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今年X月是第七个全国“中小学弘扬和培育民族精神月、为更好地实行中宣部、教化部关于《中小学开展弘扬和培育民族精神教化实施纲要》中的规定,依据市教化局的部署,结合我校实际状况,特制定本活动方案
一、活动目的通过尊师、读书活动、征文竞赛、大棚电影等活动,使学生懂得弘扬民族精神要与现实生活、学习结合起来从我做起,从小事做起培育文明礼貌,诚恳守信,遵纪遵守法律,勤劳俭朴,英勇自信,开拓创新的优良品质
二、活动内容与形式活动分为“尊师”、“我自信我读书”、观看革命题材电影”“书法练习与竞赛”等
1.“尊师”尊师是我国的传统美德之一,也是我们民族精神的重要组成部分,学校结合其次十六个老师节来临之际,对学生进行传统尊师教化,通过描述我心中的老师、给老师写一封信等活动,激发学生对老师的感恩之情,拉近老师和学生之间的距离
2.“我自信我读书书籍使我们获得学问的重要媒介,良好的阅读习惯养成能够培育学生勤于思索,用于探究的精神,学生能够从书籍中学到文明礼貌,诚恳守信等等优良品质本篇文章来自资料管理下载充分利用学校图书阅览活动与学校阅览室的资源优势,开展读书活动,结合学校读书活动支配,每个年级依据举荐的书目进行阅读,并进行读书感沟通活动
3.“观看革命题材电影”电影是文化宣扬的重要手段,同时也是我们进行教化的重要载体,选取革命题材的电影,对学生进行传统革命教化,让学生在革命题材电影的感召下,陶冶自己的情操,提升自己的爱国意识,感受革命前辈抛头颅、洒热血的大无畏民族精神
4、“书法练习与竞赛“中国书法始终是我国文化的重要组成部分,是民族精神传承的载体,书法的练习可以培育学生的坚韧、自信等品行的形成,我们要充分运用课堂教学这个主阵地,对学生进行书法练习指导,提升学生的书写实力,写一手好字,让学生树立自信,敢于展示自己的优秀作品
5、“传统文化手抄报展评”手抄报始终是我们小学阶段采纳的展示学生所知、所想的重要方式之一,学生通过对于民族精神的亲身感受,将自己获得的学问,学习到的民族精神以及对自我价值观的变更自信的表达出来,感受获得胜利的欢乐
6、“武术操拉练”武术是中华民族的珍宝,练习武术在强身健体的同时,可以培育学生吃苦耐劳、英勇自信等优秀民族精神的形成,是我们进行民族精神教化的有效方式,本篇文章来自资料管理下载我们将结合学校体艺2+1大型艺术展演的契机,加强对学生进行武术操的训练,形成学校教化特色,形成学生的品质特色
7、“科技竞赛活动”科技发展是一个民族发展不竭的动力,在参加科技竞赛的过程当中,以科技活动项目为载体,培育学生英勇自信,开拓创新的品质,提升学生内在修改
三、详细活动与时间支配
1、老师节活动(“我的老师”征文、“给老师的一封信”
2、“我自信我读书”活动
3、书法练习与竞赛
4、武术操拉练
5、大棚电影爱国主义教化
6、传统文化手抄报展评
7、组织学校科技竞赛小组
四、成果
1、学生老师节作文与书信
2、区教化局教工体育大会闭幕展演
3、电影观后感
4、科技竞赛成果。