六篇习近平总书记在2024年全国教育大会重要讲话精神心得体会发言稿

学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会教育是国家发展的基石，是民族复兴的希望习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，深刻阐述了教育在国家发展和民族复兴中的重要地位，为我们指明了教育强国建设的方向和路径通过深入学习讲话精神，我深刻认识到教育的重要性和紧迫性，以及作为一名教育工作者的责任和使命

一、教育的战略地位习近平总书记指出，教育是国之大计、党之大计教育不仅关系到国家的长远发展，也关系到民族的未来在全球化的今天，教育更是国家竞争力的重要体现教育的质量和水平，直接关系到国家的创新能力、人才储备和文化软实力因此，我们必须把教育放在优先发展的战略位置，不断加大投入，优化资源配置，提高教育质量

二、立德树人的根本任务讲话中强调，立德树人是教育的根本任务这意味着教育不仅要传授知识，更要培养学生的道德品质和社会责任感在教育实践中，我们要坚持以德为先，注重学生的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力，为国家培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人源U1!、教育的战略属性与科技创新习近平总书记强调，教育是人才涌现的基础、科技发展的先导在新时代背景下，我们必须牢牢把握教育的战略属性，推动教育与科技创新的深度融合

1.实施科教兴国战略我们要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，将教育发展与科技创新紧密结合通过加强基础学科、新兴学科、交叉学科的建设，培养更多高素质的人才

2.加强创新能力培养在教育过程中，要注重培养学生的创新能力和实践能力通过项目式学习、科研训练等方式,激发学生的创造力，让他们在实践中发现问题、解决问题

3.推动科技成果转化我们要鼓励高校与企业合作，推动科技成果的转化应用通过建立产学研合作机制，促进教育与经济社会发展的紧密结合，实现科技创新与教育的良性互动

五、建设教育强国的责任与使命距离2035年建成教育强国的目标只剩H年，时间紧迫、任务繁重、使命光荣而重大我们每一位教育工作者都要增强责任感、使命感、紧迫感，切实推进教育强国建设

1.明确任务与目标我们要结合会议精神，制定切实可行的工作计划，明确建设教育强国的具体任务和目标，确保每一项工作都落实到位

2.优化推进机制要建立健全推进教育强国建设的机制,形成各级政府、教育部门、学校和社会各界共同参与的合力通过多方协作，推动教育改革与发展不断深入

3.总结经验与反思在推进教育强国建设的过程中，要及时总结经验，发现问题并进行反思，不断调整和优化工作策略，以确保各项工作朝着既定目标稳步推进习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，为我们指明了教育发展的方向和路径作为一名教育工作者，我将以此为动力，深入学习和贯彻讲话精神，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路，努力为建设教育强国贡献自己的力量通过我们的努力，让每一个孩子都能享受到公平而优质的教育，为实现中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会2024年9月9日至1日，全国教育大会在北京召开习近平总书记出席会议并发表重要讲话，从党和国家事业发展全局的战略高度，系统总结了我国教育事业取得的成就，深入分析了教育工作面临的新形势新任务，科学回答了关系我国教育现代化的几个重大问题，对当前和今后一个时期教育工作作出了重大部署，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了前进方向、提供了根本遵循习近平总书记的重要讲话思想深刻、内涵丰富，是指导新时代教育改革发展的纲领性文献我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实基础

一、深刻领会习近平总书记关于教育重要地位和作用的重要论述教育是国之大计、党之大计习近平总书记指出，教育对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义这一重要论述，深刻揭示了教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位，为新时代教育改革发展提供了根本遵循我们要深刻认识到，教育是培养人的事业，是提高人民综合素质、促进人的全面发展的根本途径教育不仅关乎个人的成长和发展，更关乎国家的前途和命运在新时代，我们要坚持立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大人才支撑我们要深刻认识到，教育是党治国理政的重要手段教育是传播知识、传播思想、传播真理的工作，是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作我们要坚持党对教育事业的全面领导，加强党对教育工作的统一领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人我们要深刻认识到，教育是国与国竞争的重要力量当今世界，综合国力竞争说到底是人才竞争人才是衡量一个国家综合实力的重要指标我们要坚持教育优先发展战略,加快建设教育强国，培养更多更好能够满足党、国家、人民、时代需要的人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实基础深刻领会习近平总书记关于教育根本任务的重要论培养什么人，是教育的首要问题习近平总书记指出,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标我们要深刻领会这一重要论述，坚持立德树人根本任务，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人我们要坚持德育为先把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、高等教育、职业教育各领域，培根铸魂、启智润心加强思想政治教育，教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强“四个自信”，立志肩负起民族复兴的时代重任加强品德修养教育，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，养成良好道德品质和行为习惯加强民族团结教育，教育引导学生增强中华民族共同体意识，铸牢中华民族共同体意识加强法治教育，教育引导学生尊法学法守法用法，提高法治素养加强劳动教育，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动我们要坚持智育为重深化教育教学改革，提高课堂教学质量，提升学生的学习能力、创新能力、批判性思维能力和解决问题的能力加强科学教育、工程教育、医学教育、师范教育，培养高素质创新型人才加强人工智能、大数据、区块链等信息技术教育，培养适应数字时代需要的人才加强创新创业教育，培养学生的创新精神和实践能力加强体育教育，教育引导学生树立健康第一的理念，掌握12项运动技能加强美育教育，教育引导学生提高审美和人文素养加强劳动教育，教育引导学生树立正确的劳动观，掌握劳动技能，培养劳动习惯我们要坚持体育为本加强学校体育工作，开齐开足体育课，保证学生每天体育锻炼1小时以上加强学校美育工作，开齐开足美育课，提高学生的审美和人文素养加强心理健康教育，教育引导学生保持积极向上的心理状态，培养良好的心理素质加强劳动教育，教育引导学生树立正确的劳动观，掌握劳动技能，培养劳动习惯我们要坚持美育为要加强学校美育工作，开齐开足美育课，提高学生的审美和人文素养加强艺术教育，培养学生的艺术兴趣和特长加强文化教育，教育引导学生传承中华优秀传统文化，弘扬革命文化，发展社会主义先进文化加强劳动教育，教育引导学生树立正确的劳动观，掌握劳动技能，培养劳动习惯我们要坚持劳育为荣加强学校劳动教育，开齐开足劳动教育课，保证学生每周劳动时间加强家庭劳动教育，教育引导学生主动承担家务劳动，培养学生的劳动习惯和劳动技能加强社会劳动教育，教育引导学生参加社会实践活动,培养学生的社会责任感和实践能力

三、深刻领会习近平总书记关于教育改革发展的重要论述习近平总书记指出，要深化教育体制改革，健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题我们要深刻领会这一重要论述，坚持以改革创新为动力，推动教育改革发展我们要深化教育评价改革坚持立德树人根本任务，建立科学的教育评价体系，引导学校、教师、学生树立正确的教育质量观和人才观坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，树立科学的教育质量观和人才观加强教育质量监测评估，建立健全教育质量保障体系，提高教育质量和水平我们要推进教育公平坚持教育的公益性原则，加大教育投入，加强教育基础设施建设，改善办学条件推进义务教育均衡发展，缩小城乡、区域、校际、群体教育差距保障特殊群体受教育权利，关爱留守儿童、进城务工人员随迁子女、残疾儿童等特殊群体，保障他们平等接受教育的权利加强教育扶贫，阻断贫困代际传递，让每个孩子都能接受公平而有质量的教育我们要加强教师队伍建设提高教师地位待遇，改善教师工作环境，加强教师培训，提高教师素质和能力加强师德师风建设，教育引导教师树立良好的职业道德和师德风范加强教师管理，规范教师从教行为，严肃查处教师违规违纪行为我们要推进教育信息化加强教育信息化基础设施建设,提高教育信息化水平推进信息技术与教育教学深度融合，创新教育教学模式和方法加强教育数据管理和应用，提高教育管理和决策水平、深刻领会习近平总书记关于教育服务国家战略的重U!要论述习近平总书记指出，要把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，把教育融入国家经济社会发展大局，为建设现代化经济体系、推动经济高质量发展提供有力支撑我们要深刻领会这一重要论述，坚持教育服务国家战略，为建设现代化经济体系、推动经济高质量发展提供有力支撑我们要服务创新驱动发展战略加强科技创新人才培养,提高学生的科学素养和创新能力加强高校科研创新能力建设，提高高校科技创新水平和服务能力加强产学研合作，促进科技成果转化和产业化我们要服务乡村振兴战略加强农村教育，提高农村教育质量和水平加强农村教师队伍建设，提高农村教师素质和能力加强农村职业教育和技能培训，培养新型职业农民我们要服务区域协调发展战略加强教育对口支援和帮扶，促进区域教育协调发展加强教育资源共享和共建，提高教育资源利用效率加强教育国际合作与交流，提升教育国际化水平我们要服务军民融合发展战略加强国防教育，提高学生的国防意识和国防素养加强军事理论和技能教学，培养高素质军事人才加强军民融合创新人才培养，促进军民融合发展

五、深刻领会习近平总书记关于加强党对教育工作全面领导的重要论述习近平总书记指出，加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证我们要深刻领会这一重要论述，坚持党对教育工作的全面领导，确保教育事业始终沿着正确方向前进我们要加强党对教育工作的全面领导坚持党管办学方向、党管改革发展、党管干部、党管人才，把党的领导贯穿教育工作全过程各方面加强教育系统党的建设，落实管党治党主体责任，加强党风廉政建设和反腐败斗争加强学校思想政治工作，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人我们要加强教育系统党的建设加强学校党组织建设，提高学校党组织的凝聚力和战斗力加强党员干部队伍建设,提高党员干部的素质和能力加强党风廉政建设和反腐败斗争，营造风清气正的教育政治生态我们要加强学校思想政治工作坚持立德树人根本任务,把思想政治工作贯穿教育教学全过程，构建全员、全程、全方位育人格局加强思想政治理论课建设，提高思想政治理论课教学质量和水平加强思想政治教育实践活动，提高学生的思想政治素质和实践能力我们要加强教育系统意识形态工作落实意识形态工作责任制，加强对教育系统意识形态阵地的管理和建设加强对教育领域热点难点问题的引导和管理，维护教育系统和谐稳定加强对教育系统优秀文化的传承和弘扬，培育和践行社会主义核心价值观总之，习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，是指导新时代教育改革发展的纲领性文献我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实基础学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会教育是民族振兴的基石，是实现国家现代化和中华民族伟大复兴的重要支柱在新时代，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，教育强国的建设显得尤为重要习近平总书记在全国教育大会上明确提出了教育强国应当具有的系列重要特征，为我们建设教育强国提供了重要指导和遵循

一、铸牢科技支撑力，推动教育现代化建设教育强国，科技支撑力是关键面向未来，我们要加快构建科技创新新型举国体制的“高校方案”，推动教育

三、教育的改革创新习近平总书记提出，要深化教育改革，推动教育创新这要求我们不断更新教育观念，改革教育体制，创新教育方法，提高教育的适应性和有效性我们要积极推进素质教育,注重培养学生的综合素质和关键能力，为学生的终身发展奠定坚实基础、教师队伍建设教师是教育的第一资源习近平总书记强调，要建设一支高素质的教师队伍这要求我们加强教师的职业道德教育,提高教师的专业素养和教学能力，营造尊师重教的良好氛围同时，要关心教师的成长和发展，为他们提供良好的工作条件和发展空间

五、教育的公平性教育公平是社会公平的重要基础习近平总书记指出,要努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育这要求我们不断缩小城乡、区域、校际之间的教育差距，保障每个孩子都能接受到优质教育同时，要关注弱势群体的教育需求,为他们提供更多的教育机会和资源

六、教育的开放性在全球化背景下，教育的开放性越来越重要习近平总书记提出，要深化教育对外开放，加强国际交流与合作这要求我们积极引进国外优质教育资源，同时也要推动中国教与科技深度融合，培养具有创新精神和实践能力的人才一是健全完善价值塑造、知识养成、实践创新“三位一体”人才培养模式，探索拔尖创新人才自主培养的中国范式二是高度聚焦基础研究与原始创新“双轮驱动”，构建科学探索与关键核心技术突破相互促进的创新生态体系三是加快深化科技体制改革和人才发展体制机制改革，畅通教育科技人才良性循环

二、提升民生保障力,实现教育公平正义民生保障力是教育强国的重要特征之一我们要坚持以人民为中心发展教育，以教育公平促进社会公平正义一是下大力气破除城乡、区域、校际在教育质量方面存在的差距二是遵循教育规律，尊重每个学生的天赋资源，实现基本公共教育服务供给均衡基础上的多样化和差异化，大规模因材施教三是各地各校应以“强国优师”为理念，以教育家精神为自觉追求，创新“让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一”的体制机制，构建提高教师政治地位、社会地位、职业地位的制度体系

三、加强社会协同力，构建教育共同体教育强国建设需要的社会协同力，是指教育与经济社会协同发展、共生互动的能力一是统筹抓好教育、培训和就业，实现高质量教育与高质量就业协同发展二是系统推进职普融通、产教融合、科教融汇协同改革，构建完善职普融通、产教融合的现代职业教育体系三是推动高校产学研协同创新，加快形成完善的产学研协同创新机制与路径四是深化政府、学校、家庭、社会协同育人成效，形成多方主体协同治理的良好机制，共同担负起青少年成长成才责任、提升国际影响力，推动教育全球化教育强国的显著标志之一是具有强大的国际影响力我们要深入推进高水平教育开放，完善教育对外开放战略策略,稳步扩大制度型开放一是统筹做好“引进来”和“走出去”两篇大文章，有效利用世界一流教育资源和创新要素二是处理好“扎根中国大地和借鉴国际经验”的关系，强调“以我为主”的教育强国建设立足点，加强以国家、区域发展战略需求为牵引，更有目的地“引进来”和“走出去”，更有效地利用世界一流教育资源和创新要素总之，我们要深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，努力构建中国特色社会主义教育体系，加快推进教育现代化，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会全国教育大会于2024年9日至10日在北京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话习近平强调，建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑教育是强国建设、民族复兴之基党的十八大以来，我们坚持把教育作为国之大计、党之大计，全面贯彻党的教育方针,作出深入实施科教兴国战略、加快教育现代化的重大决策作为教育局党员干部，我们要深入学习贯彻全国教育大会精神，紧紧围绕立德树人这个根本任务，着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，努力推动教育事业发展以下是我在学习全国教育大会精神过程中的心得体会坚定信念，增强“四个自信”习近平强调，我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国我们要坚定信念，增强“四个自信”，自觉用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实施新时代立德树人工程我们要教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者

二、紧紧围绕立德树人这个根本任务教育是国之大计、党之大计，我们要紧紧围绕立德树人这个根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人我们要注重运用新时代伟大变革成功案例，充分发挥红色资源育人功能，拓展实践育人和网络育人的空间和阵地加大国家通用语言文字推广力度，促进铸牢中华民族共同体意识

三、实施科教兴国战略，强化校企科研合作我们要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养要以科技发展、国家战略需求为牵引，优化高等教育布局，完善高校学科设置调整机制和人才培养模式，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养同时，我们要强化校企科研合作，让更多科技成果尽快转化为现实生产力、坚持以人民为中心，提升教育公共服务水平我们要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民要优化区域教育资源配置，推动义务教育优质均衡发展，逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距要持续巩固“双减”成果，全面提升课堂教学水平，提高课后服务质量

五、加强教师队伍建设，提升教育质量我们要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍要提高教师政治地位、社会地位、职业地位，加强教师待遇保障，维护教师职业尊严和合法权益，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之

一六、深化教育对外开放，提升国际影响力我们要深入推动教育对外开放，统筹“引进来”和“走出去”，不断提升我国教育的国际影响力、竞争力和话语权要扩大国际学术交流和教育科研合作，积极参与全球教育治理，为推动全球教育事业发展贡献更多中国力量总之，作为教育局党员干部，我们要深入学习贯彻全国教育大会精神，紧紧围绕立德树人这个根本任务，着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，努力推动教育事业发展我们要坚定信念，增强“四个自信”，以人民为中心，加强教师队伍建设，深化教育对外开放，为实现教育强国目标而努力奋斗育走向世界，提升中国教育的国际影响力

七、教育的长远规划习近平总书记强调，要制定长远的教育发展规划，为实现教育强国目标提供有力支撑这要求我们科学规划教育发展，明确目标任务，制定切实可行的政策措施，确保教育事业的持续健康发展

八、教育的实践性教育不仅要在课堂上进行，更要在实践中进行习近平总书记提出，要注重实践育人，让学生在实践中学习、在实践中成长这要求我们加强学生的实践教学，提高学生的实践能力，让学生在实践中掌握知识、锻炼能力

九、教育的创新性创新是教育发展的动力习近平总书记强调，要鼓励教育创新，激发学生的创新精神这要求我们不断探索新的教育模式和方法，培养学生的创新思维和创新能力，为国家的创新发展培养人才

十、教育的全面性教育是一项系统工程，需要全社会的共同参与和支持习近平总书记提出，要形成全社会关心教育、支持教育的良好氛围这要求我们加强教育的宣传和引导，提高全社会对教育的认识和重视，形成推动教育发展的强大合力通过学习习近平总书记的重要讲话，我更加深刻地认识到教育的重要性和紧迫性，也更加明确了自己作为一名教育工作者的责任和使命在今后的工作中，我将以讲话精神为指导，不断加强学习，提高自身素质，为推动教育强国建设贡献自己的力量学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会在深入学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神后，我对教育强国的建设有了更深刻的认识教育强国不仅是中华民族梦寐以求的美好愿望，更是实现中国式现代化、全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑以下是我对教育强国建设的几点学习体会:

一、教育强国的思政引领力教育强国的建设，首先需要强大的思政引领力这要求我们坚持不懈地用党的创新理论武装头脑、铸魂育人高校要充分发挥学科和人才优势，协同相关部门力量，坚守好魂脉和根脉，不断推进党的创新理论体系化学理化在此基础上，要高质量开好讲好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课，开发教学资源、深化教学改革，全面推动党的创新理论研究成果转化为教材体系、教学体系同时，要不断加强和改进新时代学校思想政治教育牢牢抓住思政课这一落实立德树人根本任务的关键课程，推进大中小学思政教育一体化改革创新，完善大中小学段集体备课制度、优化各学段课程标准方案、健全管理体制和评价标准，引导青少年立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者此外，深入实施教育家精神铸魂强师行动也是关键教师的言行对学生健康成长具有潜移默化的作用要加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍特别是要以教育家精神引领，培养造就符合“六个要“标准的高素质专业化思政课教师队伍，着力增强思政课教师职业认同感、荣誉感、责任感，着力提升思政课教师教书育人、释疑解惑的本领

二、教育强国的人才竞争力人才竞争力是世界教育强国的显著特征之一，是人才自主培养水平的突出标志基础教育作为建设教育强国的“基点”、提升人才竞争力的“奠基工程”，必须以新观念新思路，进一步深化综合改革，实现高质量发展，为培养具有更强竞争力的人才打牢根基，绘就底色要加快形成利于学生全面发展、个性化发展的育人方式理想、信念、价值观是人才的底气，高素质、多样化、创造力是衡量人才队伍质量的标尺要发展学生综合素质、培养创新能力，就要把加强教育与生产生活实践的联系、激发学生学习主动性和内驱力作为改革重点，处理好“知识学习和全面发展”的关系，以“双减”工作为抓手统筹教育教学改革，提升课堂教学效率、打造多样化课程、丰富教育场景,为学生全面发展和个性化发展留出空间、提供条件

三、教育强国的科技支撑力在全国教育大会上，习近平总书记明确提出了教育强国应当具有的系列重要特征，并首次提出科技支撑力重要概念要面向建成教育强国的战略目标，铸牢科技支撑力，就要推进“科学组织的治校理教”，形成科技创新新型举国体制的“高校方案”从加快推进高水平科技人才自主培养的根本要求来看，高校要健全完善价值塑造、知识养成、实践创新“三位一体”人才培养模式，探索拔尖创新人才自主培养的中国范式强化知识养成融合衍新，完善学科设置动态调整机制，突破传统学科界限，跨学科构建知识体系、教材体系、课程体系，为多学科交叉融合创新打牢坚实基础推动“实战化”能力创新，对接国家亟须紧缺、强化校企深度联动，推动开展真实践、真研究，解决真问题，产出真成果，实现“真培养”从知识创新推动科技进步的核心作用来看，高校要高度聚焦基础研究与原始创新“双轮驱动”，构建科学探索、教育强国的民生保障力U!与关键核心技术突破相互促进的创新生态体系民生保障力有力阐释了人口大国如何办教育、回答了教育如何培养人才和满足社会需要等问题教育强国应具有强大的民生保障力，源于教育是国家基本公共服务的重要组成部分，是保障社会公平的基石，是实现共同富裕的重要动力彰显教育强国的民生保障力，根本上在于坚持以人民为中心发展教育，以教育公平促进社会公平正义，下大力气破除城乡、区域、校际在教育质量方面存在的差距；在于遵循教育规律，尊重每个学生的天赋资源，实现基本公共教育服务供给均衡基础上的多样化和差异化，大规模因材施教，以实现人尽其才、人人出彩学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会2024年9月9日至10日，全国教育大会在北京召开，习近平总书记出席并发表了重要讲话讲话中，习近平总书记深刻指出，教育是强国建设和民族复兴的基石，并号召各级教育工作者朝着建设教育强国的战略目标扎实迈进作为一名教育工作者，我深感责任重大，决心认真学习和贯彻总书记的重要讲话精神，以实际行动推动教育事业的发展

一、教育的战略地位与时代使命习近平总书记在讲话中明确指出，教育是强国建设和民族复兴的基础新中国成立75年来，我国教育事业取得了举世瞩目的成就，尤其是党的十八大以来，教育改革发展取得历史性成就，教育大国正阔步迈向教育强国作为教育工作者，我们必须深刻认识到教育在国家发展和民族复兴中的重要地位教育不仅是知识的传递，更是思想的塑造和价值观的引导总书记强调，要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一重要论述让我意识到，教育的根本问题在于“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”我们必须以培养社会主义建设者为己任，确保党的事业和社会主义现代化建设后继有人

二、坚定走中国特色社会主义教育发展道路在学习总书记讲话精神的过程中，我深刻体会到，必须坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路总书记指出,要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，落实立德树人根本任务这为我们指明了方向

1.铸魂育人我们要在教育中融入社会主义核心价值观,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观通过课堂教学、课外活动等多种形式，让学生在实践中理解和践行社会主义核心价值观

2.立德树人立德树人是教育的根本任务我们要在课程设置中注重德育，强化思想政治教育，引导学生树立为国家、为社会、为人民服务的意识通过组织社会实践活动,让学生在实践中锻炼意志、增长才干

3.全面发展教育不仅要关注学生的学业成绩，更要关注学生的身心健康和综合素质的发展我们要为学生提供丰富的课外活动，鼓励他们在体育、艺术、科技等方面全面发展，培养他们的创新能力和实践能力

三、教育的人民属性与公平发展总书记在讲话中强调，要让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民这一论述让我深刻认识到教育的人民属性,作为教育工作者，我们应当始终把人民放在心中最高的位置,努力实现教育公平

1.关注教育公平我们要关注不同地区、不同群体之间的教育差距，积极探索解决方案，确保每一个孩子都有平等的接受教育的机会要加大对农村和贫困地区教育的支持力度，推动教育资源的均衡配置

2.优化教育资源要加快建设高质量教育体系，优化区域教育资源配置，推动义务教育优质均衡发展我们要加强对教师的培训和支持，提高教师的素质和能力，为学生提供更好的教育服务

3.提升教育服务我们要深入实施国家教育数字化战略,建设全民终身学习的学习型社会，提升教育公共服务的普惠性、可及性和便捷性，让每一个人都能享受到优质的教育资。