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在讲话中首次提出科技支撑力的概念,强调了科技创新在教育强国中的核心作用首先,高校要健全“三位一体”人才培养模式,探索中国范式的拔尖创新人才培养路径通过强化学科融合,构建跨学科知识体系,为多学科交叉创新提供坚实基础同时,要推动“实战化”能力的提升,通过校企合作解决实际问题,实现理论与实践的结合其次,重点推动基础研究与原始创新的“双轮驱动”通过攻克重大科研难题,建立一流的科研平台,提升科技成果的转化效率,构建产学研一体化的创新平台,推动科技成果转化为现实生产力最后,深化科技体制改革,打破学科和部门壁垒,实现资源的精益化管理,以激发创新活力,推动科技进步、提升民生保障力,促进教育公平U!民生保障力是教育强国的重要支撑教育作为基本公共服务的一部分,对实现社会公平和共同富裕具有重要作用首先,坚持以人民为中心的发展理念,推动教育公平,破除城乡、区域、校际之间的教育质量差距实现基本公共教育服务的均衡供给,尊重每个学生的天赋资源,做到因材施教,使每个人都能充分发挥潜能其次,对教师队伍建设提出更高要求通过提升教师的待遇和社会地位,建立完善的教师评价制度,激发教师的专业成长和内生活力同时,完善教师的培训体系,提高教师的职业素养和教学能力,提升教育质量
五、加强社会协同力,实现教育与社会的互动教育强国的建设需要强大的社会协同力习近平总书记指出,教育与经济社会的发展要协调互动,形成相互支持的良性循环首先,要统筹教育、培训和就业,确保高质量教育与高质量就业的协调发展教育和培训要服务于经济社会发展和就业需求,同时,经济社会发展也需依赖教育和培训提供的人才支持其次,推进职普融通、产教融合和科教融汇的系统改革通过落实职业教育与高等教育的协同创新,构建现代职业教育体系,推动教育与经济需求的对接,提升教育的社会服务能力最后,推动产学研协同创新,建立跨界的合作机制,培育创新文化,促进要素跨界流动,建设全球重要的人才中心和科技创新高地
六、扩大教育开放,提升国际影响力教育开放是教育强国的重要标志习近平总书记强调要稳步推进高水平教育开放,提升国际影响力首先,统筹“引进来”和“走出去”两篇文章通过引进世界一流教育资源,鼓励国际合作办学,同时积极参与全球教育治理,推进“留学中国”品牌建设,增强我国教育的国际话语权其次,处理好“扎根中国大地”和“借鉴国际经验”的关系在利用世界一流教育资源的同时,结合中国的实际情况,推动教育创新和发展,以增强我国教育的全球影响力习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,明确了建设教育强国的战略目标和实践路径通过加强思想政治教育、深化基础教育改革、提升科技支撑力、增强民生保障力、加强社会协同力和扩大教育开放,我们能够推动教育事业的全面发展,为实现中华民族的伟大复兴提供强有力的支撑我们应认真学习领会总书记的讲话精神,结合实际情况,制定并实施有效的战略措施,以期在新时代的教育事业中取得新的更大成绩学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会2024年9月9日至10日,全国教育大会在北京召开,习近平总书记出席大会并发表了重要讲话总书记深刻指出教育是强国建设和民族复兴之基,发出了“朝着建成教育强国战略目标扎实迈进”的号召讲话内容高屋建领、思想深邃,为新时代教育工作提供了纲领性指导作为一名教师,我深感学习贯彻习近平总书记讲话精神的重大意义,并结合实际工作,谈谈我的心得体会
一、教育的战略地位——深化对教育核心作用的认识习近平总书记的讲话明确了教育在国家发展和民族复兴中的战略地位教育不仅是人才培养的基础,更是国家竞争力的重要组成部分我们必须深刻认识到教育对国家未来的深远影响,将教育工作摆在更加突出的位置,充分发挥其在国家强盛和民族复兴中的支撑作用新中国成立75年来,我国教育事业取得了显著成就,党的十八大以来教育领域也发生了历史性的变化这些成就显示了我国教育的快速发展,但仍面临诸多挑战作为教师,我意识到,我们的责任不仅是传授知识,更要在教育改革和
二、教育的政治属性培养全面发展的社会主义建设发展中发挥积极作用,推动教育事业不断向前发展者和接班人习近平总书记强调教育的政治属性,要求我们在教育中坚定不移地培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一要求明确了教育的根本任务,也为我们教师的工作提供了方向
1.增强思想政治教育作为教师,我们需要用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,将马克思主义信仰、中国特色社会主义信念融入教学中,引导学生树立正确的价值观和人生观通过开展思想政治课程和主题教育活动,帮助学生坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观和价值观
2.实施全面素质教育在教学过程中,我们要注重学生的全面发展,不仅关注学科知识的传授,还要重视学生的道德品质、身心健康和实践能力的培养通过开设德育课程、体育课程、艺术课程等,促进学生德、智、体、美、劳等方面的全面发展
3.关注学生个体差异教育应该尊重学生的个体差异,根据学生的不同特点制定个性化的教育方案我们要关注每一个学生的成长需求,提供针对性的指导和支持,帮助他们在各自的领域中获得成功
三、教育的人民属性——推动教育公平与质量的双重提升习近平总书记指出教育必须以人民为中心,要求我们确保教育改革发展成果更多、更公平地惠及全体人民这一要求体现了我们党对人民至上的根本立场,也为教师工作提供了明确的指导方针
4.提升教育公平性我们要关注教育资源的公平分配,特别是在资源相对匮乏的地区,要加强教育投入,改善教育条件通过实施精准扶贫教育政策,推动教育资源向基层和贫困地区倾斜,确保每一个孩子都能享受到公平优质的教育
5.推进教育质量的提升教育公平不仅体现在资源的分配上,还需要在教育质量上有所保证我们要不断优化教学方法和内容,提高教学水平和效果通过加强教师培训和教学研究,提高教师的专业素养和教学能力,推动教育质量的不断提升
6.建设终身学习的学习型社会深入实施国家教育数字化战略,推动教育信息化发展,为全民提供更多的学习机会通过建设在线学习平台和资源库,促进全民终身学习,提升全社会的知识水平和创新能力U1!、教育的战略属性支撑中国式现代化的关键力量习近平总书记的讲话强调了教育的战略属性,指出教育是支撑中国式现代化的重要力量在当前科技迅猛发展的时代,教育不仅是人才培养的基础,更是科技创新的前沿支撑
1.实施科教兴国战略作为教师,我们需要积极参与科技创新教育,鼓励学生开展科研活动,培养他们的创新精神和实践能力通过设立科技创新课程和实验室,为学生提供更多的实践机会,促进科技与教育的深度融合
2.推动人才强国战略我们要关注学生的创新能力和综合素质的培养,为国家培养更多的高素质人才通过设立拔尖人才培养计划和跨学科课程,支持学生在基础学科、新兴学科和交叉学科方面的发展,培养更多的创新型人才
3.促进教育与国家战略的对接在教学中,我们要结合国家战略需求,调整课程设置,增强学生的国家战略意识通过开展与国家战略相关的专题教育和实践活动,提高学生对国家发展需求的认知和理解,培养他们的社会责任感和国家意识
五、行动与实践——落实讲话精神的具体措施习近平总书记的讲话为我们教师指明了方向,我们需要将讲话精神落实到实际工作中,以推动教育事业的持续发展
1.制定实施计划结合习近平总书记的讲话精神,制定具体的教学和管理实施计划,明确工作目标和任务通过设立年度工作计划和阶段性目标,确保教育改革和发展的各项任务落到实处
2.加强团队合作在教育工作中,我们要注重团队合作,充分发挥集体智慧通过定期召开教研活动和工作交流会,促进教师之间的经验分享和资源整合,提高教育工作的整体水平
3.反馈与改进在实施过程中,要注重收集学生和家长的反馈意见,及时调整和改进教育工作通过开展问卷调查和座谈会,了解教育实践中的问题和需求,持续优化教学方法和管理措施习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,为新时代教育工作指明了方向作为一名教师,我深感肩负的责任和使命,将认真学习贯彻讲话精神,将其转化为实际行动,以推动教育事业的发展通过不断提升教育质量、推动教育公平、支撑国家战略,我们必将在建设教育强国的征程中取得新的突破,为中华民族伟大复兴作出积极贡献学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,站在新时代党和国家事业发展全局的高度,深刻总结了党的十八大以来我国教育事业取得的历史性成就,深入分析了教育工作面临的新形势新任务,科学回答了关系我国教育现代化的几个重大问题,对当前和今后一个时期教育工作作出了重大部署,为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了前进方向、提供了根本遵循习近平总书记强调,建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望,是实现中华民族伟大复兴的基础工程我们要深入学习贯彻习近平总书记关于教育强国的重要论述,全面落实党的教育方针,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑深刻领会教育强国的重要意义教育是国之大计、党之大计习近平总书记指出,教育对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义我们要深刻认识到,教育强国是国家富强、民族振兴的重要基石,是实现中华民族伟大复兴的基础工程我们要坚持教育优先发展战略,把教育事业放在更加突出的位置,不断加大对教育的投入和支持,努力办好人民满意的教育
二、准确把握教育强国的目标任务习近平总书记提出了建设教育强国的目标任务,即到235年,总体实现教育现代化,迈入教育强国行列;到本世纪中叶,建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴的中国梦我们要准确把握教育强国的目标任务,按照优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的工作方针,坚持立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
三、全面落实教育强国的重点工作习近平总书记强调,要加强党对教育工作的全面领导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,加强教师队伍建设,深化教育改革创新,加强教育国际交流合作我们要全面落实教育强国的重点工作,坚持党对教育工作的全面领导,加强思想政治工作,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人要加强教师队伍建设,提高教师政治地位、社会地位、职业地位,建设一支高素质专业化创新型教师队伍要深化教育改革创新,推进教育现代化,建设学习型社会,提高国民素质要加强教育国际交流合作,服务国家战略,提升我国教育的国际影响力、努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人习近平总书记指出,培养什么人,是教育的首要问题我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才这是教育工作的根本任务,也是教育现代化的方向目标我们要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人要坚持德育为先,把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,贯穿基础教育、高等教育、职业教育各领域,培根铸魂、启智润心要加强体育美育,树立健康第一的教育理念,开齐开足体育课,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志要加强劳动教育,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动
五、加强教师队伍建设习近平总书记强调,教师是人类灵魂的工程师,是人类提升教育质量,满足人民群众对高质量教育的迫切需求同时,要坚定不移地加强党对教育工作的全面领导,确保教育事业沿着正确的政治方向前进,将党的教育方针不折不扣地落实到教育教学全过程
三、教育强国建设的科学内涵与实践路径总书记关于教育强国科学内涵的阐述,为我们绘制了一幅清晰的蓝图建设中国特色社会主义教育强国,意味着我们要在思政引领、人才培育、科技创新、民生保障、社会协同和国际交流等方面全面发力,形成具有中国特色的世界一流教育体系这要求我们在实践中,既要注重学生综合素质的培养,也要强化教育对经济社会发展的支撑作用,更要注重教育体系的开放性和国、立德树人的根本任务与教育综合改革U!际竞争力立德树人是教育的根本任务,也是检验教育成效的标准我们必须围绕这一核心,深化教育综合改革,创新教育教学方法,促进学生德智体美劳全面发展特别是在当前信息技术快速发展的背景下,要积极探索“互联网+教育”模式,利用现代技术手段提升教育质量和效率,同时注重培养学生的创新思维和实践能力,为国家培养更多能够适应未来发展需求的高素质人才
五、教师队伍建设与教育生态优化教师是教育事业的第一资源,是教育强国建设的关键文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任我们要加强教师队伍建设,提高教师地位待遇,维护教师合法权益,让广大教师安心从教、热心从教要深化教师管理制度改革,健全教师培训体系,不断提高教师素质能力要加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,弘扬尊师重教的社会风尚
六、加强党对教育工作的全面领导习近平总书记指出,加强党对教育工作的全面领导,是办好教育的根本保证我们要加强党对教育工作的全面领导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,加强教师队伍建设,深化教育改革创新,加强教育国际交流合作,为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供坚强政治保证我们要深入学习贯彻习近平总书记关于教育强国的重要论述,全面落实党的教育方针,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会2024年9月9日至10日,全国教育大会在北京召开,习近平总书记出席并发表了重要讲话讲话中,习近平总书记深刻指出,教育是强国建设和民族复兴的基石,并号召各级教育工作者朝着建设教育强国的战略目标扎实迈进作为一名教育工作者,我深感责任重大,决心认真学习和贯彻总书记的重要讲话精神,以实际行动推动教育事业的发展教育的战略地位与时代使命习近平总书记在讲话中明确指出,教育是强国建设和民族复兴的基础新中国成立75年来,我国教育事业取得了举世瞩目的成就,尤其是党的十八大以来,教育改革发展取得历史性成就,教育大国正阔步迈向教育强国作为教育工作者,我们必须深刻认识到教育在国家发展和民族复兴中的重要地位教育不仅是知识的传递,更是思想的塑造和价值观的引导总书记强调,要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一重要论述让我意识到,教育的根本问题在于“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”我们必须以培养社会主义建设者为己任,确保党的事业和社会主义现代化建设后继有人
二、坚定走中国特色社会主义教育发展道路在学习总书记讲话精神的过程中,我深刻体会到,必须坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路总书记指出,要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,落实立德树人根本任务这为我们指明了方向
1.铸魂育人我们要在教育中融入社会主义核心价值观,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观通过课堂教学、课外活动等多种形式,让学生在实践中理解和践行社会主义核心价值观
2.立德树人立德树人是教育的根本任务我们要在课程设置中注重德育,强化思想政治教育,引导学生树立为国家、为社会、为人民服务的意识通过组织社会实践活动,让学生在实践中锻炼意志、增长才干
3.全面发展教育不仅要关注学生的学业成绩,更要关注学生的身心健康和综合素质的发展我们要为学生提供丰富的课外活动,鼓励他们在体育、艺术、科技等方面全面发展,培养他们的创新能力和实践能力
三、教育的人民属性与公平发展总书记在讲话中强调,要让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民这一论述让我深刻认识到教育的人民属性,作为教育工作者,我们应当始终把人民放在心中最高的位置,努力实现教育公平
4.关注教育公平我们要关注不同地区、不同群体之间的教育差距,积极探索解决方案,确保每一个孩子都有平等的接受教育的机会要加大对农村和贫困地区教育的支持力度,推动教育资源的均衡配置
5.优化教育资源要加快建设高质量教育体系,优化区域教育资源配置,推动义务教育优质均衡发展我们要加强对教师的培训和支持,提高教师的素质和能力,为学生提供更好的教育服务
6.提升教育服务我们要深入实施国家教育数字化战略,建设全民终身学习的学习型社会,提升教育公共服务的普惠性、可及性和便捷性,让每一个人都能享受到优质的教育资源、教育的战略属性与科技创新习近平总书记强调,教育是人才涌现的基础、科技发展的先导在新时代背景下,我们必须牢牢把握教育的战略属性,推动教育与科技创新的深度融合
1.实施科教兴国战略我们要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,将教育发展与科技创新紧密结合通过加强基础学科、新兴学科、交叉学科的建设,培养更多高素质的人才
2.加强创新能力培养在教育过程中,要注重培养学生的创新能力和实践能力通过项目式学习、科研训练等方式,激发学生的创造力,让他们在实践中发现问题、解决问题
3.推动科技成果转化我们要鼓励高校与企业合作,推动科技成果的转化应用通过建立产学研合作机制,促进教育与经济社会发展的紧密结合,实现科技创新与教育的良性学校将全面加强教师队伍的师德师风建设,提升教师专业能力和职业素养,确保每位教师都能成为学生成长的引路人和知识的传播者同时,要建立健全教师激励机制,改善教师的工作条件和生活待遇,营造尊师重教的良好氛围,让教师成为全社会最令人羡慕和尊敬的职业
六、教育对外开放与国际合作在全球化日益加深的今天,教育的对外开放显得尤为重要我们将积极响应国家号召,拓宽国际视野,加强与其他国家和地区在教育领域的交流合作,引进优质教育资源,同时也积极展示我国教育改革的成果,提升我国教育的国际影响力,为构建人类命运共同体贡献教育智慧和力量深入学习贯彻全国教育大会精神,不仅是一次理论上的升华,更是一场实践中的变革作为校长,我将以此次大会为契机,带领全校师生员工,紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,不忘初心、牢记使命,以更加饱满的热情和更加坚定的决心,投入到教育强国的建设中去,为培养社会主义建设者和接班人,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献全部力量!学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会在新时代的征程上,教育作为国家发展和社会进步的重要基石,承载着培养社会主义建设者和接班人的神圣使命习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,深刻阐述了教育的重要地位和作用,对教育工作提出了新的更高要求,为我们指明了前进方向作为一名新时代的思政课教师,我深感责任重大,使命光荣通过认真学习和领会习近平总书记的讲话精神,我更加坚定了为党育人、为国育才的信念,决心以实际行动践行立德树人的根本任务
一、深刻理解教育的战略地位习近平总书记在讲话中强调,教育是国之大计、党之大计这一论断深刻揭示了教育在国家发展中的核心地位教育不仅关系到国家的长远发展,也关系到民族的未来和人民的福祉作为教育工作者,我们必须深刻认识到教育的战略地位,将教育工作放在优先发展的位置,不断推动教育事业的改革和发展
二、坚持立德树人的根本任务立德树人是教育的根本任务,也是思政课教师的首要职责习近平总书记指出,要全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务我们要以此为指导,将德育工作贯穿于教育教学的全过程,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力,引导他们成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
三、加强师德师风建设教师是人类灵魂的工程师,是学生健康成长的引路人习近平总书记强调,要加强师德师风建设,培养高素质教师队伍我们要以身作则,树立良好的师德形象,以高尚的道德情操和扎实的学识修养,赢得学生的尊敬和爱戴同时,要不断加强自我修养,提高教育教学能力,为学生提供高质量的教育服务
四、深化教育改革创新教育改革是推动教育事业发展的强大动力习近平总书记在讲话中提出了深化教育改革的要求,强调要创新教育方法,提高教育质量我们要积极响应号召,不断探索教育教学的新理念、新方法,推动教育内容和教学方式的创新,为学生提供更加丰富、更加有效的学习体验
五、培养担当民族复兴大任的时代新人习近平总书记指出,要培养担当民族复兴大任的时代新人这是我们教育工作的重要目标我们要引导学生树立远大理想,坚定信念,增强历史使命感和责任感,激发他们的爱国热情和奋斗精神同时,要注重培养学生的创新能力和实践能力,使他们能够在未来的工作和生活中发挥重要作用,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量通过学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,我更加深刻地认识到了教育工作的重要性和紧迫性作为一名思政课教师,我将不忘初心,牢记使命,以更加饱满的热情和更加扎实的工作,为培养担当民族复兴大任的时代新人而努力奋斗学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,是我们每个教育工作者的责任和使命习近平总书记在讲话中深刻指出,教育是强国建设、民族复兴之基,发出了“朝着建成教育强国战略目标扎实迈进”的号召这一重要讲话为我们指明了前进方向,提供了根本遵循,激励着我们全面推进教育强国建设首先,教育是强国建设、民族复兴之基习近平总书记的讲话深刻体现了对教育事业的高度重视和对强国建设规律的深刻洞察这意味着教育事业的发展关乎国家未来,关乎民族复兴,我们必须充分认识到教育的重要性,把教育摆在更加突出的位置,为实现中华民族伟大复兴提供有力支撑其次,教育是具有政治属性、人民属性、战略属性的在推进教育工作的过程中,我们必须牢牢把握这些属性,坚定不移培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人同时,要以人民为中心,让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民此外,要奋力书写以教育强国建设支撑引领中国式现代化的崭新篇章,统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,推动教育发展、科技创新、人才培养一体化发展最后,建立教育强国是中华民族的梦想,我们必须增强责任感、使命感、紧迫感,全力推进教育强国建设我们要以习近平总书记的重要讲话精神为指导,认真贯彻落实大会部署,制定一系列重大任务、重大工程、重大改革、重大保障,不断优化推进机制,实现教育强国建设的既定目标在学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神的过程中,我们要不断提高政治站位,增强党性修养,坚定理想信念,时刻牢记教育事业的使命和责任同时,要坚持问题导向,紧密结合实际,推动教育改革创新,提高教育质量,促进教育公平,努力实现全面发展、全面提高、全面服务的目标只有这样,我们才能更好地为教育事业的发展贡献自己的力量,为实现中华民族伟大复兴贡献自己的智慧和力量学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,深刻阐明了建设教育强国的战略目标和实施路径,为新时代教育事业的发展指明了方向教育强国的建设不仅是实现中国式现代化的基础任务,也是推动民族复兴的核心支撑以下将结合总书记讲话精神,从思想政治教育、基础教育改革、科技支撑力、民生保障力、社会协同力和教育开放六个方面,详细探讨建设教育强国的战略路径和实践方向
一、加强思想政治教育的引领作用思想政治教育是建设教育强国的重要基石习近平总书记指出,教育强国必须具有强大的思政引领力这要求我们坚持用党的创新理论武装头脑,深化思政教育,推动党的创新理论在教育体系中的全面覆盖首先,我们必须充分发挥高校的学科和人才优势,确保“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程的高质量开设通过开发教学资源、深化教学改革,将党的创新理论转化为教材体系和教学体系,增强学生的理论素养和思想政治觉悟其次,要不断推进大中小学思政教育一体化改革创新通过完善集体备课制度、优化课程标准和评价体系,提升思政教育的整体质量,培养学生的报国情怀和担当精神只有系统化的思政教育才能真正落实立德树人的根本任务最后,提升思政课教师队伍的专业化水平是关键通过实施教育家精神铸魂强师行动,加强师德师风建设,提高教师的职业认同感和责任感,从而保证思政教育的质量和效果
二、深化基础教育改革,提高人才竞争力基础教育是教育强国建设的基点习近平总书记强调,基础教育的改革必须以新观念和新思路推动高质量发展,为培养具有更强竞争力的人才奠定坚实基础首先,要加快形成利于学生全面发展和个性化发展的育人方式通过改革教育与生产生活的联系,激发学生的学习主动性和内驱力,处理好“知识学习和全面发展”的关系,提升课堂教学效率,打造多样化课程,为学生的全面发展创造条件其次,要探索多样灵活的办学模式优化基础教育学校的集团化办学机制,探索薄弱学校的委托管理模式,推进职普融通和学校多样化发展,鼓励社会力量参与教育服务这将有助于为学生提供更丰富的课程形式和成长环境,提升教育资源的利用效率最后,激发教育系统的活力和创造力也至关重要需要建立适应新型城镇化和教育数字化的管理体制,调整学校布局,逐步缩小班额,完善数字化基础设施,以提升教育质量和学生竞争力
三、增强科技支撑力,推动创新驱动科技支撑力是教育强国建设的重要特征习近平总书记。