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文本内容:
()能按要求正确核算企业的主要经济业务3()能正确计算会计核算的主要指标4()能正确编制资产负债表、利润表等主要会计报表5()具有更新知识、继续学习深造的能力和适应会计改革发展需要的能力6素质(思政)目标
3.()培养学生自觉维护国家利益、社会利益、集体利益的职业意识1()培养学生认真、细致、严谨的工作作风和敬业精神,形成良好的职业习惯2()使学生具有求实创新的意识3()培养学生遵纪守法的思想观念和廉洁自律的会计品格,加强学生的职业道德意识,全4面提高学生的自身素质
三、课程内容与教学要求本课程包含了概述,货币资金核算,应收及预付账款核算,存货核算,固定资产核算,无形资产及其他资产核算,投资核算,流动负债核算,非流动负债核算,所有者权益核算,收入、费用与利润核算,财务会计报告的编制等个模块,其教学要求和课时分配如表所示121表《基础会计》课程要求及课时分配表1序号课程名称教学内容教学要求课时分配()能够理解企业财务1会计的概念和特点()能够了解企业财务2会计信息的使用者和核算内容()企业财务会计概述1()能够明确企业财务3概述()企业财务会计的基本12会计核算的基本前提和4理论基本方法()能够熟悉会计核算4的基础和会计信息质量要求()能够了解企业财务5会计规范()能够熟悉库存现金1的管理规则()能够掌握库存现金2核算的账户设置和账务()库存现金核算1处理()银行存款核算货币资金核算226()能够了解银行存款3()其他货币资金核算3账户的类别和银行存款的结算方式()能够掌握银行存款4核算的账户设置和账务处理()能够理解其他货币5资金的概念()能够掌握其他货币6资金核算的账户设置和账务处理()能够理解应收账1款、应收票据、预付账款、其他应收款及坏账准备的概念()能够了解应收账2()应收账款核算1款、应收票据的初始计量()应收票据核算2()能够理解应收账3应收及预付账款()预付账款和其他应收33款、应收票据、预付账款、8核算款核算其他应收款及坏账准备()坏账和坏账准备核算4核算的账户设置()能够掌握应收账4款、应收票据、预付账款、其他应收款及坏账准备核算的账务处理()能够理解存货的概1念并熟悉存货的确认条件()能够了解存货盘存2制度,掌握存货收发的计量方法()能够了解原材料的3核算内容和核算方法()存货概述1()能够掌握原材料按4()原材料核算2实际成本法核算的账务()周转材料核算3处理,了解按计划成本()委托加工物资核算存货核算44核算的账务处理6()库存商品核算5()能够明确低值易耗5()存货清查与减值的核6品和包装物的核算范围,算并熟悉其核算的账务处理()能够理解委托加工6物资的概念,并熟悉其核算的账务处理()能够理解库存商品7的概念,掌握工业企业库存商品核算的账务处理()能够了解商品流通8企业库存商品核算的账务处理()能够掌握存货清查9核算的账务处理,了解存货减值核算的账务处理()能够理解固定资产1的概念和特征,并明确其确认条件和分类()能够熟悉固定资产2()固定资产概述1核算的账户设置,以及()固定资产取得的核算2固定资产取得和租赁的()固定资产租赁核算3形式()固定资产折旧核算4固定资产核算()能够明确固定资产538()固定资产后续支出核5折旧的范围,掌握固定算资产折旧的方法()固定资产处置与清查6()能够明确固定资产4核算后续支出的处理原则()能够掌握固定资产5取得、租赁、计提折旧、后续支出、处置和清查核算的账务处理()能够理解无形资产1的主要特征和内容()能够理解长期待摊2费用的概念和内容()能够理解无形资3无形资产及其他()无形资产核算16产、长期待摊费用的账户6资产核算()其他资产核算2设置()能够掌握无形资4产、长期待摊费用和其他长期资产的账务处理()能够了解投资的概1念、特点和分类()投资概述1()能够理解交易性金2()以公允价值计量且其2融资产和长期股权投资投资核算变动计入当期损益的金融76的概念资产核算()能够熟悉交易性金3()长期股权投资核算3融资产核算的账户设置,并掌握其账务处理方法()能够熟悉长期股权4投资核算的初始计量,并理解其后续计量的核算方法()能够熟悉长期股权5投资核算的账户设置()能够掌握长期股权6投资采用成本法和权益法进行核算的账务处理方法()能够掌握短期借款1的核算()短期借款核算1()能够掌握应付及预2()应付账款与应付票据2收款项的核算核算()能够掌握应付职工流动负债核算386()应付职工薪酬核算3薪酬的核算()应交税费核算4()能够掌握应交税费4()其他流动负债核算5的核算()能够掌握其他流动5负债的核算()能够掌握长期借款1的核算()长期借款核算1()能够掌握应付债券2非流动负债核算()应付债券核算924的核算()长期应付款核算3()能够掌握长期应付3款的核算()能够理解实收资1本、其他权益工具、资本公积、其他综合收益和留存收益的概念()能够熟悉实收资本2核算的账户设置,并掌()实收资本核算1握其账务处理()其他权益工具核算2()能够熟悉资本公积3()资本公积核算所有者权益核算3104的内容及其核算的账户()其他综合收益4设置,并掌握资本公积()留存收益核算5核算的账务处理()能够熟悉盈余公积4核算的账户设置,并掌握其账务处理()能够熟悉未分配利5润的计算及其核算的账户设置,并掌握未分配利润核算的账务处理()能够掌握收入的核1算()收入核算1收入、费用与利润()能够掌握费用与成()费用和成本核算21126核算本的核算()利润和利润分配核算3()能够掌握利润与利3润分配的核算()能够理解财务会计1报告的概念,并熟悉其构成()财务会计报告概述()12财务会计报告的()能够明确财务会计2资产负债表的编制124编制报告的编制要求()利润表的编制3()能够理解资产负债3表和利润表的概念,并掌握其编制方法合计
四、课程实施教学条件
4.1我校十分注重建设和完善本课程的教学设施,如多媒体教室、实验室、网络教学平台、网络数据库等同时丁我校有一支强大的师资队伍,可以为本课程的教学出谋划策教学方法建议
4.2本课程遵循“教师引导,学生为主”的原则,采用讲解、多媒体演示、场景模拟法、讨论、翻转课堂等多种方法,努力为学生创设更多知识应用的机会()讲解法主要用于讲授本课程的基础知识、行业岗位知识等理论性较强的知识1()多媒体演示法在讲解过程中,借助音频、视频、图片等直观手段来呈现教学内容,2在激发其学习兴趣和积极性的同时,不断提高其知识储备能力和综合文化素质()场景模拟法针对所教内容布置任务,引导学生通过情景化的模拟训练来提升知识3的实际应用能力和职业素养()讨论法根据知识点,鼓励学生运用所学知识进行主题讨论,使其在讨论中逐步提4升交际能力、思辨能力、解决实际问题的能力等()翻转课堂法坚持学生的主体地位,鼓励学生在课上对自己学到的知识点进行分享5和讲解,并对其讲解进行补充和评价,不断完善学生的知识结构,加深其对所学知识的理解教师在教学过程中,可根据学生的实际情况灵活选用教学方法,因材施教,尽量照顾到每一个学生的学习需求教学评价与考核要求
4.3课程的教学评价由形成性测评()和终结性测评()组成,其考核要求如下:40%60%形成性测评
1.形成性测评考核学生在学习本课程过程中的学习情况和实际应用能力的发展情况,包括出勤考核()、课堂参与程度考核()、作业完成质量考核()等10%10%20%
(1)出勤考核本项考核通过课前点名考核学生的课堂出勤率迟到分钟以内每次扣15分,迟到分钟以上或无故缺勤一节课每次扣分,该项考核累计最多扣分115210
(2)课堂参与程度考核本项考核主要通过课堂提问和课堂积极发言来评判学生的学习态度、学习主动性、课堂参与程度,以及学生的思辨能力、问题解决能力及其对课堂教学知识的掌握情况等只要学生能按时上课听训:,即可获得分的基本分学生上课发言一次,即5可另外获得・分,课堂发言最多可得分学生的最后成绩为课堂发言得分”055“5+()作业完成质量考核本项考核主要通过学生作业来检测其对教学主体内容的掌握与3理解程度、实际应用知识的能力、自主学习能力、信息收集与处理能力等每次作业成绩按照相应标准而定,学生作业质量划分为优秀(分)、良好(分)、中等(分)、及格(分)10876和不及格(分)五个档次最后的作业成绩为学生作业完成质量成绩的平均数0终结性测评
2.终结性测评主要考核学生在学完本课程后所达到的水平,通过期末考试进行考核期末考试由闭卷笔试()组成,主要评估学生对本门课程基本知识的掌握情况与综合运用能力60%
五、课程资源开发与利用教材使用
5.1建议教材
1.参考书目
2.网络资源
3.2。