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班主任个人班级工作计划篇5通过工作打算,可以把一个大的工作进程分解成为一个个小的易于实现的任务下面给大家共享一些关于班主任个人班级工作打算,盼望对大家有协助班主任个人班级工作打算1在本学期本人接着担当六年级的班主任工作,在学校整体思想的指导下,师生必须共同努力,使我班形成良好的班风,学风,同学之间团结友爱、刻苦学习、相互协助、遵守纪律的良好局面本学期班主任工作打算如下
一、深化了解学生,搞活课堂教学本学期我将很好了解学生,我深化班级,谨慎视察了解,同时通过任课老师及家长,了解学生方方面面的表现在长期接触中,我了解、针对学生的特性特点,我在教学过程中作一些应变措施,尽量提高课堂的气氛,在教学内容里增加一些好玩的话题,尽力造就学生的学习爱好,让他们集中精神听课不对的地方随时指责整改目的只有一个,力争在高一的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯,这是成果的根本保证作为学生,最重要的任务是学习对于高一新生来说,关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法因此,本学期我给全班学生提出的口号是“勤能补拙”和“好记性不如烂笔头”使学生懂得“胜利源自于勤奋”我还要求学生必须要在高一把语数英三科的根底打好,这是对口升学成败的关键建立一个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节经过一段时间的了解和考察,我已经顺当地组建了班委会和团支部并起先运作,本学期的主要任务是逐步造就班干的独立管理实力,特殊是不徇私情、肃穆谨慎的工作作风,作为班主任,我既要对班干部严格要求,又要努力树立主要班干部的威信,教他们做而不代替他们做,争取尽快地把他们造就成班主任的左膀右臂,让他们真正起到班级灵魂的作用对于一些学生,要特殊留意经常与他们的家长沟通,探究恰当的教育方式,追求“家校合一”的教育效果针对学生早恋这个问题,在入学教育时,我已经给全班打了预防针我严厉警告学生,中学生守那么上严格制止学生在校期间早恋,然后又举了好多例子,让他们意识到早恋对他们是有百害而无一益的事情,假如有人胆敢触及这条高压线,后果是可想而知的从军训到此时此刻,已近1个月,作为班主任,我已经深深感受到来自家长和学校的双重殷切的盼望(也是压力),这种盼望(或者说压力)将鞭策我婵精竭虑,为搞好这个班的工作而努力
四、详细工作措施如下
1、对新生平安教育平安这个玄太重要啦,每一位教师都是一岗双责,所以每天读报时间都不能敷衍了事,必需得认谨慎真的讲平安,不仅教师讲,学生也得参加其中,要不讲收获,要不就讲自己关于平安的所见所闻,学生人数每天都有值周干部每节课清点到位平安是主心骨,时刻不能放松也让学生自己意识到平安的重要性
2、对新生的校纪校规教育,尤其是卫生、纪律教育⑴制订班规考核制度,完善班级的日常管理制度,没有好的纪律哪里来好的学习成果,要求全体学生必需得认谨慎真的上课,不得上课玩手机,不得上课时随时在教室里大吵大闹,无规则不成方圆一个好的班风才会有好的学风,职高学生不参加学习,那么就会参加违纪违规的事情中,所以又了规章制度就得谨慎的执行其次还得大力搞好寝室内务、卫生值日制度,使每个学生都明确班级工作是每个人该做的事⑵检查班级当中的存在的不良现象,如带手机、长头发、长指甲、带首饰等,要求在短期内订正过来
3、建立学生每周考核制度和班级日志,便于更好地开展班主任工作除记载班主任工作手册外,团支书负责填写每周考核状况表和班级日志,并刚好公布,以便于班主任和全班学生刚好了解班级一周的状况,真正做到让每一个学生明确知道自己成长道路上的点点滴滴
4、组织支配一些有意义的班级活动,活泼班级气氛,增加班级的凝合力,使每个学生都有较强的班级集体荣誉感
5、家长工作⑴做好家访工作,做到刚好联系⑵开好家长会,接着办好家长联谊会,踊跃引导家长参加班级活动,努力使其成为教育教学的有益补充和助手⑶引导家长多关怀子女的学习和心理安康,刚好反应学生的学习习惯,以求双向了解班主任个人班级工作打算4
一、谨慎建立班级规章制度和班级考核制度,使学生自我标准自我的行为,把学校要求内化为本班学生自觉的行动本学期我担当刚成立的美术特长班的班主任,学生分别来自9个班级,学习层次、学习本领、自我限制本领、学生之间还磨合等等都相对较差,尤其在学习看法上,须要长时间的引导,努力提高他们的自学本领,自信本领,让他们坚持进取的、昂扬向上的学习看法,建立了班级规章制度,力争提高班级规章制度对学生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的习惯
二、接着做好促优转差工作对于优秀生了解他们存在的问题,既包括学习也包括生活,进一步提高他们的文化课成果、尽快地造就起他们对专业课的爱好并努力提高他们的专业课成果;对于差生多找他们他们谈话,谨慎了解他们内心思想的改变,找寻思想上的闪光点和开展思想工作的突破口,鼓舞他们赶上去;异样是对贫困生,做好他们的思想工作,使他们丢掉包袱,轻装前进,努力思想人生价值,不为眼前短暂的困难压倒
三、思想工作接着树立和造就学生的团体主义观念和主子翁意识,心胸开阔,顾全大局,让学生自觉地维护团体荣誉,树立我班的良好形象
四、建立新的班委会并指导班干部开展工作,做好日常班级管理工作班长要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用,进取协作学校、年级和班主任开展工作,杜绝各种违纪现象,坚持正义,公允合理,使我班坚持安康向上的开展势头
五、留意调动各个方面的教育因素班主任力争做到不连续与学生尤其是贫困生和差生及的家长的联系,进展沟通和沟通,刚好把握这些学生的思想动向;留意和各科任教老师沟通和协调,听取他们的看法和提议,精确把握班级的动向
六、大力抓好学生的文化课的学习和专业课的学习谨慎总结学习中的问题,组织优秀学生介绍自我的经历,组织学生沟通自我的学习方法,相互取长补短,力争优化全部同学的学习方法每次考试完毕以后,刚好组织学生自我进展自我分析,让学生学会如何学习由于本班是零起点的美术特长班,学生根本没有系统的绘画根底,对于美术的学习还存在一些疑虑和信念缺乏的心理,所以,在本学期最初阶段必需要先稳住学生对美术特长学习的自信念,并和专业老师通力合作共同做好学生的思想工作,使学生尽快地投入到惊慌有序的专业课学习之中去我坚信,只要努力,加上全班同学的默契协作,我必需会把我班打造成全体班级中最精彩的一个班主任个人班级工作打算5本学期,我成为了五⑴班的班主任,依据学校以及教育处的工作打算,制定了新学期的班级工作打算
一、班级根本状况本班现有学生51人,其中男生31人,女生20人本班的学生能够遵守学校纪律,按时上下学,女生大局部的学生都可以按时完成作业,而且书写端正但是男生较多并平常贪玩,总须要教师催促学习实力较差,根底普遍薄弱,学习习惯较差,自制实力差,时常不能限制自己,上课时爱随意说话或者做小动作,作业书写习惯差,时时不能按要求按时完成作业,许多行为习惯、学习习惯、卫生习惯有待进一步造就
二、本学期工作目标
1、向学生进展思想品德教育,端正学习看法,明确学习目的提高学生学习爱好,使学生主动学习,提高学习成果加强学风建立,造就学习爱好,明确学习重要性,注意学法指导,提高学习效率
2、贯彻实行《小学生日常行为标准》,向学生进展行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年,从而抓好班级的纪律
3、踊跃参与学校各项活动,在活动中造就学生的实力
4、注意学生的进步,做到“辅优补差”,面对全体学生,注意学生素养开展
5、信任小干部,造就学生的管理实力,形成良好班风
6、加强平安教育
7、和家长建立良好的关系
三、详细措施
1、结合校内常规检查,抓学生的“卫生习惯”和“良好秩序”
2、坚持做到每天讲、时时讲,严格杜绝平安事故的发生
3、每周班会谈话做到有支配有内容
4、成果及表现好的学生要经常鼓舞,既要确定成果,也要不断催促,使他们不断取得进步
5、在学生中造就竞争意识,有“你追我赶”的比学风格
6、鼓舞学生努力学习,开展特性
7、谨慎做好三操,开展安康有益的课间活动
8、进展班干部的改选
四、工作支配九月份
1、报名注册
2、清扫校内环境
3、进展平安教育
4、迎接老师节
5、选拔干部十月份
1、孝敬长辈活动布置每位学生,回家至少做一件协助长辈的事,可以是扫地、拖地板、试着烧菜做饭,甚至帮父母举手之劳也行
2、班报刊出
3、进展礼仪教育,造就学生敬重师长的思想
4、围绕召开与弘扬民族精神主题有关的主题班队会活动,为期中考试提出看法H^一■月份
1、办一次诚信故事会,主要以“不隐瞒错误”、“不要不懂装懂”、“不贪小廉价”、“不弄虚作假”、“不揽功诿过”、“与人相处讲信用”等内容为主
2、接着进展常规训练,鼓舞学生做好自我管理
3、主题班会班级古诗文诵读竞赛十二月份
1、接着进展纪律、卫生、平安等常规教育,加强学生的自我管理
2、班级读书沟通会
二、学习优秀班主任工作经历,抓好班级管理要做好班主任工作,并不是件简单事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多,假如驾驭不好方法,会做许多重复性工作魏书生教师曾说过,一件事有一百零一种做法因此,我在工作之余,必需谨慎钻研魏书生教师的班级管理经历,踊跃进展实践,同时虚心请教有经历的教师,力求把每件事处理好开学初,同时我还要与学生一起学习《小学生守那么》《小学生日常行为标准》,组建好班干部集体,确立好值周班长轮番依次,利用《怎样当好班干部》主题班会,教给学生明确工作的方法,并制定出奖惩措施
三、言传身教,造就学生主子翁意识此时此刻的学生几乎都是独生子女,娇生惯养在家里父母根本舍不得让孩子干活,因此在学校、在教室望见地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来如有这种状况发生,我必需强调学生把地上的纸捡起来,放入纸篓这样才能使学生人人关怀班级,人人讲卫生使同学望见地上有脏东西主动清扫干净,再也不用教师去指派了,对这些同学我将刚好的予以表扬,夸奖他们已经养成爱干净、讲卫生的优良品德,我想这样慢慢地全班同学都会养成良好的习惯,谁也不会往地上扔一块纸屑了要让学生真正养成好习惯,要用正确的方法去引导我将
3、庆祝元旦活动
4、组织学生进展期末考试的打算工作元月份
1、组织学生期末复习,参与期末考试
2、做好放假前的工作班主任个人班级工作打算5篇组织好主题班会《我能为班级做点什么》全班同学踊跃行动起来,使我班黑板有人擦,地面的卫生有人做,使人一走进我班会让人感到心情惬意
四、重视对后进生的教育工作针对每一个学生的根底和特点,进展正确的指导和必要的协助,使每个学生都能得到良好的充分的开展使一局部学生不但擅长管理,而且学习刻苦,还要利用课间休息时间找他们谈心,深化细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的信念和志气,协助他们制定“学习打算,划分学习小组”等协助提高他们的学习成果
五、注意对班主任工作的探究经常向有经历的班主任学习和向书本学习工作中不断向有经历的班主任请教,总结班主任工作经历,用科学、合理、有效的方法指导班级工作,使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色
六、不断更新教育观念,努力提高自己的业务水平国家己经实行新一轮的课程改革,启用课程标准,教学中必需有新的理念、运用新的教学方法,才能适应造就创新人材的须要,才能为学生的终身开展负责重视学生的自我熬炼和特性开展,使全体学生的潜能得到最优的发挥,使每名学生都能得到应有的开展只有过硬的业务实力,在学生面前才有威信,才有利于班级的管理所以树立终身学习的思想,了解国内外最新的教育动态,努力提高自己的业务水平,为班级管理缔造更有利的条件本学期,我会在以后的工作中不断改良,以提高自己的班级管理水平,使我班班主任工作有一个良好的开端和结果班主任个人班级工作打算2
一、班级根本状况我班有学生47人学生们经过长期的学校生活,对于学校纪律有了必须的了解,可以很好的遵守学校纪律,能够按时上下学,但也存在一些自控实力较差的学生,不能够遵守纪律上学期本班的学习成果和各项竞赛成果都不是很志向,在新学年中要不断努力,争取不断前进,取得更好的成果,并树立良好的班风,把学生造就成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建立者和接班人
二、班级本学期工作目标做好上学期的工作总结,为改正教学中的缺乏,我给自己制定以下几点目标
1、进一步向学生进展思想品德教育,端正学习看法,明确学习目的提高学生学习爱好,使学生主动学习,提高学习成果加强学风建立,造就学习爱好,明确学习重要性,注意学法指导,提高学习效率
2、努力贯彻实行学校的《一日常规》,向学生进展行为习惯养成教育,使学生成为落落大方的好少年,从而抓好班级的纪律
3、鼓舞学生踊跃参与学校各项活动,在活动中造就学生的实力
4、注意学生的进步,做到“辅优补差”,面对全体学生,注意学生素养开展
5、造就一群可以协助教师做事的小干部,并争取让全班的同学都有当班干部的经验
三、工作详细措施
1、充分利用课间谈话,班会向学生进展思想教育向学生了解学校的《一日常规》,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进展行为习惯教育让学生之间友好相处,不吵架,不打架,增加班级凝合力
2、发挥班干部的作用,师生共同管理班级因为年龄特点,教师要告知小干部他们要做的事情,要每天了解班干部的工作状况,并在小干部管理出现问题时刚好赐予解决,要树立小干部的威信,以便小干部可以更好的协助教师管理班级纪律
3、尽可能给每个学生树立“班级主子翁思想”,让每个学生知道班级就是自己的家,让每个学生可以自动遵守班级纪律,所以要尽量让每个学生都有可能管理班级,成为一个小教师,让班里学生尽量能做到各有支配,人尽其用,每个人都在班集体里找到自己的角色,对班集体有剧烈的责任感和归属感
4、布置好教室环境,增加学习气氛
5、更好的实行“卡片积分”竞赛体制,提高学生的行为品质,提高学生的竞争意识要每周评出“卡片积分”优胜学生,提高优胜学生在班级里的地位,让每位学生增加得到“卡片”的想法
6、在班级里选择优秀的学生,给全班学生树立典范,号召向典范学习,形成属于自己班级的班风
四、班主任工作打算主要内容
1、以人为本,教育学生成为一个正直,和善,才智,安康的人
2、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样
3、教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱
4、利用各种活动增加班级的凝合力,让每一个学生都为班级而骄傲
5、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的挚友,为学生排忧解难,树立信念
6、上好每一节课,谨慎抓好课堂纪律,让班级恒久充溢活力,踊跃,向上,永争第一!本学期的班主任工作打算已具体书面表达,在实施本打算的过程中,会依据学生的不同需求而稍有改变,届时将会一一补充班主任个人班级工作打算3本学期遵照学校的支配,我担当了职高一年4班20—级的班主任工作该班共有人数47人男生30人,女17人,其中局部学生没有参与中考,还有一人没念初三,干脆来我班的,经过一个月以来与学生的接触,初步熟识和了解本班学生的家庭状况,学生在初中的表现和学习状况,学生的爱好和特长等依据学生的详细状况,经过我的谨慎分析,有针对性地提出我班的班级工作打算
一、以常规教育为先导,详细问题详细措施
1、我班学生有一局部是在原校表现极差的突出人物,是原班级特别盼望甩掉的包袱,这局部学生各方面习惯均差时间观点差,纪律观点差,行为标准差,缺乏劳动卫生的习惯,更不具备自觉学习的习惯,什么时候也无法静谧在摸清晰状况以后结合学校开学工作的要求,组织学生谨慎排查”管制刀具的收缴”,“冲突纠纷的排查”遵照学校要求,标准学生内务,加强学生遵守纪律、敬重教师、团结同学、等行为标准的教育
2、加强对学生的劳动卫生指导我班学生大局部是留守儿童,跟着家里的老年人一起长大大局部学生没有劳动观点,既不情愿参与劳动,即使参与了劳动也是干不成事,或是敷衍了事、缺乏责任心因此在管理工作中,我们要加强指导,手把手教并协助学生加强责任感要求把卫生做到满足为止,造就学生对集体负责的精神
二、加强班风和学风建立本班是新成立的班级人员关系困难,在充分了解学生的根底上,作出了建立临时班委的确定,且编制齐全在班主任教师和各科任教师的指导下,逐步学会工作方法以次推动班级管理,树立班级正气并且在教师的监视和指导下渐渐步入学习生活正轨,力所能及地要求学生驾驭必要的文化学问,造就专业爱好,且加强学法指导
三、班级管理的初步设想中学三年,学生最终的结果如何,很大程度上取决于高一的习惯养成因此,本学期我为班级提出的一个口号是心态确定命运,看法确定高度造就习惯,首先要从点滴小事做起例如每天学生进班时,班级都要求学生把桌子摆放整齐,要保持横平竖直;不随地乱扔垃圾纸屑,不在教室吃零食;清洁区要清扫得干干净净,不留任何死角;随时抽查学生的桌堂;作业要不折不扣地完成且不得潦草,一有发觉全部重做;见了教师要有礼貌等等,总之,在一切方面都严格要求学生遵照学校的规定去做,每天检查在几个月之内我要跟紧这个班,发觉。