《小孔雀，告诉你》，体验其音乐情绪

小学教案教学设计学科音乐课题小孔雀，告诉你课型新授主备人教学目标用柔美圆润的声音自信的演唱歌曲《小孔雀，告诉你》，体验其音乐情绪重点难点用甜美自然的声音自信的演唱歌曲《小孔雀，告诉你》，简单了解该曲作者施光南教学环节、导入1请同学们欣赏一组美丽的孔雀图片、初听歌曲2初步感受其音乐情绪，乐曲结构短小，三个乐句一段体结构，情绪活泼天真、教师范唱3学生跟随做律动（拍手拍肩），体验傣族民歌风格，歌曲的韵味和特点、有感情的朗读歌词4带节奏的有感情的朗读两段歌词，注意四二拍的强弱规律、学唱歌曲5学生轻声跟录音学唱，初步学唱旋律、歌曲处理6注意歌曲的音准、节奏、气息、音色、强弱等歌曲的正确性，歌曲中衬词的运用，使歌曲更加天真活泼、轻松自然、通过学唱歌曲，引导学生有正确的审美观，不仅看外表，更应该注重内心，在学习和生活中不比穿戴，7要比学习，做一个成绩优异的好学生、有感情的背唱歌曲

8、介绍作曲家施光南，了解作曲家的创作及风格

9、欣赏施光南创作的其他的儿童歌曲《校园多美好》，感受其音乐情绪

10、请学生在课后搜集施光南的作品，卜中课做分享

11、教师总结、下课12。