级每季度出一期红色革命教化手抄报，举11办手抄报竞赛；（）在校内固定位置开拓历史（党史）上的今日栏目，12每周宣扬一位红色革命人物或大事务、结合清明节、

五一、七一节、

八一、

十一、一二.九节等重大纪2念节日，举办红色历史讲座，开展红色学问问答、红色诗词朗诵、红色故事演讲、红色文化征文、红歌演唱竞赛、红色图片展览、红色实践活动、红色影片展播等丰富多彩的与学校特色建设相关的红色文化教化活动，通过各种蕴涵红色文化的竞赛活动的开展和作品的展示丰富红色校内文化的内涵、加强新生的入学教化和新团员的入团教化凡新学生和新团员都3要了解红军长征，参观红色教化阵地，感受中国工农红军的宏大,明白今日的华蜜生活来之不易凡新入团的团员都要进行宣誓，主动参与社区、社会实践活动，如组织学生去敬老院，开展我为孤寡老人送温煦等

（三）行为文化、习惯培育充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途1径有支配有针对地对学生进行爱国教化、诚信教化、感恩教化等,力求将教化活动系列化，课题化，做到重点清，要求明，措施实、机制推动规范有序的常规教化深化依据学校德育工作阶段化、2系统性的要求，确定各年级的德育工作主题和德育核心要素高一年级切实加强诚信教化、纪律教化，要求学生像革命先辈一样讲诚信、守纪律、守规范，养成良好的行为习惯和生活习惯高二年级切实加强仁爱教化、艰苦奋斗教化，引导学生像革命先辈一样,艰苦朴实，勤俭节约，疼惜公物，酷爱人民，不追求奢移享受，远离不健康生活高三年级则要求加强尽责教化、志向前途教化，引导学生像革命先辈一样，为了崇高的志向，坚忍不拔，勇往直前

（四）课程文化加强与县文化馆、县博物馆、县党史办等单位的联系与沟通，主动收录整理伊犁州、全国的红色革命斗争故事、传记、散文、诗词、名言警句、革命歌曲以及学校、家乡的历史传统文化，编辑红色教化文化系列特色校本教材整套教材要设计精致，内容丰富，图文并茂为了使红色文化教化真正落到实处，要让校本教材成为学生的必读书目，以此提高学生人文素养，培育学生文化积累，陶冶学生精神世界，激发学生诵读激情

（五）制度文化把红色校内文化建设纳入全方位目标考核的内容，作为专项工作赐予奖惩实行精神嘉奖与物质嘉奖相结合的方法，凡学校验收达到规定要求的班级、老师，学校赐予表彰；凡不思进取，裹足不前，检查达不到要求的班级、老师，学校赐予指责通过实行定期检查、评价、奖惩等措施，推动红色校内文化建设工作不断向纵深发展，约束、引导和激励全校师生主动创建红色校内文化，打造特色校内【篇】弘扬红色文化-打造红色校内实施方案9

一、指导思想为培育和提高学校师生人文素养，打造红色特色人文校内，引导和激励学生深化实践，走近历史，了解和感受民族精神的丰富内涵,大力弘扬和培育民族精神，把口号变成行动，使学生在系列活动中受到潜移默化的熏陶、感染和教化，增加学生的道德规范意识和高尚的道德情操，培育学生艰苦创业奋力拼搏精神和历史使命感、责任感,依据我校丰富的红色教化资源优势，紧密结合我校实际，特拟定巩留县高级中学弘扬红色文化，打造红色校内实施方案

二、组织领导、领导小组1组长黎武智副组长明瑶、刘江、哈丽达、阿布都热西提、钟磊、张广斌组员朱振波、陈剑刚、崔玉雄、谢永刚、张德胜、工作小组各班班主任及任科老师2

三、实施途径与要求建立以革命传统教化特色的德育工作体系，以抓实常规教化为平台，切实开展特色校内文化建设、特色校本课程实施、举办红色教化活动，办好特色文化专栏，主动开展革命传统教化探讨，提升红色革命教化理念，形成理论体系

（一）环境文化营造文化环境，让红色文化渗透到学校每一个角落，让校内的一草一木都闪烁红色之影，让师生的一言一行都折射红色之魂，让校内时时到处都充溢红色的精神、加强校内硬件环境建设，打造红色景观文化1⑴学校门口醒目处介绍学校文化整体构想，布置富有学校特色的校内文化墙，（阐释学校志向、追求、愿景）可在文化墙张贴红色革命宣扬画，以彰显学校显明的办学特色⑵在校内可利用的墙面制作红色文化宣扬橱窗，将红色内容的故事、图片、名言用宣扬栏、黑板报、标语等形式宣扬，让学生感受红色的魅力，接受红色的熏陶与精神的洗礼以上方面的系列活动，我们将力争通过团队活动中引导、学科课堂7中渗透、常规管理中深化、课程学习中强化、日常生活中内化、校内文化中熏陶等途径来完成【篇】弘扬红色文化-打造红色校内实施方案2

一、指导思想为了纪念革命烈士，弘扬民族精神，培育学生主动的学习爱好,将红色文化引入校内、课堂和学生心灵，主动营造红色氛围，将红色资源转化为教化资源，引导学生以红色文化健康成长，我校开展了一系列红色教化活动我们诞生在和平常期，弘扬民族精神，不再须要像革命烈士一样在战场上抛头洒血，但我们不能遗忘革命烈士的各种精神我校将从五个阶段培育学生树立志向、勤俭节约、虚心谨慎、不怕困难、自强不息、乐于助人的精神

二、教化目标

（一）培育学生树立志向、坚决信念的精神

（二）培育学生吃苦耐劳、勤俭节约的精神

（三）培育学生自强不息、乐于助人的精神

（四）培育学生虚心谨慎、戒骄戒躁的精神

（五）培育学生勇于受挫、勇于担当责任的精神

三、活动内容

（一）前期宣扬工作、开展国旗下讲话活动，引导学生学习革命先烈的爱国精神

1、校内广播台播放红色歌曲

2、校内文化2⑴悬挂红色格言，建立红色文化宣扬阵地在教室、走廊、宣扬栏等醒目的地方悬挂毛泽东、周恩来、朱德、刘少奇、陈毅等老一辈无产阶级革命家、军事家的名言格言警句，并简要介绍他们的生平事迹;介绍雷锋、张思德、白求恩、黄继光等英雄人物的优秀事迹，激励学生学习革命精神，争作四有新人让学生们一走进校内，就能感受到浓浓的革命传统文化气息举办专题图片展览举办专题图片展览，让学生充分了解红军长2征的战斗历程和光辉事迹，努力学习革命前辈的宝贵品质建设独特的班级、办公室文化制定特色班级特色办公室评比方3案，依据评比细则进行评比教室、办公室布置要开设红色教化板块，激励和引导学生、老师参与红色文化建设，细心打造班级、办公室特色文化，体现年级特点、班级特色，让教室、办公室成为学生、老师表现自我、优化特性的红色场所，提升班级、办公室文化内涵⑷开办红色之声广播站，正常播放红色歌曲，宣讲革命故事，大力宣扬红色革命精神，营造特色文化浓郁氛围二活动文化、广泛开展十二个一系列革命传统教化活动，让红色校内文化深化1细致得到落实⑴每周唱一首红色歌曲;⑵学校每月组织一次以弘扬红色文化为主题的国旗下的讲话;⑶班级每月一次班级红色文化主题教化活动;⑷每月实行一次红色班级文化评比与沟通活动;⑸每学期实行一次全校师生红歌赛或大型文艺汇演;每学期实行一次全校师生革命英雄在我心中的红色6故事演讲乂每学期一次全校师生红色文化征文竞赛;⑻每学期上一堂红7色教化课，进行红色英模事迹宣讲报告，对学生进行榜样和励志教化;9每学期读一本红色革命书籍;每月看一10部红色革命电影;班级每季度出一期红色革命教化手抄报，举办11手抄报竞赛;在校内固定位置开拓历史党史上的今日栏目，每周宣12扬一位红色革命人物或大事务、结合清明节、

五一、七一节、

八一、

十一、一二.九节等重大纪2念节日，举办红色历史讲座，开展红色学问问答、红色诗词朗诵、红色故事演讲、红色文化征文、红歌演唱竞赛、红色图片展览、红色实践活动、红色影片展播等丰富多彩的与学校特色建设相关的红色文化教化活动，通过各种蕴涵红色文化的竞赛活动的开展和作品的展示丰富红色校内文化的内涵、加强新生的入学教化和新团员的入团教化凡新学生和新团员都3要了解红军长征，参观红色教化阵地，感受中国工农红军的宏大,明白今日的华蜜生活来之不易凡新入团的团员都要进行宣誓，主动参与社区、社会实践活动，如组织学生去敬老院，开展我为孤寡老人送温煦等三行为文化、习惯培育充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动1等途径有支配有针对地对学生进行爱国教化、诚信教化、感恩教化等,力求将教化活动系列化，课题化，做到重点清，要求明，措施实、机制推动规范有序的常规教化深化依据学校德育工作阶段化、2系统性的要求，确定各年级的德育工作主题和德育核心要素高一年级切实加强诚信教化、纪律教化，要求学生像革命先辈一样讲诚信、守纪律、守规范，养成良好的行为习惯和生活习惯高二年级切实加强仁爱教化、艰苦奋斗教化，引导学生像革命先辈一样,艰苦朴实，勤俭节约，疼惜公物，酷爱人民，不追求奢移享受，远离不健康生活高三年级则要求加强尽责教化、志向前途教化，引导学生像革命先辈一样，为了崇高的志向，坚忍不拔，勇往直前

（四）课程文化加强与县文化馆、县博物馆、县党史办等单位的联系与沟通，主动收录整理伊犁州、全国的红色革命斗争故事、传记、散文、诗词、名言警句、革命歌曲以及学校、家乡的历史传统文化，编辑红色教化文化系列特色校本教材整套教材要设计精致，内容丰富，图文并茂为了使红色文化教化真正落到实处，要让校本教材成为学生的必读书目，以此提高学生人文素养，培育学生文化积累，陶冶学生精神世界，激发学生诵读激情

（五）制度文化把红色校内文化建设纳入全方位目标考核的内容，作为专项工作赐予奖惩实行精神嘉奖与物质嘉奖相结合的方法，凡学校验收达到规定要求的班级、老师，学校赐予表彰;凡不思进取，裹足不前，检查达不到要求的班级、老师，学校赐予指责通过实行定期检查、评价、奖惩等措施，推动红色校内文化建设工作不断向纵深发展，约束、引导和激励全校师生主动创建红色校内文化，打造特色校内【篇】弘扬红色文化-打造红色校内实施方案10

一、活动背景中国共产党带领我们全国人民建立了新中国，进行了改革开放,带领全国人民万众齐心抗击非典，地震等等，把我们国家建成了一个富强、文明、民主的社会主义现代化国家没有共产党，就没有新中国，没有共产党，就没有祖国的现代化发展阅历了年得发展，中国共产党已经发展的相当完善，我们的国家90已经发展的相当有成效，作为新时代的高校生，尤其是在党的光辉中成长起来的我们，始终沐浴在党营建的和谐稳定的社会环境中成长，尤其要这个时代担负起我们作为社会主义现代化接班人的主子翁地位在这个特殊的一年中，我们即将走入社会，报效祖国，此时我们更要秉承党的优良作风，首先是疼惜党拥护党我们此次活动，就是为了彰显自己的主子翁地位，学习疼惜党的先进性，用身边的例子来激励我们更好的努力奋斗，在这个特殊的时候，我们华北水利水电学院法学院大一学生带着对那些曾经为祖国旺盛和富强做出不朽贡献的老红军老党员们无比感谢与崇敬的心情去了解他们的阅历与现在的生活状况

二、活动主题红色温县行

三、活动目的及意义这次温县之行我们将重温老红军老党员的革命阅历，收集一些鲜为人知却对当代高校生和社会有重大教化意义的革命事迹，同时对他们现在的生活状况和须要进行了解，然后做出我们力所能及的帮助,传达出他们对当代高校生的期许我们希望通过本次活动更加深刻具体的感受当年的革命情怀，从老红军老党员的身上吸取他们不怕吃苦不怕牺牲的精神力气，激励我们更加努力学习，完善自我，为祖国的旺盛富强发挥更大的作用！

四、团队名称红延红色革命精神的持续团队成员—

五、活动地点焦作市温县

六、活动时间月号到月号72710

七、活动流程第一阶段前期策划筹备工作时间六月中旬到七月初内容、团队建设1招募实践团队成员1在校法学院范围内组织招募，招募有意向的大一同学组成一个大约人的社会实践队，招募期间由从前成立的领导小组对有意向的同学进10行考核，于六月底确立最终的实践团队成员名单，在学校范围内进行公示团队制度建设2建立完善的组织制度、平安制度及财务制度，确保实践活动顺当进行（具体制度见附件）、团队设置2实践团队下设团队负责人负责实践团队在实践期间的组织管理组织部负责实践期间团队的活动总体组织工作，包括团队的管理，人员支配等系列的活动的组织工作宣扬部负责实践期间的新闻稿件和相关资料整理等工作财务部负责实践期间的物品保管和财务管理外联部和温县的民政部门进行沟通、相关联系3在活动前期与相关的政府部门，媒体单位进行联系向他们介绍有关活动状况，细致听取他们对活动的看法，刚好的进行调整和完善、实地考察4在各方面落实基本到位的基础上，由活动的主要负责人在前期到敲定的社实践地进行前期的实地考察，考察的目的在于了解实践地的具体状况，联系住宿地点，为活动正式起先做好准备，同时对活动的赞助单位进行选择和确定，完成活动资金准备并交财务部、物品准备5宣扬准备笔记本电脑、数码相机、个人的优盘、宣讲所需物品物资准备统一印有实践团队名称的服装、横幅等平安防暑等药品、建党九十周年宣扬展板块3实践队员到实践基地的食宿交通费用调查准备调查问卷份、中性笔支40010其次阶段具体活动支配、实践地老红军老党员信息状况调研

1、队员赴实践地汇合2实践团队成员在月号学校放假后干脆赶赴实践地并在活动前期72确定的住宿地点入住，各部门对活动进行最终的协调准晚在住宿地召开实践团队动员大会，各成员将自己的准备工作向负责人做陈述报告，—年华北水利水电学院法学院红色温县行暑期社会实践活动正式启动、联系当地有关领导和实践地区3活动负责人于六月三十日与当地有关领导取得联系，向他们介绍有关活动状况，请其对此次活动赐予充分支持、在温县进行实践活动

4、逐个走访革命前辈

1、法学院代表发言

2、老前辈讲自己的奋斗故事

3、放幻灯片祖国的九十岁发展

4、同学们给老前辈送礼物

5、同学们和老前辈共唱红歌

6、重温入党誓词

7、自由沟通环节，同学们和老干部就党的发展和自身发展进行8沟通第三阶段后期整理工作、汇总分析调研结果，资料汇总成册1通过对活动期间搜集资料的汇总分析，完成此次活动的调研报告将实践队员在活动期间的各种感想、见闻等汇总成册，作为此次实践活动的重要资料、完成新闻稿2宣扬部人员与日晚完成此次活动的新闻稿件，于日送交当地电910视台、提出可行建议3依据实践过程中的调研报告提出可行性建议，于日并送交给相关10部门以供参考第四阶段实践成果展示阶段在校内内

八、留意事项:、平安问题1在实践前期，主动组织全部队员细致学习外出实践的平安学问，确保队员在实践期间的人身财产平安、队伍管理

2、团队形象1在实践期间，实践队员都应当到处以大局为重，考虑团队的整体利益，维护团队的形象、物品保管2在实践期间，实践团队的物品由专人负责，留意自己和团队的物品保管、责任制度3在实践准备期间，建立由指导老师负责的实践指导制度，干脆对实践活动进行指导同时建立由社会实践团队成员组成的负责人制度,各项具体的任务由专人负责，以保证各项活动顺当进行

九、经费预算来回车费元138_2_7=512住宿费元2200伙食费元每人每天七元3:400生活用品元4101当地走访交通费元5300总计左右1500【篇】弘扬红色文化-打造红色校内实施方案11依据市教化局关于特色学校创建工作支配部署与要求学校领导高度重视，多次召开校委会进行探讨探讨，并通过外出学习和请相关专家领导点拨等活动，最终我们确定了以红色教化为我校月份的创建特色红色6教化主要开展以下系列活动

一、红色教化影响身教重于言教，老师的形象时刻都在影响着学生学校通过走进红色历史报告会、塑红色课堂观摩、游红色旧地、读红色经典等培训活动，在老师中营造廉洁从教、为人师表、淡泊名利、甘为人梯的风气，培育老师忠诚奉献、勤劳吃苦、团结友善、光明正大的精神，挖掘、传承和弘扬红色校内精神，让老师志存高远，神采奕奕，敢与强的比、敢跟高的攀，既能教书，更会育人让老师充分利用校本和社会区域资源，深挖学科教材与德育内容的结合点，奇异地把革命传统美德和民族精神教化有机地渗透到各学科教学中去，使红色精神通过课堂，慢慢进入学生的心田，潜移默化地纳入学生日常行为习惯和道德品质的培育过程之中

二、校内环境熏陶针对确立的红色教化主题，我们将重新设计校内文化，将校内里、走廊中、教室内全部以红色人物的事迹介绍、革命故事为主题，做全面的展示，营造深厚的红色教化氛围

三、系列活动感染、听革命故事每学期，学校都请老干部、老革命军人到学校为孩1子们讲解并描述革命故事，回忆当年的凄风苦雨，诉说自己的亲身阅历让一个个动人的革命故事，化作对孩子的无声教化，滋润孩子的心灵、看红色影片学校充分发挥远程教化资源和网络资源的优势，让2学生在课外活动或班会时间观看以革命斗争为题材的红色影片;或者让老师以布置作业的方式，让学生在家观看红色电视或电影、唱红色歌曲学校利用音乐课、课前分钟等时间，实行校内红35歌会，教唱红色歌曲、读红色书籍学校为学生供应反映革命斗争时期的故事书、4小说、诗歌、回忆录等书籍让学生阅读，从而刚感受革命先辈的集体、学生通过书籍、网络收集红色文化故事，红色名言

3、学生创作红色教化题材手抄报、黑板报

4、通过问卷调查形式，向学生普及红色文化学问5

（二）中期学习活动、组织各年级进行红色主题演讲竞赛、辩论赛

1、各班开展班会主题活动，开展与红色教化相关的活动

2、组织学生集体观看红色电影，阅读一本革命历史刊物，写观后感

3、红色教化学问竞赛

4、参观红色教化基地，组织新团员入团宣誓仪式，写活动心得体会5评比优秀观后感在升旗仪式时国旗下讲话全校师生学习、组织学生义务劳动，参与爱心帮助等活动，写活动感受

6、学生创作红色教化题材手抄报、黑板报，橱窗展示评比7

（三）后期总结活动、活动资料的积累与整理工作

1、学生的书面心得体会2

四、活动措施、全校师生要高度重视，提高相识，统一思想，真正领悟树立志向，1勤俭节约，虚心谨慎，不怕困难，自强不息的精神，把革命传统教化活动逐步推向高潮，深化开展各项活动、各班级要挖掘资源、创新形式结合时代特征，依据自身实际，2在继承中创新，主动组织内容丰富、形式多样的活动，切实增加主义、革命乐观主义、革命英雄主义精神、祭革命烈士墓每年清明节，学校都组织学生到陈店烈士陵园进5行祭扫活动，让少先队员献上最真诚的敬礼，并擦拭墓碑，清除墓碑四周的杂草，激发学生珍惜今日华蜜生活，努力学习建设祖国的志向信念、网上祭英烈通过网上祭英烈教化，让学生或说、或写、或做，6感悟艰苦奋斗、无私奉献的红色精神、编红色教材为使红色教化制度化，有成效，学校将组织人员编7写以红色教化为题材的校本课程以上方面的系列活动，我们将力争通过团队活动中引导、学科课7堂中渗透、常规管理中深化、课程学习中强化、日常生活中内化、校内文化中熏陶等途径来完成【篇】弘扬红色文化-打造红色校内实施方案12指导思想为培育和提高学校师生人文素养，打造红色特色人文校内，引导和激励学生深化实践，走近历史，了解和感受民族精神的丰富内涵,大力弘扬和培育民族精神，把口号变成行动，使学生在系列活动中受到潜移默化的熏陶、感染和教化，增加学生的道德规范意识和高尚的道德情操，培育学生艰苦创业奋力拼搏精神和历史使命感、责任感,依据我校丰富的红色教化资源优势，紧密结合我校实际，特拟定弘扬红色文化，打造红色校内实施方案实施途径与要求建立以革命传统教化特色的德育工作体系，以抓实常规教化为平台，切实开展特色校内文化建设、特色校本课程实施、举办红色教化活动，办好特色文化专栏，主动开展革命传统教化探讨，提升红色革命教化理念，形成理论体系环境文化营造文化环境，让红色文化渗透到学校每一个角落，让校内的一草一木都闪烁红色之影，让师生的一言一行都折射红色之魂，让校内时时到处都充溢红色的精神、加强校内硬件环境建设，打造红色景观文化1学校围墙醒目处介绍学校文化整体构想，布置富有学校特色的校内文化墙，（阐释学校志向、追求、愿景）可在文化墙张贴红色革命宣扬画，以彰显学校显明的办学特色在校内可利用的墙面制作红色文化宣扬橱窗，将红色内容的故事、图片、名言用宣扬栏、黑板报、标语等形式宣扬，让学生感受红色的魅力，接受红色的熏陶与精神的洗礼校内文化悬挂红色格言，建立红色文化宣扬阵地在教室、走廊、宣扬栏等醒目的地方悬挂毛泽东、周恩来、朱德、刘少奇、陈毅等老一辈无产阶级革命家、军事家的名言格言警句，并简要介绍他们的生平事迹；介绍雷锋、张思德、白求恩、黄某某等英雄人物的优秀事迹，激励学生学习革命精神，争作四有新人让学生们一走进校内，就能感受到浓浓的革命传统文化气息举办专题图片展览举办专题图片展览，让学生充分了解红军长征的战斗历程和光辉事迹，努力学习革命前辈的宝贵品质建设独特的班级、办公室文化制定特色班级评比方案，依据评比细则进行评比教室布置要开设红色教化板块，激励和引导学生、老师参与红色文化建设，细心打造班级特色文化，体现年级特点、班级特色，让教室、办公室成为学生、老师表现自我、优化特性的红色场所，提升班级、办公室文化内涵开办红色之声广播站，正常播放红色歌曲，宣讲革命故事，大力宣扬红色革命精神，营造特色文化浓郁氛围

（二）活动文化广泛开展十二个一系列革命传统教化活动，让红色校内文化深化细致得到落实每周唱一首红色歌曲；学校每月组织一次以弘扬红色文化为主题的国旗下的讲话；班级每月一次班级红色文化主题教化活动；每月实行一次红色班级文化评比与沟通活动；每学期实行一次全校师生红歌赛（文艺汇演）；每学期实行一次全校师生革命英雄在我心中的红色故事演讲；每学期一次全校师生红色文化征文竞赛；每学期上一堂红色教化课，进行红色英模事迹宣讲报告，对学生进行榜样和励志教化；每学期读一本红色革命书籍;每月看一部红色革命电影；班级每季度出一期红色革命教化手抄报，举办手抄报竞赛；在校内固定位置开拓历史（党史）上的今日栏目，每周宣扬一位红色革命人物或大事务结合清明节、

五一、七一节、

八一、

十一、一二.九节等重大纪念节日，举办红色历史讲座，开展红色学问问答、红色诗词朗诵、红色故事演讲、红色文化征文、红歌演唱竞赛、红色图片展览、红色实践活动、红色影片展播等丰富多彩的与学校特色建设相关的红色文化教化活动，通过各种蕴涵红色文化的竞赛活动的开展和作品的展示丰富红色校内文化的内涵加强新生的入学教化和新团员的入团教化凡新学生和新团员都要了解红军长征，参观红色教化阵地，感受中国工农红军的宏大，明白今日的华蜜生活来之不易凡新入团的团员都要进行宣誓，主动参与社区、社会实践活动，如组织学生去敬老院，开展我为孤寡老人送温煦等

（三）行为文化、习惯培育充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途1径有支配有针对地对学生进行爱国教化、诚信教化、感恩教化等,力求将教化活动系列化，课题化，做到重点清，要求明，措施实、机制推动规范有序的常规教化深化依据学校德育工作阶段某2某、系统性的要求,确定各年级的德育工作主题和德育核心要素各年级切实加强诚信教化、纪律教化，要求学生像革命先辈一样讲诚信、守纪律、守规范，养成良好的行为习惯和生活习惯切实加强仁爱教化、艰苦奋斗教化，引导学生像革命先辈一样，艰苦朴实，勤俭节约，疼惜公物，酷爱人民，不追求奢移享受，远离不健康生活要求加强尽责教化、志向前途教化，引导学生像革命先辈一样，为了崇高的志向，坚忍不拔，勇往直前课程文化加强与县文化馆、县博物馆、县党史办等单位的联系与沟通，主动收录整理、结合我县我村的红色革命斗争故事、传记、散文、诗词、名言警句、革命歌曲、经典诵读等以及学校、家乡的历史传统文化,编辑红色教化文化系列特色校本教材整套教材要设计精致，内容丰富，图文并茂利用阅读与欣赏课使红色文化教化真正落到实处，要让校本教材成为学生的必读书目，让学生熟背经典诵读以此提高学生人文素养，培育学生文化积累，陶冶学生精神世界，激发学生诵读激情活动的实效性、活动中班主任要策划好、组织好、协调好，师生共同参与活动，3保证活动的实效性、细致总结，刚好反馈在各次活动中，各班级要刚好收集开展活4动的信息和相应资料，做好重点突出、内容详尽的报道和宣扬【篇】弘扬红色文化-打造红色校内实施方案3为培育和提高学校师生人文素养，打造红色特色人文校内，引导和激励学生深化实践，走近历史，了解和感受民族精神的丰富内涵,大力弘扬和培育民族精神，把口号变成行动，使学生在系列活动中受到潜移默化的熏陶、感染和教化，增加学生的道德规范意识和高尚的道德情操，培育学生艰苦创业奋力拼搏精神和历史使命感、责任感,依据我校丰富的红色教化资源优势，紧密结合我校实际，特拟定弘扬红色文化，打造红色校内实施方案实施途径与要求建立以革命传统教化特色的德育工作体系，以抓实常规教化为平台，切实开展特色校内文化建设、特色校本课程实施、举办红色教化活动，办好特色文化专栏，主动开展革命传统教化探讨，提升红色革命教化理念，形成理论体系环境文化营造文化环境，让红色文化渗透到学校每一个角落，让校内的一草一木都闪烁红色之影，让师生的一言一行都折射红色之魂，让校内时时到处都充溢红色的精神、加强校内硬件环境建设，打造红色景观文化1学校围墙醒目处介绍学校文化整体构想，布置富有学校特色的校内文化墙，（阐释学校志向、追求、愿景）可在文化墙张贴红色革命宣扬画，以彰显学校显明的办学特色在校内可利用的墙面制作红色文化宣扬橱窗，将红色内容的故事、图片、名言用宣扬栏、黑板报、标语等形式宣扬，让学生感受红色的魅力，接受红色的熏陶与精神的洗礼校内文化悬挂红色格言，建立红色文化宣扬阵地在教室、走廊、宣扬栏等醒目的地方悬挂毛泽东、周恩来、朱德、刘少奇、陈毅等老一辈无产阶级革命家、军事家的名言格言警句，并简要介绍他们的生平事迹；介绍雷锋、张思德、白求恩、黄某某等英雄人物的优秀事迹，激励学生学习革命精神，争作四有新人让学生们一走进校内，就能感受到浓浓的革命传统文化气息举办专题图片展览举办专题图片展览，让学生充分了解红军长征的战斗历程和光辉事迹，努力学习革命前辈的宝贵品质建设独特的班级、办公室文化制定特色班级评比方案，依据评比细则进行评比教室布置要开设红色教化板块，激励和引导学生、老师参与红色文化建设，细心打造班级特色文化，体现年级特点、班级特色，让教室、办公室成为学生、老师表现自我、优化特性的红色场所，提升班级、办公室文化内涵开办红色之声广播站，正常播放红色歌曲，宣讲革命故事，大力宣扬红色革命精神，营造特色文化浓郁氛围

（二）活动文化广泛开展十二个一系列革命传统教化活动，让红色校内文化深化细致得到落实每周唱一首红色歌曲；学校每月组织一次以弘扬红色文化为主题的国旗下的讲话；班级每月一次班级红色文化主题教化活动；每月实行一次红色班级文化评比与沟通活动；每学期实行一次全校师生红歌赛（文艺汇演）；每学期实行一次全校师生革命英雄在我心中的红色故事演讲；每学期一次全校师生红色文化征文竞赛；每学期上一堂红色教化课，进行红色英模事迹宣讲报告，对学生进行榜样和励志教化；每学期读一本红色革命书籍；每月看一部红色革命电影；班级每季度出一期红色革命教化手抄报，举办手抄报竞赛；在校内固定位置开拓历史（党史）上的今日栏目，每周宣扬一位红色革命人物或大事务结合清明节、

五一、七一节、

八一、

十一、一二.九节等重大纪念节日，举办红色历史讲座，开展红色学问问答、红色诗词朗诵、红色故事演讲、红色文化征文、红歌演唱竞赛、红色图片展览、红色实践活动、红色影片展播等丰富多彩的与学校特色建设相关的红色文化教化活动，通过各种蕴涵红色文化的竞赛活动的开展和作品的展示丰富红色校内文化的内涵加强新生的入学教化和新团员的入团教化凡新学生和新团员都要了解红军长征，参观红色教化阵地，感受中国工农红军的宏大，明白今日的华蜜生活来之不易凡新入团的团员都要进行宣誓，主动参与社区、社会实践活动，如组织学生去敬老院，开展我为孤寡老人送温煦等

（三）行为文化、习惯培育充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途1径有支配有针对地对学生进行爱国教化、诚信教化、感恩教化等,力求将教化活动系列化，课题化，做到重点清，要求明，措施实、机制推动规范有序的常规教化深化依据学校德育工作阶段某2某、系统性的要求，确定各年级的德育工作主题和德育核心要素各年级切实加强诚信教化、纪律教化，要求学生像革命先辈一样讲诚信、守纪律、守规范，养成良好的行为习惯和生活习惯切实加强仁爱教化、艰苦奋斗教化，引导学生像革命先辈一样，艰苦朴实，勤俭节约，疼惜公物，酷爱人民，不追求奢移享受，远离不健康生活要求加强尽责教化、志向前途教化，引导学生像革命先辈一样，为了崇高的志向，坚忍不拔，勇往直前课程文化加强与县文化馆、县博物馆、县党史办等单位的联系与沟通，主动收录整理、结合我县我村的红色革命斗争故事、传记、散文、诗词、名言警句、革命歌曲、经典诵读等以及学校、家乡的历史传统文化,编辑红色教化文化系列特色校本教材整套教材要设计精致，内容丰富，图文并茂利用阅读与欣赏课使红色文化教化真正落到实处，要让校本教材成为学生的必读书目，让学生熟背经典诵读以此提高学生人文素养，培育学生文化积累，陶冶学生精神世界，激发学生诵读激情【篇】弘扬红色文化-打造红色校内实施方案4

一、活动背景中国共产党带领我们全国人民建立了新中国，进行了改革开放,带领全国人民万众齐心抗击非典，地震等等，把我们国家建成了一个富强、文明、民主的社会主义现代化国家没有共产党，就没有新中国，没有共产党，就没有祖国的现代化发展阅历了年得发展，中国共产党已经发展的相当完善，我们的国家90已经发展的相当有成效，作为新时代的高校生，尤其是在党的光辉中成长起来的我们，始终沐浴在党营建的和谐稳定的社会环境中成长，尤其要这个时代担负起我们作为社会主义现代化接班人的主子翁地位在这个特殊的一年中，我们即将走入社会，报效祖国，此时我们更要秉承党的优良作风，首先是疼惜党拥护党我们此次活动，就是为了彰显自己的主子翁地位，学习疼惜党的先进性，用身边的例子来激励我们更好的努力奋斗，在这个特殊的时候，我们华北水利水电学院法学院大一学生带着对那些曾经为祖国富强和富强做出不朽贡献。