2024年新入职特殊教育教师岗前培训学员心得体会感悟发言材料5篇

年新入职特殊教育教师岗前培训学员心得体会2024感悟发言材料篇52024年新入职特殊教育教师岗前培训学员感悟发言材料

（一）尊敬的各位领导、老师们大家好!我是一名即将步入特殊教育事业的新人，我很荣幸能作为特殊教育专业代表，分享本次培训的心得体会做心中有“标准”的教师，X老师围绕这个主题提出一个字一一“场自己经历的学习场，学生的学习场，教师成长幸福场，每个场各有标准，在外界或在心中但特殊学生的学习场标准不同，它存在却又模糊，因为“特殊”二字，他们的标准绝不可能是满分的试卷、出色的表演、流利的表达，就像找不出两片完全相同的叶子，在特校也找不出两个障碍类型、障碍程度、学习水平等完全相同的学生，所以我们需要做个别化教育，为每位学生量身定做他们的“标准”安坐3分钟、认识一个字、做出一个动作、小便知道去厕所而不是在楼道里、吃饭知道用筷子而不是用手抓、下雨知道回班级而不是跑出去,这些看似简单至极的事情，却是孩子们努力一个星期、一个月、甚至一年、一辈子才能达到的“标准”我们不能用一个标准去衡量所有学生，也不能用一个标准去要求所有学生，他们的童年应是快乐无忧的，不是充满训斥责备的学生有标准，教师亦有标准对教学质量应有更严格的要求，不能仅仅满足教授学生知识，更应注意学生对知识的运用，以及是否能帮助他们认识社会、适应社会、融入社会;对专业素养也应不断提升,认真元成学校领导付与的各项任务，完成好学校的各项教育教学任务，使自己尽快成为一名优秀的特教老师！新的教学理念、教学方法和教学技术层出不穷，以后我会积极参加各种培训和学习活动，不断更新自己的知识结构，提高自己的教学水平;对学生的爱也应无限放大，每个学生都是独一无二的个体，虽然被冠上了“特殊”二字，却依然是家长掌心的宝贝而他们的宝贝，以前在我眼中却像刺猬，尖尖的刺，刺向同伴，刺向师长，我曾想把它们一根根拔下来，却从来没想过这是他们的特征，他们的个性，在受到李亚兰老师的启发后，我愿意将爱化作海绵，去包裹住他们的刺，接受他们的问题，保留他们的个性，用爱去教育他们，拥抱他们马上步入工作岗位，我对未来充满信心和期待，我将以饱满的热情和高度的责任感投入到教学工作中，努力成为一名优秀的教师本次培训是我职业生涯中的一个重要起点，我将牢记这次培训的收获，不断努力，为学生的成长贡献自己的力量最后祝各位老师工作顺利，收获万千桃李!谢谢大家！2024年新入职特殊教育教师岗前培训学员感悟发言材料

（二）尊敬的各位领导、老师们大家好!我是一名即将步入特殊教育事业的新人，我很荣幸能作为特殊教育专业代表，分享本次培训的心得体会学校组织的为期一周的新教师岗前培训结束了，我有幸成为其中一员参加了这次培训I,通过这次培训让我对特殊教育这个职业有了更加深入的认识，对聋生和盲生有了初步的了解这次培训的内容主要有三部分，一是特殊教育发展史，让我们对将要从事的特教事业的过去、现在以及将来有了初步的认识，然后老师们又分聋生教育和盲生教育两大部分给我们讲述了聋童和盲童的形成原因以及认知特点和心里特点，要求我们寻找适合这些学生的教育方法和手段在这次培训中，我学习了很多，在这里我谈一点自己的认知和感受首先，初为人师，对特殊教育更是了解甚少，如果想要成为一名优秀的特教老师，就要在以后的工作中多向老教师学习，不断充实自己本着对每位学生负责的态度和严谨的工作作风，认认真真的备好每节课，上好每节课，保质保量的完成教学工作任务其次，要爱学生我所教授的学生是一个特殊的群体，作为他们的老师和他们接触的时间有很多，首先要去爱他们，富有爱心教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子一样，其次老师要做孩子的良师益友，和学生交心使师生之间的融洽度和亲和力能像和知心朋友一样，老师要做学生的心理辅导者，了解不同学生的心理特点，心理困惑，心理压力等以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质，把我们的学生培养成对社会有用的人，真正做到身残志不残最后，我觉得如果想把特教工作做好，就得掌握好两种重要的教学工具，那就是盲文和手语，它们是老师和学生交流的重要纽带，作为数学教师，我想真正把数学的东西通过手语教授给同学们会有一些难度，但是相信我能克服我知道自己缺少教学经验，但我会不断的向老教师请教育学习，于我的新同事交流促进，以便能尽快的成长为一名优秀的人们教师，踏踏实实的做好每件事情，一步一个脚印的走好以后的路，相信通过自己的不懈努力用自己的真诚与爱心，去对待每一个学生，以得到老师和同学们的认可最后祝各位老师工作顺利，收获万千桃李!谢谢大家！2024年新入职特殊教育教师岗前培训学员感悟发言材料

（三）为期三天的特殊教育新教师岗前培训结束了回顾这几天的紧张培训学习，自觉获益匪浅，感触颇深，以下是我的点滴体会此次培训学习，让我在思想上深刻的意识到，要想成为一名合格的特殊教育教师，我们必须做到首先，要坚定信念，爱岗敬业没有坚定的理想信念就会迷失前进的方向我们不能因为我们的孩子接受能力慢就对他们失去信心，就对自己的工作有所懈怠我们应该在工作中从自己一点一滴，一言一行做起，努力提高特殊教育的教学质量，从改变学生的命运出发，把教学的需要，把学生放在首位以脚踏实地，勤勤恳恳的工作作风，尽职尽责的工作态度及良好的工作业绩，为特殊教育事业做出自己的贡献其次，热爱学生、尊重学生、信任学生尊重这些残疾学生，是我们从事特教工作的老师必备的道德要求，尊重这些残疾学生的人格，友好的对待他们,理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，尊重他们的人格，善待、宽容、理解每一个残疾学生这样，学生才会在情感上与教师产生共鸣，才会亲其师，信其道第三，要努力学习，及时充电要给学生一碗水，教师要有一桶水，但是如果这桶水没有源源不断的水源补充，那么你将没有勇气给学生一碗水因此要给学生一碗水，教师不是一桶水，而要成为一条奔腾不息的长流水，真是如此，教师应该终身学习，永葆思想常新有时候想想，正是因为自身专业能力的不足，才导致教育学生效果的不明显第四从事特教工作,就要做好吃苦奉献的准备我知道我呵护的是一群残弱的雏鸟，它们经受不了风雨的侵袭有人说选择了特教事业，就意味着选择了烦琐和劳碌;选择了特教事业，就意味着远离了鲜花和掌声事实确是如此不少朋友问我你喜欢现在的工作吗？我微笑不语因为从我走主特教讲台的那一刻，我就知道我要为特教事业付出更多、奉献更多、牺牲更多一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生，这句格言注定了特教教师的工作是辛苦的，但因为它是教书育人，它又是美好的哪怕是一朵残缺的花，也要献出全部芬芳;哪怕是一颗受伤的树,也要献出一片绿荫……我们付出的虽然很多，但是值得，我们为社会减轻负担的同时，也从中感悟到了别人无法体会的幸福先当保姆，再做教师，特教教师和普教教师不一样，我们的担子更重，因为我们不仅仅是教师，我们还是父母，我们不仅要教学生数数认字，我们还要关心他们的衣食住行，关注他们的喜怒哀乐这些孩子是家长的希望，而我们是点燃他们希望的种子，我们感到光荣，感到自豪情寄特教，爱心无限，我们用课本为孩子们插上理想的双翼，用粉笔勾画出春天的万紫千红我骄傲，我是一名特教教师！2024年新入职特殊教育教师岗前培训学员感悟发言材料

（四）通过暑期师德培训1，使我在思想上对这份特殊教育工作有了新的认识，也有了更深的体会要先成为一名合格的特殊教育老师，必须要做到以下几点

一、改变观念原本一直认为从事特殊教育，只需要关心关爱学生就够了，其实不然，做好每个孩子的康复教育才是对他们最大的关爱如何做好这群特殊孩子的康复训练呢首先你要具备扎实的专业技能，这也是目前我们最欠缺的，体现在对于学生怎么教用什么样的方法、手段长短期目标如何制定学生教学成效的判断标准是什么……这些都是我们研究的课题其次，有了理论不付诸实践也等于白搭，很多老师都处于“舒适生活区”，阳春白雪般的理论听多了，往往觉得也就这么一回事，殊不知操作实践才是真正关键改变学生现状，提升教师自身专业能力的重要体现缺少积极投入实践操作的热情和勇气对于自身的专业发展规划不够，人都有惰性的因为必须要改变观念，树立起“每天迈开一小步，日积月累跨大步”的理念

二、实践操作要求我们潜下心来回归班级，回归课堂做到认真研究班级学生,做好学生个别化计划，扎扎实实上好每一节课，备课写教案，制作教具，课堂讲授、作业布置，根据每个特殊学生各自的心理特点以及生活习惯，给他们制定符合自身发展的康复训练计划针对某一症状学生开展个别化训练实践，在实践中摸索方法，及时总结经验，多和同组的老师探讨更好的教育方法,集思广益，靠一个人的力量是不够的,必须依靠集体的力量，全方位的为特殊学生的康复训练服务

三、提升专业技能有时候看到学生因为自己不会教而不能取得较大进步显得很惭愧，只有自身拥有扎实的专业技能才会送到家长的尊重和学生的喜爱，也是自身底气的体现，因此继续加强学习，为自己“充电”刻不容缓，平时利用课余时间多看特殊教育专业书籍，利用每一次外出学习培训的机会，吸收借鉴其他学校做的好的地方，学以致用如果真的要做好特殊教育，付出的心血肯定要比普校的老师还要多作为普通学校的老师最幸福的时刻，莫过于桃李满天下但是根据我们学校学生的特点，我们学校老师最大的幸福来自于学生们每一点在普通学校老师看来微不足道的成长，这一点一滴普普通通的改变包涵了老师的多少心血和付出，同时也包含了父母的多少希望与期待!所以我觉得从事这项职业,虽然也会失去很多，但是能从中体会到更大的幸福感和满足感，一个残疾儿童改变了整个家庭的生活，也有许多家庭因此陷入悲痛之中，我们所做的不仅是面对一个孩子，同时也可以改变一个家庭的命运!所以我觉得自己更应该珍惜自己所从事的事业！随着时代的发展，形势的变化，从事特殊教育仅凭一腔热情和爱心是不够的因此在平时的工作和学习中认真钻研课程，尽快提升专业知识能力，使自己尽快成为一名真正合格的特教老师！2024年新入职特殊教育教师岗前培训学员感悟发言材料

（五）在暑假期间经过一段时间的学习，使我对这份工作有了新的认识，也有了更深的体会刚开始选择这个学校的时候，说实话有一份好奇心在里面，同时也认为自己可以接受这个挑战，但是通过各位老师的讲解，使我明白了自己认识的不足！在没有学习之前对于问题想的太简单了，听了各位老师的认真讲解才明白了更多，才知道听力缺陷和视力缺陷都分为很多种，才明白因为视力或者听力的缺陷，聋童和盲童都有各自的心理特点以及生活习惯作为一名特殊教育的老师如果连这些都不懂，怎么能成为一名合格的老师呢!通过各位老师的讲解也使我明白在以后的生活和学习中，自己应该怎样去做！也许有一些人会对残疾儿童有偏见，因此会对我们的老师有偏见，这些我都不怕，既然已经选择了这条路，就会用心去做好，努力走下去！刚开始的时候认为自己只要对这里的孩子多付出爱心就够了，现在才明白，不仅是爱心，更要有耐心，恒心和责任心！同时作为一名教师，一定要严与爱相结合！作为普通学校的老师最幸福的时刻，莫过于桃李满天下但是根据我们学校学生的特点我们学校老师最大的幸福来自于学生们每一点在普通学校老师看来微不足道的成长，这一点一滴普普通通的改变包涵了老师的多少心血和付出，同时也包含了父母的多少希望与期待!所以我觉得从事这项职业，虽然也会失去很多，但是能从中体会到更大的幸福感和满足感，正像各位老师说得那样，一个残疾儿童改变了整个家庭的生活，也有许多家庭因此陷入悲痛之中，我们所做的不仅是面对一个孩子，同时也可以改变一个家庭的命运!所以我觉得自己更应该珍惜自己所从事的事业！当然作为一名普通师范毕业的学生，从事这份工作有一个很大的挑战,那就是手语和盲文在学习的这一段时间里，通过老师的讲解，预莉乎杳受幕手语也有了初步的了解和学习，但是这些使远远不够的，我将通过自己的努力尽快的掌握手语和盲文，多向各位老教师学习，同时也多和学生交流，是自己尽快掌握这两项技能，以便更顺利的开展工作！同时作为一名新教师，没有教学经验，仅凭一腔热情是不够的因此在平时的工作和学习中要积极向各位老师学习，认真钻研课程,。