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反恐防暴应急演练方案篇5【篇一】反恐防暴应急演练方案为贯彻落实大河乡教育管理中心关于加强反恐怖斗争的决策部署,增强广大师生防范恐怖袭击的意识,提升学校防范和应对恐怖袭击的能力,再根据有关工作要求,结合我园安全工作实际,特制定本方案
一、指导思想以党的二十大精神为指导,深入贯彻落实大河乡教育管理中心反恐工作的总体部署,坚持“安全第
一、预防为主、防治结合”的工作方针,深化幼儿园安全监管,加强应急疏散演练,切实提高学校反恐应急反应能力,确保学校安全稳定
二、适用范围、本方案适用于我园安全保卫和反恐应急工作
1、本方案适用于我园发生的恐怖分子入园袭扰事件、园内发现不2明物体(装置)事件以及火灾事故、交通安全事故、园舍安全事故、食物中毒事故、传染病爆发流行、校园伤害事件等
三、组织机构幼儿园成立反恐应急工作领导小组领导小组负责我园反恐应急工作的组织领导、信息报送以及协助有关部门对事件的处理负责事件发生后迅速启动预案,组织相关人员对事故现场控制、人员救治以及善后处理等相关工作负责幼儿园的安全稳定、应成员:演练小组分工:宣传组_师生组织—刚医务组_前准备与医院的取得联系疏散防护组组长安全应急小组:组长_准备工作组织师生熟悉场地,明确工师生知道逃离路线,教育师生有序逃离防止发生踩踏事故
五、演练过程、学校放学,学生出校门,校门口持刀歹徒(由教师胡伟扮演)1突然出现,绑架学生、校门保安和教师立即上前喊话,教师指挥其它学生快速撤离到2最近的教室保安立即关闭校门,阻止歹徒进入学校,并立即报学校教师和领导、保安迅速报警校长发布紧急命令,立即启动《—小学校防恐3防爆应急预案》,学校防恐反恐应急救援队全体成员按防暴应急预案手持棍棒、钢叉等,将“歹徒”围住,临危不乱,与“歹徒”交涉、周旋,设法牵制“歹徒”,羯力保护人质安全作“歹徒”思想工作,确保被绑架学生生命安全,等待警方与医院救护人员解救处置学生逃生路线歹徒一出现教师马上带领学生返回向最近教室撤离,各班教师关闭门窗在教室内保护学生
六、演练后检查学生的身体状况和心理承受能力以及学生在逃生中的受伤情况
1..收集各部门对本演练的好建议2
七、其它事宜、事发场地学校校门
3、活动前的安全教育、组织纪律教育,班主任老师要要求学生严2格遵守活动纪律,在活动过程中绝不允许以个人的喜好随意乱跑,自己选择路线严禁说话、嬉戏、打闹严禁奔跑抢先对易发事故的估计和应急措施主要防止学生在撤离时发生拥挤而踩踏事故采取的措施是:组织疏散的老师立即向学生喊话,并阻止周围或后面的学生继续向事发地点涌进各楼道安排专门教师值守如发生踩踏事件老师对被踩伤、挤伤的学生进行紧急施救,及时送往医院检查治疗【篇四】学校本是培养人才的沃士近年来恐怖分子、各种暴徒将罪恶的魔掌伸向学校师生为了增强反恐防暴意识,提升反恐防暴能力,经学校研究,进行**年师生反恐防暴应急演练为了保证本次演练的顺利进行,特制定《浦东新区老港小学校**年反恐防暴应急演练方案》
一、演练的目的进一步增强全校师生和安保人员的反恐防暴意识,提高抗击校园暴力袭击紧急状态下的应变能力,能在暴力袭击事件发生时有组织、迅速地引导师生安全躲避,阻挡暴徒的闯入,制止暴徒的袭击,保护师生生命安全
二、演练时间**年月日上午6269:00——9:40
三、演练现场教室、楼道、楼梯、操场、门卫八演练对象全体师生
五、参演单位****
六、演练内容以师生躲避自救、堵挡暴徒、紧急救护、制服暴徒等为主具体内容为、校园袭击事件报警演练
1、校园袭击事件时的安保人员临时处置(与歹徒周旋和报2告)演练、校园袭击事件时的学生躲避、教师保护、警察制服歹徒演练
3、学校红十字会和医院救护演练4
七、演练步骤
(一)演练前准备由学校副总指挥作演练前布置
(二)演练开始、报警演练场景一男子自称学生家长,在门卫登记后由保安11:带领进入学校,突然朝操场方向奔跑,拿出藏在包里的利器,冲向正在上体育课的学生安保人员根据规定陪同来访人员进入校园场景陪同保安发现情况不对,及时通知门卫保安(大喊小2顾,有坏人,快告诉值班组长),并制止歹徒冲向学生,期间受害倒地场景留在门卫的保安向值日组长汇报(报告老师,学校进来3一名歹徒,请指示),值日组长向校长汇报(报告校长,校园发生暴徒袭击校园事件,危及师生安全,请指示)同时拨打(吗?110“110**小学校有一名暴徒冲入学校,手里有凶器,请求警力支援)一名保安必须留在门卫,预防其他不测事件,同时向学校当天值班组长汇报情况,组长再向校长汇报、反恐、防暴演练2场景校长指令(广播)“老师们,同学们,学校发生暴4徒袭击事件,请各任课老师把教室门关好,保护好学生各防暴成员立即到达岗位,堵挡暴徒,制止暴徒J指令连续三遍,各防暴队员持警械迅速到达制定岗位,各班主任到达学生所在地方)各班关好门窗,学校防爆小组分头手拿警棍守住底楼楼梯口(教学楼底楼丁祥龙、方国弟一组,曹中华、赵恩一组),防止歹徒进入教学区场景另一名保安赶来,手拿钢叉,与体育老师一起与歹徒周旋;5:老师指挥学生远离歹徒;其他在操场上课的学生在老师指挥下远离歹徒,进入教室场景歹徒冲向一名学生,学生与歹徒周旋,在躲避时摔倒受伤;6:场景警笛声响起,警察陆续到来,与歹徒展开搏斗,制服7:110暴徒场景学校红十字会对受伤保安和学生进行简单处理
8、搜救演练3场景救护车赶到,对受伤的保安和学生进行救护9:120场景校长(总指挥)各班查看有无受伤人员?搜寻组搜寻校10:园各处,查看有无受伤人员搜救组组长(值班组长)报告搜救情况,请求指示“报告校长,经过仔细搜寻,有一名保安和一名学生受伤,学校红十字会已负责救护,救护车也在赶来,其他师生无人受伤」
120、演练总结4各班班主任在教室组织好学生,做好总结与心理辅导工作
八、演练人员分工及工作任务、指挥部1组长*副组长*组员*任务演练第一时间到达主席台,接受报警电话并通过广播指挥演练、报警组:2值日组长*任务完成汇报和报警任务
110.防暴组正在上课的老师负责保护好班级里的学生,办公室空3课老师负责走廊和楼梯,防止暴徒进入教室门卫安保人员联合警察负责制服暴徒,不让其逃走.救护组学校红十字会(邀请镇红十字会救护员)
4.搜寻组5组长值班行政(*)组员当天值日老师和学校行政人员
九、器材准备、警棍个;钢叉个;
181、急救包个;担架个;骨折夹板副;绑带一些2111【篇五】针对日前昆明火车站发生的恐怖伤害事件,我校将开展安全教育及紧急情况安全疏散演练活动,提高师生安全意识,提高师生在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力,提高教师和各部门间的协同能力,提升学校处置突发事件的能力,增强全校师生逃生能力,特制定学校反恐安全疏散演练方案如下
一、演练时间**年月日下午分;032415:00
二、参演人员全校师生、保安、**镇政府、**镇派出所、**镇医院教师胡伟扮演歹徒
三、演练领导小组成立学校防恐反恐演练领导小组领导小组1组长**副组长**姚奎**成员**保安各班班主任镇政府、镇派出所、镇医院领导小组下设办公室,由潘良全负责演练方案制定,钟林负责相关影像资料收集与新闻简报上报工作,德育处董丹负责加强对全校师生防恐反恐宣传教育工作、成立学校防恐反恐应急救援队2队长*成员*
四、演练小组分工宣传组*师生组织*刚医务组*前准备与医院的取得联系疏散防护组组长*安全应急小组组长*准备工作组织师生熟悉场地,明确工师生知道逃离路线,教育师生有序逃离防止发生踩踏事故
五、演练过程、学校放学,学生出校门,校门口持刀歹徒由教师胡伟扮演1突然出现,绑架学生、校门保安和教师立即上前喊话,教师指挥其它学生快速撤离到最近2的教室保安立即关闭校门,阻止歹徒进入学校,并立即报学校教师和领导、保安迅速报警校长发布紧急命令,立即启动《**小学校防恐3防爆应急预案》,学校防恐反恐应急救援队全体成员按防暴应急预案手持棍棒、钢叉等,将“歹徒”围住,临危不乱,与“歹徒”交涉、周旋,设法牵制“歹徒”,竭力保护人质安全作“歹徒”思想工作,确保被绑架学生生命安全,等待警方与医院救护人员解救处置学生逃生路线歹徒一出现教师马上带领学生返回向最近教室撤离,各班教师关闭门窗在教室内保护学生
六、演练后检查学生的身体状况和心理承受能力以及学生在逃生中的受伤情况1收集各部门对本演练的好建议2
七、其它事宜、事发场地学校校门
1、活动前的安全教育、组织纪律教育,班主任老师要要求学生严2格遵守活动纪律,在活动过程中绝不允许以个人的喜好随意乱跑,自己选择路线严禁说话、嬉戏、打闹严禁奔跑抢先对易发事故的估计和应急措施主要防止学生在撤离时发生拥挤而踩踏事故采取的措施是:组织疏散的老师立即向学生喊话,并阻止周围或后面的学生继续向事发地点涌进各楼道安排专门教师值守如发生踩踏事件老师对被踩伤、挤伤的学生进行紧急施救,及时送往医院检查治疗急管理、法制教育等,对多发、易发的安全部位和环节进行有针对性的安全管理组长张艺副组长陶菊保安人员叶家刚刘蓉成员胡艳李韵红马情谢露杨兴梅陈倩杨婷樊阳领导小组工作职责具体负责反恐防暴工作情况的整理、上报,工作协调以及工作督查
四、工作原则、统一指挥,快速反应原则从现在起,一旦发生涉园安全或恐1怖事件,要在分钟内逐级上报园长及反恐工作应急处置领导小组办15公室,小时内上报书面材料涉及人以上重伤的重大事件可直接向13教育局及派出所反恐工作应急处置领导小组报告、主动抢险、迅速处理原则事件发生后,要在第一时间组织相2关部门和人员进行有效救援、生命第一原则事件发生后,要把救护师生生命作为首要任务,3最大限度减少人员伤亡、科学施救,控制危险源,防止事态扩大原则、保护现场,45收集证据原则
五、事故处理程序及办法、恐怖分子入园袭扰师生事件处理办法幼儿园发生恐怖分子闯1入校园袭扰师生事件,幼儿园要立即启动预案,第一时间宗教团体领导班子履职考核制度.制度目的1本制度是为了促进宗教团体领导履职尽责,确保团体的健康发展,落实政策法规,提高团体的社会影响力本制度适用于宗教团体的领导班子,包括主席、副主席、秘书长、理事长等考核内容
3.团体工作计划的落实情况1资源配置、财务管理的规范程度2社会服务的开展情况3宗教传承和福利救助的开展情况4内部治理和团队建设的落实情况5领导班子的工作责任心、行动力、决策能力等方面的表现6考核方法
4.定期组织考核小组进行现场检查、听取汇报、查阅资料、分1析评估等方式进行考核成立领导班子工作考核评价委员会,由多方代表组成,为领2导班子履职考核提供评价参考考核结果处理
5.考核结果公示,接受公众监督1考核结果作为领导班子工作评价的重要参考,对考核不合格的2领导可提出约谈、提醒、警告等措施,严重的可进行组织调整.监督与评估6宗教团体应该建立监管和评估机制,加强对领导班子的监督1同时,可以通过社会组织、媒体等途径来监督团体领导班子的2行为表现,保障公众知情权、参与权制度责任
7.本制度由宗教团体领导班子负责执行,并由团体理事会监督、审核如有违反规定的行为,将受到相应追责履职考核个人总结紧张的一学年工作已经结束了,回顾一年的工作,我深刻体会到,教师工作非常辛苦,不仅担负着教书的工作,更担负着育人的重担,教师是学生班集体的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作主力军下面对一学年的工作做以下小结
一、思想政治方面我能积极参加政治学习,业务学习遵守工作纪律,团结同事,热心帮助同学;教育目的明确,态度端正,钻研业务,工作踏实,关爱学生,有奉献精神
二、教学方面积极参加教研室组织的教研活动,在同事和教研组领导的指导下进行备课,勤于听课学习,领会精神实质然后根据教学要求,认真备课,写好教案,工作总结《备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同事学习、请教力求吃透教材,找准重点、难点为上好课,我常上网查资料,博采众长为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我尽量将课程形象化复习阶段,我把每一单元的词语、重点内容记在备课本上便于学生了解平时认真上课,力求抓住重点,突破难点运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力培养学有困难生的学习兴趣,简单的问题常找学困生回答巡视时,注意对学困生的辅导课后及时做授课后记,找出不足还利用课间对学生个别辅导,耐心讲解,及时查漏补缺并能积极与家长联系,及时沟通,使家长了解情况,以便双方配合辅导根据学生掌握知识的情况,有正对性的布置家庭和课外作业,便于学生同步前进闲假之余,积极学习各种教育理论,加强自身基本功的训练,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学努力钻研教学方法,适应当前教育形式,为进行教学做好准备积极参加教委既学校组织的课堂教学技能月,苦练教学基本功活动,不断充实自己还利用业余时间认真学习电脑知识,课堂上尽量一心厌旧使用直观、形象的教学方法,激励学生学习的兴趣,和求知的欲望对差生多些关心,多点爱心,多些耐心,使他们在各方面有更大进步
三、德育方面加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己教育学生要注意环保,积极参加学校组织的各项活动,增强自身安全、法律意识在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作在今后的工作和生活中,我还将继续向各位同事学习,不断提高自己的业务能力尽职尽责地做好本职工作向指挥中心以及教育局反恐工作应急处置领导小组报告(以110下简称领导小组,下同),并迅速组织师生转移,等待救援、园内发现不明物体(装置)事件处理办法园内发现不明物体2(装置),要立即向公安部门和领导小组报告,并及时设置隔离带,封锁和保护现场,同时迅速组织园内师生紧急疏散,等待公安等有关部门进行处理、饮用水污染事件处理办法发现幼儿园饮用水污染,要紧急对3水源进行有效隔离,并立即向卫生部门和领导小组报告,同时组织相关人员对中毒人员进行救治、校园爆炸事件处理办法幼儿园发生爆炸事件后,要迅速组织4人员进行救援,并立即向公安等部门和领导小组报告及时设置隔离带,封锁和保护现场,迅速疏散师生,迅速采取有效措施消除继发性危险,防止次生事故发生要认真配合公安消防部门做好物证搜寻、排除险情工作,防止再次发生爆炸事故、火灾事故处理办法幼儿园发生火灾事故,要在第一时间全力5组织师生疏散和自救工作,同时立即向指挥中心和领导小组报告,119安排人员配合消防部门组织救人和灭火抢险工作要配合医疗机构妥善安置受伤人员、食物中毒事件处理办法幼儿园发生师生食物中毒事件,要立6即向卫生部门和领导小组报告,并迅速组织人员将中毒者送至附近医院进行救治并对食堂炊管人员进行监控,对食堂进行隔离管理,等待有关部门进行采样化验此外,发生房屋、围墙、厕所等建筑物倒塌事故,楼梯间拥挤踩踏、校园交通、大型活动事故,校园周边突发安全事故、地震等自然灾害事故等的处理办法,参照上级部门的相关规定执行
六、工作要求我园以高度的政治责任感,确保幼儿园的安全稳定,同时要结合实际进行安全演练,确保演练的时效性和可操作性【篇二】
一、演练目的突出预防为主,防暴有备,反恐有力的原则,进一步增强保卫人员反恐防暴的心理素质和应变处置能力
二、应急事故演练组织策划小组组长一副组长-成员安全环保部全体人员
三、演练主题西门值守人员发现名持刀不法分子试图闯入公司西大门,进行2阻拦,再阻拦过程中西门卫被不法分子使用刀具划伤,西门卫立即关闭大门并及时通知安环部安环部调动保卫力量,集中力量到西门,对持刀不法分子采取措施,最终制服不法分子,或尽量拖延时间,等待警察到来
四、演练类型门卫反恐防爆演练
五、演练地点及波及范围㈠演练地点公司西大门
六、演练时间年月日(有特殊情况需延期时,另20-9251600〜1700行通知)
七、参加演练单位安环部全体人员
八、演练指挥部、指挥机构及测评机构㈠演练指挥部指挥部设在安环部(演练当天如遇风向等因素影响,指挥部可临时改变设置地点)总指挥一副总指挥-成员一㈡演练测评组组长一副组长一成员
一九、演练组织机构职责
(一)事故应急救援指挥机构职责、贯彻执行国家、当地政府、上级有关部门关于安全的方针、政1策及规定;、组织制定反恐防爆应急预案;
2、组建反恐防爆演练队伍;
3、负责应急防范设施(备)(如配备安防警棍,安防强光手电筒,4安防头盔,安防盾牌、防暴叉、防刺穿背心等)的建设,以及应急救援物资,特别是应急医疗药品储备;、检查、督促做好反恐防爆演练的各项准备工作;
5、负责组织预案的审批与更新;
6、负责组织外部评审;
7、批准预案的启动与终止;
8、确定现场指挥人员;
9、协调事故现场有关工作;
10、负责应急队伍的调动和资源配置;
11、负责应急状态下请求外部救援力量的决策;
12、负责保护事故现场及相关数据;
13、有计划地组织实施反恐防爆演练的培训,根据应急预案进行14演练
(二)总指挥职责、领导反恐防爆应急响应和处理工作,担负反恐防爆应急处置的1最高指挥;、下达预警指令和解除指令;
2、主持应急处理会议,宣布进入应急响应状态,立即组织人员赶3赴事故现场,部署反恐防爆工作;、向太阳山派出所报告,并落实指令及请求支援;
4、发布应急状态解除命令,宣布应急状态解除;
5、审定并签发反恐防爆演练应急预案、专项应急预案和现场处置6方案;、确定对外信息发布相关事宜7
(三)副总指挥职责、协同总指挥领导公反恐防爆演练应急响应和处理工作;当总指1挥不在现场时,副总指挥行使组长职责;、要求有关人员执行总指挥下达的预警和解除指令;
2、积极向反恐防爆演练有关人员传达应急处理会议的指示精神,3立即组织人员赶赴事故现场,协同部署应急救援工作;、向太阳山派出所报告,并落实指令及请求支援;
4、随时掌握事故现场的动态,及时将现场情况向指挥部最高领导5予以汇报
(三)演练测评组⑴负责收集应急处理过程中的参考数据、信息;⑵检测各反恐防爆演练人员职责履行、发挥情况;()总结预案、演练中存在的不足及缺陷;3()组织对演练情况汇总、研讨并下发修改指令及意见书(包括4不足项、整改项、改进项)
十、演练前的准备工作、演练前一天由安环部下发通知向各单位通报,以免引起1不必要的恐慌、演练前准备如下抢救物资防刺穿背心件、防暴叉242支、防暴棍支、防爆盾面、安全帽顶、安防警棍支
2242、确定专人(由当天岗位下白班人员)负责岗位运行,保证演练3中不影响门卫查车、放车的正常运行参加演练人员在演练中应注意安全,避免演练过程中发生各类事故
十一、演练预案具体执行过程(讨论后下发)
十二、演练现场要求、所有消息应以“这是一次演练”作为开头语或结束语;
1、不得采取超越安全保证的行动,不得进入禁止进入的区域,不2得接触不必要的危险事故模拟,事先必须考虑可能影响设施安全运行的所有问题;、如遇气候(下雨或大风等)或其他因素影响演练正常进行的(停3车或个别岗位大修等),演练时间另行通知;、演练过程中对可能真正的紧急情况保持警惕,发现真正紧急事4件时,按程序立即终止、取消演练,迅速转入真正应急;、最后由演练总指挥金学尊同志下达“本次演练结束”的指令5【篇三】针对日前昆明火车站发生的恐怖伤害事件,我校将开展安全教育及紧急情况安全疏散演练活动,提高师生安全意识,提高师生在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力,提高教师和各部门间的协同能力,提升学校处置突发事件的能力,增强全校师生逃生能力,特制定学校反恐安全疏散演练方案如下一演练时间S—年月日下午分;032415:00
二、参演人员全校师生、保安、—镇政府、—镇派出所、—镇医院教师胡伟扮演歹徒
三、演练领导小组成立学校防恐反恐演练领导小组领导小组组长—1副组长—姚奎—成员保安各班班主任镇政府、镇派出所、镇医院领导小组下设办公室,由潘良全负责演练方案制定,钟林负责相关影像资料收集与新闻简报上报工作,德育处董丹负责加强对全校师生防恐反恐宣传教育工作、成立学校防恐反恐应急救援队2队长:。