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文本内容:
、班主任论坛
2、主题教育课评比
3、安全疏散演习4十二月、一年级入团仪式
1、手拉手迎新活动
2、班主任论坛
3、第二次四化评比
4、随堂听课
5、少先队年检6一月、各类考核、评选
1、班主任论坛
2、特殊学生座谈会
3、结业典礼第一学期学校德育工作计划43通过以培育和践行社会主义核心价值观为重点，以楷模教育为主线，以综合实践活动课程建设为载体的主题教育开展，突出九中德育特色建设，深入开展学校文化建设年活动通过多渠道的培养方式，提高德育队伍的管理水平和育德能力，从而更好地落实规划目标
一、全面启动楷模教育，落实社会主义核心价值观
（一）认真制定并实施“以周恩来为人生楷模，践行社会主义核心价值观”教育活动方案，全面启动主题教育活动引导全校学生以优XX秀校友周恩来为人生楷模，对照社会主义核心价值观，以周恩来为学习楷模，通过周恩来班创建活动，引导学生制定好自己的成长规划（生涯指导）和班级创建规划，将社会主义核心价值观融入到日常的学习生活之中进一步完善我校活动方案，分解教育内容，制定不同年级的教育目标、教育内容和教育策略，主要通过课程引领、活动深化、实践提升三个主要步骤加以落实建立奖励机制，对优秀学生和优秀集体进行表彰
（二）加强法治教育继续实施好“四个一”（一课、一长、一庭、一考），坚持上好法治教育课，利用班校会时间以及模拟法庭等多种形式做到每月一个法制教育主题，把法治教育纳入对学生操行的全面考核之中结合艺术节活动，积极参与在区“天平杯”法治漫画大赛利用XX12月日组织开展“国家宪法日”教育活动，配合消防部门搞好消防日4“H-9”活动，配合交管部门做好・交通安全日活动“122”
（三）加强习惯养成教育结合学校文化建设年活动，积极推进礼仪教育，认真组织好学生行为规范训练周，强化养成教育根据学生的年龄特点，通过多种形式组织学生学习《守则》，逐条向学生进行宣讲，做到每名学生都要对《守则》做到熟知熟记以优化管理方式为着力点，以研发课程为突破点，以整合资源为支撑点,以个习惯培养为重点，按照60学校定位、年级设计、班级实施、教学推进、家校配合、社区互动、表彰激励的“七途径”制定学校习惯养成教育发展规划，注重过程，强调落实
（四）充分利用重大节庆日引导学生更好地感悟社会主义核心价值观的真谛和要义，组织开展好九月份的民族精神教育月、月日纪念反93法西斯胜利周年、月日“烈士纪念日”、月日纪念长征胜利719301022八十周年和月日“南京大屠杀国家公祭日”教育活动1213
（五）加强实践育人认真落实《区中小学综合实践活动课程实XX施方案》，为学生搭建了解社会、参与社会的舞台，增强学生的社会责任感做好初中、高中学生到综合实践基地集中参加实践活动工作，高中7天，初中天，并做好《市义务教育
七、八年级学生集中参加社会实践5xx考核表》和《市普通高中
一、二年级学生集中参加社会实践考核表》XX填写、归进学生档案工作结合“实践课堂”的开展，加大落实“三岗”劳动体验的力度，广泛开展学生的校内劳动，组织好学生的社区劳动，鼓励学生积极参与家务劳动
二、进一步加强心理健康教育工作积极参与市级、国家级心理健康教育特色学校争创工作；完成十三五课题的立项、申报工作；积极开展生涯指导工作的实践探索,充分利用社团活动、德育研究课、心育课等途径开展生涯指导工作，为即将开始的新课改做好前期准备工作
三、加强德育队伍建设、本学期积极开展班主任论坛活动和校级班主任技能大赛活动,发挥1名班主任的示范引领作用动、成立区校两级名优班主任工作室，适时召开成立大会
2、结合学校文化建设年以及我校确定的“十三五”德育研究课题，3进一步提升德育工作者的工作幸福指数，积极开展班主任身心素养训练，提升团队精神；加强学术研究，提高工作的科学性；形成奖励机制，为全区评选模范班主任、各级各类德育先进工作者做好准备工作
四、加强家校合作，指导做好家庭教育整合学校内部的各种教育资源和学校、家庭、社会的综合教育资源，将各种教育影响有机地联系起来，形成一体化的教育力量，构建以学校为主体，家庭、社会为依托的教育网络，实现全面、全程、全员育人将家长委员会成员、法治副校长及辅导员，青年志愿者等组织起来，构建学校第二管理团队，并在学校指导下开展工作，发挥他们人才、专业的优势，弥补学校教育资源不足的问题规范家长学校培训课程，提高家长的教育素养建立学校家长联系渠道如建立家访制度、设立家长信箱、家长接待日、开放日、搭建网上交流平台等，指导家长做好家庭教育第一学期学校德育工作计划4
一、指导思想新学期，我们紧紧围绕学校实际工作，仍以创“人民满意的学校”为目标，以养成教育为重点，以文明班集体创建和少先队活动为载体，以家庭、社会教育相结合，以师德教育为保证，以“热爱魅力新滨城，争做文明滨州人”活动为抓手，优化常规管理，深化德育活动，为学生快乐学习、幸福成长，主动发展，奠定坚实的思想道德基础努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义合格的、幸福的公民
二、工作目标.搭建家校沟通平台，创建人民满意的学校
1.加强师德建设，做好学生表率2加强班主任培训，提升班级管理水平
3..规范养成教育，培养文明习惯
4.健全少先队组织，丰富少先队活动
5.加强阵地建设，优化育人环境6
三、工作要点
（一）搭建家校沟通平台，创建人民满意的学校.家长委员会工作常态化1本学期第一次家长会内容之一就是家委会改选，并召开新的家长委员会会议，鼓励家长积极主动地参与到学校管理中来期末要评出“优秀家委”.形式多样的家长会2本学期安排二次家长会形式要多样，如学生成长汇报会，家长经验交流会等实现沟通无障碍.书信沟通无极限3继续以书信形式把教育教学中一些共性的问题向家长汇报、交流，同时家长也反馈孩子在家表现以及对学校、班级工作的建议，形成一种有效的教育互动.文明家长评选4在创办“家长满意学校”活动的引领下，“开展热爱魅力新滨城，争做文明滨州人”活动，期末评选“文明家长”“文明家庭”
（二）加强师德建设，做好学生表率以“热爱魅力新滨城，争做文明滨州人”活动为抓手，通过“文明教研组”“文明教师”的评选，提升教师素质，加强师德修养努力形成以师德带生德、以生德促师德的.良好局面
（三）加强班主任培训，提升班级管理水平.继续做好班主任的培训工作1利用班主任例会，外出学习，集中培训等机会，组织班主任进行经验交流、学习研讨会等活动，鼓励班主任学习先进的教育管理理念，并结合本班实际创造性的借鉴.继续规范班主任工作考核2为了激励先进，让班主任在工作中不断体现自身价值，进一步激发大家的上进心，学校继续规范班主任工作考核考核结果每天,每周，每月进行公示，并直接跟评优选先挂钩加强德育科研
3.要树立向科研质量要效益的现代意识，要认真学习教科研理论的书籍并运用于德育实践研究，针对新形势下的学生特点，进行分析研究，撰写有一定质量的教育论文、育人心得等，积极向报刊杂志投稿第一学期学校德育工作计划5指导思想以“养成素质教育、实行星旗管理、铸就金色童年”为宗旨，以培养“文明达礼、勤奋好学、遵规守纪、儒雅仁勇、志向远大二小人”为目标在迎检基础上，继续完善校园文化建设，着重加强学生养成教育，全面提升学生综合素质，创建“八个校园
二、以德育常规为导向，培养学生良好行为习惯和良好品行质本学期我校继续完善执行小学生日常规、周常、月常规制度，结合班级自主管理落实（常规制度张贴教室中；各班落实好人好事一一长善记事本前面记好人好事，后面记典型违纪事例）
三、进一步落实班级自主管理模式在“明理、力行”的基础上依托班级学生自主管理模式，对学生思想行为进行强化，逐步形成由他律转向学生自律，促进学生自主管理、自主发展（班级自主管理模式在这里不再讲述，各教师可以重温一下学习笔记各班施行班级自主管理，可以结合本班实际，遵循从简单到完善，循序渐进的方式各班保留好相关资料学校结合检察情况，在校会上进行通报）
四、在班级开展“家”文化建设，开展“我爱我家”班级文化活动，建设各自特色的班级家庭继续开展好月主题德育活动第一学期学校德育工作计划2指导思想本学期，我们德育工作以学校工作计划为指导，以《两纲》教育的实施为核心，以“红领巾争四好，做塘沽好福娃”为重点，以各班的班训，从新设计制作力求体现班级特色，弘扬班级精神，在教师指导下学生自主设计操场、楼道展板内容更新开发学校标识系统今后各项设计，从课件模板，到学生校服颜色，到学校墙体粉刷，学校书籍出版等等，都要体现学校标识系统
三、各月份安排九月份一一主题尊师、开学典礼暨奖教奖学大会
1、开展教师节活动，召开“我爱老师”主题中队会
2、上好“开学第一课”，并作为主题中队会，材料及时上报
3、以两城同创为契机，开展“绿色校园”创建活动
4、走进军营，开展期初军训，与军人一起升旗等系列活动
5、社团建设，增加串珠、陶艺等新社团，出社团展板
6、星级班级评比7十月份一一主题爱国、以“国庆节”为契机，开展“爱我中华”主题中队会
1、开展“我为祖国妈妈生日献礼”为主题的手抄报评比活动
2、少先队入队仪式暨大队委竞选
3、走进工厂
4、廉政文化建设
5、星级班级评比6十一月份一一主题学习行为习惯、组织少先队员学习队史、队章
1、社团组织元旦汇报演出
2、召开“我有好习惯”主题中队会
3、走进少科室，在四楼会议室分年级为全校学生讲公开课《我们是4光荣的少先队员》、星级班级评比4十二月份一一主题社团成果汇报、庆祝元旦活动
1、开展假期纪律、安全、卫生等教育活动
2、各大社团成果展示，利用下午小课间，社团成员分组到班级进行3表演、作品展示、星级少年评比，星级班级评比4一月份------主题安全教育、做好假期安全教育工作
1、各班召开以假期安全为主题的中队会
2、做好资料收集工作和各项工作总结
3、制定寒假活动计划，部署暑假生活第一学期学校德育工作计划46本学期我校德育工作将认真贯彻上级教育主管部门的工作部署和有关文件精神，结合学校工作安排，坚持“育人为本、德育为先“，积极整合德育诸方面要素、资源、力量，全面实施素质教育,强化学生个体良好品德行为习惯的养成，夯实德育工作基础、完善德育工作机制、打造德育工作品牌，提高德育工作实效，努力培养具有健全品格、举止文明、注重礼节、心理健康、富有责任感的中学生
一、本学期德育工作目标本学期学校德育工作的总体目标是以深化素质教育为核心，以营造健康、文明、积极向上的育人环境为基础，以德育示范班建设为抓手，以培养学生健康文明的行为习惯为切入点，以开展丰富多彩、健康有益的活动为载体，加强学校德育工作管理、促进学生健康全面发展
二、本学期重点推进工作
（一）以德育示范班创建和“示范生”评选为载体，抓好德育常规工作，促进学生行为规范的养成上学期，我校进行了德育示范班创建的实验工作，班级通过开展争创示范班活动，班级凝聚力明显增强，班级、班风、学风明显改善本学期将全面进行德育示范班的创建工作由德育处确定本学期供自选的六个行为规范示范班即纪律示范班、文化建设示范班、卫生示范班、间操示范班、自我管理示范班、自定义示范班以及标准各班根据自己班级的实际情况每学期至少选择三项，也可以多选各班自行填写申请表和自评表，并对照标准组织全班学生积极投入创建工作中评估验收每两周进行一次通过德育示范班创建工作，达到促进学生发展和促进学校发展的目的在德育示范班评选的基础上，本学期将尝试评选各种“示范生”，通过这个活动，真正把学生身边好的典型树立起来，让学生有学习的榜样，更好的促进学生的思想道德水平地提高其他学生对照“示范生”标准，找到了自己差距和不足，家长通过示范生评选，对孩子可以有进一步的了解，对孩子的成长也能投入了更多的关注，特殊学生通过“示范生”评选活动可以得到应用的关爱，可以重塑他们的自尊心和自信心认真搞好两个方面的争创，即学生争创“示范生”，班级争创“示范班”，两方面齐头并进
（二）以“感恩在心，报恩在行”为主题，继续全面实施“感恩”教育今年是开发区“感恩教育年”，根据开发区管委和教育局的有关文件精神，结合学校实际情况，我校决定把“感恩教育”作为德育教育的切入点，对全体师生实施“感恩教育”上学期在实施“感恩教育”的过程中，我们以活动为载体，通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感激父母，感激老师，感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人通过开展“感恩教育”系列活动，师生不仅学会了感恩的实际行动，更体会到感恩他人的快乐，从而能更乐于奉献，乐于感恩，本学期要求全体师生继续从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，既有感恩心，更有报恩行在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心即至少做到在家庭，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌；在学校，尊敬老师，友爱同学，团结同事;在社会，遵守公德，遵纪守法，尊老敬贤，关爱他人，关爱社会，爱护自然
（三）以培养学生良好的卫生习惯为目标，加强校园卫生环境管理工作卫生工作面临的新情况本学期我校进行了教学楼内的粉刷，如何保持和管理是很重要的初一新生刚入学，对于学校的卫生管理还不是很熟悉，且对于室外卫生清扫无经验尽管面临困难，但卫生工作不能放松，还要继续提升学校卫生环境，这就需要学校德育处及各年级从思想到行动上更加重视卫生工作才行明确职责、责任到人、层层落实、重新划分卫生区划分卫生区尽量做到各班的任务量均衡月18日召开班主任会时就把卫生区划分布置下去，第一周试运行，第二周开30始评比、加大检查督导力度，把检查情况及时记录、反馈，并能对存在的2问题及时整改、教给学生正确的劳动技巧，纠正学生的不良劳动习惯，避免水点、3泥点溅到墙上如如何正确使用拖布，如何正确清扫，滴水拖布不许如楼等、各班要有针对性制定卫生管理办法，各项责任到人
4、加大对楼道内、班内、操场上吃零食的检查，避免乱丢乱扔
5、奖罚分明每两周对数据进行一次汇总，评出卫生示范班对于6在活动中表现出色的学生进行表彰同时加大处制力度，对于乱扔垃圾的学生，给予必要的处罚或处分
三、主要工作及措施
（一）加强班主任队伍建设，力争打造一支高素质、强能力的德育队伍、重视理论学习，组织班主任学习《中小学教师职业道德规范》、1《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规以及心理健康知识学习，增强班主任遵纪守法、依法施教的自觉性，提高科学育人的水平、组织班主任学习学校关于班级管理考核的各项制度，加强量化考2核，开展校优秀班主任评比活动，激发班主任工作热情，提高班主任班级管理能力、增强班主任工作的责任意识，按时到岗、下岗，不定时巡视班级，3检查课间学生行为、卫生习惯等，及时了解班级动态，处理好班级的日常工作；增强班主任工作的大局意识和协同意识，积极配合任课教师，参与各科的教学管理、开好每周一次的班主任例会，力争把每次的班主任例会变成“经4验交流会”、“反思借鉴会”、“案例分析会”在会上，除了任务的下达外，其他时间要基本用于教育管理的经验交流以及案例分析，让更多的成功做法惠及其他老师，举集体智慧，助全体成长可以尝试老师轮流主讲、其他老师补充发言的方式、落实班主任常规工作，如班会课、“后进生”转化、家访等
①5主题班会做到有实效精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；
②对于后进生，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象
③认真做好各种形式的家访工作，并及时记录反思
④注意教育工作资料的积累和经验总结、做好“传帮带”青年班主任的培养工作，落实并不断改进班主任6师徒结对的具体考核措施、继续做好控辍保学工作，加强对易辍生、学困生、贫困生的教育、7帮助工作，做到让学生“进得来、留得住、学得好”、深入进行德育科研探索，开展切实有效的德育科研探索鼓励班8主任积极撰写德育论文、德育案例，积极参与各类德育评比活动
（二）加强学生队伍建设，以养成教育为重点，实行规范化、精细化、科学化、全面化管理，力争培养出会学习、有文化、懂文明、爱生活的学生群体、抓紧抓好学生行为规范教育，开学之初，各班要组织学生对《中1学生守则》、《中学生日常行为规范》以及我校示范班评比内容进行教育学习，开展包括文明礼仪习惯教育、卫生习惯教育和常规习惯教育具体做好以下几方面工作（）从小事抓起，抓好仪容仪表检查，抓住行为养成教育的突破口，1一抓到底；（）要深入学生，了解学生，使行为规范的养成教育具有针对2性;（）要充分发挥学生骨干的带头作用，培养学生自己教育自己,自3己管理自己的能力、加强学校层面的督促检查评比，提高德育工作的实效性通过示2范班检查组成员每天对学生常规情况进行检查、评分工作，实行一天一检查一反馈，并结合行政值班记录，开展好各类示范班的评比考核活动，在竞争环境中实行动态管理，以促进行为习惯的养成
（三）整合德育资源，扎实开展德育主题教育活动，寓教育于活动中、认真组织好每周一的升旗仪式“国旗下讲话”要精心安排,力求1系统化、规范化，要结合纪念日、传统节日以及学校的德育活动等组织稿件，利用升旗仪式给学生进行德育洗礼，督促和促进各班的德育工作的开展，使学生在爱国守法、诚实守信、文明礼貌、与人交往等方面得到良好的道德修养，并增强相应的能力，促进文明行为习惯的养成、继续深化主题教育活动，本学期着重加强感恩教育及爱国主义、2集体主义、社会主义教育；加强理想、信念、道德、诚信教育；加强心理健康、法制法纪、交通安全教育、围绕“感恩在心，报恩在行”这一主题教育内容积极开展各类德3育活动，培养学生知恩一感恩一报恩的良好品质，帮助学生逐步形成正确的‘世界观、人生观和价值观、进一步做好道德讲堂建设和未成年人思想道德建设一方面要抓4好学科德育渗透工作，与政治、地理、历史、语文等人文学科相结合，开展交通安全、预防毒品、青春期心理等生命教育活动，将社会主义核心价值体系融入教育、渗透到学生日常学习和生活中其次，可充分利用德育基地（敬老院），深化对学生的“三心”（孝心、爱心、关心）教育第三，精心组织“经典诵读”活动，开展系列教育，力争进一步提高我校德育活动的教育性、实效性、充分发挥团支部作用吸纳优秀干部，发扬学生当家作主精神，5增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手
（四）用心班级文化、校园文化建设，营造和谐育人环境、精心布置校园环境充分利用可利用的空间，精心设计，突出人1文主题，彰显“和合”文化，让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所，都能发挥育人和熏陶功能，努力创设一个“时时受教育,处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操开展“创先争优活动”为主线，以优化德育队伍建设为保障，以过程管理为抓手，进一步落实完善常规工作、深化主题活动在实践过程中结合学校实际和现有特点逐步探索并形成我校德育工作的特色工作内容
一、加强管理，切实提高德育工作实效、进一步明确班主任（中队辅导员）工作职责，加强常规管理1（）严格遵循班主任工作考核细则，梳理班主任（中队辅导员）每1日、每周、每月常规工作细则，尤其要突出常规工作的检查、考核，促使班主任进一步明确工作职责，调动全体班主任工作的积极性和创造性，讲究工作的艺术性、针对性和实效性（）班主任每周要认真上好晨会、班队会课、思品课等德育课程，2用好晨会课相关教材，重点在“安全教育”方面进行教案的征集、整理，逐步形成资源共享，使其成为学校德育的校本课程德育行政成员每周参与一次德育课随堂课听课、推进年级组“三个一”项目，规范年级组管理2（）年级组要依据学校德育总体计划，结合学生年龄特点，制定年1级德育工作计划、开展体现年级特色的教育活动（）进一步推进年级组“三个一”特色项目的创建工作，即:2一个年级宣传阵地（每学期两次）、一个年级自主活动（指校内外活、在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，落实班级卫生2包干制度，加强检查力度，做到以优美、整洁的校园环境熏陶每一个师生的心灵、用心班级文化环境建设各年级要围绕学校德育目标，用心思考3班级文化建设本学期继续做好班风、学风、班训创建工作，落实好各班“让墙壁说话”工作各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境每月按规定的主题定期更换班级的黑板报，积极参与学校评比、与图书馆积极合作，组织开展各类读书活动，通过活动，营造积4极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，使学生在浓浓的读书氛围中，展现个性风采和精神面貌、充分发挥校园广播站的作用，进一步加强环境育人效果5
（五）继续抓实体育、健康工作坚持举行体育活动，通过活动促进学生的身心健康对学生每年进行一次体检对课间操和眼保健操要加强检查做好近视眼的防控工作，坚持每年四次的视力检查，做好传染病的预防宣传工作,坚持晨午检制度
（六）持之以恒加强安全与法制教育、根据上级要求，本学期要积极开展宣传工作，学校将通过开1展积极疏散演练、消防演练、国旗下讲话、防震减灾知识竞赛等形式对学生进行经常性的安全意识教育，不断提升全校师生的应急避险和自救互救能力，大力提高生命教育质量、本学期的法制教育要重点做好普法宣传，开展法制教育活动,增强2学生法治意识和自我保护意识加强校内外的安全检查与巡视，重视消防工作，确保不出现重大意外安全事故和违法行为
（七）注重学生心理健康教育本学期要踏实开展学生心理健康教育课程，完善心理健康教育设施，利用现有的资源，开展心理健康讲堂，培养学生健康向上的心理素质同时利用家访、家长会等途径加强对家长的心理健康教育指导
（八）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能、进一步拓展家校联系路径，增强家校教育合力，借助现代信息手1段，充分利用家校通信息平台，正确引导家庭教育，使家庭教育成为学校教育的延续和发展、继续办好家长学校，要充分利用家长学校、家长会、家访、家长2接待日，为家长开展教育咨询活动，每学期班主任家访率要求达以上，50%力争全学年普访率达创新各年级家长会形式100%、加强和社区、街道的联系，协调社会力量支持和参与德育工3作，保持学校教育、家庭教育、社会教育保持连续性、融合性、组织好社会实践活动，全面提高学生素质第一学期学校德育工4作计划7
一、指导思想新学期，我们紧紧围绕学校实际工作，仍以创“人民满意的学校”为目标，以养成教育为重点，以创建优秀班集体和少先队活动为载体，以家庭、社会教育相结合，以师德教育为保证，以滨城区争创山东省教学示范区为总抓手，优化常规管理，深化德育活动，为学生快乐学习、幸福成长，主动发展，奠定坚实的思想道德基础努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义合格的、幸福的公民
二、工作目标
（一）加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯
（二）加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生
（三）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质
（四）坚持“三个加强”即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研
（五）创建德育品牌，争创德育示范校
三、工作要点
（一）充分发挥学校德育的主体作用继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作不断深入发展
（二）不断优化和整合德育资源，建立学校、家庭相互协作的社会德育教育网络，积极构建德育活动社会化模式，努力做到“三求”即常规工作求实，主题教育求活，科技活动求新的工作思路,
（三）实施“双德工程”建设，努力形成以师德带生德、以生德促师德，“双德互育、和谐发展”的良好局面
（四）结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍重点做好班主任的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射和指导作用，通过班主任例会、经验交流、班队会的参观、外出学习等形式，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高
（五）加强德育专题教育、加强民族精神教育本学期以弘扬优秀传统文化、加强革命传统1教育为重点，围绕教师节、国庆节、消防日、防艾日、元旦等节日，开展各项教育活动，对学生加强爱国主义、集体主义和社会主义教育，营造积极向上、团结和谐的校园文化、狠抓养成教育积极开展学生“良好习惯养成教育”实践和探索，2以“讲文明、树新风、讲道德、做好人”为抓手，结合《中小学生守则》、《小学生行为规范》、《班级公约》及学校安全管理制度为主要教育内容，加强校风、学风、班风建设，结合实际情况，每月确定一个主题，并结合这一主题，开展一系列相关活动强化学生良好的学习习惯、生活习惯的养成；行为美、语言美的追求等德育工作的管理和教育通过多渠道入手，努力构建“人人是德育工作者，事事是德育内容，处处是德育阵地，时时是德育课堂”的多维立体化德育管理体系，使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，全面推进德育工作的开展、加强法制、安全教育通过法制专题讲座、知识竞赛、师生演讲、3参观展览等途径对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识建立后进生帮教制，消灭在校生违法犯罪行为的出现同时，继续要加强安全教育，让学生不在校园内进行危险的游戏、上下学的路上注意交通安全及自我防护的教育等、开展心理健康教育心理健康教育是学校教育工作的一项重要内4容，要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，要加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力、继续执行值周常规“流动红旗”评比制度每天公布班级常规检5查结果，根据常规检查结果，每周按常规积分高低，各年级组评选出一个获得流动红旗的班级，表扬常规管理先进班级，指出常规检查扣分较多的班级及原因
（六）加强阵地建设，优化育人环境、优化升旗仪式坚持每周一次升旗仪式，国旗下讲话要求内容丰1富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合、办好红领巾广播站红领巾广播要求内容安排丰富多彩，形式多2样，要贴近学生的校园生活在内容的选择、组织上，要尽可能发挥学生的主体作用，让红领巾广播成为学生了解天下大事、校园新闻，进行爱国主义教育和陶冶情操的重要途径、充分利用好班级黑板报、手抄报、图书角等德育阵地，充分展示3学生风采，树立学习榜样，促进竞争与合作、扎实开好班队会，让学生在实践体验中得到自主锻炼4
（七）搭建家校沟通平台，创建人民满意的学校、家长委员会1定期召开家长委员会会议，倾听家长心声，了解家长需求，鼓励家长参与班级管理、学校管理继续搞好家长”校园安全志愿者行动”，让家长参与到学校管理中来家长委员还要定期进行开创性的活动，随时向学校教育教学提出意愿与要求，为学校建设、管理等工作提出合理化建议，为办好学校出谋划策实现家长影响家长，家长教育家长的功效、家长会2本学期安排三次家长会形式要多样，如学生成长汇报会，家长经验交流会等实现沟通无障碍、书信沟通无极限3继续以书信形式把教育教学中一些共性的问题向家长汇报、交流，同时家长也反馈孩子在家表现以及对学校、班级工作的建议，形成一种有效的教育互动、优秀家长评选4在创办“家长满意学校”活动的引领下，本学期继续在全校开展优秀家长评选活动其他诸如学生作业评语、电话、短信、电子邮件、互动、博客互QQ访等方式为家、校之间搭建沟通的心桥，建立对孩子进行全面、全程教育的网络体系，努力实现家庭教育由被动到主动，由随意到科学的转变，有效地促进学生德智体美劳全面发展，促进学生健康茁壮成长加强德育科研A要树立向科研质量要效益的现代意识，要认真学习教科研理论的书籍并运用于德育实践研究，针对新形势下的学生特点，进行分析研究，撰写有一定质量的教育论文、育人心得等，积极向报刊杂志投稿
四、保障措施、按时参加每周的班主任例会，认真作好记录，并及时传达到每名1学生、积极组织学生参加学校组织的各项活动
2、不得以任何形式体罚、变相体罚学生
3、按时高质量地完成学校布置的任务，及时上交材料
4、每天定期检查纪律卫生，放学后做好静校工作认真做好记录，5发现问题及时处理、汇报、坚持每天一检查一公布，努力做到及时、透明每周每年级选出6一个优胜班集体，颁发流动红旗每月评选文明班集体、任何活动有制度就有落实，有布置就有检查，及时总结反馈,不搞7形式主义第一学期学校德育工作计划8指导思想认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，结合《区XX教育督导评估考核》细则，树立“以人为本，德育为先、全面发展”的育人理念，坚持“强队伍、促养成、重实效、创特色”的原则，构建“全员、全程、全方位”的德育框架，以各项教育活动为抓手，形成“以常规促规范，以创新谋发展”的德育工作思路，夯实德育基础，培养学生文明习惯，开展主题德育活动，丰富校园文化生活，提升特色品位，推进素质教育，构建和谐校园，促进学生健康发展和学校持续发展遵循原则、贴近实际、贴近生活原则
1、坚持知行统一的原则，注重实践教育、体验教育、养成教育、自2我教育、坚持五结合原则教师的言教与身教相结合；课堂教学与德育渗3透相结合；学校、家庭、社会相结合；班主任与全体教师教书育人相结合；坚持教育与管理相结合的原则重点工作
一、加强师德建设，推进以德育人教育大计，师德为本本学期我们将根据教代会通过的《教师师XX德年度考核办法》和《教师教育工作年度考核办法》，组织教师自评、XX互评、学校考核小组考核，为下一轮岗位竞聘做好准备学校还将结合庆祝第个教师节和区教育工会师德建设要求，34开展其他师德建设活动、建设班级文化，营造育人氛围班级文化是一种无形的精神力量，对塑造思想、陶冶心灵、发展个性、促进师生健康成长具有不可替代的作用班级文化建设也是督导评估对学校德育考核的重要内容因此，这学期我们将继续推进班级文化建设各班把月份作为班级文化建设月，完成班级文化环境布置，必备内容包括9班级公约、班训、班徽，班级特色文化园（前黑板北方框）、黑板报（七年级主题迈好初中第一步，
八、九年级主题九月扬帆）和团队角（主题中秋节）七年级在九月份完成班徽设计，九月底交学校统一制作并在固定位置上墙,
八、九年级如需对原有班徽进行修改，也于九月份底交学校统一制作上墙十月中旬开展全方位的教室文化环境综合评比政教处在检查班级文化布置的同时，也检查教室物品摆放，特别是课桌椅摆放，要求讲台前的第一张桌椅离讲台米（与地面玻璃线相齐），
0.2并与其它小组的第一张（或第二张）桌子横里成直线，保证课桌横竖都成直线地面不放书或试卷，书包如放地面最多有一半露在走道里
三、开好主题班会，发挥阵地功能班会是最重要的德育阵地，上好上足每堂班会课，有利于增强班级凝聚力和向心力，形成强有力的班集体这学期七年级班会课安排在周二下午第三节，
八、九年级班会课安排在周三下午三节课后各班每周班会课要做到认真备课，时间充分，形式多样、教育动）、一个年级德育讲座（指针对本年级学生的教育讲座）（备注本学期建议围绕“责任、感恩教育”主题开展“三个一”活动）（）年级组长要及时协调组内工作，每月底召集一次组内会议,小3结年级组内工作情况，安排下月工作要点，及时填写好年级组工作记录（）年级组长要定期做好年级组成长档案的归纳和整理工作
4、班级管理3（）继续落实“快乐队建”，制定符合班级特点的队名、目标、公1约，制定切实可行的班队计划，做到既利操作，又具实际，树立良好班风、学风本学期要做好校“良好班集体”申报评选工作（）以少代会为契机，着重加强中队组织建设，尤其要重视队干部2的培养和小队的优化组建，制定可行的小队队名、目标、小队公约，努力为队员搭设实践平台，促使队员在队组织中和谐发展
二、抓好德育队伍建设，争做“民主创新”的好辅导员、推进“班主任论坛”建设围绕“四好少年”的要求，开展专题1论坛“争中队特色章，培育四好少年”，通过“聆听感悟”平台，每位班主任认真学习“四好少年”的要求，积极探索如何将中队特色章与四好少年的要求有机结合，轮流进行教育心得、经验性强其中每月要完成一次主题班会，每学开展一次主题班会对外观摩活动上学年未开展观摩活动的班级，希望在这学期开展观摩活动主题班会观摩既与班主任考核挂钩，也可以在岗位管理的教育工作年度考核时加分本学期主题班会观摩的主题可以是《中华美德伴我行》，也可以班级自选主题
四、完善常规管理，培养良好习惯学生会负责的学生常规管理工作，是老师指导下培养学生自主管理能力，养成文明行为习惯，美化校园环境的重要措施为迎接区督导评估，这学期，重点推进两项内容一是强化学生出操进退场和无故不出操，学生会将对各班进退场纪律秩序差的班级严格扣分，促使班级整改对无故未出操的现象严格扣分二是要强化包干区卫生的检查，周一大扫除继续要求功能室负责人及时开门或及时到位，并全程管理，对指导缺乏而在当天大扫除检查中被扣分等情况由负责学生进行记录，学期结束时进行汇总,汇总结果与教师教育工作考核挂钩除大扫除外班级对包干区的日常保洁工作也要更加重视，政教处将按要求加大扣分力度，以洁净的校园迎接督导评估
五、办好校园之声，发挥宣传作用本学期我们将继续利用各班多媒体设备，在校园之声时间隔周播出教育视频，突出安全教育、时事教育、文明礼仪教育、法制教育等内容同时要努力提高校园广播质量，九月份完成通讯报道员推荐和培训工作，选拔积极性高、有一定观察能力和写作水平的学生来担任通讯员，并选拔新的播音员进行培训，十一长假之后，正式复播校园广播的质量很大程度上取决于稿件的质量，以前有个别班对校园通讯员和校园观察员不重视，上学期起，学校将对各班校园之声通讯员和班级内的校园观察员进行严格考核，考核结果分优秀、良好、合格、不合格四等，在期末文明班级和班主任考核两方面的竞赛加分中分别加分、分、分、分希望班主任8640支持和重视班内校园通讯员和校园观察员的工作情况，就像重视其他的班级间竞赛活动一样
六、结合八礼四仪，深化养成教育本学期督导评估，学生文明素养的考察是重点，七年级继续开展在中学生日常行为规范、中学生守则、寨中学生一日常规和八礼四仪内容的学习，在此基础上开展“学规范、学礼仪”知识竞赛月份，我校将开展10“文明言行达标月”活动，重点强化学生“见到老师主动问好、课间不追逐打闹、课间不大声喧哗、不说脏话、不乱丢垃圾”这五条要求各班对每个学生是否做到这五条进行达标考核，并推荐特别优秀的学生参与学校文明之星评选
七、加强安全教育，建设平安校园我们继续将《学生应急避险手册》作为校本课程，由教务处排入课表、落实教师，开展课堂教学，并做到有学期计划、有教师教案、有过程材料，有成绩记载继续开展交通安全教育、自救自护教育、运动安全教育，防溺水教育，法制教育，在运动会期间开展逃生演练，利用班会课由班主任开展心理团体辅导，加强卫生与健康教育，迎接月底的江苏省健康促10进学校验收
八、开展兴趣辅导，提高活动质量新学期将继续开展音乐、绘画、刻纸、书法、摄影等兴趣小组活动，努力提高辅导效果，争取在区以上学生比赛中有更大收获
九、加强家校联系，形成教育合力这学期，在发挥和教育、家长微信群等家校联系平台作用的基础上，我们将更多地发挥家长委员会的作用，创建家委会群，在家委群里征求家长意见，尝试家长讲堂，每个班至少邀请两名家长走上班级讲台，以自己的亲身经历或所见所闻教育学生，尝试家长进课堂在教师开会等时间维持班级纪律，以此了解自己孩子的守纪情况，教育自己和其他孩子等根据行政会议研究，今年第一周将举行七年级家长会，第二周将举行九年级部分学生家长会，第七周将举行八年级家长会，家长会提前到期中考试前，意图是早日取得家长配合，加强家庭教育，强化过程管理，而不是在期中考试后来告诉你结果第一学期学校德育工作计划9
一、目标形成学校、家庭、社区三位一体的德育工作框架，爱国主义教育、养成教育渗透学科教学之中，德育工作实效性强，校外实践活动基地教育内容充实，学生的自我约束力增强，培养一批起积极带头作用的特色中队和优秀班级
二、工作措施、不断完善学生文明礼仪要求，加大小学生日常行为规范的监督与1检查力度，开展评优树先活动，评选文明好少年、建设有特色的班级文化，营造良好的班级文化环境，创设和谐的2学生关系，形成良好班风、班貌、进一步探索对德育工作进行考查、考核、评定的方法，继续选送3优秀班级及中队参加区级、市级评选，抓典型，树榜样，传经验，上台阶；、心理健康教育进一步深入，力争在个年级开设心理健康课,进行43心理健康教育和品德教学有机结合的大胆尝试、丰富少先队校内外活动实践基地，通过校内外实践活动，开展体5验教育，让学生在体验中快乐成长建队节认真组织好每年一届的生活技能大赛，定期组织高年级学生开展劳动技能实践活动发挥区域性德育资源优势，与消防中队结成共建单位，建成消防基地与张南分局结成共建单位，建成法制教育基地、建立和完善学校、家庭、社会三结合德育运行机制，开展共6建、共管、共育活动定期举办家长学校，成立特色家长委员会，定期开展座谈会通过家长开放日，让家长更加全面的了解学校，了解教育，进一步提升学校形象
三、重点工作、开学初，评选假期好少年，开展手抄报、剪报展评活动上交时1间月日，将每班手抄报、剪报装订成册，统一展览
95、班会课学校将采取观看影像资料、下发学习材料、特色主题教育2等多种形式为班会提供素材和资料，同时为有效了解班会召开情况，学校将深入随堂听课、检查落实情况、规范红领巾广播站建设，每周班会分钟广播，每班主持一次，310要求各班按照节目次序打印好广播稿件，每周三按时上交大队部审核，通过后，每周五录音、认真出好两次宣传橱窗，三期黑板报，更好的发挥这些宣传途径4的作用、认真落实课间五步走的.检查工作力争每月检查一遍，面向全体5教师、学生的一言一行、一站一坐，在细节上就能体现出修养和习惯，6体现出学校的管理水平例如椅凳放到桌下，纸袋随手捡起；上下楼梯靠右行，不随便触摸墙壁；轻声交谈不喧哗，小步慢行不跑跳……所以本学期在课堂常规、课前、课间纪律、两操、礼仪、路队、卫生、升旗诸方面要严密环节，严格管理；要提高标准，严格检查，督促各项工作上水平，上档次、继续使用好《班主任手册》，规范班主任日常管理，计划总结按7要求写好，学生基本情况按要求写好，班会内容每逢单周写一次，班级周活动安排每周写一次，班委会每月一次，其他各项内容均按要求写好、做好重大节日如教师节、中秋节、国庆节、建队节、元旦等节日8的庆祝活动，围绕节日开展主题教育活动、发挥区域性德育资源优势，与消防中队结成共建单位，建成消防9基地、为了培养少先队干部，锻炼学生的组织管理能力，学校将组织新10的一轮大队干部竞选，各班在班级竞选中队干部的基础上推荐有一定的组织管理能力，品学兼优，有一定特长，热忠于少先队工作的少先队员参加竞选时间定于月下旬
9、在月日建队节期间，学校将组织第八届生活技能大赛暨聘111013请校内外辅导员大会，成立校外教育协会为使生活技能大赛注入新的活力，将根据年级特点，增添新的比赛项目、一年级发展少先队员学校将于元旦前发展一批少先队员,12并对少先队员进行队史教育、抓好安全教育安全教育应警钟长鸣，校内要消除一切安全隐患13防止、杜绝一切安全事故发生学生的学习工具使用，课前准备活动，课堂组织安排，课间活动安全，放学静校等环节应高度重视落实轻声慢步靠右行的规范，养成良好的习惯，责任到人,到位教师要加强交通法规教育，水、火、电教育以及一些突发情况教育，使学生懂得基本的交通法律法规常识，增强自我保护意识,确保人身安全、加强法制教育以提高学生法制观念，预防制止学生违法犯罪为14目标以宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《治安管理处罚条例》为主要内容，通过学生喜闻乐见的形式，加强普法教育，并充分挖掘身边教育资源，使学生明辨是非，能知法、懂法、守法、用法，遵守学校各项规章制度要求各班学生禁止进网吧及各种营业室、歌舞厅，一经发现，严肃处理、各班要有评比台（雏鹰争章台）、好人好事记录本，每月记录
11、心理健康、思品课要有计划、备课心理健康每学期至少课时
124、重建队室、德育室
13、学生心理健康调查问卷
14、召开学生座谈会，了解学生思想状况及对学校班级的意见建议等
15、每学期搞一次中队特色活动评选
16、要能够组织协调，完成好班主任的临时性工作17
四、各月份工作安排九月份、做好开学报到假期资料收缴工作
1、传达学校德育工作计划
2、第一期黑板报、宣传橱窗
3、教师节庆祝活动
4、大队干部竞选
5、成立红领巾执勤岗培训上岗
6、运动会7十月份、生活技能大赛
1、第二期黑板报
2、第二次宣传橱窗
1、火灾逃生演练2十二月份、一年级发展少先队员
1、对新队员进行队史教育
2、第三次黑板报
3、中队特色活动评选4一月、评选“三好学生”
1、寒假前发放假期安排2总结、案例分析等多方面的分享与交流，使我们的工作体现时代性、把握规律性、富于创造性、开展主题教育课评比围绕“争中队特色章，培育四好少年”主2题，组织班主任进行主题教育课（争章训练课）的评比、观摩、研讨活动，做到有讨论、有争鸣、有收获、加强德育科研工作组织班主任围绕“争中队特色章，培育四好3少年”这一主题，遵循“从研究学生开始”的理念，积极主动地在实践过程中思考、总结，撰写一篇有一定质量的个案，提升班主任（中队辅导员）的科研意识，积极参与学校德育论文的评选
三、拓宽渠道，开展“红领巾争四好，做塘沽好福娃”实践活动、积极宣传，营造良好育人氛围做好校园展板、年级橱窗、班级1四化建设，推进“和谐校园，温馨教室”建设，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操、努力探索，将雏鹰奖章与“四好少年”的要求有机结合2（）以“校级章”为抓手，进一步发扬“塘沽福娃”精神，培养学1生学会负责（责任福娃）、学会创新（创意福娃）和学会关爱（爱心福娃）
①学会负责紧抓世博会在家门口召开的契机，根据学生年龄特点，制定“对自己的品行负责“小学生责任意识及良好行为习惯培养细则，引导学生主动展现当代小主人的美好心灵、文明举止和良好形象阵地保证主要结合晨会、班队会课，要在教案中体现宣传保证可以通过“两分钟点评”，“红领巾广播”进行宣传时间保证本学期训练重点进（离）校礼仪、升旗（队列）礼仪、用餐礼仪、课间礼仪、尊师礼仪、外出礼仪每班每月根据班级实际情况，确定训练重点评价保证
①结合每周行规评比，每月行规流动红旗评比，学期良好班集体评比
②每月每班根据本月训练重点给学生加星，学期末累计得六颗星的学生即可换取一枚“责任章”在获得“责任章”的学生中，每班推选一名学生为校级“责任福娃”，学校通过版面进行事迹介绍效果保证班风良好，学生日常言行举止文明
②学会创新要把握“后世博时代”理念，通过科技节，引导学生树立低碳环保的理念，并通过“变废为宝”创意制作活动，培养学生的创造力和想象力，争“创意章”，评选校“创意福娃”
③学会关爱以教师节、中秋节、重阳节、迎新为契机，引导学生尊敬师长，孝敬长辈，友爱同伴，懂得感恩以“中队特色章”为抓手，探索如何将中队特色章与四好少年的2要求有机结合继续做好“年级必修章”争章辅导工作，引导队员争四好
3、挖掘资源，将学科教育与培育“四好少年”有机结合3
①积极配合教导处，做好“勤学善思好少年”智多星福娃评选活动
②通过语文节活动，引导学生热爱祖国语言美、充分利用社区资源，为学生提供实践机会4充分利用学校周围资源，四五年级坚持每小队每月开展一次校外1小队活动，争“实践章”组织学生去社区文化中心、北站敬老院等社会实践基地参加社会2实践活动发挥校外辅导员的作用，沟通联系，开展疏散演习等活动
3、开展仪式教育、手拉手活动5做好升旗仪式、一年级入团仪式活动，手拉手迎新活动尤其要做好以中队为责任人的升旗仪式，让学生在仪式中锻炼才干，达到自我教育的目的
四、家庭教育进一步在家庭教育领域开展“五个一”工作本学期工作具体如下、利用家长会，开设一堂家庭教育讲座
1、举行一年级家长开放日活动
2、在上学期评选好家长的基础上，挖掘事迹，树典型，发挥榜样作3用、充分发挥班级家委会成员的作用，加强沟通联系，开展社会实践4活动
五、重视心理健康教育、通过校会课，每月开设一次心理辅导讲座
1、加强对少数有心理困扰或障碍学生的心理辅导工作，班主任可通2过谈心日记、说悄悄话等形式提高育人效果
六、具体安排九月:、开学典礼，暑假工作总结
1、制定班队工作计划、中队特色章争章计划
2、教师节、中秋节活动
3、班主任论坛
4、筹备少代会
5、随堂听课6十月、第十六次少代会
1、重阳节敬老活动
2、语文节
3、班主任论坛
4、第一次四化评比
5、随堂听课
6、各项常规工作检查（学生成长手册、班主任工作手册、学习点7点点、班队会、晨会课教案）月H、科技节1。
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