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习近平同志《论教育》学习宣传工作方案
一、指导思想和目标要求(-)指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,紧密结合全国教育大会精神,推动教育系统广大干部师生深刻领会习近平同志《论教育》的精神实质和实践要求,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑
(二)目标要求
1.教育系统干部师生对习近平同志《论教育》的学习率达到100%
2.形成一批有深度、有影响的研究成果,推动教育改革发展
3.营造浓厚的学习宣传氛围,增强教育系统干部师生的责任感和使命感工作内容
(一)强化学习培训,深入理解内涵
1.将习近平同志《论教育》纳入各级各类学校教育教学计划,确保全员学习
2.组织党委(党组)理论学习中心组集中学习,开展党支部“三会一课”、主题班会、党团日活动等,分层分类学习领会习近平同志重要论述
3.开展领导干部、教师、学生等各类群体的专题培训,提高教育的发展保驾护航
(六)加强领导,强化督查
1.成立学习宣传工作领导小组,明确责任分工,确保学习宣传工作有序开展
2.定期召开工作会议,研究解决学习宣传工作中的问题,提高工作质量
3.加强对学习宣传工作的监督检查,确保工作落到实处,为教育事业的发展提供有力保障
(七)指导与总结
1.邀请教育专家对学习宣传工作进行指导,提升全校师生的教育认识
2.定期总结学习宣传工作的经验教训,不断优化工作方法,提高工作效率
3.形成学习宣传工作的长效机制,持续推动学校教育事业发展,为培养社会主义建设者和接班人贡献力量U!
1.加强组织领导,确保学习宣传工作有序开展
2.提供必要的学习资源和条件,保障学习宣传工作的顺利进行
3.加强师资队伍建设,提高教师的教育教学水平,为教育事业的发展提供人才支持通过本方案的实施,我们将深入学习习近平同志《论教育》的丰富内涵和实践要求,将学习成果转化为推动学校教育事业发展的强大动力让我们紧密团结在党的周围,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗!习近平同志《论教育》学习宣传工作方案为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,落实教育部党组关于做好习近平同志《论教育》学习宣传工作的通知,结合我校实际情况,特制定本方案通过系统的学习与宣传,增强全体师生对教育工作重要性的认识,提升教育质量,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为学校的高质量发展贡献力量
一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面学习宣传习近平同志《论教育》的重要内容,深刻领会习近平总书记关于教育的重要论述,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,为推动学校教育事业的发展提供理论指导和实践支持
二、主要目标
1.提高思想认识使广大党员干部和教师充分认识到教育在国家发展和社会进步中的重要作用,增强责任感和使命感
2.增强教育家精神通过学习宣传,激励教师以教育家精神为指引,践行立德树人的根本任务
3.推动工作落实将学习成果转化为推动学校各项工作发展的动力,确保教育教学质量的提升
4.营造良好氛围通过多种形式的宣传,营造尊师重教、关心教育的良好校园文化氛围
三、活动内容
1.认真做好原文研读会议传达与学习召开全校教职工大会,传达习近平同志《论教育》的重要性,将其列入学习计划多种学习方式利用党委(党组)理论学习中心组集体学习、党支部“三会一课”、主题班会、党团日等活动,确保每位教师都能接触到原文,深入理解其核心内容逐章逐段学习组织教师进行逐章逐段的学习,结合党的教育方针和实际工作,进行系统的深入讨论,确保理论学习的深度和广度
2.深入开展研究阐释学理化阐释各院系要充分发挥学科优势,开展习近平新时代中国特色社会主义思想研究,特别是围绕《论教育》的研究,形成一批原创性、有深度的研究成果成果展示定期举办学术研讨会,分享研究成果,促进学术交流,提升教师的理论水平和研究能力
3.广泛开展宣讲巡讲分层分类宣讲根据不同层次的师生特点,制定宣讲计划,开展多样化的宣讲活动,确保覆盖全体师生多媒体宣传利用校园网、微信公众号、校报等多种媒介,宣传习近平同志《论教育》的核心要义和相关研究成果,增强宣传的广泛性和影响力征集典型做法鼓励教师和学生分享学习《论教育》的心得体会,并在学校宣传平台上展示,形成良好的学习氛围
4.加强组织领导成立工作小组成立以校领导为组长的《论教育》学习宣传工作小组,明确各部门的职责,确保学习宣传活动的顺利开展制定详细方案各二级学院要结合自身实际,制定具体的实施方案,确保活动内容的丰富性和针对性定期检查与反馈定期召开工作会议,检查各单位的学习宣传进展情况,及时总结经验,调整工作策略
5.开展特色主题学习宣传活动主题征文活动围绕“践行教育家精神,潜心教书育人”主题,鼓励教师和学生撰写学习心得和体会,优秀作品将在校报上刊登师德师风建设活动结合师德师风建设,开展“我学二十大”主题党日活动,畅谈学习《论教育》的认识和体会,强化师德师风意识
6.深入推进“三进”活动进教材、进课堂、进头脑结合党的二十大精神,组织思政课教师进行集体备课,研究如何将《论教育》融入课堂教学中,推动党的教育方针和理论深入人心讲课比赛活动开展”上讲台讲二十大”讲课比赛,鼓励学生积极参与,深化对《论教育》的理解和领会
1.动员部署召开动员大会在活动开始前,召开全校动员大会,传达上级精神,部署学习宣传工作发放学习材料向全体教师发放《论教育》学习手册和相关学习资料,确保每位教师都能获取必要的学习资源
2.组织学习制定学习计划各学院要根据自身情况,制定详细的学习计划,确保学习活动的系统性和有效性开展集体学习定期组织集体学习活动,确保每位教师都能参与其中,形成良好的学习氛围
3.宣传推广利用多种平台通过校园网、微信公众号、校报等平台,广泛宣传《论教育》的学习情况和相关活动,增强活动的影响力展示学习成果定期展示学习成果和优秀案例,鼓励教师分享学习体会,形成良好的学习风气
4.总结评估定期总结各单位要定期总结学习宣传工作的进展情况,形成书面报告,反馈给学校领导评估效果根据活动的实施情况,评估学习效果,及时调整工作策略,确保活动的持续性和有效性
五、活动要求
1.高度重视,精心组织各二级学院(部)和相关部门要充分认识学习宣传贯彻《论教育》的重要性,发挥主体责任,确保活动落实到位
2.注重创新,力求实效要结合实际情况,探索新形势下符合教育规律的学习宣传新方法,确保活动质量和效果
3.及时总结,长效坚持活动结束后,各单位要认真总结经验,形成长效机制,将《论教育》的学习贯穿于人才引进、教师选聘、教育教学和科研服务的全过程通过本次学习宣传活动,我们将进一步推动习近平新时代中国特色社会主义思想的落实,提升教师的思想政治素质和职业道德水平,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人我们期待通过这一系列的学习和实践活动,使《论教育》的精神在校园内外生根发芽,为实现教育强国的目标贡献更大力量习近平同志《论教育》学习宣传工作方案
一、主要目的深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是习近平总书记关于教育的重要论述,推动全校师生深刻领会其时代背景、科学体系、精神实质,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为实现中华民族伟大复兴提供有力支撑
二、总体要求
1.提高政治站位,把学习宣传习近平同志《论教育》作为一项重要政治任务,与学习贯彻全国教育大会精神相结合
2.全面覆盖,确保全校师生广泛参与,形成学习宣传的浓厚氛围
3.学以致用,将学习成果转化为推动教育改革发展的实际成效
三、主要内容
1.认真学习习近平同志《论教育》原文,深入领会其精神实质和实践要求
2.开展习近平总书记关于教育的重要论述研究,深入挖掘其理论内涵和实践价值
3.组织专题讲座、座谈会、培训班等活动,广泛交流学习心得和实践经验
4.深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”活动,即进教材、进课堂、进头脑U!
(一)认真抓好学习
1.制定学习计划,确保全校师生深入学习习近平同志《论教育》
2.利用党委(党组)理论学习中心组、党支部“三会一课”等渠道,组织干部师生读原著、学原文
3.开展学习心得交流活动,促进全校师生共同成长
(二)层层抓好研讨培训
1.组织校级研讨会,推动领导干部、专家学者、一线教师共同参与
2.开展分层次、分学科的培训活动,提高全校教师的政治素质和业务能力
3.鼓励师生参加全国性研讨会和培训活动,拓宽视野,提升自身素质
(三)集中开展宣传宣讲活动
1.邀请专家学者、优秀校友等进行专题宣讲,普及习近平总书记关于教育的重要论述
2.利用校园广播、电视、报纸、网络等媒体,广泛宣传学习成果和实践经验
3.组织师生参加全国性宣讲活动,展现学校学习宣传的成果
(四)开展“三进”活动
1.完善教材体系,确保习近平新时代中国特色社会主义思想进教材
2.创新教学方法,将习近平总书记关于教育的重要论述融入课堂教学
3.开展丰富多彩的校园文化活动,促进习近平新时代中国特色社会主义思想进头脑
(五)结合实际,狠抓落实
1.将学习宣传习近平同志《论教育》与教育改革发展实践相结合,推动学校各项工作上水平
2.立足学校实际,制定具体措施,确保学习宣传取得实效
(六)加强领导,强化督查
1.成立领导小组,加强对学习宣传工作的组织协调
2.明确责任分工,确保各项工作落到实处
3.开展督查,及时发现问题,提出整改措施
(七)加强指导,及时总结
1.主动向上级领导部门汇报工作进展,争取支持和指导
2.定期总结学习宣传工作经验,不断优化工作方法
3.积极参加全国性交流活动,学习借鉴先进单位的经验做法通过以上措施,推动全校师生深入学习习近平总书记关于教育的重要论述,为实现教育现代化、建设教育强国奠定坚实基础习近平同志《论教育》学习宣传工作方案
一、主要目的通过深入学习宣传习近平同志《论教育》,深刻领会习近平总书记关于教育的重要论述,引导全校师生切实增强责任感和使命感,努力开创教育事业发展新局面
二、总体要求把学习宣传习近平同志《论教育》作为当前和今后一个时期的重要政治任务,与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想相结合,与学习贯彻党的二十大精神相结合,与推动教育事业改革发展相结合,切实抓好学习宣传贯彻工作
三、主要内容
4.习近平同志关于教育的重要论述
5.全国教育大会精神
6.习近平总书记对教育工作的重要指示批示精神
(一)认真抓好学习
1.制定学习计划学校党委理论学习中心组、各党支部、各班级要制定详细的学习计划,明确学习内容、学习形式和学习时间,确保学习任务落到实处
2.开展专题学习学校党委理论学习中心组要开展专题学习,深入研讨习近平同志《论教育》的重要意义、科学体系、精神实质和实践要求各党支部要通过“三会一课”、主题党日等形式,组织党员干部开展专题学习各班级要通过主题班会、党团日活动等形式,组织学生开展专题学习
3.组织学习交流学校要组织开展学习交流活动,邀请专家学者进行专题讲座,组织干部师生进行学习交流,分享学习体会和心得,推动学习活动深入开展
(二)层层抓好研讨培训
1.举办专题研讨班学校要举办专题研讨班,组织干部师生深入研讨习近平同志《论教育》的重要意义、科学体系、精神实质和实践要求
2.开展专题培训学校要开展专题培训,组织干部师生参加习近平同志《论教育》专题培训,提高干部师生的理论水平和实践能力
3.组织学习研讨学校要组织干部师生开展学习研讨活动,深入研讨习近平同志《论教育》的重要意义、科学体系、精神实质和实践要求,撰写学习体会和理论文章,推动学习活动深入开展
(三)集中开展宣传宣讲活动
1.组织宣讲活动学校要组织宣讲团,深入基层、深入师生,开展习近平同志《论教育》宣讲活动,推动习近平同志《论教育》进教材、进课堂、进头脑
2.开展主题宣传学校要通过校园网、校报、宣传栏等多种形式,培训的针对性和实效性
(二)丰富宣传形式,营造浓厚氛围
1.利用校内外媒体平台,开展多样化的宣传报道,推动全社会关注教育、支持教育
2.举办专题讲座、报告会、研讨会等活动,邀请专家学者和有经验的同志进行深入解读
3.创新宣传方式,运用短视频、动漫、海报等形式,增强宣传的吸引力、感染力
(三)重视《条例》运用,推进制度化规范化建设
1.贯彻落实全国教育大会精神,将习近平同志《论教育》相关要求纳入教育改革发展各项工作
2.健全完善教育制度体系,确保教育改革发展与习近平同志《论教育》精神相一致
3.加强教育行政执法,规范教育市场秩序,维护教育公平正义
(四)发挥示范作用,引领工作研究
1.充分发挥教育系统平台优势、学科优势、人才优势,开展习近平总书记关于教育的重要论述研究
2.加强与相关研究机构的合作,推动教育研究领域的创新与发展
3.鼓励和支持教育工作者积极参与国内外学术交流活动,提高教育研究水平
三、工作要求
(一)加强组织领导开展习近平同志《论教育》主题宣传活动,宣传习近平同志《论教育》的重要意义、科学体系、精神实质和实践要求
3.组织宣传报道学校要积极组织宣传报道,宣传学校学习宣传习近平同志《论教育》的好经验、好做法,宣传干部师生学习宣传习近平同志《论教育》的好典型、好榜样
(四)开展“三进”活动
1.推动习近平同志《论教育》进教材学校要组织编写习近平同志《论教育》进教材工作方案,将习近平同志《论教育》纳入教材体系,确保习近平同志《论教育》进教材工作落到实处
2.推动习近平同志《论教育》进课堂学校要组织开展习近平同志《论教育》进课堂活动,将习近平同志《论教育》纳入课堂教学内容,确保习近平同志《论教育》进课堂工作落到实处
3.推动习近平同志《论教育》进头脑学校要组织开展习近平同志《论教育》进头脑活动,将习近平同志《论教育》纳入思想政治教育内容,确保习近平同志《论教育》进头脑工作落到实处
(五)结合实际,狠抓落实
1.推动教育改革发展学校要以习近平同志《论教育》为指导,深入推进教育改革发展,加快教育现代化建设,努力办好人民满意的教育
2.加强教师队伍建设学校要以习近平同志《论教育》为指导,加强教师队伍建设,提高教师思想政治素质和业务水平,努力培养一支高素质专业化创新型教师队伍
3.加强学校管理学校要以习近平同志《论教育》为指导,加强学校管理,完善学校管理制度,提高学校管理水平,努力营造良好的教育教学环境
(六)加强领导,强化督查
1.加强组织领导学校要成立学习宣传习近平同志《论教育》工作领导小组,负责学习宣传工作的组织领导和协调指导
2.强化督促检查学校要加强对学习宣传工作的督促检查,及时发现和解决问题,确保学习宣传工作取得实效
3.严格考核评价学校要将学习宣传工作纳入学校年度工作考核体系,对学习宣传工作成绩突出的单位和个人进行表彰奖励,对学习宣传工作不力的单位和个人进行批评问责
(七)加强指导,及时总结
1.加强工作指导学校要加强对学习宣传工作的指导,及时研究解决学习宣传工作中遇到的问题,确保学习宣传工作顺利开展
2.及时总结经验学校要及时总结学习宣传工作的好经验、好做法,形成长效机制,推动学习宣传工作不断深入开展
3.加强宣传推广学校要加强对学习宣传工作的宣传推广,及时宣传学习宣传工作的好经验、好做法,营造良好的学习宣传氛围习近平同志《论教育》学习宣传工作方案为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,特别是《论教育》一书的精神,推动教育系统广大干部师生深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想,提升教育工作质量,特制定本方案该方案旨在通过系统的学习和宣传,增强全校师生的责任感和使命感,为建设教育强国贡献力量
一、方案背景与重要意义
1.背景习近平同志《论教育》一书的出版,标志着新时代教育理论研究的重要成果,包含了习近平总书记关于教育的重要文稿47篇,为我们提供了学习和实践的丰富资源该书的学习和宣传,是深化教育改革、推进教育现代化的重要任务
2.重要意义政治意义教育是民族振兴、社会进步的重要基石,学习《论教育》有助于增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”理论意义通过学习《论教育》,深化对党的教育方针政策的理解,提升理论水平,为教育工作提供科学指导实践意义将学习成果转化为推动教育改革和发展的实际行动,为实现教育强国目标提供动力
二、工作目标
1.全面理解深入理解习近平同志关于教育的重要论述,特别是《论教育》一书的核心内容和精神实质
2.增强意识增强全校师生的责任感和使命感,形成全员参与学习宣传的良好氛围
3.提升实践将学习成果转化为教育改革和发展的实际措施,推动学校教育质量的提升
三、工作内容与措施为确保学习宣传活动的扎实有效,特制定以下工作内容与措施:
1.认真做好原文研读会议传达与部署召开全校教职工大会,传达学习习近平同志《论教育》的重要性和具体要求,明确学习的目标和任务学习计划将《论教育》列入学校学习计划,利用党委(党组)理论学习中心组集体学习、党支部“三会一课”、主题班会等多种形式组织学习读原著、悟原理组织师生读原著、学原文,深入理解习近平总书记关于教育的重要论述,确保学习不走过场
2.深入开展研究阐释学科优势发挥学校的学科优势,组织教育科学研究团队,围绕《论教育》的主要观点开展深入研究,形成有深度、有影响的研究成果研究项目结合实际,申请各类教育研究项目,推动《论教育》的研究与实践相结合,形成一批原创性成果交流研讨定期举办学术研讨会,邀请教育领域专家学者分享研究成果,促进思想碰撞与交流
3.广泛开展宣讲巡讲分层分类宣讲针对不同年级、不同群体,制定相应的宣讲方案,确保宣讲内容的针对性和有效性多媒体宣传利用学校网站、微信公众号、宣传栏等多种媒体平台,广泛传播《论教育》的核心观点和学习成果典型案例展示征集各班级、各教研组的学习典型案例与经验,形成学习成果展示,增强学习的吸引力和感染力
4.切实加强组织领导领导责任学校党组织要高度重视,制定详细的工作方案,明确责任分工,确保各项工作落到实处监督与评估建立学习宣传工作的监督机制,定期检查学习进展情况,及时总结经验,发现问题并进行整改反馈与改进通过问卷调查、座谈会等形式,收集师生对学习活动的反馈,及时调整和改进工作方案
四、实施步骤为确保工作有序推进,特制定以下实施步骤
1.启动阶段(第1周)召开全校动员大会,明确学习宣传的目标、内容和要求组织学习小组,分配学习任务
2.学习阶段(第24周)开展集中学习,组织读书会、讨论会,推动师生深入理解《论教育》的核心内容利用网络平台进行线上学习和交流
3.研究阶段(第56周)开展教育理论研究,形成研究报告或论文,推动理论与实践的结合定期举办学术研讨会,分享研究成果
4.宣讲阶段(第78周)开展宣讲活动,确保覆盖全体师生,增强学习的广泛性和深入性组织典型案例的展示与交流,提升学习的实效性
5.总结阶段(第9周)对学习宣传活动进行总结,评估活动效果,撰写总结报告形成学习成果,向全校师生展示学习成果和经验
五、保障措施
1.资源保障学校要提供必要的学习资料和资源,确保师生在学习过程中有足够的参考材料
2.经费保障根据活动需要,合理安排活动经费,确保各项活动的顺利开展
3.人员保障成立学习宣传工作领导小组,明确各成员的职责,确保工作落实到位
六、预期效果通过本次学习宣传活动,我们希望达到以下效果
1.理论水平提升师生对习近平总书记关于教育的重要论述有更深入的理解,提升教育理论水平
2.责任意识增强教职工的责任感和使命感显著增强,形成全校上下共同参与教育改革与发展的良好氛围
3.教育质量提高学校的教育教学质量显著提高,为建设教育强国贡献力量习近平同志《论教育》的学习宣传工作,是当前和今后一个时期教育系统的重大政治任务我们要把学习与实践结合起来,以实际行动推动教育事业的发展通过深入学习宣传《论教育》,我们将不断增强教育工作的责任感和使命感,为实现教育强国的宏伟目标而不懈努力让我们在新的历史起点上,坚定信心,勇毅前行,开创教育事业的新局面习近平同志《论教育》学习宣传工作方案
一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平同志《论教育》精神,全面落实党的教育方针,坚持教育优先发展,以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标,推动学校教育事业高质量发展
二、工作目标
1.确保全体师生深刻理解习近平同志《论教育》的核心要义和实践要求
2.形成学习宣传习近平同志《论教育》的长效机制
3.将学习成果转化为推动学校教育改革发展的实际行动
三、工作原则
1.坚持党的领导,确保学习宣传工作的正确方向
2.坚持问题导向,解决学校教育改革发展中的实际问题
3.坚持创新驱动,不断探索学习宣传工作的新方法、新途径
(一)学习宣传准备阶段
1.成立学习宣传工作领导小组,明确责任分工
2.制定详细的学习宣传计划,包括学习时间、内容、方式等
3.准备学习资料,包括《论教育》书籍、相关解读材料等
(二)学习宣传实施阶段
1.原文研读组织全体师生开展原文学习,确保每人至少通读一遍利用党委(党组)理论学习中心组、党支部“三会一课”等平台,开展专题学习组织主题班会、党团日活动,引导学生深入学习
2.研究阐释依托学校研究机构,开展《论教育》的体系化研究鼓励教师撰写研究论文,形成一批有深度的研究成果举办学术研讨会,交流学习心得和研究成果
3.宣讲巡讲组织专家学者进行宣讲,确保宣讲内容贴近师生实际利用校园广播、电视、网络等媒体,扩大宣讲覆盖面开展对象化、分众化的宣讲活动,提高宣讲的针对性和实效性
4.实践活动结合学校实际,开展以《论教育》为主题的实践活动鼓励师生将学习成果转化为教育教学创新的实际行动举办教育成果展示会,展示学习宣传的成效
(三)学习宣传总结阶段
1.组织学习成果交流会,总结学习宣传经验
2.形成学习宣传工作总结报告,上报上级教育主管部门
3.根据学习宣传情况,调整完善学习宣传工作机制
五、保障措施
1.组织保障明确各级党组织和行政领导的责任,确保学习宣传工作有序开展加强对学习宣传工作的监督检查,确保各项任务落到实处
2.资源保障确保学习宣传所需的资金、场地、资料等资源充足利用现代信息技术,提高学习宣传的效率和质量
3.制度保障建立健全学习宣传工作制度,形成长效机制将学习宣传工作纳入学校年度工作计划和考核体系
六、工作要求
1.提高认识全体师生要充分认识学习宣传习近平同志《论教育》的重要性和紧迫性
2.加强领导各级党组织和行政领导要亲自抓学习宣传工作,确保工作落到实处
3.创新方法鼓励创新学习宣传方式,提高学习宣传的吸引力和感染力
4.注重实效将学习宣传与学校教育改革发展紧密结合,确保学习宣传取得实效
七、附则
1.本方案自发布之日起实施
2.本方案由学校学习宣传工作领导小组负责解释习近平同志《论教育》学习宣传工作方案
1.成立专项工作领导小组,明确责任分工,确保工作落实
2.制定详细工作计划,明确时间节点、任务要求和完成标准
3.各级教育部门和学校要密切配合,形成上下联动、协同推进的工作格局
(二)加强条件保障
1.确保经费投入,满足学习宣传活动的需要
2.加强场地、设备等资源保障,提高活动效果
3.建立健全激励机制,鼓励和支持干部师生积极参与
(三)广泛发动,及时总结
1.充分发挥党组织的战斗堡垒作用,广泛动员全体党员参与学习宣传活动
2.注重总结经验,及时推广典型做法和特色成果
3.定期对工作进行检查、评估,确保学习宣传活动取得实效总之,做好习近平同志《论教育》学习宣传工作,对于推动教育系统广大干部师生深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,不断提高教育事业发展水平,具有重要意义各级教育部门和各级各类学校要高度重视,精心组织,确保学习宣传活动取得圆满成功习近平同志《论教育》学习宣传工作方案为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,切实做好习近平同志《论教育》的学习宣传工作,根据上级有关要求,结合学校实际,制定本方案为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,深刻领会其时代背景、科学体系、精神实质,切实增强责任感和使命感,根据《中共教育部党组关于做好习近平同志〈论教育〉学习宣传工作的通知》要求,结合我校实际,制定本方案
一、主要目的通过学习宣传习近平同志《论教育》,使全校广大党员干部师生深刻领会习近平总书记对教育工作的重视关怀和殷切期望,准确把握习近平总书记关于教育的重要论述的科学体系、精神实质和实践要求,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,努力开创学校教育事业发展新局面
二、总体要求全校各级党组织要把学习宣传习近平同志《论教育》作为一项重要政治任务,与学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述相结合,与学习贯彻党的二十大精神相结合,与推动学校事业发展相结合,引导广大党员干部师生深刻领会习近平总书记对教育工作的重要指示精神,切实把思想和行动统一到党中央关于教育工作的决策部署上来,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量
三、主要内容
1.认真做好原文研读将习近平同志《论教育》列入党委(党组)理论学习中心组、党支部“三会一课”、主题班会、党团日活动和座谈会、培训班等学习计划,组织广大党员干部师生读原著学原文、悟原理知原义,形成体系式深入学习的浓郁氛围
2.深入开展研究阐释充分发挥学校哲学社会科学研究平台和人才优势,对习近平总书记关于教育的重要论述进行深入研究和学理化阐释,形成一批有深度、有影响的研究成果
3.广泛开展宣讲巡讲组织学校领导、专家学者、思政课教师等深入基层党组织、院系、班级开展多层次、多样化、全覆盖的宣讲活动,将习近平总书记关于教育的重要论述讲清楚、讲明白,让广大师生听得懂、能领会、可落实
4.切实加强组织领导学校各级党组织要高度重视,加强统筹部署和协调推进,确保学习宣传工作取得实实在在的成效U!
1.举办专题培训班将习近平同志《论教育》纳入学校党校培训计划,举办专题培训班,对学校中层干部、思政课教师、辅导员等进行集中培训
2.开展主题党日活动各基层党组织要结合实际,组织开展“学习习近平同志《论教育》”主题党日活动,通过专题学习、研讨交流等形式,引导广大党员干部师生深刻领会习近平总书记关于教育的重要论述
3.组织专题宣讲活动学校成立习近平同志《论教育》宣讲团,深入基层党组织、院系、班级开展宣讲活动同时,充分利用校园网、校报、微信公众号等媒体平台,广泛宣传习近平总书记关于教育的重要论述,营造良好的学习氛围
4.推动“三进”工作结合学校实际,推动习近平同志《论教育》进教材、进课堂、进头脑,组织思想政治课教师开展集体备课,研究讨论习近平总书记关于教育的重要论述进思政课堂、进思政教材、进学生头脑的有效途径、方式方法以及教学重点难点
5.开展主题征文活动组织开展“学习习近平同志《论教育》”主题征文活动,引导广大党员干部师生结合自身工作和学习实际,撰写学习心得体会,推动习近平总书记关于教育的重要论述落地生根
6.加强督促检查学校党委宣传部、组织部要加强对各基层党组织学习宣传工作的督促检查,确保学习宣传工作取得实效
五、工作要求
1.提高政治站位全校各级党组织和广大党员干部师生要深刻认识学习宣传习近平同志《论教育》的重要意义,切实增强政治责任感和历史使命感,把学习宣传工作作为一项重要政治任务抓紧抓实抓好
2.加强组织领导学校各级党组织要切实加强对学习宣传工作的组织领导,明确责任分工,精心组织实施,确保学习宣传工作有序推进
3.注重学习实效全校各级党组织要坚持理论联系实际,注重学习实效,把学习宣传工作与推动学校事业发展相结合,切实把学习成果转化为推动学校事业发展的强大动力
4.加强宣传引导学校各级党组织要充分利用校园网、校报、微信公众号等媒体平台,广泛宣传习近平同志《论教育》的主要内容和重要意义,及时报道学校学习宣传工作的进展情况和实际成效,营造良好的学习宣传氛围
一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大精神,深刻领会习近平总书记关于教育的重要论述的时代背景、科学体系、精神实质,准确把握其政治意义、理论意义、实践意义,系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,坚决做到“两个维护”,切实增强加快推进教育强国建设的责任感、使命感、紧迫感,奋力谱写教育强国建设崭新篇章
二、工作目标通过学习宣传习近平同志《论教育》,引导广大干部师生深刻领会习近平总书记对教育工作的重视关怀和殷切期望,深入开展学习宣传活动,立足实际抓紧抓好,不断提升工作的针对性和实效性
三、主要任务
1.认真做好原文研读把习近平同志《论教育》列入学习计划,充分利用党委(党组)理论学习中心组集体学习、党支部“三会一课”、主题班会、党团日活动和座谈会、培训班等渠道,带领干部师生读原著学原文、悟原理知原义,形成体系式深入学习的浓郁氛围组织开展专题研讨、座谈交流等活动,引导干部师生深入学习领会习近平总书记关于教育的重要论述的精神实质和内涵要义
2.深入开展研究阐释充分发挥学校学科优势和人才优势,组织专家学者对习近平总书记关于教育的重要论述进行深入研究和阐释,推出一批有深度、有影响力的研究成果加强与教育研究机构和专家的合作交流,积极参与教育政策研究和咨询工作,为教育改革发展提供智力支持
3.广泛开展宣讲巡讲组建宣讲团,深入学校、社区、农村等地开展宣讲活动,向广大干部师生和社会公众宣传习近平总书记关于教育的重要论述组织开展主题演讲、知识竞赛等活动,激发干部师生学习习近平总书记关于教育的重要论述的积极性和主动性
4.切实加强组织领导成立学习宣传工作领导小组,负责统筹协调、指导督促各项工作的开展组长XXX副组长:XXX、XXX成员XXX、XXX、XXX工作职责制定详细的工作计划和任务分解表,明确责任部门和责任人,确保各项工作任务落到实处
1.动员部署阶段([具体时间])成立学校学习宣传工作领导小组,制定工作方案,明确工作职责和任务分工召开动员大会,传达学习习近平同志《论教育》的出版发行意义和学习宣传工作的重要性,对学习宣传工作进行全面动员部署
2.学习研讨阶段([具体时间])组织干部师生认真学习习近平同志《论教育》,通过党委(党组)理论学习中心组学习、党支部“三会一课”、主题班会、党团日活动等形式,深入开展学习研讨邀请专家学者举办专题讲座,解读习近平总书记关于教育的重要论述的精神实质和内涵要义
3.宣传推广阶段([具体时间])利用校园网、校报、宣传栏等多种渠道,广泛宣传习近平同志《论教育》的出版发行意义和主要内容,营造浓厚的学习宣传氛围组织开展主题征文、演讲比赛等活动,引导干部师生积极参与,深化学习效果
4.总结提升阶段([具体时间])对学习宣传工作进行总结,提炼经验做法,查找存在的问题和不足,提出改进措施建立健全学习宣传工作长效机制,推动学习宣传工作常态化、制度化
五、工作要求
1.提高政治站位深刻认识做好习近平同志《论教育》学习宣传工作的重大意义,切实增强责任感和使命感,把学习宣传工作作为一项重要政治任务抓紧抓实抓好
2.加强组织领导各级党组织要高度重视,切实加强组织领导,明确责任分工,确保学习宣传工作有序推进
3.注重学习实效坚持理论联系实际,紧密结合学校工作实际,把学习宣传工作与推动教育改革发展紧密结合起来,切实把学习成果转化为推动学校事业发展的强大动力
4.加强宣传引导充分发挥各类媒体的作用,广泛宣传学习宣传工作的好经验、好做法,营造良好的学习宣传氛围
5.强化督促检查加强对学习宣传工作的督促检查,确保各项工作任务落到实处对学习宣传工作不力的单位和个人,要进行批评教育,责令限期整改
六、保障措施
1.加强经费保障学校设立专项经费,用于支持学习宣传工作的开展
2.加强队伍建设加强学习宣传工作队伍建设,选拔培养一批政治素质高、业务能力强的干部和教师,充实到学习宣传工作队伍中
3.加强考核评价建立健全学习宣传工作考核评价机制,将学习宣传工作纳入学校年度工作考核体系,对学习宣传工作成绩突出的单位和个人进行表彰奖励习近平同志《论教育》学习宣传工作方案为了进一步推动我校教育事业的高质量发展,深入学习贯彻习近平同志关于教育的重要论述,全面落实党的教育方针,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人根据《中共教育部党组关于做好习近平同志〈论教育〉学习宣传工作的通知》要求,结合我校实际,制定本方案
一、方案总体要求
1.坚持党的领导,确保学习宣传工作的正确方向
2.紧密结合学校实际,确保学习宣传工作的针对性和实效性
3.创新学习宣传方式,提高学习宣传的吸引力和感染力
4.强化组织领导,确保学习宣传工作的有序开展
二、主要内容本学习宣传活动主要包括以下三个方面
1.深入学习习近平同志关于教育的重要论述,把握教育发展的时代脉搏
2.研究习近平同志《论教育》的科学体系和精神实质,领会党的教育方针的核心要义
3.宣传习近平同志《论教育》的重大意义和实践要求,推动教育事业的创新发展
三、具体措施
(一)学习计划与专题研讨
1.制定详细的学习计划,将《论教育》纳入学校教学和学习计划,确保学习宣传工作的有序推进
2.组织专题学习会,邀请专家学者进行解读,加深全体师生对《论教育》的理解
3.开展学习心得交流活动,鼓励师生分享学习体会,促进共同成长
(二)培训与研讨
1.组织专家学者进行专题研讨,深入解读《论教育》,提升师生的理论素养
2.开展教师培训,提高教师对《论教育》的理解和教学能力,为教育事业的发展奠定基础
3.鼓励学生参与研讨,培养批判性思维和创新能力,为未来社会发展储备人才
(三)宣传宣讲活动
1.利用校园媒体和网络平台,广泛宣传《论教育》,营造良好的学习氛围
2.组织宣讲团,深入班级、教研室进行宣讲,推动全校教育观念的转变
3.开展主题演讲、征文比赛等活动,激发师生的学习热情,提升宣传效果
(四)“三进”活动
1.将《论教育》的学习内容融入课堂教学,提高教学质量
2.将《论教育》的学习成果运用到教育实践中,促进教育理念的落地生根
3.将《论教育》的学习精神贯彻到学校文化建设中,形成独具特色的教育品牌
(五)结合实际,狠抓落实
1.结合学校教育改革和发展实际,制定具体落实措施,推动教育事业的跨越式发展
2.将学习宣传工作与学校日常工作相结合,确保学习成果转化为工作动力,提高工作效率
3.定期检查学习宣传工作落实情况,确保工作成效,为教育事业。