还剩23页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会近期,我深入学习了习近平总书记在全国教育大会上发表的重要讲话精神,深感其内涵丰富、意义重大,对于我们做好教育工作、推动教育强国建设具有极强的指导意义在此,我将结合自己的工作实际,谈谈对学习这一讲话精神的几点心得体会
一、深刻领会教育强国的战略意义习近平总书记在讲话中强调了教育对于国家发展、民族振兴的重要性,指出教育是国之大计、党之大计这一论断让我深刻认识到,教育不仅仅是传授知识、培养人才的场所,更是关乎国家未来、民族复兴的基础工程当前,我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期,必须始终把教育摆在优先发展的战略位置,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
二、坚定落实立德树人根本任务立德树人是教育的根本任务,也是实现教育高质量发展的关键所在通过学习习近平总书记的讲话,我更加明确了要始终坚持德育为先、能力为重的教育理念,将社会主义核心价值观融入教育教学全过程,引导学生树立正确的世界观、我们要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人要把思想政治工作作为学校各项工作的生命线紧紧抓在手上,深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想教育,把习近平新时代中国特色社会主义思想融入教育教学全过程,推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,引导学生增强“四个自信”,厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中我们要锻造好落实立德树人根本任务的关键课程,坚持社会主义办学方向,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,贯穿基础教育、高等教育、职业教育各领域,学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计,教师要围绕这个目标来教,学生要围绕这个目标来学凡是不利于实现这个目标的做法都要坚决改过来我们要教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心,立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者要把理想信念教育放在首位,教育引导青少年学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,增强“四个自信”,坚定听党话、跟党走的信念,立志扎根人民、奉献国家要把爱国主义教育贯穿教育教学全过程,引导青少年学生热爱和拥护中国共产党,立志听党话、跟党走,立志扎根人民、奉献国家要把品德修养教育作为基础,教育引导青少年学生培育和践行社会主义核心价值观,踏踏实实修好品德,成为有大爱大德大情怀的人要把增长知识见识作为重要目标,教育引导青少年学生珍惜学习时光,心无旁鹫求知问学,增长见识,丰富学识,沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进要把培养奋斗精神作为关键,教育引导青少年学生树立高远志向,历练敢于担当、不懈奋斗的精神,具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度,做到刚健有为、自强不息要把增强综合素质作为基础,教育引导青少年学生培养综合能力,提升人文素养,教育引导青少年学生培养创新思维,展现创新能力,勇于投身创新实践
二、牢牢把握教育的人民属性,让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径坚持以人民为中心发展教育,是我们党人民至上的根本立场和执政为民的基本理念在教育领域的生动体现牢牢把握教育的人民属性,要求我们聚焦人民群众对更好教育的新要求新期待,抓住人民最关心、最直接、最现实的利益问题,加快建设高质量教育体系,优化区域教育资源配置,推动义务教育优质均衡发展,深入实施国家教育数字化战略,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国,不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性,解决好人民群众的“急难愁盼”我们要聚焦人民群众对更好教育的新要求新期待,抓住人民最关心、最直接、最现实的利益问题,加快建设高质量教育体系,优化区域教育资源配置,推动义务教育优质均衡发展,深入实施国家教育数字化战略,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国,不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性,解决好人民群众的“急难愁盼”要坚持以人民为中心发展教育,把教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民,努力让每个人都有人生出彩的机会要优化教育资源配置,促进教育公平,提高教育质量,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育要推进教育数字化战略,建设智慧教育平台,推动教育教学模式创新,提高教育教学质量和效率要建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国,促进教育与经济社会发展相衔接,满足人民群众多样化的学习需求
三、牢牢把握教育的战略属性,奋力书写以教育强国建设支撑引领中国式现代化的崭新篇章当今时代,科技是第一生产力,人才是第一资源,创新是第一动力教育是人才涌现的基础、科技发展的先导牢牢把握教育的战略属性,要求我们统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,一体推进教育发展、科技创新、人才培养要以科技发展、国家战略需求为牵引,着眼提高创新能力,完善高校科技创新体制机制,加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养,源源不断培养和输送各类高素质人才,创造更多原创性科技成果,助力高水平科技自立自强,更好发挥支撑引领中国式现代化的战略先导作用我们要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,一体推进教育发展、科技创新、人才培养要把教育、科技、人才作为全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,加快建设教育强国、科技强国、人才强国,坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设高质量教育体系,加快建设科技强国,加快实施创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势要以科技发展、国家战略需求为牵引,着眼提高创新能力,完善高校科技创新体制机制,加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养,源源不断培养和输送各类高素质人才,创造更多原创性科技成果,助力高水平科技自立自强,更好发挥支撑引领中国式现代化的战略先导作用建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望现在,距离235年建成教育强国的目标只剩11年了,时间紧迫、任务繁重、使命光荣而重大我们要切实增强全面推进教育强国建设的责任感、使命感、紧迫感,聚焦会议重大部署,谋划提出一系列重大任务、重大工程、重大改革、重大保障,优化推进机制,朝着教育强国既定目标扎实迈进,奋力谱写教育强国建设崭新篇章,以教育强国建设的新成效为中国式现代化作出更大贡献学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会2024年9月9日至10日,全国教育大会在北京召开,习近平总书记出席并发表了重要讲话讲话中,习近平总书记深刻指出,教育是强国建设和民族复兴的基石,并号召各级教育工作者朝着建设教育强国的战略目标扎实迈进作为一名教育工作者,我深感责任重大,决心认真学习和贯彻总书记的重要讲话精神,以实际行动推动教育事业的发展教育的战略地位与时代使命习近平总书记在讲话中明确指出,教育是强国建设和民族复兴的基础新中国成立75年来,我国教育事业取得了举世瞩目的成就,尤其是党的十八大以来,教育改革发展取得历史性成就,教育大国正阔步迈向教育强国作为教育工作者,我们必须深刻认识到教育在国家发展和民族复兴中的重要地位教育不仅是知识的传递,更是思想的塑造和价值观的引导总书记强调,要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一重要论述让我意识到,教育的根本问题在于“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”我们必须以培养社会主义建设者为己任,确保党的事业和社会主义现代化建设后继有人
二、坚定走中国特色社会主义教育发展道路在学习总书记讲话精神的过程中,我深刻体会到,必须坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路总书记指出,要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,落实立德树人根本任务这为我们指明了方向
1.铸魂育人我们要在教育中融入社会主义核心价值观,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观通过课堂教学、课外活动等多种形式,让学生在实践中理解和践行社会主义核心价值观
2.立德树人立德树人是教育的根本任务我们要在课程设置中注重德育,强化思想政治教育,引导学生树立为国家、为社会、为人民服务的意识通过组织社会实践活动,让学生在实践中锻炼意志、增长才干
3.全面发展教育不仅要关注学生的学业成绩,更要关注学生的身心健康和综合素质的发展我们要为学生提供丰富的课外活动,鼓励他们在体育、艺术、科技等方面全面发展,培养他们的创新能力和实践能力
三、教育的人民属性与公平发展总书记在讲话中强调,要让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民这一论述让我深刻认识到教育的人民属性,作为教育工作者,我们应当始终把人民放在心中最高的位置,努力实现教育公平
1.关注教育公平我们要关注不同地区、不同群体之间的教育差距,积极探索解决方案,确保每一个孩子都有平等的接受教育的机会要加大对农村和贫困地区教育的支持力度,推动教育资源的均衡配置
2.优化教育资源要加快建设高质量教育体系,优化区域教育资源配置,推动义务教育优质均衡发展我们要加强对教师的培训和支持,提高教师的素质和能力,为学生提供更好的教育服务
3.提升教育服务我们要深入实施国家教育数字化战略,建设全民终身学习的学习型社会,提升教育公共服务的普惠性、可及性和便捷性,让每一个人都能享受到优质的教育资U1!、教育的战略属性与科技创新习近平总书记强调,教育是人才涌现的基础、科技发展的先导在新时代背景下,我们必须牢牢把握教育的战略属性,推动教育与科技创新的深度融合
1.实施科教兴国战略我们要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,将教育发展与科技创新紧密结合通过加强基础学科、新兴学科、交叉学科的建设,培养更多高素质的人才
2.加强创新能力培养在教育过程中,要注重培养学生的创新能力和实践能力通过项目式学习、科研训练等方式,激发学生的创造力,让他们在实践中发现问题、解决问题
3.推动科技成果转化我们要鼓励高校与企业合作,推动科技成果的转化应用通过建立产学研合作机制,促进教育与经济社会发展的紧密结合,实现科技创新与教育的良性互动
五、建设教育强国的责任与使命距离2035年建成教育强国的目标只剩11年,时间紧迫、任务繁重、使命光荣而重大我们每一位教育工作者都要增强责任感、使命感、紧迫感,切实推进教育强国建设
1.明确任务与目标我们要结合会议精神,制定切实可行的工作计划,明确建设教育强国的具体任务和目标,确保每一项工作都落实到位
2.优化推进机制要建立健全推进教育强国建设的机制,形成各级政府、教育部门、学校和社会各界共同参与的合力通过多方协作,推动教育改革与发展不断深入
3.总结经验与反思在推进教育强国建设的过程中,要及时总结经验,发现问题并进行反思,不断调整和优化工作策略,以确保各项工作朝着既定目标稳步推进习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,为我们指明了教育发展的方向和路径作为一名教育工作者,我将以此为动力,深入学习和贯彻讲话精神,坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路,努力为建设教育强国贡献自己的力量通过我们的努力,让每一个孩子都能享受到公平而优质的教育,为实现中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会深刻理解教育的战略地位习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,深刻阐述了教育在国家战略中的重要地位教育是国之大计、党之大计,是民族振兴、社会进步的重要基石在新时代背景下,教育的战略地位更加凸显,它不仅是培养人才的摇篮,更是推动科技创新、实现高质量发展的关键力量作为校长,我深感责任重大,必须将教育工作放在优先发展的战略位置,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
二、全面推进科教融合与产教融合习近平总书记强调,要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略这为我们指明了教育改革的方向作为校长,我将着力推动科教融合与产教融合,深化教育与科技的协同布局,加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设,促进教育与产业的深度融合通过建立校企合作平台,推动科研项目与教学实践相结合,让学生在实践中学习,在学习中实践,培养具有创新精神和实践能力的高素质人才
三、加强人才培养模式创新创新是引领发展的第一动力,人才是支撑发展的第一资源习近平总书记的讲话精神要求我们全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才为此,我将推动学校教育教学模式的创新,优化学科专业设置,建立以科技发展和国家战略需求为导向的人才培养模式同时,加强基础学科建设,鼓励学生参与科研项目,培养他们的创新意识和实践能力,为国家培养更多具有国际竞争力的创新人才人生观和价值观同时,要注重学生实践能力和创新能力的培养,让他们在实践中增长才干、在创新中拓展思维,成为具备创新精神和实践能力的优秀人才
三、全面推进教育改革与创新教育改革与创新是推动教育发展的重要动力,也是适应时代发展的需要我们要深入学习贯彻习近平总书记关于教育改革与创新的重要论述,勇于探索、敢于创新,不断推动教育领域综合改革向纵深发展具体来说,就是要深化考试招生制度改革、完善现代学校制度、加强教师队伍建设等方面的改革举措,为教育事业发展提供强大动力和广阔空间、坚持以人民为中心的发展思想教育是为人民服务的事业,必须坚持以人为本、以人民为中心的发展思想我们要始终关注人民群众对更好教育的期盼和需求,着力解决群众关心的热点难点问题,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育同时,要加强农村和贫困地区教育投入力度和政策支持力度,缩小区域、城乡、校际教育水平差距,让教育资源更加均衡地惠及全体人民
五、加强自身建设提升教书育人能力作为教育工作者,我们必须不断加强自身建设以提升教书育人能力我们要不断学习新知识、新技能和新方法以适应快速发展的教育需求;要积极投身教育实践锤炼自己的教学基本功和教育教学能力;要注重师德师风建设树立良好的深化教育综合改革U!教育改革是提高教育质量的关键习近平总书记的讲话为我们提供了改革的方向和动力我将深化教育综合改革,推动学校管理体制和运行机制的创新,建立分类管理、分类评价机制,引导学校在不同领域、不同赛道发挥优势,追求卓越、办出特色同时,加强教师队伍建设,提高教师的专业素养和教学能力,为教育改革提供坚实的人才支撑
五、构建现代职业教育体系职业教育是培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才的重要途径习近平总书记的讲话强调了职业教育的重要性我将推动构建现代职业教育体系,深化“一体两翼”改革,实现职普融通、产教融合,拓宽学生成长成才的通道通过与企业的深度合作,加强学生的实践技能培养,提高职业教育的适应性和吸引力,为经济社会发展培养更多高质量的技术技能人才
六、推动科技成果转化科技成果转化是实现创新驱动发展的关键环节习近平总书记的讲话要求我们加强校企科研合作,让科技成果尽快转化为现实生产力我将推动学校与企业的紧密合作,建立科技成果转化机制,加快科技成果的转化和应用通过建设高等研究院和技术转移转化中心,推动高校科研成果的高水平创造和高效率转化,为经济社会发展提供强有力的科技支撑
七、凝心聚力,为实现教育强国目标而努力习近平总书记的讲话为我们指明了前进的方向我将以讲话精神为指引,锚定2035年建成教育强国的奋斗目标,凝心聚力、锐意进取,深化教育综合改革,畅通教育、科技、人才的良性循环我将带领全校师生,以更加饱满的热情和更加坚定的决心,为实现教育强国目标而不懈努力,为全面推进中国式现代化、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,为我们指明了教育工作的方向和目标作为校长,我将深刻领会讲话精神,全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,深化教育改革,推动教育与科技、人才的深度融合,为培养更多优秀人才、推动国家科技创新和经济社会发展做出新的更大贡献学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,体现了党和国家对教育的高度重视,也让我感受到了总书记对教师的期望和关怀作为一名思政课教师,我深感责任重大,使命光荣通过认真学习习近平总书记的重要讲话精神,我对教师的职责和使命有了更深刻的认识,也对如何更好地履行自己的职责有了更明确的方向深刻领会习近平总书记重要讲话精神的内涵习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,从党和国家事业发展全局的战略高度,系统总结了我国教育事业发展的成就与经验,深刻分析了教育工作面临的新形势新任务,对加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出了全面部署讲话具有很强的政治性、思想性、战略性和指导性,是指导新时代教育改革发展的纲领性文献,是办好人民满意的教育的行动指南我认为,习近平总书记重要讲话精神的核心要义,就是坚持党对教育事业的全面领导,坚持立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这为我们思政课教师指明了工作的方向和目标我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,切实把思想和行动统一到党中央的决策部署上来,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
二、深刻认识思政课教师的职责和使命习近平总书记强调,教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任思政课教师是落实立德树人根本任务的关键课程教师,我们承担着对学生进行系统的马克思主义理论教育的重要任务,是学生健康成长的指导者和引路人我们的职责和使命主要体现在以下几个方面
1.坚定理想信念,培养学生的爱国主义情怀思政课教师要始终坚定对马克思主义的信仰,对中国特色社会主义的信念,对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心要教育引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,增强“四个自信”,把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中
2.提高自身素质,提升教育教学水平思政课教师要不断提高自身的政治素质、业务素质和育人能力要深入学习马克思主义理论,掌握马克思主义的立场、观点和方法,不断推进马克思主义中国化时代化大众化要关注国内外形势的发展变化,及时将党的最新理论成果和国家的重大方针政策融入课堂教学中要创新教学方法,运用现代信息技术,提高课堂教学的针对性和实效性
3.坚持教书育人,培养学生的社会责任感和创新精神思政课教师要坚持教书与育人相结合,言传与身教相统一要既注重知识传授,又注重价值引领,培养学生的社会责任感和创新精神要引导学生正确认识世界和中国发展大势,正确认识中国特色和国际比较,正确认识时代责任和历史使命,正确认识远大抱负和脚踏实地,激励学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗
三、努力践行习近平总书记重要讲话精神,做一名优秀的思政课教师学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,关键是要在实际工作中践行讲话精神,努力做一名优秀的思政课教师我认为,要做到以下几点
1.加强学习,提高自身素质我要深入学习习近平总书记关于教育的重要论述,学习马克思主义理论和党的路线方针政策,学习教育学、心理学等相关知识要通过学习,不断提高自己的政治素养、理论水平和教学能力,为更好地履行自己的职责奠定坚实的基础
2.创新教学方法,提高教学质量我要积极探索符合学生特点和教学规律的教学方法,注重启发式、互动式、探究式教学,激发学生的学习兴趣和主动性要利用现代信息技术,丰富教学内容和形式,提高教学效果要关注学生的个体差异,因材施教,满足学生的不同需求
3.关爱学生,关注学生的成长进步我要尊重学生的个性和差异,关心学生的学习和生活,帮助学生解决实际问题要建立良好的师生关系,赢得学生的信任和尊重要鼓励学生积极参与社会实践,培养学生的实践能力和创新精神
4.加强师德师风建设,树立良好形象我要自觉遵守教师职业道德规范,做到敬业爱生、教书育人、为人师表要严谨治学,勇于创新,不断提高自己的学术水平和科研能力要自觉抵制各种不良风气的影响,维护教师的良好形象总之,习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,为我们思政课教师提供了重要的指导和遵循我要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,牢记总书记的嘱托,努力做一名优秀的思政课教师,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量职业道德形象和榜样作用只有这样才能更好地履行教书育人的职责和使命为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量总之,学习习近平总书记在全国教育大会上重要讲话精神让我更加明确了方向、坚定了信念、振奋了精神我将把这一学习成果转化为实际行动和工作动力切实做好本职工作为推动教育强国建设贡献自己的一份力量同时我也将继续深入学习党的教育方针政策和理论知识不断提高自己的思想政治素质和业务能力水平为培养更多优秀人才而不懈努力!学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,深刻阐述了新时代中国教育事业的发展方向和战略目标,明确了教育必须以人民为中心的基本理念这一讲话不仅为我们指明了教育改革和发展的方向,也为推进教育公平、提升教育质量提供了重要指导作为一名校长,我深感责任重大,必须认真学习和贯彻总书记的讲话精神,把握新时代教育改革的核心要求,将其落实到具体工作中,推动我校教育事业的高质量发展
一、坚持以人民为中心的发展思想习近平总书记明确指出,教育要坚持以人民为中心,不断提升教育公共服务的普惠性、可及性和便捷性作为教育工作者,我们必须深刻认识到,教育不仅是国家发展的基石,更是亿万家庭追求美好生活的希望所在总书记的讲话充分体现了以人民为中心的价值取向,我们的工作必须紧紧围绕这一核心,努力解决人民群众对教育的急难愁盼问题
1.优化区域教育资源配置优化区域教育资源配置,是实现教育公平的重要前提总书记提到,要推动义务教育优质均衡发展,逐步缩小城乡、区域、校际和群体差距我们要充分发挥学校在区域教育资源配置中的作用,加强与周边学校的合作,合理分配教育资源,特别是在教育资源匮乏的地区,提供更多的支持与帮助
2.提升教育公共服务的普惠性教育公共服务的普惠性是实现教育公平的关键我们应当从课程设置、教学资源、师资力量等方面入手,确保每一个孩子都能接受到优质的教育我们要加强对教育资源的整合,推动资源共享,让优质教育资源惠及每一个学生,尤其是在经济欠发达地区的学生
二、深入推动基础教育扩优提质习近平总书记强调,要深入推动基础教育扩优提质,让每个孩子都能享有公平而有质量的教育这一要求明确了我们工作的目标和方向,作为校长,我深刻认识到,推动基础教育质量的提升是我们义不容辞的责任
1.推动教育质量提升提高教育质量是基础教育发展的核心任务我们要从提升教师素质、优化教学内容、改善教学方法等方面入手,全面提高教育教学质量具体来说,首先要加强教师培训,提高教师的专业能力和教学水平;其次,要根据学生的实际需求,调整和优化课程设置,确保课程内容的科学性和适用性;最后,要鼓励教师创新教学方法,激发学生的学习兴趣和创造力
2.缩小教育差距缩小城乡、区域和校际之间的教育差距是实现教育公平的重要举措我们要通过加强教育资源的均衡配置,特别是在偏远和贫困地区,提供更多的支持和帮助通过对这些地区的学校进行资源倾斜和政策扶持,逐步缩小教育差距,让每个孩子都能享受到公平的教育机会
三、“双减”政策成果“双减”政策的实施,减轻了学生的负担,带动了教育观念的积极转变然而,“双减”政策的实施不仅仅是减少学生的课业负担,更需要全面提升课堂教学水平和课后服务质量,以确保教育改革的实际效果
1.提高课堂教学水平提高课堂教学水平是确保“双减”政策效果的关键我们要通过优化教学方式、强化教学管理、推动科技赋能等措施,全面提升课堂教学水平例如,可以利用现代信息技术,丰富教学手段和内容,提高教学的互动性和趣味性;同时,要加强对教学质量的监控和评价,确保教学效果的持续提升
2.完善课后服务体系提高课后服务质量,满足学生个性化学习需求,是实施“双减”政策的重要组成部分我们要构建基本服务与拓展服务相结合的课后服务体系,提供更多的个性化、专业化服务例如,可以设置多样化的课后辅导课程,满足不同学生的学习需求;同时,要建立健全的课后服务保障机制,确保服务的质量和效果、深入实施教育数字化战略教育数字化是新时代教育发展的重要方向,习近平总书记强调要深入实施国家教育数字化战略,扩大优质教育资源受益面,提升终身学习公共服务水平教育数字化不仅能够推动教育公平,还能够为教育现代化提供强有力的支持
1.建设国家智慧教育平台建设国家智慧教育平台是推进教育数字化的核心任务我们要充分利用现代信息技术,汇聚和共享优质教育资源,推动资源的数字化、智能化、社会化通过建设智慧教育平台,实现教育资源的广泛共享和个性化服务,提升教育资源的使用效率和效果
2.推动个性化学习和终身学习教育数字化为个性化学习和终身学习提供了有力支持我们要利用数字技术,推动个性化学习的实现,让每个学生都能根据自己的兴趣和需求进行学习同时,要加强对终身学习的支持,提供丰富的学习资源和服务,鼓励人们不断学习和提升自我
五、建设教育强国的目标与路径习近平总书记在讲话中提到,建设教育强国是中华民族梦寐以求的美好愿望作为校长,我们必须明确这一目标,坚定不移地推进教育事业的发展,为实现中华民族的伟大复兴贡献力量
1.把握建设教育强国的价值取向建设教育强国,需要我们明确价值取向,解决好人民群众对教育的急难愁盼问题我们要把握教育的根本任务,以人民为中心,推动教育公平和优质教育资源的普及通过不断提升教育质量和服务水平,满足人民对美好教育的期望和需求
2.解决教育中的实际问题在推进教育改革和发展的过程中,我们要解决实际问题例如,要关注教育资源的分配不均、教育质量的差异等问题,采取切实有效的措施,推动教育公平和质量的提升通过不断探索和实践,解决教育中的实际问题,确保每个学生都能享受到优质的教育服务习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,为我们指明了新时代教育改革和发展的方向作为一名校长,我深刻认识到,在新时代背景下,推进教育改革、提升教育质量、实现教育公平是我们面临的主要任务我们必须认真学习和贯彻总书记的讲话精神,结合实际工作,推动我校教育事业的高质量发展通过不断优化教育资源配置、巩固“双减”政策成果、实施教育数字化战略等措施,努力实现教育强国的目标,为中华民族的伟大复兴贡献力量学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会2024年9月9日至10日,全国教育大会在北京召开,习近平总书记出席大会并发表重要讲话习近平总书记深刻指出,教育是强国建设、民族复兴之基,并发出了“朝着建成教育强国战略目标扎实迈进”的号召习近平总书记的重要讲话高屋建领、思想深邃、内涵丰富,是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献,为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循新中国成立75年来,我国教育事业步履铿锵,取得了举世瞩目的成就党的十八大以来,我国教育事业在改革发展中取得历史性成就、发生格局性变化,教育大国阔步迈向教育强国,为中华民族伟大复兴提供了有力支撑教育是强国建设、民族复兴之基习近平总书记对教育战略地位的论述,深刻体现了对教育事业的高度重视和对强国建设规律的深刻洞察与精准把握这是沉甸甸的信任和期待,更是光荣的使命和责任全面准确深入学习宣传贯彻大会精神,领悟习近平总书记重要讲话精神实质和核心要义,必须牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性,坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路
一、牢牢把握教育的政治属性,坚定不移培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题,也是建设教育强国的核心课题培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才,才能确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人牢牢把握教育的政治属性,要求我们坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,锻造好落实立德树人根本任务的关键课程,教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心,立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。