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学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会年全国教育大会的召开,习近平总书记的重要讲话2024深刻阐明了教育对于强国建设和民族复兴的重要意义在深入学习重要讲话的过程中,我有两个非常强烈的感受一是讲话突出强调了教育的政治属性、人民属性和战略属性二是讲话突出强调了系统性思维对于破解教育难题的方法论意义这两点让我深受启发,也为我今后的工作和学习指明了方向
一、教育的政治属性、人民属性和战略属性习近平总书记在讲话中指出,教育是国之大计、党之大计培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题要坚持立德树人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这就要求我们必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命教育的政治属性体现在总书记对新时代学校思想政治教育一以贯之的重视上我们要教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心,立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者这就要求我们必须把思想政治工作贯穿教育教学全过程,开创学校思想政治教育工作新局面教育的人民属性体现在总书记反复强调坚持以人民为中心,不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性,让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民这就要求我们必须坚持教育的公益性原则,努力办好人民满意的教育教育的战略属性体现在总书记对教育强国建设战略定位的重要论述上,即建成教育强国是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑这就要求我们必须把教育事业放在优先位置,加快建设教育强国,为实现中华民族伟大复兴提供有力支撑
二、系统性思维对于破解教育难题的方法论意义习近平总书记强调要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,一体推进教育发展、科技创新、人才培养;要坚持和运用系统观念,正确处理支撑国家战略和满足民生需求、知识学习和全面发展、培养人才和满足社会需要、规范有序和激发活力、扎根中国大地和借鉴国际经验等重大关系这一系列重大关系的提出,意味着我们要以全局性、关系性视角来思考教育改革与发展,突破就教育论教育的框架,在强国建设与民族复兴大局中定位教育强国建设,在普遍联系与深度共振中探求破解教育难题的新路在教育实践中,我们要正确处理教育与社会、教育与经济、教育与科技、教育与人才等方面的关系,推动教育事业协调发展要坚持以人为本,促进学生的全面发展,培养学生的创新精神和实践能力要加强教师队伍建设,提高教师的素质和水平要推进教育信息化,提高教育质量和效率要加强国际交流与合作,吸收借鉴国际先进的教育理念和经验总之,习近平总书记的重要讲话为我们指明了前进的方向,我们要深入学习贯彻讲话精神,切实增强责任感和使命感,努力办好人民满意的教育,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。