高三年级组工作总结3篇

高三年级组工作总结篇3高三年级组工作总结一届的高三年级共有1个教学班，在一学期的教育教学工作中，全年级师生奋力拼搏、团结7协作、忘我奉献、以研促教，最终顺利完成了本学期工作，具体总结如下

（一）、领导高度重视，跟踪管理服务学校重视并指导高三年级复习迎考工作，李校长亲自抓，年级主任直接抓，各部门通力配合、齐心协力教务处全程参与高三教学跟踪与管理，总务处全力做好师生后勤保障工作；政教处全力做好学生的思想品德、心理调节工作；年级组抓好阶段性复习迎考工作学校主要领导坚持听课，深入教学第一线，与老师同甘共苦，他们不仅以身作则，满负荷工作，而且埋头苦干并积极承担辅导年轻教师成长的任务

（二）、合作协调，工作落实，形成合力、高三年级领导小组努力抓好教学的调控工作调度教学进度，了解教1学反映，对备课组的备课、教学工作及时指导、督促、监控，随机抽查集体备课、个人备课情况，随机听课抓好班级管理工作不定期召开各种类型的教师会（分学科、分班级等）听取意见和建议；协同班主任抓好学生的管理工作抓好备课组、班级的协调工作及年级内务工作充分发挥班主任的作用、强化目标管理，形成奋发向上的动力学校和高三年级将2目标渗透到平时的教育教学的每个环节在分解目标的同时,帮助高三教师分析目标达成的可能性，寻找目标达成的最佳途径，并且通过一系列的考核机制加以强化，极大地增强了全体高三师生责任感和内驱力

（三）、弘扬团队精神，以老带新争做奉献、注重经费投入学校舍得投入，在教育科研、信息采集方面，学校尽1可能地创造条件，让教师到各地参加高考信息会、研讨会，在外出学习中接受新的教育理念，拓展视野，增长才干,增强信心、注重对年轻教师的培养加强对年轻教师的培养一直是我校教育教学2科研中的一个工作中心抓以老带新、加强团队合作是我校唱得最响最好的战歌，针对本届高三老师的特点，在号召年轻教师虚心学习的同时，充分发挥老教师传帮带的作用，制订好计划，老教师先上示范课，年轻教师认真观摩、听课，让年轻教师尽快成长、注重团队建设团队协作风格、忘我奉献精神则是我校多年来一以贯3之的法宝高三年级全体教师明确一荣俱荣，一损俱损的工作理念，资源共享，信息通用，年轻教师主动虚心向老教师请教，老教师积极耐心向年轻教师指导，全体教师形成一种强大的合力、注重面向全体学生由于地理位置、生源质量等诸多因素，我校把转4化工作作为学校高三工作的重要内容，使所有教师都感到转化一个后进生与培养一个优等生同样光荣、同等重要动之以情，晓之以理、导之以行、持之以恒争取人人升学，个个成人

（四）、培优补差，挖掘潜力高三年级组十分注重月考和联考的诊断作用，及时调整计划，明确责任，落实措施，分解目标，严把培优补差关，并以此作为高考备考的突破口我们对学生实行补差增分工程，实行班主任带班制度，实行科任教师盯人战术，确保优秀生能够拔尖，确保希望生能够提高，确保边缘生能够进步，确保后进生能够提高当然，在本学期我们虽然做了许多实实在在的工作，也取得了一点成绩，但是也存在着些许不尽如人意的问题、一轮复习速度有点慢，学生的临场应试能力没有完全激发出来，在第一1次联考中学生成绩不太理想、复习备考过程中，学生思想负担解决的不够彻底，学生的成绩2提高不明显总之，在过去的一学期中，我们既充满自豪，也感到美中不足；展望未来，我们既感到压力沉重，也信心百倍在新的学期中，我们一定会进一步凝心聚力、科学备考，力争年高考再创辉煌，为我校的发展作出应有的贡献20—高三年级组工作总结过去的一学期里，我们2全体高三师生遵照学校的严密部署和精心策划，在各部门的大力支持下，锐意进取、勇于创新、务本求实，各项工作按计划顺利开展，学习、生活等方面都取得较好的成绩在此向关心和支持高三年级组发展的领导、各处室表示衷心的感谢！回首过去，老师们忙碌的身影历历在目，“一枝一叶一世界”,我们高三年级取得的每一份成绩都浸透着一滴滴辛勤的汗水,都留下了一串串奋斗的足迹，都隐藏着一个个动人的故事现将本学期工作总结如下

一、统一部署从高二结束，年级组就安排好高三的教学计划和年级组作计划暑假给位教师冒着酷暑进行了为期天的补课，虽然月、月份学校的中心任务是“创建省级标准化高40中”，但是本年级9组的全1体0师生克服一切的困难，使得教学任务几乎没有受到影响

二、目标激励有梦想才会有追求学生曾经带着梦想、带着憧憬、带着希望离开初中来到高中，经历了两年，走到了高三，但曾经的梦想、希望似乎变得更加遥远，甚至泯灭了高三，不同于高一高二，但这种意识并不是所有高三师生都具备的，一些学生走到高二已经丧失了信心针对这种情况，在开学初先后召开了以如何抓好一轮复习为主题的高三教师会、高三学生动员会进行了第一次摸底考试使学生明确自己的目标，增强了紧迫感，激发了学习的热情根据高三特定时期学生的特点，分析学生的思想和学习状况，把学生分为三种类型第一类是有理想有目标拚搏进取型;第二类是老师怎样领就怎样跟着走胸无大志型；第三类是自由自在得过且过型通过对情况的分析，班主任们制定出有针对性的工作计划组织第一类学生召开座谈会，进行鼓励，增强他们的自信心对第二类学生引导他们学习由被动到主动，提高他们的学习兴趣对第三类学生老师们与家长联系、谈心，不厌其烦的作心理疏导工作，使学生把精力最大限度投入到学习中来

三、科学谋划反复讨论，分析学生实际，制定切实可行的复习计划，在高考复习中采取“低起点、小步伐、宽领域、快反馈”的教学思路,在老师的点拨之后，每天留足学生用于自学的时间，消化旧知,拓展思维，以此保证最大面积的学生学有所悟，稳步提高我们加强了对考试频率的研究，确立了考试质量与数量并重的观念,统筹安排了综合学科和其他学科的测试，全学期坚持每月进行质量检测、每次考完后成绩及时统计汇总，打印下发到每个任课教师，并及时召开分析会，本着实事求是，不回避问题的原则，分析现状，制定对策，交流经验，部署下一阶段的工作各科单元测试老师自主安排

四、团结进取高三老师不计名利，全身心地投入到教育教学工作中去，拼业务，奉爱心，献真诚，一片苦心育桃李；顾全大局，团结奋斗,以学生和学校的利益为重一切为学校，一切为学生特别是班主任，面对繁重的工作，任劳任怨，呕心沥血，对学生关心细致入微，对学生的思想动态了如指掌，他们是学生的良师好友全年级老师心往一处想，劲往一处使，精诚团结，通力合作，严抓共管，发挥团队精神，形成了一个有战斗力的团队高三老师紧紧围绕“课堂教学”这一主阵地，潜心备课、全心上课、精心批改、留心批改、耐心辅导，最大限度地提高课堂分钟的教学质量互相听课学习，不断改进教法学校调整了作息时间45，高三晚自习到但所有跟班老师任劳任怨，尽职尽责

五、加强管1理020,强化班集体常规管理高三年级不是特殊年级，班主任坚持抓实常规，包自习课、午休等的出勤与纪律，以及教室、宿舍等处的卫生状况班主任坚持两手抓，一手抓常规管理，一手抓复习备考，且两手都要硬，并充分发挥班、团干部的模范作用，营造和谐、有序的学习氛围齐抓共管，形成合力班主任是班级管理的主要组织者和指导者，我们调动班主任的积极性同时积极引导全体科任老师重视学生的思想工作,建立起以班主任为龙头、辐射全体任课教师的德育工作模式，齐抓共管，达到全员育人的目的高三学生心理压力大，容易产生疲劳、焦虑、烦躁、自卑、过度兴奋或过度紧张等心理状况，班主任与任课教师每次考试前后，把握学生心理动向，注重学生心理疏导组织课外活动，及时调整学生学习、生活的心态和兴奋点，保持适度紧张，最大限度地提高教育教学效果过去的这一学期，是奋斗的一学期，是愉快的一学期，是团结合作的一学期虽然取得了一定的成绩但我们的工作还有许多不足的地方，本学期我们突出的问题还是部分学生的学习成绩长期偏下，学习积极性不够高，学习方法不灵活，学习不主动我们一定要在下学期的工作中认真解决面对任重而道远的工作,我们要不断努力，开拓创新，力争高质量、高效率地完成学校交给我们的任务，为完成今年的高考任务而努力奋斗高三年级组工作总结

一、激发兴趣、提高课3堂质量大部分学生总觉得语文学与不学一个样，高考语文成绩完全靠运气，而且到高三，各学科大量的做题，势必给可怜的语文学习带来了没时间做语文看语文的局面语文教学在夹缝中求生存，只能在课堂上要质量，要效率努力为学生学语文、自己教语文营造良好的心理环境，学习环境

二、营造民主课堂让学生在轻松愉快的环境中学习在课堂上多关注语文弱科同学，给他们精神鼓励，让学生在自信的阳光下成长，学习对各班成绩优秀但语文总拖后腿的学生，利用课余和周六时间帮他们扫除学习中的疑问，耐心的讲解以此打动他们，激起他们学习语文的热情，收到良好效果善于捕捉每个学生在语文学科方面的某一闪光点，以此增强他们学习语文的信心

三、.提高效率，上好讲评课进入高三，面临着内容多、任务重、时间紧等一系列困难，学生的复习训练也很多，但我们不能因为时间紧就忽略训练和试卷讲评的过程我认为认真抓好讲评课的重要环节，通过讲评帮助学生牢固掌握所学知识，提高运用所学知识的能力，培养学生良好的思维品质和习惯，是高三复习教学的一条有效途径讲评前认真分析试卷，有明确的目的性;讲评过程引思路、给时间、讲技巧、富有针对性;讲评后，引导学生领悟小结，注意深化巩固,突出实效性其次，讲清试题的角度，即是怎样来考的，如，试题自身是给一篇科技短文选择题，实质是考查文章作者的思想倾向，文章的主要内容的再如，以变换了的种种说法，考查对句意或文意的理解;文言文中，以句间关系的理解，考查翻译能力年的高考已经落下帷幕，张家界市一中再续佳绩在今年高考中，欧春晖同学以档分分的成绩位列全省理科第五名，全市理科第一名，被录取到清70华6大学;钟文馨同学以档分分的成绩位列全省文科第六名，全市文科第二名，被录取到北6京70大学今年在生源低谷之年，我校一本自然上线人数仍然达到百人以上，二本自然上线人,三本自然上线人，其它各项工作目标也全面完成298585通过认真总结和反思，我们认为，要取得高考的胜利，必须要全校共同关注高三，要统筹规划，注重过程，科学备考，狠抓落实，还要有拼搏的精神。