变形金刚创意机器人学习营1

燮形金刚创意械器人学当管II程目的有别於一般的攀高稹木式檄器人教擘，本檄器人擘雪管，利用褐特的模幺且化檄器人系且件，以创意、寓教於槃的方式，介貂械器人硬醴^合，勤作言殳||概念，激彝阜生食」新思雉、暹辑思考、和独腺柬解决冏题的能力II程封象小五，小六，僮|中，高中等擘生，檄器人初擘者，或是有攀高稹木檄器人基碘之擘生,或是封檄器人有典趣的社曾人士.^程军元第一天9:00^9:15辍到9:15^12:00檄器人介貂，自走卡丁隼裂作12:00^13:30午餐，休息13:30^15:00卡丁隼夔身^形蠡15:00^15:20休息15:20^16:3016:30第二天明天有更好玩在等著你9:00^9:159:15^12:00辍到12:00^13:30事题裂作燮形金刚的^^13:30^15:00午餐，休息15:00^15:20再接再属，燮形金刚^装15:20^16:30休息16:30第三天金刚成型9:00^9:15回家9:15^12:0012:00^13:30辍到13:30^15:00卷甚麽金刚能燮形？15:00^15:20午餐，休息15:20^16:30燮形金刚的勤作及行卷控制暹辑16:30休息燮形金刚事题各^成果樊表回家*以上^程军元，本公司得依照阜曼擘曾迤度，予以弹性^整，不另行通知.*本^程僮提供^^及檄器人教具之^合及操作教擘，不含教具之赠送.本^程使用Bioloid檄器人科擘教育套件^完整版暹行教阜【有趣的檄器人】科技越来越彝逵，檄器人是未来的趣势，我优招以馨髭、活凝的上^方式，言襄擘生能快槃的戢檄器人【刻苦耐劳的檄器人】在生活中，大至工程小至家中描地，都可以建用檄器人来完成，所以我倒J利用^形蠡檄器人抓杯子的例子，言襄阜生感受到，檄器人可以落助人类副故言午多事情【曾互勤的械器人】自走隼檄器人如何能赞现前面有障碾物、如何做出勤作，一切都靠感测器在裂作自走隼械器人的谩程中，襄擘生自然而然的了解，如何建用感测器【建化多端的檄器人】^程安排由浚入深，可以^^生感受到檄器人是挑有多槿不同面貌，输入不同的戟或使用不同的硬骨乳可以裂作出不同功能的檄器人【燮形金最彳笈一站是由小朋友裂作燮形金^音上勤作操作它，甚至依自己的意思去做建化•^小朋友了解到，何耦类耻匕^虢、数位^虢，卷何^比要斡数位？•藉由曾军的檄器人言殳言十，言襄小朋友学雪檄器人结横的建立、力矩的不同曾有不同的表琪•透遇行卷控制暹用苴软骨亶behavior controlprogram,意襄小朋友擘曾一彳固程式，如何去建立及根本的暹辑概念•擘曾勤作编辑器motion editor,II小朋友馨易的去言殳言十檄器人的勤作•雷月皆载入不同的檄器人互勤程式、^装不同的硬醴，檄器人曾呈琪出不同的效能，^小朋友了解檄器人是多燮化的，生活中随霓可用檄器人•培叠程式暹$1的根本概念，迤一步了解械器人程式是如何载入，及者殳言十提昇小朋友^作的能力，假^推理的思考，及暹^^音十的基碘。