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原地运球重难点妙招设计单妙招名称针对的学段学科教材版本早R-TX11重难点问题名称妙招针对的重难点问题小学体育人教第六单元原地运球介绍妙招生成的背景,针对工作中的什么困惑?背景介绍提高学生运球时的控制能力,尽量不用眼睛注视球,能在行进间熟练的运球,学会与同伴相互配合,相互协作详细描述您的妙招是什么,如何准备?从简单到复杂,原地,蹲着,坐着,左右手交替运球,前后推拉运球妙招描述介绍妙招在课堂中的使用方法(如什么时机使用,教师应注意什么)实施过程学生能力参差不齐,需要单个指导设计一套测试或练习题,用于检验学生是否化解了题“重难点”这套围分易、中,难三个层次,每个层次・道题(绕该重难点)
131.抛球练习双手抛球,左抛右接,单手抛接‘两腿“绕.绕球练习绕颈部,绕腰部,绕双腿,单腿绕球球,82行进间两交替绕球,跳跃中两腿交替绕进阶练习.转球练习手指顶球3选择自己喜欢.拍球练习单手拉球,双手交替拍球,运球转圈的4方法进行练习。